2,850 matches
-
asemenea, evrei. O compensație în aparență, romînii împart cu grecii mîndria de a fi „proprietari’’. Evreii au și meserii fără echivalent între cele ale romînilor. Dacă „belfer” sau „belfel” (cum îl scriu ofițerii stării civile) e cam tot una cu „institutor”, „hahamul” nu poate fi asimilat cu „preotul” sau „clisiarhul” ortodox, avînd și alte funcții. Cert, fără corespondent la noi e meseria de „scriitoriu de zeci porunci” (decalogul). în fine, evreii introduc, într-un oraș ca Bacăul, meseriile de librar și
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
și cea urbană a favorizat ultima specie. La sfîrșitul anilor ’70 ai secolului trecut, însă, plopii au fost înlocuiți, în mare parte, cu thuya. Recent, li s-a dat lovitura de grație și celor care supraviețuiseră „modernizărilor” precedente. Opiniile unui institutor în fișa pe care i-am schițat-o1) lui N. I. Bibiri, ultimul dintre învățătorii lui Bacovia, i-am rezumat astfel activitatea publicistică: „A colaborat la «Albina» și (citînd) «în alte reviste»”. N-am precizat în care anume. E vorba de ,,Răsăritul
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
și (citînd) «în alte reviste»”. N-am precizat în care anume. E vorba de ,,Răsăritul”, „Vestea”, „Revista economică și culturală” etc. Inițial, prima apărea într un sat, Palanca, apoi la Bacău, și avea majoritatea colaboratorilor, ca și celelalte, format din institutori animați de ideea apostolatului. Aceștia cunoșteau bine ,, Romînia profundă’’ și, întrucît țara trecuse printr-o dureroasă criză, militau pentru o schimbare de mentalitate (cea veche fiind vinovată de multiple rele), care trebuia începută chiar din domeniul lor. Ca temperament, orientare
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
negate, creșterile economice de la sfîrșitul celuilalt secol și înnoirile în materie de civilizație apăreau totuși ca insuficiente și inconsistente, iar asta generase o stare de spirit nostalgică: „Dacă ne întoarcem cu 40, 50 de ani în urmă, romînii stăteau - susținea institutorul băcăuan (ceva similar scrisese, pe la 1880, și Eminescu) - mult mai bine ca astăzi: 1) datoria statului era minimă, nu la miliarde ca acuma; al 2-lea, dările tot nu erau așa de multe ca astăzi și al 3-lea, romînul
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
16. S. P. Radianu, Județul Bacău, ediția cit., p. 121. Dendrologic, un județ bogat, cu: fag, carpen, arțar, mesteacăn, paltin, alun, jugastru, tisă, ienupăr, pin silvestru, brad, molid, arin, sînger, corn, soc, frasin, dîrmoz, gladiș, salcie, răchită, călin. Opiniile unui institutor 1. Dosarul Bacovia, I, Ed. Agora, 1990, p. 306. 2. ,,Răsăritul”, 1, nr. 6, octombrie 1905, p. 105-106. 3. Vezi: Elena Ungureanu, Istoria învățămîntului preșcolar din județul Bacău, Ed. Pim, 2009, p. 150. 4. Vezi: Sava Ariton, ,,Pentru N. I. Bibiri
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
de modul în care acest scriitor, prin opera sa, a reușit să depășească granițele Finlandei și să intre în literatura universală. Despre Cântecul roșiei flori 119 spune că este "perla literaturii fineze"120. Cu un temperament vulcanic, acesta începe ca institutor, dar, după scurt timp, se avântă în lumea ziaristică, ocazie care îi prilejuiște contactul direct cu problemele sociale, economice, politice și culturale ale Finlandei. Numele real al scriitorului era Vihtori Peltonen și a ajuns la vremea respectivă să fie cel
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
altul mai bun, pentru că te-ai clasat primul, obținând la toate disciplinele calificativul „eminență”. Ai fost remarcat de la început și numai după patru luni directorul și-a răsplătit elevul, obținând, la 9 mai 1864, un Decret domnesc de numire ca institutor pentru clasa I-a la Școala primară de la Trei Ierarhi. Acuma, fă bine, te rog și povestește-ne ce ai pățit când te-ai dus să-i mulțumești lui Maiorescu pentru această nesperată numire: „M-am dus să-i mulțumesc
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
câte o dată, că nu aduce anul ce aduce ceasul, așa s-a întâmplat și atunci, în 1874, când Titu Maiorescu a fost numit Ministrul Intrucțiunii Publice și Cultelor. La 18 mai, te și aflai la București, și cereai postul de institutor la clasele a I-a și a II-a de la Școala de băieți Nr.2 din Păcurari. Răspunsul n-a întârziat și avizul pentru reintegrare glăsuia: „... în tot timpul funcționării sale în trecut au dat probe de un bun și
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
clasele a I-a și a II-a de la Școala de băieți Nr.2 din Păcurari. Răspunsul n-a întârziat și avizul pentru reintegrare glăsuia: „... în tot timpul funcționării sale în trecut au dat probe de un bun și apt institutor... ” Încet-încet, lucrurile bune pentru viitorul matale încep să se adune. La 1 iulie 1875, Mihai Eminescu a fost numit revizor școlar pe Județele Iași și Vaslui. Așa stând lucrurile, trebuia să te întâlnești cu el. Numai peste o lună de
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
copilărie. Boala, însă, te încerca din ce în ce mai des. Dar dumneata, când îți puneai ceva în gând, mort-copt musai făceai. Așa s-a întâmplat și cu această trebușoară; până la urmă ai așternut-o pe hârtie. Ca o recunoaștere a meritelor dumitale de institutor și autor de manuale școlare, ai fost numit în Consiliul General al Instrucțiunii, unde - se înțelege - ai luat atitudine atunci când se impunea, dar totdeauna așa cum te îndemna cugetul matale. Odată, la un Congres al Corpului Didactic, după ce s-a dezbătut
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
eu. Vorba ceea: „Calule, mănânci ovăz?” sau mai degrabă sună cam „a bate șaua să priceapă iapa”. Ca un făcut, iar m-am luat cu vorba și am uitat să spun că, în toamna anului 1881, matale - împreună cu alți opt institutori și cu Ioan S. Ionescu - tipograf - ați cumpărat de la Junimea „Tipografia Națională”, afacere la care ai rămas acționar până la sfârșit... și la care nu se vedea câștigul din pagubă. Apoi acest Ionescu - bun prieten cu matale a povestit - fără răutate
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
entuziasm și dragoste adresate lui Eminescu, spre marea bucurie a matale. Aș vrea să le spun dumnealor că anii au trecut, totuși, cu mare folos. Deși necazurile nu te-au ocolit deloc, nu te-ai mulțumit numai cu munca de institutor, care îți era atât de dragă, ci, împreună cu colegii de breaslă pe care i-am amintit, ați scos - așa cum singur o spui într-o scrisoare către Iacob Negruzzi din 24 febr. 1885: „... încă de pe la 1868, am început a scoate la
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
teoretice și practica analizei lingvistice. Ana-Maria Minuț Contextualizări necesare... Acest "curs practic de Limba română... altfel" se adresează, în mod special, studenților specializării "Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar", viitorilor profesori pentru învățământul primar și preșcolar, dar și actualilor educatori, învățători, institutori, profesori care se pregătesc pentru susținerea examenelor de titularizare, pentru obținerea definitivatului sau a gradului al II-lea în învățământ, respectiv celor atrași de logica limbii și de contextualizările ei necesare în plan comunicativ. În condițiile în care, în formarea
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Prin programul Învățământul Rural școala a primit material didactic pentru toate materiile, am primit materiale sportive, cărți pentru bibliotecă, laptop etc. În școală își desfășoară activitatea un număr de ........ cadre didactice cu vârsta cuprinsă între ........ și ........ de ani, dintre care ........ institutori și ....... profesori (studii superioare de lungă durată). Dintre cele ........ cadre didactice ..... sunt titulare, ........ suplinitori calificați, ..... suplinitori necalificați. Toate cadrele didactice au grade didactice (gradul I au ....... profesori, gradul II au ..... profesori iar definitivatul au...... profesori), sau sunt înscriși pentru obținerea
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
anumite situații, va învăța să clasifice și să caracterizeze grupul din care face parte sau din care dorește să facă parte, va putea să identifice și să clasifice categoriile de persoane din jurul său. Pentru a fi cadru didactic: educator, învățător, institutor, profesor, îți trebuie cunoștințe teoretice temeinice, aceasta fiind premisa necesară dar nu și suficientă, mai presus de aceasta îți trebuie capacitatea de a traduce practic aceste cunoștințe, sau altfel spus să știi ce, cât, cum, când, în ce fel, cu
Respect?nd, vom fi respecta?i by Otilia Rusu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84070_a_85395]
-
sau 5 ani, absolvent al unui Institut Pedagogic de 3 ani sau a unei Facultăți de Educație Fizică și Sport. Absolvenții Colegiului de Educație Fizică și Sport nu sunt considerați și nu au titlul de profesor, ei sunt antrenori sau institutori, fără drept de titularizare în învățământ pe un post de Profesor de Educație Fizică și Sport. Ei se pot, angaja pe bază de contract în Cluburile Sportive. În sistemul de învățământ din România, profesorii se perfecționează prin susținerea gradelor didactice
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
afectarea calității vieții. Această variabilitate depinde mai ales de alegerea diverselor metode de evaluare, cât și de populațiile evaluate (copii care ajung la medic sau din populația generală, dacă la teste au participat direct copiii sau dacă au participat părinții, institutorii sau medicii curanți etc.). Se poate concluziona totuși că talia mică idiopatică predispune uneori la stres social (șicanare sau autoritarism), la o scădere a stimei de sine și la tulburări de adaptabilitate care ating limite psihopatologice. Efectele secundare și riscurile
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
pe profesorii secundari și să permită elementelor celor mai distinse ale învățământului primar să capete cultură universală. 2. Să aplice corpului didactic legea armonizării salariilor, făcând să înceteze nedereptatea care durează din 1927. [...] PNL socotește necesară înființarea gradului de învățători, institutori și profesori agregați [...], pentru profesorii secundari după trecerea unui concurs, [...] iar pentru învățători și institutori, după absolvirea școlii normale superioare. PNL își propune: 1. Să înzestreze universitățile și scolile superioere cu mijloacele de lucru impuse de tehnica modernă. 2. Să
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
cultură universală. 2. Să aplice corpului didactic legea armonizării salariilor, făcând să înceteze nedereptatea care durează din 1927. [...] PNL socotește necesară înființarea gradului de învățători, institutori și profesori agregați [...], pentru profesorii secundari după trecerea unui concurs, [...] iar pentru învățători și institutori, după absolvirea școlii normale superioare. PNL își propune: 1. Să înzestreze universitățile și scolile superioere cu mijloacele de lucru impuse de tehnica modernă. 2. Să modifice legea învățământului secundar, revenindu-se la liceul de 8 ani, cu ciclu comun și
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
ele neavând mijloace suficiente ar lăsa în părăsire învățământul primar declarat de Constituție obligatoriu și gratuit. PNL crede că învățătorimea trebuie salarizată mai bine decât ceilalți salariați din comune: perceptori, șefi de post. PNL socotește necesară înființarea gradului de învățători, institutori și profesori secundari agregați. Înaintarea la acest grad pentru profesorii secundari numai după trecerea unui concurs. Organele de control și direcție vor fi recrutate pe viitor exclusiv din învățătorii, institutorii profesorii secundari agregați. În ce privește diferitele grade de învățământ, PNL își
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
șefi de post. PNL socotește necesară înființarea gradului de învățători, institutori și profesori secundari agregați. Înaintarea la acest grad pentru profesorii secundari numai după trecerea unui concurs. Organele de control și direcție vor fi recrutate pe viitor exclusiv din învățătorii, institutorii profesorii secundari agregați. În ce privește diferitele grade de învățământ, PNL își propune: 1. Să înzestreze universitățile cu mijloacele de lucru impuse de tehnica modernă. 2. Să modifice legea învățământului secundar, în sensul ca liceul să aibă un ciclu comun de 6
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
spumos pe socoteala cui venea să-l asculte și să-l admire - și prezentându-mă ca fiul fostului său prieten, n-am trezit în el cu asta nici un interes. Doar când i-am reamintit că mi-a fost și mie institutor în clasa întâia primară a părut să licărească în el ceva, căci m-a întrebat brusc: „Ce s-a ales de Léb?“ Așa cum ani de zile uitasem de Țuțea, uitasem și de fostul meu coleg de clasă de atunci, Léb
Memorii jurnale by Ion Negoitescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1349_a_2742]
-
școală de pe strada Paris, în apropiere de casa bunicilor, de pe strada General Poetaș, unde ne-am instalat și noi. Tatălui meu îi reușise în fine să se transfere iarăși în capitala Transilvaniei, astfel că pentru trimestrul final am fost încredințat institutorului Nana, părintele viitorului chirurg. Ocupam acum locuința închiriată înainte de familia de evrei cumsecade, care, în pofida prevederilor contractului, a acceptat s-o părăsească, spre a ne face nouă loc. Am asistat cu plăcere și deosebit interes la zugrăvitul pereților, insistând să
Memorii jurnale by Ion Negoitescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1349_a_2742]
-
își însușește și resursele locale care îi permit să finanțeze învățământul. Astfel, în sectorul educațional, socialismul municipal este stimulat să se ocupe de distribuirea materialului didactic, a îmbrăcămintei gratuite, a burselor pentru învățământul superior. Această investiție era stimulată de figura institutorului secretar al primăriei, care lupta în numele științei împotriva obscurantismului Bisericii și a înfumurării proprietarului castelului. În varianta sa cea mai depolitizată, socialismul municipal tindea să răspundă cu precădere problemelor de igienă. Înființarea băilor și a spălătoriilor publice gratuite sau cu
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
a intervenției sale în domeniile economic și social comuna dobândește legitimitate ca furnizor de bunuri și servicii în favoarea administraților săi. Statului-jandarm i-a corespuns comuna-bucolică. La sfârșitul secolului al XIX-lea, statul nu mai era doar jandarm, nici încă providențial. Institutor de societate 44, acesta se obliga să devină igienist. Comuna devenea prestatoare de servicii, dar municipalismul dintre cele două războaie mondiale era deposedat de puterea de redistribuție. În momentul în care, pe de o parte, filantropia nu a mai făcut
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]