2,195 matches
-
de stereotipuri și reziduuri provenite din supraabundența informațiilor-clișeu - o zonă în care convențiile sunt - într-o anumită măsură - determinate de o serie de factori externi (cum ar fi, în cazul artelor, constrângerile psihologice ale percepției vizuale). În acest sens, trebuie interpretată și afirmația lui Bottiroli care considera că realul nu se poate dizolva complet în convențional, din moment ce realitatea însăși este în mod irevocabil scindată 1. Pornind de la această premisă, cercetătorul italian propunea un model teoretic care să țină cont de două
[Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
rasism curent” ansamblul format din atitudini și comportamente de respingere care nu recurg neapărat la biologie pentru a declara inferioritatea unora, ci absolutizează originea etno-culturală pentru a discrimina, a segrega sau a expulza. Însă această noțiune poate fi ea Însăși interpretată ca semnificând fie un rasism numit instituțional (concept vag, care de fapt diluează rasismul În funcționarea societății), fie un rasism popular, categorie dificil de utilizat, chiar și atunci când se bazează pe anchete asupra modurilor de stigmatizare și asupra practicilor discriminatorii
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
teoreticieni, americanii „albi” opun rezistență În fața ideii de egalitate Între rase, precum și În fața practicilor sociale care ilustrează ideea normativă de tratament egal În special În numele valorilor și normelor individualiste. Desigur, acest conglomerat de prejudecăți rasiste și de valori individualiste trebuie interpretat și evaluat: acestea din urmă funcționează oare doar ca mod de legitimare, ca dispozitiv prin care rasismul clasic devine cultural acceptabil sau, mai profund, ca „o componentă În adevăratul sensal cuvântului a noilor forme de rasism” (Sniderman și Carmines, 1997
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
rasismului instituțional”, mai precis: albii ă sau „societatea albă” În general ă sunt considerați, În Statele Unite, responsabili pentru situația negrilor (Mayer, 1996, p. 427). În același mod, „Franța rasistă” este stigmatizată pentru că ar produce, prin Însăși funcționarea sa socială (adesea interpretată ca rezultat al unei istorii specifice), un rasism anti-imigranți și o discriminare În funcție de originea sau de apartenența presupuse. Pe scurt, victimele rasismului sunt percepute În acest caz ca „personaje pozitive”, produse În mod mecanic de funcționarea socială sau psihosocială generală
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
1975, p. 60) ni se pare potrivit: „La acest lucru trebuie să răspundem precum Sartre În legătură cu literatura: lumea se poate lipsi, evident, de evrei și de cultura lor. Dar și mai bine se poate lipsi de om”. Acest răspuns trebuie interpretat În lumina distincției făcute de autor Între apartenența la specia umană și apartenența la genul uman: „Relația cu genul uman nu rezultă din faptul că omul aparține speciei umane, ci din integrarea sa Într-o colectivitate elementară” (ibidem, p. 21
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
a proteja ființele umane de rănile ce-și au originea În relația cu sine” (Honneth, 1996, p. 1276). Refuzarea recunoașterii Îi poate produce așadar o rană morală individului, iar unei entități colective, o negare de drept. Din această perspectivă trebuie interpretată lupta mișcărilor feministe și a minorităților etnice sau sexuale. Este important totuși să subliniem, Împreună cu Taylor, cele două sensuri pe care le ia această luptă. Într-o primă etapă, demnitatea este consubstanțială statutului nostru de cetățean: ea are o Încărcătură
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
accentuarea interpretării într-un anumit punct pentru a le cere elevilor să reflecteze la ceea ce se întâmplă; evaluarea activității, la final, împreună cu „actorii” și „spectatorii”. Evaluarea jocului de rol vizează următoarele aspecte: sentimentele pe care le au elevii în legătură cu rolurile interpretate; dacă interpretarea a fost conformă cu realitatea; dacă a fost rezolvată problema conținută de situație și cum; ce ar fi putut fi diferit în interpretare; ce alt final ar fi fost posibil; ce au învățat din această experiență. Această analiză
Jocul de rol, Universul copiilor by Mirela Bondrea, Lică Prisecaru () [Corola-publishinghouse/Science/1296_a_2069]
-
găsește rolul său în educarea comportamentelor afective a elevilor prin limbaj. Dramatizarea la vârsta școlară urmărește [2]:dezvoltarea capacității de exprimare orală și de receptare a mesajului oral, - exprimarea clară, corectă, expresivă, respectarea pauzelor gramaticale, logice sau psihologice din textele interpretate, - dezvoltarea capacității de exprimare a unor sentimente prin mișcare scenică, mimică și/sau gestică. Exercițiile de mișcare scenică, sugerate de muzică sau de versuri, compunerea de expresii faciale sau comportamentale duc la dezvoltarea capacității de exprimare nonverbală a sentimentelor. Aceste
Caleidoscop by Gabriela Ioniţă () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93491]
-
calității și funcționalității lor. În această ipostază evaluarea îndeplinește - funcția de corectare, reglare și ameliorare. Evaluarea reprezintă raportul dintre obiectivele proiectate și rezultatele obținute de către elevi în activitatea de învățare. Petru Lisievici sugerează că „prin evaluarea sunt colectate, prelucrate și interpretate informații despre starea, funcționarea și evoluția viitoare a unui sistem, fie acesta elev, cadru didactic, instituție de învățământ sau sistem de învățământ, activitate”(Lisievici P., Evaluarea în învățământ, teorie, practică și instrumente). În viziunea lui Ion T. Radu evaluarea definește
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
un sistem unic de raportare valorică a tuturor subiecților. Obiectivitatea testelor este sporită. Acestea prezintă o triplă identitate: de conținut, aplicare și de apreciere. Un test standardizat este un test a cărui construcție, aplicare și interpretare sunt complet și riguros interpretate, în baza unor norme și criterii clare, acceptate și respectate de evaluatori și evaluați. Clasificări ale testelor: 1. După obiectul evaluării: teste psihologice, teste docimologice, teste sociologice. 2. După metodologia elaborării: teste standardizate, teste elaborate de cadrul didactic. 3. După
Modelarea statistică a performanţei elevilor la teste le PISA by Eman ue la - Alisa N i c a () [Corola-publishinghouse/Science/91882_a_92403]
-
științifică se întâlnește cu experiența existențială, apare o a doua fază pe care am putea-o califica drept hermeneutică. În cadrul arcului posibilităților pe care le-am subliniat sunt articulate propuneri de sens, elaborarea unor edificii semnificative în lumina cărora este interpretată viața și realitatea. În această fază a propunerilor, tehnicile argumentării sunt cele ale hermeneuticii și discursului persuasiv. Fondul ontologic al discursului este un univers populat de semne și simboluri ce se oferă interpretării. Viziunea creștină este una dintre aceste interpretări
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
obiettare, în aggiunta, e l'obiezione potrebbe a tutta prima sembrare sufficiente, che îl linguaggio della pedagogia (în questo molto più che quello della politică) difetti di compiutezza e autonomia. Mă chi è stato vero pedagogista, cioè ha letto e interpretato eventi educativi, prima s'è preoccupato dell'interpretazione, e poi (forse) della tecnicizzazione del linguaggio. Chi ha vissuto la fatica di formalizzare îl discorso della pedagogia ha dovuto scegliere tra due ipotesi: o fare della formalizzazione (e questa non è
[Corola-publishinghouse/Science/84979_a_85764]
-
depozitar vor fi adresate grefierului și Secretariatului C.S.C.E. și vor fi comunicate apoi statelor participante la C.S.C.E. Articolul 38 Statele care nu sunt parte la prezența convenție Se confirmă că, în conformitate cu dreptul internațional, nici o prevedere a prezentei convenții nu trebuie interpretată că stabilind vreo obligație sau angajament pentru statele participante la C.S.C.E. care nu sunt parte la convenție, afară de cazul când obligațiile sau angajamentele sunt prevăzute în mod expres și acceptate în mod expres, în scris, de către aceste state. Articolul 39
EUR-Lex () [Corola-website/Law/139230_a_140559]
-
cei mai mulți participanți urmând a fi gazda proiectelor culturale românești viitoare, finanțate prin proiectul cu același nume. Prin acest concerte KRYPTON dorește să se apropie de vechii fani, dar și de generația nouă, cu piese deja lansate, dar și cu noutăți interpretate - unplugged. KRYPTON apărea pe scena rock-ului românesc cu aproape trei decenii în urmă, revigorând peisajul muzical autohton printr-un stil New Wave Rock. Apoi s-a poziționat într-o zonă încă ne-explorată pe plan național - neo clasic rock
Europa - o parte din noi by Dan Chiriac () [Corola-journal/Journalistic/83149_a_84474]
-
metodologie -------------- CRITERIILE, SUBCRITERIILE ȘI PUNCTAJELE DE EVALUARE A INDICILOR DE RISC ASOCIATE BARAJELOR 1. Tabelul nr. 1 - Caracteristicile barajului și condițiile amplasamentului (BA) *) AMC (aparate de măsură și control) sunt suficiente și informațiile sunt satisfăcător prelucrate. **) Măsurători topografice sistematice și interpretate.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/128003_a_129332]
-
Ichim stă pe o idee foarte solidă, unică pînă acum în materie de carte de teatru: personalitatea artistică a lui George Constantin este urmărită de la A la Z, adică din școala de teatru și apoi, stagiune de stagiune, cu rolurile interpretate. În jurul fiecărui rol sînt adunate punctele de vedere ale regizorilor cu care a lucrat, ale actorilor cu care a jucat, opiniile critice de atunci, desprinse din presa vremii sau reinterpretările de astăzi. Din acest puzzle uriaș - sînt peste 200 de
George Constantin sau aventura destinului by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/17412_a_18737]
-
fantastică foarte potrivită. Personajele sunt creionate coregrafic sugestiv, pantomima jucând un rol esențial din punct de vedere teatral. Ceea ce ni se pare excelent ca mod de gândire este realizarea terțetului Mama (Antonel Oprescu) și cele două fiice ale sale: Prostuța (interpretată magistral de Cătălin Caracaș) și Strâmbuța (Bogdan Plopeanu, secundând-o admirabil pe „sora” sa). Am admirat evoluția celor trei balerini în travesti printr-o excelentă plastică a mișcării în spațiu coregrafic și mai ales printr-o coordonare adecvată. Este aici
?CENU??REASA? de Prokofiev by Mihai-Alexandru CANCIOVICI [Corola-journal/Journalistic/83491_a_84816]
-
Raul Oprea, și-a găsit o imagine benefică ce aparține eroilor pozitivi. Cele patru balerine care au ilustrat anotimpurile din suita Zânei (Marina Minoiu, Bianca Stoicheciu, Rin Okuno, Noellie Coutisson) au avut o evoluție tehnică de acuratețe, simbolizând sugestiv personajele interpretate. Se cuvine să elogiem și ansamblul companiei de balet care s- a străduit să evolueze într-o manieră de bună tehnică la realizarea spectacolului. Se simte faptul că s-au realizat unele împrospătări ale balerinelor, prin angajarea de noi cadre
?CENU??REASA? de Prokofiev by Mihai-Alexandru CANCIOVICI [Corola-journal/Journalistic/83491_a_84816]
-
el Polydore Vergil, reflectă o distanțare de cronicile medievale, mundane prin comparație, și o apropiere de un stil dinamic de scriere. Figura întunecată a regelui Richard, de exemplu, se aseamănă arhetipului de tiran din paginile lui Sallustius, și ar trebui interpretată ca o meditație asupra corupției și puterii, la fel de mult ca o povestire a domniei lui Richard al III-lea. Istoria a fost inițial scrisă și a circulat în forma unor manuscrise în latină și engleză, compuse separat, și cu unele
Thomas Morus () [Corola-website/Science/303204_a_304533]
-
rock britanică U2 în turneul Zoo TV Tour și de cântăreața pop de origine australiană Kylie Minogue, aceasta interpretându-l în încheierea Jocurile Olimpice de vară din 2000 de la Sydney și în turneul Intimate and Live. Piesa a fost de asemenea interpretată live sau inclusă pe un album de următorii artiști: Claudja Barry, Beat Crusaders, Luka Bloom, Donna Burke, Brotherhood of Man , Belinda Carlisle , Diablo, Carol Douglas, E-Rotic, Girl Authority, CoCo Lee, Alanis Morissette, Sex Pistols, Sixpence None the Richer, Sugarcubes și
Dancing Queen () [Corola-website/Science/318674_a_320003]
-
rest fiind practicat accidental. Pe lîngă datinile și obiceiurile din patria de obîrșie, armenii imigrați în România au adus cu ei folclorul neamului lor. Cele mai uzitate și, de asemenea, cel mai bine păstrate mostre de folclor sunt cîntecele populare, interpretate fie ocazional la unele evenimente și sărbători din viața coloniei, fie în procesul de educare a copiilor, fie pur și simplu din plăcere. Genul cel mai bine reprezentat din literatura populară este cel al basmului, cu precădere în Transilvania. De
Tradiții armenești () [Corola-website/Science/308224_a_309553]
-
nouă pentru studiul istoriei și, astfel, Khaldun este considerat a fi fondatorul istoriografiei arabe, sau "tatăl filosofiei istorice ". În prefața lucrării, Ibn Khaldun scria de cele șapte greșeli comise de istorici anteriori. El considera că trecutul este ciudat și trebuie interpretat. A criticat superstițiile și acceptarea necritică a datelor istorice. Ca urmare, a introdus o metodă pentru studiul istoriei, care a fost considerată ca fiind " o nouă știință ", acum, asociată cu istoriografia. Muqaddimah este, de asemenea, cea mai veche lucrare cunoscută
Istoriografie () [Corola-website/Science/299380_a_300709]
-
Up”, spre a-l promova. L-a mai interpretat la sfârșitul anului 1983, după succesul celui de-al treilea single, „Holiday”. „Everybody” a fost inclus în primul turneu al Madonnei, "The Virgin Tour", fiind al patrulea cântec din lista celor interpretate. În această interpretare, cântăreața purta o fustă verde scurtă și o bluză plasă, de asemenea verde, costumația fiind similară cu cea din prima parte a spectacolului, cu excepția faptului că acum purta o pălărie neagră. Deși piesa nu a fost interpretată
Everybody () [Corola-website/Science/311777_a_313106]
-
în cel din urmă o mostră din aceasta („Dance and sing, get up and do your thing”) a fost inclus în deschiderea cântecului „Express Yourself”. Madonna a cântat melodia în turneul ce promova albumul "Erotica", fiind ultima piesă din cele interpretate, urmând după „Justify My Love”. Cântăreața a apărut pe scenă într-o costumație nouă și totodată simplă, purtând o pereche de blugi rupți și un tricou larg, aparținând echipei naționale de fotbal din țara în care se afla. După intrarea
Everybody () [Corola-website/Science/311777_a_313106]
-
de „arhetip” al cuplului, în cheie amar-ludică, cu poveștile cărora începe și se încheie romanulmozaic), în vreme ce unele personaje își irosesc „intrările” în monoloage minimalist-autoreflexive, lăsând în fundal istoria vieții lor. Cartea, gândită dramatic ca o succesiune de acte narate (recte interpretate), rând pe rând, de toți eroii acestei comedii umane se încheie cu o scurtă amintire de la pescuit, relatată nostalgic, dar și cumva omagial, de prietenul bolnav de cancer al răposatului Ernest Blot. Este singurul monolog atipic al cărții: un mesaj
Monoloagele nefericirii by Florina Pîrjol () [Corola-journal/Journalistic/2944_a_4269]