3,819 matches
-
precizie În acțiuni;mișcarea se poate Învăța folosind 2 exerciții de bază. La bara pe groapă, din Îndreptare sau balans Înapoi cu umerii ceva ai retrași, salt depărtat Înainte cu aterizare În groapă (lăsarea barei ceva mai evreme pentru evitarea lovirii ei, care trebuie acoperită cu saltele În afara prizei). - Elementul executat pe bara joasă protejată cu saltele, cu ajutor ilateral de la umeri și coapse, trăgând gimnasta puțin Înapoi și conducând altul pe tot parcursul lui și oferindu-i bara pentru a
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
După nemulțumirile exprimate de Stalin în legătură cu amânarea deschiderii frontului în vestul Europei, fața acestuia s-a înseninat în momentul în care Churchill i-a vorbit despre deschiderea frontului în Africa de nord-vest. El a sesizat avantajele strategice ale operațiunii "Torch" lovirea lui Rommel din spate, intimidarea Spaniei, lupta dintre germani și francezi, etc. [11, pp. 142-143]. Desfășurarea operațiunii "Torch" Planurile asaltului (6-11 noiembrie 1942) au cuprins Casablanca, Oran și Alger. Atât Oran, cât și Alger erau porturi importante, iar aeroporturile de lângă
[Corola-publishinghouse/Science/1537_a_2835]
-
și bat cu picioarele În pământ, „sărita” jucată tot roată, În care tinerii neprinși lovesc cu picioarele, ori „ciocana” la care participă și bolnavul sau ursul. Fiecare din aceste dansuri au unele caracteristici aparte, fiind Însoțite de gesturi rituale, de loviri cu ciocan, pocnete de bici și chiar focuri de pistol. A unsprezecea zi după Rusalii se reîntorc la movilă, joacă „dansul soarelui” pentru ultima dată, apoi după ce vătaful trage câte un foc de pistol pentru fiecare din ei, fug toți
Magie si mantica in credintele populare romanesti by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Science/1602_a_2911]
-
partidului comunist. În timpul luptelor de apărare a Moscovei, s-a remarcat ca un strălucit comandant, drept pentru care a și fost decorat cu ordinul „Steagul Roșu”. În 1942 a fost numit personal de Stalin comandant al armatei a doua „de lovire” (2-ia udarnaya armiia) ce avea ca misiune despresurarea orașului Leningrad, asediat de forțele germano-finlandeze. În luna iunie a aceluiași an, această armată a suferit o gravă înfrângere fapt care l-a determinat pe Vlasov (din teama de represiuni, se zice
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
celor arestați sau reținuți pentru diferite delicte a fost de 1.601. Cele mai multe arestări au fost operate în cazurile unor persoane suspectate pentru producerea unor delicte minore (580), pentru producerea unor acte de violență (521 pentru rănire și 50 pentru lovire), pentru furt (130 furt simplu și 23 prin efracție), pentru vagabondaj (313), pentru insultă (70) și pentru prostituție (41). Au mai fost operate arestări și pentru cazurile de adulter (4), abuz de încredere (4), escrocherii (12), evadare (21), dezertare (6
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
din apropierea casei, cu maiorul Ernest Gheorghiescu, (...) insultat, înșelat și bruscat de maior, a tras câteva gloanțe de revolver asupra lor, rănindu-i grav”. În urma hotărârii Consiliului de Război din Brașov, locotenentul Diaconescu a fost condamnat „la trei luni închisoare pentru lovirea superiorului”. Ulterior, Curtea superioară de justiție militară a casat această sentință, iar Consiliul de Război din București l-a achitat pe băcăuan. Mediul citadin a fost, prin excelență, un veritabil incubator al prefacerilor, un areal predispus la volatilizarea tradițiilor familiale
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
mână prin echilibrare pe palmă; În toate celelalte situații, scoaterea mingii din mâna adversarului constituie o acțiune neregulamentară. În plus, scoaterea trebuie să se realizeze sub formă de Împingere a mingii, adică printr-o atingere ușoară și nu printr-o lovire brutală. În caz de abateri grosolane manifestate În comportamentul față de adversar, jucătorul vinovat trebuie să fie descalificat. Marcarea unui gol Se consideră că s-a marcat gol dacă mingea depășește În totalitate linia de poartă și dacă, Înainte sau În timpul
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
unul având o minge: o rostogoleșe În direcția partenerului, care aleargă spre ea; În momentul Întâlnirii, acesta sare peste minge, se Întoarce și o recuperează. Ex. 6. Stând câte doi față În față, fiecare având câte o minge: execută simultan lovirea mingii În sol pentru a ricoșa pe verticală, Își schimbă locurile Între ei și Încearcă să prindă mingile când acestea sunt Încă În zbor. Ex. 7. În poziția de așezat echer, cu o minge fixată Între glezne: aruncarea mingii și
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
sau de a arunca la poartă și ține mingea echilibrată, apărătorul aflat lateral sau În spate va deposeda adversarul de minge, folosind o singură mână, cu palma deschisă. Regulamentul interzice scoaterea mingii de la adversar atunci când acesta o ține În palme. Lovirea peste minge, smulgerea, comiterea oricărui act violent pentru deposedarea adversarului de minge, se sancționează cu aruncare liberă de la 9m. Scoaterea mingii din ținere În echilibru este permisă cu palma, cu degetele desfăcute (deci nu cu pumnul strâns), atunci când ea este
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
piciorul, cu piciorul și mâna, prin fandare scurtă sau lungă. La mingile aruncate pe colțul lung sus, intervenția brațului este Însoțită de o ușoară săritură și de o arcuire a corpului spre Înapoi. Exerciții pentru Învățare și consolidare Ex. 1. Lovirea mingii cu latul piciorului, la perete, efectuată din “joc de picioare”. Ex. 2. Pasarea mingii cu piciorul Între doi portari, folosindu-se tehnica lovirii mingii cu latul piciorului. Ex. 3. Portarul se află În poziție fundamentală În centrul porții, cu
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
săritură și de o arcuire a corpului spre Înapoi. Exerciții pentru Învățare și consolidare Ex. 1. Lovirea mingii cu latul piciorului, la perete, efectuată din “joc de picioare”. Ex. 2. Pasarea mingii cu piciorul Între doi portari, folosindu-se tehnica lovirii mingii cu latul piciorului. Ex. 3. Portarul se află În poziție fundamentală În centrul porții, cu brațele la spate, Îndoite, de coate apucat: respingerea mingilor aruncate jos, folosind numai picioarele (după respingerea mingilor se va reveni În centrul porții). Ex.
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
mingilor se va reveni În centrul porții). Ex. 4. Stând În poziție fundamentală cu spatele spre profesor: la semnal auditiv, portarul va executa o Întoarcere rapidă și va respinge mingea aruncată de către acesta (cu brațele, picioarele sau trunchiul). Ex. 5. Lovirea mingii de handbal, la perete, utilizând brațele și picioarele. Ex. 6. Patru jucători stând față În față la distanța de 2-3m: se efectuează pase cu o mână pe deasupra umărului, iar portarul, așezat Între aceștia, Încearcă să respingă mingea (fig. nr.
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
pe deasupra umărului, iar portarul, așezat Între aceștia, Încearcă să respingă mingea (fig. nr. 95). Ex. 7. Din aceeași formație ca la exercițiul nr. 6, se vor efectua pase cu pământul, portarul Încercând să respingă mingea prin fandări laterale. Ex. 8. Lovirea mingii cu piciorul, la panoul de reflexe. Ex. 9. Respingerea de către portar a mingilor aruncate de jucători, așezați pe un șir (pe centrul terenului), la distanța de 10-11 m; mingile vor fi aruncate pe direcția portarului, În torent. Ex. 10
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
pot fi: aruncarea mingii În sus și prinderea ei cu două mâini (de pe loc și din deplasare), aruncarea mingii pe sub braț și prinderea ei cu ambele mâini, aruncarea mingii la perete și prinderea ei (din stând, șezând, pe genunchi etc.), lovirea succesivă a mingii cu o mână, lovirea mingii pe loc sau din deplasare, În linie dreaptă sau prin obstacole. Pentru a asigura o traiectorie optimă, care să asigure prinderea fără dificultăți, exercițiile de aruncare - prindere cu partener se vor executa
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
prinderea ei cu două mâini (de pe loc și din deplasare), aruncarea mingii pe sub braț și prinderea ei cu ambele mâini, aruncarea mingii la perete și prinderea ei (din stând, șezând, pe genunchi etc.), lovirea succesivă a mingii cu o mână, lovirea mingii pe loc sau din deplasare, În linie dreaptă sau prin obstacole. Pentru a asigura o traiectorie optimă, care să asigure prinderea fără dificultăți, exercițiile de aruncare - prindere cu partener se vor executa În clasa I, folosind procedeul „aruncare oferită
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
supraordonată deoarece este singura propoziție de introducere, în ansamblu, care este direct legată de titlu: aceasta are în comun cu titlul conceptul de POLIȚIE. [...] P1, P2, P3 și P5 sunt direct subordonate propoziției P4; aceasta deoarece au în comun argumentul LOVIRE; P6 și P7 sunt subordonate datorită repetării argumentului VARĂ" (1984 [1978]: 114). Nivelurile ierarhice pot fi astfel reprezentate: [P4 [P1, P2, P3, P5 [P6, P7]]] Așa cum putem observa, aceste diferite tipuri de prezentare a propozițiilor 9 nu țin seama, în
Textele. Tipuri și Prototipuri by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
comunicarea prin intermediul propozițiilor, ci și o anumită gramatică pe care subiectul o interiorizează și cu ajutorul căreia gândește comunicarea prin intermediul limbajului. În termenii lui Aristotel, "nu orice sunet al unui animal este un glas (...), ci este necesar ca acela care produce lovirea aerului să fie o ființă însuflețită și să o facă prin intermediul unei anumite imaginații, căci glasul este un sunet care poartă o semnificație și nu doar aerul care este respirat"38. Având în vedere acestea, analiza cadrului categorial al limbajului
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
6 100 Obligarea la raporturi sexuale sau fantezii sexuale nedorite 93,6 5,2 1,2 100 Restrângerea relațiilor sexuale sau a afecțiunii 81,5 15,9 2,5 100 Pălmuire, șuturi, îmbrânceli 91,3 7,2 1,5 100 Lovirea cu bățul sau cu alte obiecte 95,4 3,5 1,1 100 Amenințarea cu cuțitul sau cu o armă de foc 99,3 0,6 0,1 100 Control financiar, neglijarea, privarea de hrană 93,5 5,3 1
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
învestite cu semnificații cultice 320 și magice, care au fost considerate expresiile artistice ale unor ritualuri sacre 321. Această supoziție este întărită și de faptul că o mare parte dintre aceste imagini, reprezentând forme animaliere și figuri geometrice, poartă semnele lovirii cu sulița, probabil ca formă ceremonială de atragere a succesului în vânătoare. Cu privire la posibilele semnificații ale acestor reprezentări s-au pronunțat numeroși autori de studii în domeniu, care referindu-se la sensurile simbolice ale acestor scene au arătat că ar
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
în timpul jocului; demarcarea și obținerea prim planului; combinații tactice: la aruncările de la 9 m; în timpul jocului; aruncarea la poartă: - din plonjon sărit cu aterizare înainte pe brațe; cu rostogolire; cu cădere pe brațul de aruncare; - cu prinderea mingii deasupra semicercului; - lovirea mingii cu palma sau pumnul. A4. Jucători specializați pe postul de centru sau coordonator de joc Modelul de pregătire tehnico-tactică, în atac, a jucătorului specializat pe postul de centru sau coordonator de joc Handbal III 49 Faza I demarcarea spre
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
238. După cum se știe, în primăvara anului 1848 holera s-a întins în toată țara Moldovei, afectând îndeosebi ținuturile Fălciu, Roman, Suceava, Dorohoi și Iași239; totodată s-au dat povățuiri pentru sătenii Moldovei în ce chip să se păzească de "lovirea boalei holera" și cum să-și dobândească ajutor prin leacuri casnice, "la întîmplare când s-ar ivi boala aceasta la vreun sat"240. În fața calamității extinderii epidemiei în destule părți ale Moldovei, în "Buletinul oficial" al țării s-a publicat
Biciul holerei pe pământ românesc by Gheorghe Brătescu și Paul Cernovodeanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295567_a_296896]
-
palate - E un lac cu apă vie într-un șes încîntător. Cine bea din el nu moare... O, aș bea să văd anume C-a venit domnia morții, sfărâmând bătrâna lume - Stele cad și în cădere alte lumi rup cu lovire; Într-a cerurilor domă tunetele să vuiască Ca mari clopote de jale, fulgere să strălucească Ca făclii curate, sfinte pe pămîntu-nmormîntat. Marea valur-le să-și miște și să tremure murindă, Norii, vulturii mariumbrii, a lor aripi să-și aprindă, Fulgeri
Opere 04 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295583_a_296912]
-
Sunt oare pentru asta mai puțin apăsați? (Lanessen*) 346 {EminescuOpXV 347} [FRATRICIDIUL] 2255 Fiindcă în orice fratricidiu trebuie să se-nceapă printr-o * nedreptate - și strigătoare la cer - de-aceea cei doi tineri*, cei doi nebuni, au trebuit să-nceapă lovirile contra statului celui mai drept din lume, contra rasei germanice care* a ajuns * la teoria ecuațiunii: contra Danemarcei. Fiindcă orice fratricidiu se bazează pe o crimă făcută în comun ["CAPILARITATEA BUREȚILOR... "] 2255 Capilaritatea bureților aplicată la rane pentru a absorbi
Opere 15 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295593_a_296922]
-
Dobler (citat de Constantinescu, 2001, p. 15), care împarte jocurile în: * jocuri sportive cu tragere la țintă - poartă, coș, but; cu contact corporal permis (fotbal, handbal); fără contact corporal (baschet). * Jocuri cu disputarea mingii peste fileu (volei, tenis); * Jocuri cu lovirea mingii (baseball, oină, softbal); * Jocuri de conducere a mingii la țintă (biliard, golf, cricket). Caracteristici ale jocului (adaptare după Albu, 1971, p. 123-125): 1. Utilizând o gamă variată de mișcări, în mare parte naturale, efectuate în condiții permanent schimbătoare, jocul
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
motric. Astfel, acțiunea este văzută ca un răspuns de îndeplinire a scopului prin mișcări ale corpului și segmentelor sale. Important este faptul că o diversitate de mișcări sau modele de mișcări pot produce aceeași acțiune. De exemplu, dacă considerăm că lovirea cu crosa a pucului de hochei este o acțiune, atunci este clar că nu doar un singur model de mișcare trebuie realizat pentru îndeplinirea scopului acestei acțiuni. Un individ poate atinge acest scop utilizând o varietate de modele de mișcare
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]