4,393 matches
-
dedesubtul câmpului 17, precum și pe fața convexă a lobului occipital, aflându-se în strânsă și directă conexiune cu câmpurile 19 și 17 și primind, în același timp, tracturile fibroase nervoase din pulvinar. Câmpul 18 mai are legături și cu analizatorul motor intervenind în procesul de condiționare și ducând astfel la organizarea imaginii optice. Câmpul 19 este situat în extremitatea câmpului 18 și are rol în mișcările conjugate ale globilor oculari (în sens lateral și în sus). Câmpurile 18 și 19 mai
Imagistica meningioamelor de convexitate by Vasile BUSUIOC, Silviu BUSUIOC () [Corola-publishinghouse/Science/100964_a_102256]
-
fi ajuns cu ea, din moment ce, încă pe scara trenului fiind, am zărit camionul cu capota de la motor ridicată și parcă am deslușit printre șuierăturile de bucurie ale locomotivei un ful de înjurături, cu jigler în coadă, pentru că erau trei în jurul motorului decedat și pe care, chiar dacă l-ar fi reparat, unde dracu m-ar fi pus pe mine, în varianta în care ar fi oprit, dacă eu aș fi traversat Antarctica aia de zăpadă și i-aș fi făcut semne disperate
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
influența exercițiilor fizice se reușește Într-un volum total restabilirea capacității de efort fizic și pregătire. De aceea chiar la o vârstă mai mare de 50 de ani la practicanții vechi (de mulți ani) ai exercițiilor fizice se observă rezultate motorii echivalente cu rezultatele celor de 30 de ani. Activitatea fizică moderată influențează procesele de Îmbătrânire, Întârziind ritmul cu 10-20 de ani. Nu la fel stau lucrurile cu persoanele În vârstă. În această perioadă are loc reducerea posibilităților funcționale și fizice
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
pe durate scurte și lungi cu scopul pregătirii organismului pentru perceperea intervalului larg de diferență de temperatură; 6 - executarea procedurilor de călire la nivele diferite de termoreglare ale organismului pentru creșterea stabilității pe timp de repaus, cât și În timpul activității motorii variate ale omului; 7 - atingerea stabilității optime umane este garantată În cazul călirii Întregului organism, precum și a celor mai vulnerabile zone la acțiunea fizică iritantă a factorilor de mediu (talpă, gât, regiunea lombară). În dependență de stabilitatea organismului se prescrie
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
activitate se desprind aptitudini perceptive asociate cu senzații și percepții; mnemonice determinând o memorare și redare a informațiilor; de raționament presupunând procesul de soluționare care apare În cursul rezolvării sarcinilor; imaginative asociate cu imaginația, inventând noi programe și exerciții; precum și motorii care determină necesitatea de asigurare a efortului În timpul lecțiilor. Activitatea se desfășoară după câteva etape: pregătitoare, executivă și evaluare-corectare. Faza pregătitoare este caracterizată printr-o legare a scopurilor și a obiectivelor, crearea bazei orientative ale activității, dezvoltarea unui plan pentru
Fitness. Teorie si metodica by Olga Aftimciuc,Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/1170_a_1869]
-
sistemul efector (mușchii) - impulsurile care vin pe căile eferente ajung la placa motorie, de unde sunt transmise fibrelor musculare, determinând contracția acestora; practic, mișcarea, percepută cu ochiul liber, este rezultatul glisării filamentelor de actină printre cele de miozină. Repetarea unui act motor conduce la apariția unor engrame sau secvențe ale actului motor. Acestea vor fi memorate și refolosite la comanda corticală. Mișcările unui adult pot fi recompuse în grupaje sau scheme de mișcare. Aceste scheme se repetă și devin treptat precise și
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
excitației, sistemul nervos central va trimite comenzi foarte precise, determinând un răspuns muscular bine coordonat. Astfel, vor intra in acțiune cele mai eficiente grupe musculare pentru realizarea efortului de forță respectiv. De asemenea, concentrarea inhibiției corticale la nivelul unui centru motor va împiedica răspândirea acesteia la centrii învecinați, evitând astfel relaxarea și a altor grupe musculare, eventual implicate în efortul de forță. * Capacitatea de reglare a funcțiilor vegetative de către sistemul nervos central Eficiența activității motrice este în directă legătură și cu
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
de împingere. Prin urmare, atunci când analizăm viteza mișcărilor integrale, trebuie să pornim de la formele elementare de manifestare a vitezei. * Viteza de reacție Viteza de reacție are la bază intervalul scurs de la momentul aplicării unui stimul supraliminal și până la apariția răspunsului motor voluntar adecvat (interval numit timp de reacție). Practic, viteza de reacție este determinată de durata acestui interval. De aceea este utilizat deseori termenul de timp de reacție, acesta exprimându-se în milisecunde (ms). Timpul de reacție include (Zatiorski, 1968 citat
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
Prin reacții simple, înțelegem răspunsul prin mișcare cunoscută dinainte la un semnal cunoscut dinainte și care apare spontan (spre exemplu startul de jos în probele atletice de viteză). În situația reacțiilor complexe, individul trebuie să aleagă, din multitudinea posibilităților, răspunsul motor adecvat stimulului spontan apărut (ex. reacția la o anumită mișcare efectuată de un adversar). Manifestarea vitezei de reacție este posibilă, așadar, datorită existenței unui stimul suficient de puternic încât sa determine depolarizarea membranei celulelor receptoare din organul de simț respectiv
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
a informațiilor din mediul intern și extern și, pe de altă parte, efectuarea mișcărilor cu grad mare de precizie și economicitate, evitându-se mișcările inutile. * Calitatea inervației musculare O inervație musculară adecvată este concretizată prin starea funcțională corespunzătoare a neuronilor motori, precum și a plăcii motorii (sinapsa neuromusculară). De asemenea, cu cât există un număr mai redus de fibre musculare inervate de un singur neuron motor, cu atât coordonare mișcărilor efectuate de către acel mușchi va fi mai bună. * Nivelul de funcționalitate al
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
inutile. * Calitatea inervației musculare O inervație musculară adecvată este concretizată prin starea funcțională corespunzătoare a neuronilor motori, precum și a plăcii motorii (sinapsa neuromusculară). De asemenea, cu cât există un număr mai redus de fibre musculare inervate de un singur neuron motor, cu atât coordonare mișcărilor efectuate de către acel mușchi va fi mai bună. * Nivelul de funcționalitate al analizatorilor Manifestarea actelor motrice cu indici ridicați de îndemânare depinde de capacitatea sistemului nervos de integrare a informațiilor vizuale și chinestezice, dar și acustice
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
complexității efortului depus. Repetiția constituie, de asemenea, factorul hotărâtor în automatizarea reacțiilor. De remarcat este faptul că actele motrice, chiar cele automatizate, nu se repetă identic din punct de vedere al conținutului și formei. Așadar fiecare manifestare a unui act motor este unică, însă, prin exersare, diferențele dintre repetări vor deveni treptat tot mai mici. 2. Motivarea Motivarea presupune formarea și evoluția cauzelor psihice și a condițiilor de participare activă la procesul învățării. Ea se poate manifesta fie pe plan exterior
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
Efortul de voință Parcurgând mental acest film al acțiunii, ia hotărârea de a înfăptui actul motric voluntar. Efortul de voință este cel care realizează trecerea de la gândire la înfăptuirea actului motric voluntar. Astfel, se inițiază comanda motorie la nivelul cortexul motor (Guyton, 1996, p. 380). In realizarea țelului propus, efortul de voință are intensitate diferită, determinată de: starea emoțională a executantului, interesul manifestat în executarea acțiunii și alte cauze psihologice. 4. Acțiunea aparatului locomotor In orice act motric, aparatul locomotor are
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
musculare. Pentru realizarea coordonării schemei de mișcare se utilizează învățarea din greșeli, pornind de la “încercări și erori”, pe care individul le corectează prin repetări. Schema de mișcare va fi memorată sub formă de engrame, ce reprezintă secvențe ale unui program motor, memorizate și reutilizate la solicitarea corticală (Sbenghe, 1987). Cu cât engramele sunt mai bine fixate, cu atât activitățile musculare capătă viteză de execuție, intensitate și complexitate. Mișcarea voluntară este constituită prin selectarea și combinarea engramelor memorate. Acestea, după ce au fost
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
sau arhivele organizează postările sau articolele de pe blog în funcție de categorie sau dată Internet. Twitter și Cirip este un bun exemplu de platformă microblogging. Mobloguri: Bloguri mobile. Blog publicat direct pe Internet de pe telefonul mobil sau de pe un alt dispozitiv mobil. Motor de căutare: Este un program disponibil pe Internet cu ajutorul căruia se pot caută diferite pagini cu informații la un subiect anume. Exemple de motoare de căutare: Google, Yahoo, AltaVista etc. Multimedia: O metodă de prezentare a informației pe un computer
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
www.murfi.ro Motor de căutare în Internetul românesc, match; www.rosearch.ro Motor de căutare roSearch 2002, căutare România; www.kut.ro Primul Motor de căutare în România: caută pe web; www.genium.ro Genium pagina de start cu motor căutare google România; www.2k.ro Motor de căutare oferte turism în România; www.cmag.ro Director și motor de căutare de magazine online din România; cauta.siteweb.ro Motor de căutare românesc, pe Intenet; www.adr.ro Hosting, căutare
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
a face cu un obiectiv de îndeplinit, ceea ce înseamnă că deprinderile au un scop. deprinderile sunt executate voluntar, acest fapt indicând că deprinderile nu sunt considerate reflexe. Deși clipirea ochilor poate avea un scop și poate fi clasificată drept act motor, nu este o deprindere motrică în sensul în care folosim termenul. deprindere motrică necesită mișcarea corpului sau a unui segment pentru îndeplinirea scopului acțiunii sau sarcinii. Această caracteristică, specifică ca atunci când folosim termenul deprindere ne referi la un anume tip
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
un organism ce trece prin stabilitatea imagini sale a corpului veritabilă invarianță a personalității, care nu depinde de sentimentele de permanență ale sale, corespund interpretării între 2 componente: -una resimțită făcută de senzațiile difuzate procurate prin fluctuațiile tonice ale sistemului motor al vieții de relație și sistemul motor vizual. -alta perceptivă făcută de o dublă componentă, vizuală și kinestezică care singură merită numele de imagine. Schema corporală conștientă este schema neurologică care se integrează în aceeași cantitate de informație. La sfârșitul
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
sale a corpului veritabilă invarianță a personalității, care nu depinde de sentimentele de permanență ale sale, corespund interpretării între 2 componente: -una resimțită făcută de senzațiile difuzate procurate prin fluctuațiile tonice ale sistemului motor al vieții de relație și sistemul motor vizual. -alta perceptivă făcută de o dublă componentă, vizuală și kinestezică care singură merită numele de imagine. Schema corporală conștientă este schema neurologică care se integrează în aceeași cantitate de informație. La sfârșitul copilăriei echilibrul este instaurat în 2 variante
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
de dans, clubul sportiv, grupul de cicloturism, grupul teatral, diferitele grupe de lucru, participă la formare în măsura în care adolescentul se angajează în activitățile respective. Organismul își câștigă autonomia în contact cu mediul înconjurător, ce îi pune probleme de ajustare pe plan motor, intelectual, afectiv. Fără această formare personală în vederea autonomiei, diversitatea experiențelor riscă să fie fragmentate pentru personalitate și pentru provocarea dispersiilor și instabilității. Psihologii educației consideră că „socializarea nu este o veritabilă reușită în măsura în care ea nu este însoțită de dezvoltarea personalității
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
acțiunii repede, apoi încetinind în a doua parte a mișcării, pentru a permite corecții (bazate pe feed-back) din apropierea țintei, în mișcările încete se mărindu-se capacitatea de a folosi feed back-ul. 5.1. Sursele erorilor în mișcările rapide Transformarea programului motor din SNC în mișcări ale corpului este un proces complex. Acesta răspunde de ordinea în care sunt realizate contracțiile musculare și mărimea forței ce trebuie generată în mușchii participanți la mișcare. În acest sistem se produc invariabil unele „dereglări”, care
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
prin care va fi realizată mișcarea. Aceasta este o trăsătură importantă a comportamentului mișcării deoarece ea ne permite să înțelegem cum pot fi realizate mișcările conform cerințelor de mediu în timp ce se folosește un model de mișcare foarte bine învățat (program motor generalizat) ca bază pentru acțiune. Multe observații dezvăluie structura fundamentală sau conținuturile acestor programe motorii în memoria de lungă durată și cum aceste mișcări sunt reprezentate în SNC. În cele ce urmează vom încerca să dăm răspuns la două întrebări
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
reprezentate în SNC. În cele ce urmează vom încerca să dăm răspuns la două întrebări fundamentale: Ce se găsește în memorie încât mișcările noastre ne sunt de caracteristice? Care este structura pentru care se aplică parametrii? Trăsături invariabile în programul motor generalizat Pentru a începe descoperirea naturii reprezentărilor trebuie cunoscute ccare dintre trăsăturile modelelor adaptabile mișcării rămân invariabile sau constante, întrucât mai multe trăsături superficiale (ca viteza, amplitudinea și încărcătura mișcării) sunt modificate. Când timpul mișcării este modificat, de exemplu, aproape
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
de mișcări Ne putem gândi totuși la o activitate cum este azvârlirea ca o „clasă” constând într-un număr aproape infinit de mișcări particulare (azvârlirea pe deasupra, azvârlirea rapidă etc.). Teoria susține că această clasă este reprezentată de un singur program motor generalizat cu un specific rigid definind structura timp relativ. Acest program poate avea parametri în mai multe dimensiuni (timpul mișcării, amplitudinea etc.), făcând posibil un număr esențial nelimitat de combinații de mișcări de azvârlire specifice, fiecare dintre ele conținând același
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
mișcări de azvârlire specifice, fiecare dintre ele conținând același timp relativ. În continuare observatori subiectivi ca antrenorii și arbitrii pot detecta relativ ușor aceste invariabile permițând clasificarea rapidă și exactă a mișcării conform propriei sale structuri de timp relativ. Sistemul motor este organizat astfel încât același timp relativ este aproape necesar, cu un timp relativ diferit , foarte ineficient și dificil de produs. Subiecții par incapabili (sau cel puțin siliți) să modifice această structură de timp relativ tinzând să producă versiuni scalare (mai
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]