16,167 matches
-
Articolul 1 (1) Se aprobă bugetul de venituri și cheltuieli pe anul 2008 al Regiei Autonome "Editura Didactică și Pedagogică", care funcționează sub autoritatea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. ... (2) Cheltuielile totale aferente veniturilor totale înscrise în bugetul de venituri și cheltuieli reprezintă limite maxime care nu pot fi depășite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196840_a_198169]
-
fi depășite decât în cazuri justificate și numai cu aprobarea ministerelor avizatoare, la propunerea Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului. Articolul 2 În cazul în care în execuție se înregistrează depășiri sau nerealizări ale veniturilor aprobate, Regia Autonomă "Editura Didactică și Pedagogică" va efectua cheltuieli în funcție de realizarea veniturilor, cu încadrarea în indicatorii de eficiență aprobați. Articolul 3 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, cercetării și tineretului, Cristian Mihai Adomniței Ministrul economiei și finanțelor, Varujan Vosganian
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196840_a_198169]
-
cu încadrarea în indicatorii de eficiență aprobați. Articolul 3 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, cercetării și tineretului, Cristian Mihai Adomniței Ministrul economiei și finanțelor, Varujan Vosganian Anexa Regia Autonomă "Editura Didactică și Pedagogică" Str. Spiru Haret nr. 12, sectorul 1, București CUI: RO 1589983 BUGETUL DE VENITURI ȘI CHELTUIELI PE ANUL 2008 al Regiei Autonome "Editura Didactică și Pedagogică"
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196840_a_198169]
-
Mihai Adomniței Ministrul economiei și finanțelor, Varujan Vosganian Anexa Regia Autonomă "Editura Didactică și Pedagogică" Str. Spiru Haret nr. 12, sectorul 1, București CUI: RO 1589983 BUGETUL DE VENITURI ȘI CHELTUIELI PE ANUL 2008 al Regiei Autonome "Editura Didactică și Pedagogică"
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196840_a_198169]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală FEG, cu sediul în municipiul Târgoviște, Str. Unirii nr. 28, județul Dâmbovița, pentru nivelul de învățământ "postliceal", domeniul "sănătate și asistență pedagogică", calificările profesionale "asistent medical de farmacie", "asistent medical generalist", limba de predare "română", forma de învățământ "zi/seral/frecvență redusă". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală FEG din Târgoviște, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană juridică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212896_a_214225]
-
profesională în disciplina pe care o va preda; sau (îi) 8 ani de formare inițială și 5 ani de formare profesională în învățământul secundar și o diplomă obținută la terminarea unui ciclu de formare într-o instituție de învățământ postliceal pedagogic tehnic; sau (iii) 8 ani de formare inițială, 2 până la 3 ani de formare profesională inițială în învățământul secundar și cel puțin 3 ani de experiență profesională, finalizată cu o diplomă de maistru în profesia respectivă, urmată de formarea în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191891_a_193220]
-
domeniul de formare ori ucenicie și studii complementare în pedagogie la facultatea de pedagogie sau, până la 1 septembrie 2005, formare specializată în domeniul pedagogiei realizată în centre metodologice de formare a maiștrilor în învățământul profesional în școlile specializate, fără studii pedagogice complementare. ... 3. Domeniul maritim a) Transportul maritim ... În Islanda: A. formare pentru: a) căpitan de marină (skipstjori); ... b) secund (styrimaour); ... c) ofițer de punte (undirstyrimaour); ... d) inginer mecanic maritim, I grad (vlstjori 1. stigs). ... În Norvegia: A. formare pentru: a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/191891_a_193220]
-
grijă ca aceia care catehizează să fie pregătiți cum trebuie, pentru a-și îndeplini bine misiunea, adică să beneficieze de o instruire continuă, să cunoască bine învățătura Bisericii și să învețe principiile pe care se bazează teoretic și practic disciplinele pedagogice. Titlul II Activitatea misionară a Bisericii Can. 781 - Deoarece întreaga Biserică este, prin natura sa, misionară, iar munca de evanghelizare trebuie considerată o datorie fundamentală a poporului lui Dumnezeu, toți credincioșii, conștienți de propria responsabilitate, să participe la activitatea misionară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206544_a_207873]
-
de a o supraveghea. § 2. Ordinariul locului să aibă o grijă deosebită ca profesorii de religie, chiar și cei care predau această disciplină în școlile necatolice, să se remarce prin doctrină dreaptă, prin mărturie de viață creștină și prin competență pedagogică. Can. 805 - Ordinariul locului are dreptul, în dieceza sa, să numească sau să aprobe profesorii de religie; de asemenea, să-i îndepărteze sau să ceară să fie îndepărtați, dacă acest lucru se impune din motive religioase sau morale. Can. 806
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206544_a_207873]
-
doctrina catolică, respectându-li-se, desigur, autonomia științifică. Can. 810 - § 1. Autoritatea competentă prevăzută în statute are datoria de a se îngriji ca în universitățile catolice să fie numiți profesori acele persoane care se remarcă atât prin capacitate științifică și pedagogică, cât și prin integritatea doctrinei și moralitatea vieții, iar când aceste condiții nu se mai verifică, profesorii să fie înlăturați din funcție, respectându-se procedura stabilită în statute. § 2. Conferințele Episcopilor și Episcopii diecezani, pe teritoriul cărora există astfel de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206544_a_207873]
-
apere cu loialitate prestigiul instituției în care își desfășoară activitatea. ... 2. Transparență și responsabilitate Scopul principal al activității personalului din inspectoratul școlar este acela de a asista persoanele aflate în dificultate, implicându-se în identificarea, evaluarea și soluționarea problemelor educative, pedagogice și sociale. În acest sens, personalul inspectoratului școlar are următoarele obligații: a) să respecte principiul transparenței tuturor categoriilor de informații care interesează membrii comunității, elevii, absolvenții, instituțiile cu care colaborează și publicul larg, asigurând o informare corectă și la timp
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266774_a_268103]
-
Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală FEG, cu sediul în municipiul Bacău, Str. Mioriței nr. 76 bis, județul Bacău, pentru nivelul de învățământ "postliceal", domeniul "sănătate și asistență pedagogică", calificările profesionale "asistent medical generalist", "asistent medical de farmacie", limba de predare "română", forma de învățământ "zi". Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală FEG din Bacău, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană juridică de drept privat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222686_a_224015]
-
generale Articolul 1 Prezenta metodologie cuprinde normele de organizare și desfășurare a examenului pentru certificarea competențelor profesionale în învățământul liceal, filierele tehnologică și vocaționala, pentru profilurile: a) servicii, resurse naturale și protecția mediului și tehnic pentru filiera tehnologică; b) artistic, pedagogic, teologic, sportiv și muzici militare pentru filiera vocaționala. ... Articolul 2 Absolvirea învățământului liceal, filierele tehnologică și vocaționala, are două componente: a) examenul de bacalaureat, a cărui promovare dă dreptul la obținerea diplomei de bacalaureat; ... b) examenul pentru certificarea competențelor profesionale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
acelor absolvenți care au promovat examenul pentru certificarea competențelor profesionale. ... Articolul 6 (1) În conformitate cu prevederile art. 28 alin. (1) din Legea nr. 84/1995 , republicata, eliberarea certificatului de competențe profesionale nu este condiționată de promovarea examenului de bacalaureat, cu excepția profilului pedagogic din cadrul filierei vocaționale. ... (2) Absolvenții profilului pedagogic pot beneficia de drepturile conferite de certificatul de competențe profesionale numai dacă îndeplinesc condițiile art. 7 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, adică sunt absolvenți de liceu cu diplomă de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
certificarea competențelor profesionale. ... Articolul 6 (1) În conformitate cu prevederile art. 28 alin. (1) din Legea nr. 84/1995 , republicata, eliberarea certificatului de competențe profesionale nu este condiționată de promovarea examenului de bacalaureat, cu excepția profilului pedagogic din cadrul filierei vocaționale. ... (2) Absolvenții profilului pedagogic pot beneficia de drepturile conferite de certificatul de competențe profesionale numai dacă îndeplinesc condițiile art. 7 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, adică sunt absolvenți de liceu cu diplomă de bacalaureat. Capitolul 2 Coordonarea metodologica a examenului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
din tipic și muzica bisericească, predică și cateheza; 6. la seminariile teologice, specializarea patrimoniu cultural: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate din dogmatica și din studiul biblic al Vechiului și Noului Testament; - executarea unei lucrări practice în specialitate; 7. la liceele pedagogice, specializarea învățător - educatoare: - proba practică - lecție finală la o disciplină din planul de învătământ al școlii primare; activitate comună finală din planul de învătământ preșcolar; - prezentarea și susținerea proiectelor de lecție; 8. la liceele pedagogice, specializarea bibliotecar-documentarist: - susținerea proiectului/lucrării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
în specialitate; 7. la liceele pedagogice, specializarea învățător - educatoare: - proba practică - lecție finală la o disciplină din planul de învătământ al școlii primare; activitate comună finală din planul de învătământ preșcolar; - prezentarea și susținerea proiectelor de lecție; 8. la liceele pedagogice, specializarea bibliotecar-documentarist: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate de organizare și dezvoltare a unei biblioteci școlare; - proba practică - realizarea unei secvențe din proiectul de specialitate; 9. la liceele pedagogice, specializarea pedagog școlar, instructor pentru activități extrașcolare, instructor animator: - susținerea proiectului/lucrării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
de învătământ preșcolar; - prezentarea și susținerea proiectelor de lecție; 8. la liceele pedagogice, specializarea bibliotecar-documentarist: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate de organizare și dezvoltare a unei biblioteci școlare; - proba practică - realizarea unei secvențe din proiectul de specialitate; 9. la liceele pedagogice, specializarea pedagog școlar, instructor pentru activități extrașcolare, instructor animator: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate; - proba practică - prezentarea unei activități educative pe o temă la alegere; 10. la liceele/clasele cu program sportiv: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate din pregătirea sportivă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
cu următoarele filiere și profiluri: ... a) filiera teoretică, cu profilurile umanist și real; ... b) filiera tehnologică, cu profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor naturale și protecția mediului; ... c) filiera vocaționala cu profilurile militar, ordine și securitate publică, teologic, sportiv, artistic și pedagogic. ... ------------ Lit. c) a alin. (1) al art. 24 a fost modificată de pct. 3 al art. I din LEGEA nr. 354 din 15 iulie 2004 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 687 din 30 iulie 2004. ------------- Lit. d) a alin. (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
necesare pentru acest sistem de învățământ sunt suportate de către beneficiari și de instituțiile interesate. Capitolul V Bibliotecile din învățământ Articolul 137 (1) În sistemul de învățământ funcționează, ca parte integrantă, o rețea de biblioteci specializate: biblioteci centrale universitare și biblioteci pedagogice, ca instituții cu personalitate juridică subordonate direct Ministerului Educației, Cercetării și Inovării; biblioteci ale instituțiilor de învățământ superior, ale facultăților, colegiilor, departamentelor, catedrelor; biblioteci ale caselor corpului didactic; biblioteci școlare. ... (2) Bibliotecile menționate la alin. (1) funcționează pe bază de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
profesională, realizate în: ... a) instituții de învățământ superior, prin facultăți, departamente și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de învățământ, pentru perfecționarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
învățământ superior, prin facultăți, departamente și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de învățământ, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate a personalului didactic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
terenuri agricole în extravilan, primesc în administrare, pentru constituirea lotului didactic experimental sau a terenurilor de instrucție specifică, ori pentru amenajarea de poligoane o suprafață de 1 hectar pentru școlile primare, 2 hectare pentru școlile gimnaziale, 3 hectare pentru liceele pedagogice, militare, de ordine și securitate publică, minimum 5 hectare pentru instituțiile de învățământ postliceal și superior militar/ordine și securitate publică și minimum 10 hectare pentru unitățile de învățământ liceal și școlile de arte și meserii cu profil agricol, agromontan
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216112_a_217441]
-
Articolul 31 (1) Învățământul liceal cuprinde următoarele filiere și profiluri: ... a) filiera teoretică, cu profilurile umanist și real; ... b) filiera tehnologică, cu profilurile tehnic, servicii, resurse naturale și protecția mediului; ... c) filiera vocațională, cu profilurile militar, teologic, sportiv, artistic și pedagogic. (2) Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului este abilitat să stabilească prin planurile-cadru de învățământ, în funcție de dinamica socială, economică și educațională, specializări diferite în cadrul profilurilor prevăzute la alin. (1). ... (3) Durata studiilor în învățământul liceal - forma de învățământ cu frecvență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
senatul universitar. ... (3) Pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului poate echivala printr-o metodologie specifică, pe baza ECTS/SECT, învățământul universitar de scurtă durată, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durată de 3 ani, cu ciclul I de studii universitare de licență, potrivit legii. ... Secțiunea a 10-a Ciclul I - Studii universitare de licență Ciclul I - Studii universitare de licență A. Organizarea Articolul 150 (1) Acreditarea unui program de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]