47,221 matches
-
autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile
ORDIN nr. 5.745 din 7 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251550]
-
aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ
ORDIN nr. 5.739 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251546]
-
autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile
ORDIN nr. 5.739 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251546]
-
aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ
ORDIN nr. 5.792 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251557]
-
autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile
ORDIN nr. 5.792 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251557]
-
aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ
ORDIN nr. 5.790 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251555]
-
autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, văzând Referatul pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației privind neacordarea acreditării pentru unitatea de
ORDIN nr. 5.790 din 14 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251555]
-
aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ
ORDIN nr. 5.764 din 10 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251554]
-
autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile
ORDIN nr. 5.764 din 10 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251554]
-
aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ
ORDIN nr. 5.740 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251547]
-
autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar, ținând cont de dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile
ORDIN nr. 5.740 din 6 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/251547]
-
data de finalizare a acțiunii de control; ... ... 5. La articolul 18, partea introductivă a alineatului (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 18 (1) Prin excepție de la prevederile art. 14 alin. (1), etapa desfășurării acțiunii de control periodic sau inopinat la sediul entității se poate realiza și de la distanță: ... 6. La articolul 18, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) În situația în care acțiunea de control periodic sau inopinat are loc de la
REGULAMENT nr. 11 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255806]
-
1), etapa desfășurării acțiunii de control periodic sau inopinat la sediul entității se poate realiza și de la distanță: ... 6. La articolul 18, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) În situația în care acțiunea de control periodic sau inopinat are loc de la distanță, se vor aplica, în mod corespunzător, prevederile din prezentul regulament referitoare la conținutul deciziei de control, prevederile referitoare la documentele întocmite cu ocazia controlului, respectiv notificarea, procesul-verbal de ridicare documente, procesul-verbal de control
REGULAMENT nr. 11 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255806]
-
control. ... 7. Articolul 19 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 19 Echipa de control transmite prin mijloace de comunicare electronică entității controlate decizia de control și solicitarea documentelor și informațiilor pe care le consideră necesare pentru efectuarea controlului periodic sau inopinat de la distanță, iar entitatea controlată va confirma primirea și înregistrarea acestora în evidențele proprii. ... 8. La articolul 21, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 21 (1) Echipa de control aduce în atenția entității
REGULAMENT nr. 11 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255806]
-
22, după alineatul (1) se introduce un nou alineat, alineatul (1^1), cu următorul cuprins: (1^1) Procesul-verbal de control menționat la alin. (1) se transmite entității controlate: a) în termen de maximum 10 zile lucrătoare de la finalizarea acțiunii de control periodic; ... b) în termen de maximum 2 zile lucrătoare de la finalizarea acțiunii de control inopinat. ... ... 11. La articolul 22, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) Entitatea controlată transmite în scris, dacă este cazul, obiecțiile cu privire
REGULAMENT nr. 11 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255806]
-
transmite în scris, dacă este cazul, obiecțiile cu privire la reținerile echipei de control menționate în cuprinsul procesului-verbal de control în termen de: a) maximum 7 zile lucrătoare de la data primirii procesului-verbal de control, în cazul acțiunilor de control periodic; ... b) maximum 2 zile lucrătoare de la data primirii procesului-verbal de control, în cazul acțiunilor de control inopinat. ... ... 12. Articolul 23 se abrogă. ... 13. La articolul 24, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 24 (1) Entitatea
REGULAMENT nr. 11 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255806]
-
ordinea de zi a ședinței Consiliului A.S.F. nota privind concluziile și propunerile cu privire la aspectele constatate în urma acțiunii de control, însoțită de procesul-verbal de control și obiecțiile entității controlate, dacă au fost transmise. ... Articolul II Acțiunile de control periodic sau inopinat în curs de desfășurare la data intrării în vigoare a prezentului regulament continuă în conformitate cu reglementările în vigoare la data începerii acestora. Articolul III Prezentul regulament se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, și intră
REGULAMENT nr. 11 din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255806]
-
1.225 din 14 decembrie 2020, se modifică și se înlocuiește cu anexa la prezenta hotărâre. Articolul II Unităților de învățământ/Furnizorilor de educație aflați în procedura de evaluare externă în vederea obținerii autorizației de funcționare provizorie/de acreditare sau în procedura evaluării periodice a calității li se aplică dispozițiile prezentei hotărâri. PRIM-MINISTRU NICOLAE-IONEL CIUCĂ Contrasemnează: Ministrul educației, Sorin-Mihai Cîmpeanu București, 11 mai 2022. Nr. 631. ANEXĂ (Anexa la Hotărârea Guvernului nr. 994/2020) Standardele de autorizare de funcționare provizorie și standardele de acreditare și
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
provizorie, pentru standardul de acreditare și pentru standardul de referință sunt cumulative, cu excepția celor marcate cu (*), care se verifică numai la evaluarea externă pentru obținerea autorizației de funcționare provizorie. Pentru vizitele de evaluare externă în vederea acreditării și evaluării periodice, cerințele respective sunt verificate de inspectoratul școlar județean/al municipiului București. Domeniul: A. Capacitatea instituțională Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative și manageriale Indicatorul 1. Existența, structura și conținutul documentelor proiective: planul de dezvoltare și planul managerial Cerințe pentru standardul de autorizare
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
A. Capacitatea instituțională Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative și manageriale Indicatorul 1. Existența, structura și conținutul documentelor proiective: planul de dezvoltare și planul managerial Cerințe pentru standardul de autorizare de funcționare provizorie Cerințe pentru standardul de acreditare și evaluare externă periodică Cerințe pentru standardul de referință A.1. Existența planului de dezvoltare instituțională (PDI), respectiv a planului de acțiune școlară (PAS), pe termen mediu - minimum 4 ani/un ciclu școlar - pentru organizația furnizoare de educație, cu forma, structura și conținutul stabilite prin reglementările
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
performanțe înalte C.7. Existența unor ținte strategice/programe/activități specifice educației interculturale/pentru diversitate Cerințe specifice pentru învățământul liceal, vocațional și tehnologic, învățământul profesional și învățământul postliceal Cerințe pentru standardul de autorizare de funcționare provizorie Cerințe pentru standardul de acreditare și evaluare externă periodică Cerințe pentru standardul de referință A.3.t. Corelarea Planului de acțiune al unității de învățământ - PAS cu Planul local de acțiune pentru învățământ - PLAI și cu Planul regional de acțiune pentru învățământ - PRAI B.4.t. Corelarea rezultatelor obținute în urma implementării PAS
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
procesul de elaborare a PDI/PAS, precum și în implementarea acestuia, după caz Cerințe specifice pentru învățământul special și special integrat, inclusiv antepreșcolar (intervenție timpurie) Cerințe pentru standardul de autorizare de funcționare provizorie Cerințe pentru standardul de acreditare și evaluare externă periodică Cerințe pentru standardul de referință A.3.s. Corelarea PDI/PAS cu nevoile elevilor cu cerințe educaționale speciale și/sau cu dizabilități A.6.s. Corelarea planului managerial cu nevoile individuale ale elevilor cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități - - Domeniul: A. Capacitatea instituțională Criteriul: a) Structurile
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
și/sau dizabilități - - Domeniul: A. Capacitatea instituțională Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative și manageriale Indicatorul 2. Organizarea internă și funcționarea curentă a unității de învățământ Cerințe pentru standardul de autorizare de funcționare provizorie Cerințe pentru standardul de acreditare și evaluare externă periodică Cerințe pentru standardul de referință A.7. Existența organigramei organizației furnizoare de educație, cu elementele structurale, cu liniile de comunicare, decizie și raportare și cu structurile de conducere și funcționale - compartimente, departamente, stabilite de reglementările legale în vigoare, și cu respectarea
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
instituțională Criteriul: a) Structurile instituționale, administrative și manageriale Indicatorul 3. Existența și funcționarea sistemului de comunicare internă și externă și de gestionare a informației Cerințe pentru standardul de autorizare de funcționare provizorie Cerințe pentru standardul de acreditare și evaluare externă periodică Cerințe pentru standardul de referință A.11. Existența sistemului de comunicare internă cu personalul propriu, cu beneficiarii direcți ai educației și cu părinții/reprezentantul legal - în calitate de beneficiari indirecți ai educație conform reglementărilor legale A.12. Existența sistemului de comunicare externă - cu
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
datelor naționale, județene și locale în activitatea de planificare și raportare Cerințe specifice pentru învățământul liceal, vocațional și tehnologic, învățământul profesional și învățământul postliceal Cerințe pentru standardul de autorizare de funcționare provizorie Cerințe pentru standardul de acreditare și evaluare externă periodică Cerințe pentru standardul de referință A.12.t./1. Comunicarea cu reprezentanții operatorilor economici din domeniile de pregătire școlarizate, în vederea stabilirii unei oferte de formare profesională și a elaborării curriculumului în concordanță cu nevoile specifice ale pieței muncii pe plan local și
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]