1,391 matches
-
III.5. Les collines d’Anacapri (Colinele din Anacapri) Unica pagină de inspirație italiană prezentă în creația pentru pian a lui Debussy ne dezvăluie o latură nevăzută a talentului său, adaptându-și cu măiestrie mijloacele expresive la proiecția acestei fidele redimensionări a atmosferei mediteraneene. Prin efervescența și strălucirea viziunii, piesa aduce o pată de culoare inedită imaginilor anterioare, fapt ce solicită la nivel interpretativ delimitarea de cele patru preludii ce o preced. Această strategie va sublinia, în mod adițional, unitatea de
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
creative în aceste veritabile atracții ale sfârșitului de secol XIX. Influențați de tot ceea ce propunea ca inovație acest nou tip de reprezentare, oamenii de artă vor împrumuta concepția discontinuă și fragmentată a viziunii sale de construcție, acea modalitate inedită de redimensionare a creației potrivit căreia, spectatorul asista la noi perspective și unghiuri de percepție. Viziunea sonoră captează o varietate de aspecte subtile ale stărilor declanșate de un asemenea spectacol popular de music-hall, cu acele multiple perspective 168 semnificând aceeași imagine. În
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
descendentă a liniei melodice superioare). Tema recurge la secvențarea cu o cvintă mărită ascendentă a versiunii anticipative, precum și la modificarea calității intervalului de secundă care va succeda repetiția sunetului din măsura 30, procedând la diminuarea intervalului și astfel, generând o redimensionare a imaginii estetice difuzate de articulația tematică. Prin intermediul aceluiași procedeu al repetiției, devenit fundamental evoluției discursului debussyst, motivul apare reiterat cu o subtilă diferențiere la nivelul opțiunii de finalizare a exprimării. Asociat unei categorii estetice a sarcasmului sau a ironicului
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
Investigația muzicii debussyiste în sfera rezonanțelor timbrale determină conceperea discursului în „blocuri sonore”, cu o rafinată supraetajare melodică, armonică, ritmică, dinamică și timbrală. Receptată din această perspectivă, culoarea sonoră de ansamblu va apărea ca rezultat al unei elaborate ierarhizări și redimensionări a raportului dintre diferitele elemente constitutive ale fenomenului sonor. Pe de altă parte, Debussy va recurge la fluidizarea cursului discursiv prin eliberarea traseului ritmic de limitarea barei de măsură, difuzând astfel o remarcabilă libertate inventivă, cu un pronunțat caracter improvizatoric
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
intervenție ar fi existat, din partea Ambasadei Sovietice la București, pe lângă Nicolae Ceaușescu 66. Zvonurile privind această intervenție au fost alimentate, în mediile intelectuale românești ale epocii, de convocarea autorului Delirului la CC al PCR pentru a i se propune o redimensionare a reprezentării "luptei antifasciste" în cea de-a doua ediție a romanului și pentru a i se oferi acces la documentare în arhiva PCR67. În scrierile lor memorialistice, atât Cornel Burtică 68, cât și Dumitru Popescu 69 se arată sceptici
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
sau poveste de noapte). De fiecare dată fluturele se asociază cu decăderea, cu timpul trecut, mucezit, cu o anumită reificare a lumii, a naturii, cu moartea. Atmosfera este cu atât mai apăsătoare cu cât nimic nu sugerează o posibilă schimbare. Redimensionarea elementelor universului devine și ea o caracteristică a acestei poezii a tristeții și a morții. Fluturele nocturn e un simbol al visului, al imaginației, în fond, al inconștientului presant. În mod ciudat, nu se dorește o ieșire de pe tărâmul imaginației
Poezia generației albatrosiste by Cristina Ciobanu () [Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
burlesc, spre parodie, "Apele purtau alge cu miros de iod/ și din canaturi Luna s-a desprins ca un gong/ când suia olandezul de la tropice/ profilul orizontului cât o minge de ping-pong". Se întrevăd și aici contururile unui posibil tablou, redimensionarea se realizează prin prisma unui posibil colaj. Peisajul interior ridicat la rang de lume absolută se reflectă și în Demonul sângelui. Se realizează și aici o geografie abstractă: "Apele Mării de Safir într-o noapte/ urcau răzvrătite spre inima de
Poezia generației albatrosiste by Cristina Ciobanu () [Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
paranoică ilustrată prin noua strategie de securitate aprobată de Kremlin, în mai 2009, potrivit căreia Statele Unite rămân principala amenințare la adresa siguranței țării 298. O altă condiție ar fi aceea ca reducerea bilaterală a arsenalelor să fie însoțită și de o redimensionare a arsenalelor nucleare ale Franței, Chinei, Regatului Unit, ceea ce ar conferi sens, potrivit președintelui rus, apelului american la o lume liberă de arme nucleare 299. Moscova este de acord cu sporirea controlului asupra armelor nucleare, pentru ca acestea să nu devină
Argumentul nuclear în politica externă a statelor by Rodica Dinulescu [Corola-publishinghouse/Science/890_a_2398]
-
străine, care să cuprindă date despre etimologia numelui, scurt istoric, importanța științifică și turistică etc.; d) construirea unui sistem de vile tip familial În zona Valea Cerbului - Gura Dihan, lucru care se materializează cu o intensitate sporită după 1990; e) redimensionarea punctului zoologic de lîngă hotel Silva; f) amenajarea unui muzeu al muntelui etc., (care să cuprindă În principal date despre istoria alpinismului În România); g) asfaltarea tuturor străzilor din stațiune, inclusiv a celor marginale; h) urgentarea lucrărilor de modernizare a
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
perspectiva estetică și interdisciplinara. Exegeza personajului și a operei, descompusa și recompusa, urmează un demers hermeneutic dublu: analitic și sintetic. Interpretarea exploatează virtualitățile sugerate de personaj, text, context și intertext. Pariziana, incitantă și ireductibila la o singură formulă critică, implică redimensionări în câmpul estetic și reinterpretări în universul românesc. Plasarea în prim-planul analizei a unui personaj central al literaturii franceze din secolul al XIX-lea renovează interpretarea intrigii românești și a caracterului dintre actanții povestirii. Urmând tradiția franceză, prezentul studiu
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
și homo ludens. Contradictorie că identitate modernă, Pariziana este coerentă ca personaj literar, fiind o constantă a literaturii franceze, prezența în fiziologiile și românele secolului al XIX-lea. Că tip literar distinct, femeia pariziana devine un nucleu contagios, care implică redimensionări în câmpul estetic și reinterpretări în universul românesc. Din perspectiva fenomenologica, Pariziana este un eveniment, deoarece transcende stereotipul femeii tradiționale ca model novator de simțire, de gândire și de acțiune. Pariziana este artist în tot ce o înconjoară, acest personaj
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
de continuare a activității desfășurate în timpul orei. Lecția de fixare și sistematizare are ca scop atât consolidarea cunoștințelor însușite, cât și aprofundarea lor și completarea eventualelor lacune. Modalitatea de realizare a acestor obiective este recapitularea, definită de către Mariana Momanu ca “redimensionarea conținuturilor în jurul unor idei cu valoare cognitivă maximă, astfel încât elevii să fie capabili de conexiuni care să permită explicații din ce în ce mai complete și de aplicații relevante în contexte din ce în ce mai largi ale cunoașterii”[10]. Structura lecției de fixare și sistematizare este următoarea
ABILITATI PRACTICE PRIN TEHNICA ORIGAMI by LOREDANA TARA () [Corola-publishinghouse/Journalistic/770_a_1487]
-
verbală, agresiunea psihologică, sclavie, exploatare sexuală și materială, consum de droguri. Există o bogată producție culturală și artistică ce ne dezvăluie, deloc întîmplător, lumea sordidă a bordelului, sensibilizîndu-ne față de soarta acestor ființe-obiect și a tragismului destinului lor. În opinia noastră, redimensionarea fenomenului la o scară mai scăzută antrenează, implicit, reducerea consecințelor. Legalizarea înseamnă încurajarea fenomenului, poate chiar forțarea persoanei aflată în dificulate să opteze pentru o alternativă nefastă. Misiunea unui guvern este aceea de a dezvolta alternative pentru locuri de muncă
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
moral intenționat indecentă“ (ca să fie Împreună, ea ar trebui să-și omoare soțul și el soția), Încât Eduard Își revine din derapajul erotic și se pune pe exterminat francezi. Onoarea pe care contesa mizează are funcția dramatică a declicului, a redimensionării intereselor regelui, a reordonării target-ului principal. Alexandru Tocilescu concepe un spectacol-arc, cu scene și detalii care croșetează tema locomotivă și aduc, fiecare În parte, amănunte relevante. I se poate reproșa montării lungimea celei de-a doua părți, diluarea unor momente
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2197_a_3522]
-
educație ecologică, educație prin sport și educație rutieră. 20...-20... Directorul Resp.com.metodice Utilizarea unor descriptori de performanță privind competențele artistice, civice, ecologice, fizice Rapoartele comisiilor Raportul de activitate Instrumentele de evaluare OBIECTIV SPECIFIC INDICATORI DE PERFORMANȚĂ III.4. Redimensionarea laturii educative, extracurriculare și extrașcolare, a educației nonformale și informale la nivelul școlii. Promovarea excelenței și performanței în pregătirea elevilor și adulților III.4.1. Participarea a cel puțin 80 % din numărul elevilor la activităților educative cu caracter extrașcolar Nr
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
aplicativ (cu nuanțări și exemplificări din planul comunicării interpersonale, respectiv din cel al comunicării didactice/educaționale). Este vorba, așadar, despre un proces care se construiește pe sine, prin sine (prin componentele sale), într-o dinamică permanentă a adaptărilor și a redimensionărilor. I.1.1. Perspective contextualizate asupra comunicării Din multiplele interpretări date comunicării, în general, relevante în contextul lucrării de față sunt cu predilecție două: comunicarea ca relație și comunicarea ca împărtășire, reflectând, implicit, și accepțiunea interacțională a procesului comunicării, respectiv
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
că, afectiv, interlocutorul nu se simte confortabil discutând pe un anumit subiect, acesta este schimbat, cu mai multă sau mai puțină subtilitate; când gradul de atenție pare să scadă, locutorul poate povesti o istorioară/anecdotă care să capteze atenția interlocutorului), redimensionarea/restructurarea actului comunicativ prin raportare la factori de ordin contextual (interlocutorul are mai puțin timp la dispoziție decât știa inițial locutorul; este prea frig în sală etc.), respectiv cotextual (interlocutorul se raportează la feedback-ul primit de la interlocutor, la răspunsuri
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
cu mijloace nonverbale (mimică, gestică etc.), nuanțe conferite replicilor prin valențele nonverbale și paraverbale sugerate de către regizor actorului care interpretează un anumit rol, adaptări ale unor elemente de decor (unele piese clasice pot fi "modernizate", altele pot fi stilizate etc.), redimensionări ale reperelor temporale și ale celor spațiale 91, reorganizarea structurii piesei de teatru (plecând însă de la actele, scenele/tablourile din textul-suport) etc. Particularizând, actorii-copii, respectiv spectatorii-copii implică accesibilizări ale textului și adaptări ale decorului, ale fondului sonor etc., strategia regizorului
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
pentru locutor, în sensul cunoașterii premiselor pregătirii optime a "discursului" său, în timp ce a doua situație presupune atenție la toate mesajele transmise verbal și, mai ales, nonverbal, de către interlocutor(i) și capacitate de adaptare la toate acestea (de aici, și posibilitatea redimensionării intenției comunicative inițiale a locutorului de exemplu, un profesor pregătit să se adreseze unor elevi care nu cunosc anumite informații științifice, trebuie să-și adapteze actul comunicativ în contextul în care constată că elevii posedă deja respectivele informații). (2) Cum
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă () [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
a revoltei față de o societate aberantă, care se creionează prin opoziție cu idealurile, aspirațiile, exigențele satiristului - și un altul pozitiv, vizând funcția sa de divertisment. Alegându-și un etalon moral ideal după care măsoară exigent realitatea (veritabil pat procustian de redimensionare a realității), artistul respinge ideea artei ca mimesis, ea însemnând în schimb recreare în funcție de intențiile sale satirice, chiar dacă acest fapt echivalează cu deformarea caricaturală a modelului real, până la gestul anamorfotic, care l face irecognoscibil, dar semnificativ. în acest fel trebuie
Istorie şi anamorfoză în „Istoria ieroglifică” de Dimitrie Cantemir. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1384]
-
și Weil) și a strategiilor organizațional-manageriale, element ce vine în sprijinul teoriei noastre, anterior analizate. Suntem de părere că aceste abordări își găsesc corespondența în planul educațional al școlii, întrucât la acest nivel noile tehnologii ale informației au produs o redimensionare a actului instructiv-educativ, în sensul orientării acestuia spre interdisciplinaritate, spre calitate și performanță. De asemenea, școala s-a aflat după 1989 în poziția de organizație ce-și reevaluează misiunea, prin reanalizarea idealului educațional și orientarea spre valorile modernității. Acestea au
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
răspunde nevoilor sociale, propunându-și formarea și dezvoltarea acelui tip de personalitate solicitat la un moment dat de către societate. În contextul social actual, marcat din plin de transformări profunde, de "turbulențe", asistăm la o modificare substanțială a valorilor, la o redimensionare a relațiilor interumane, la perfecționarea și creșterea complexității activității umane, acestea solicitând individului noi competențe. Astfel, se impune reconsiderarea rolului școlii la nivel social, precum și necesitatea adaptării schimbărilor educaționale la dinamica socialului. Principiul racordării la social evidențiază faptul că între
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
obiectivele și nevoile acesteia. Eficiența se evaluează aici și acum, dar se poate vorbi și de o eficiență potențială, de perspectivă, ce s-ar putea realiza după o perioadă mai mare de timp. Toate acestea ne permit să accentuăm necesitatea redimensionării managementului educațional funcție de noi parametrii calitativi. Școala devine eficientă atât prin adaptarea la cerințele crescânde ale socialului, cât și prin perfecționarea mediului intern al acesteia. Capitolul VII Educația pentru schimbare VII. 1. Filosofia educației pentru schimbare "Adevărații conducători de popoare
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
Bell și François Mangedie Unul din naturaliștii de marcă, care s-au pronunțat asupra fenomenelor psihice, în spiritul contribuțiilor lui Descartes, Spinoza sau Hartley, a fost medicul anatomist Charles Bell (1774-1842). Studiile sale au reprezentat un pionierat orientat în direcția redimensionării teoriei reflexologice, propusă ca soluție pentru explicarea activității creierului. În cercul prietenilor și cunoscuților săi, Bell, în 1811, răspândea ideile sale novatoare cu privire la necesitatea elaborării unei "noi anatomii a creierului", diferită de cea de până atunci. El a urmărit să
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
a accesului/ menținerii la putere, ci de persuadarea publicului cititor în sensul ideilor și atitudinilor politice împărtășite de jurnalist. Considerăm că întoarcerea la publicistica eminesciană, din prisma epistemei ce caracterizează epoca noastră, și conștientizarea presupozițiilor care domină receptarea conduc la redimensionarea lumii de sensuri pe care o construiesc articolele poetului. Suntem convinși că abandonarea declarativă a clișeelor, a locurilor comune în analiza operei eminesciene, nu anulează pericolul elaborării altor scheme vide, insipide, de interpretare. De aceea, avem în vedere o permanentă
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]