4,381 matches
-
19), iar nu pentru competențe complexe, integrate, transversale. De aici, concluzia că raportarea formării competențelor, în procesul propriu-zis educativ, la paradigma evaluării formative și integrative, de esență calitativă, nu mai poate fi raportată prioritar doar la paradigma evaluării sumative clasice, standardizate, pe criterii cantitative, cu o altă misiune. Totuși soluția standardelor este încă apreciată ca fiind valoroasă, mai ales la nivelul deciziilor instituționale (De Ketele, 1993), pentru că: • arată deficiențele, dificultățile sistemului educațional, după diferite evaluări sumative, • precizează indicatori de evaluare sumativă
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
-le în diferite proporții ale dimensiunilor antrenate, chiar creativ, adică dovedind astfel un leadership transformațional. Și astfel leadershipul diminuează persistența: atitudinii conservatoare față de obiective, a respectării întocmai a proiectului conceput tradițional, a aplicării regulilor clasice de disciplinare, a valorificării controlului standardizat, a îndeplinirii atributelor statutului său formal, a afirmării încă a stilului clasic consolidat, a micșorării rezistenței la schimbare și aici. Mulți autori sesizează această modificare de optică managerială asupra educatorului efectiv (McKenzie-Brown, 2007), găsind că un bun management modern în
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
în trăsăturile de penel ale pictorului. Asemenea acțiuni motorii lasă urme prin ceea ce s-ar putea numi calitățile lor grafologice. Termenul este adaptat din grafologie care arată că mișcările mâinii sunt sesizabile în urmele lăsate pe hârtie în timpul scrierii. Formele standardizate ale literelor sunt recreate printr-o activitate motorie. Grafologii sunt obișnuiți să evalueze comparativ contribuția mișcării cu efectul intenției de a imita vizual modelul. Când factorul motor este puternic, literele se înclină în sensul mișcării, adică spre dreapta sau spre
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2198]
-
în trăsăturile de penel ale pictorului. Asemenea acțiuni motorii lasă urme prin ceea ce s-ar putea numi calitățile lor grafologice. Termenul este adaptat din grafologie care arată că mișcările mâinii sunt sesizabile în urmele lăsate pe hârtie în timpul scrierii. Formele standardizate ale literelor sunt recreate printr-o activitate motorie. Grafologii sunt obișnuiți să evalueze comparativ contribuția mișcării cu efectul intenției de a imita vizual modelul. Când factorul motor este puternic, literele se înclină în sensul mișcării, adică spre dreapta sau spre
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2197]
-
în trăsăturile de penel ale pictorului. Asemenea acțiuni motorii lasă urme prin ceea ce s-ar putea numi calitățile lor grafologice. Termenul este adaptat din grafologie care arată că mișcările mâinii sunt sesizabile în urmele lăsate pe hârtie în timpul scrierii. Formele standardizate ale literelor sunt recreate printr-o activitate motorie. Grafologii sunt obișnuiți să evalueze comparativ contribuția mișcării cu efectul intenției de a imita vizual modelul. Când factorul motor este puternic, literele se înclină în sensul mișcării, adică spre dreapta sau spre
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2196]
-
identității colective câștigă și mai mult în importanță, mai ales dacă ținem cont de faptul că, așa cum arată mulți dintre teoreticienii societății globale, în prezent avem de a face cu tendințe de substituire a specificității culturale cu o cultură internațională standardizată. O serie de idei se înlănțuie și ghidează structura cărții: Ce este schimbarea socială?, Care sunt formele schimbării sociale?, Cum se manifestă schimbările sociale în România post-comunistă?, Ce este identitatea?, în speță, Ce este identitatea la nivel colectiv?, Cum putem
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
colective câștigă și mai mult în importanță, mai ales dacă ținem cont de faptul că, așa cum arată mulți dintre teoreticienii societății globale, avem de a face în prezent cu o tendință de înlocuire a specificității culturale cu o cultură internațională standardizată (vezi de exemplu Robertson, 1992, sau Ritzer,1993). Capitolul de față are un dublu rol. În primul rând, urmărim să schițăm cadrul teoretic al schimbării sociale identificând totodată o viziune de referință pentru analiza identității, ceea ce, altfel spus, înseamnă să
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
diferite. Noi vom utiliza triangulația în primul rând în ideea complementarității, pentru a îmbogăți perspectivele asupra fenomenului investigat, și abia în plan secundar în scop confirmator. Practic, apelăm atât la triangulația între metode calitative (interviu) și cantitative (ancheta cu chestionar standardizat și analiza secundară a rezultatelor unor anchete cu chestionar standardizat), cât și în interiorul metodelor (în cazul celor cantitative). 6.1.3. Care, cum și de ce: obiective generale Așa cum am mai arătat deja pe parcursul capitolelor anterioare 6, obiectivul general în plan
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
complementarității, pentru a îmbogăți perspectivele asupra fenomenului investigat, și abia în plan secundar în scop confirmator. Practic, apelăm atât la triangulația între metode calitative (interviu) și cantitative (ancheta cu chestionar standardizat și analiza secundară a rezultatelor unor anchete cu chestionar standardizat), cât și în interiorul metodelor (în cazul celor cantitative). 6.1.3. Care, cum și de ce: obiective generale Așa cum am mai arătat deja pe parcursul capitolelor anterioare 6, obiectivul general în plan empiric al lucrării este de a creiona o imagine a
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
A5 Test: Bonferoni Variabila dependentă (I) elect (J) elect * Diferență medii (I-J) Eroare standard Sig. Optimism social post- electoral non- electoral 1,57923 ,61436 ,058 preelectoral 2,53750 ,75977 ,011 Tabelele următoare (A6-A16) prezintă categoriile și valorile reziduale ajustate standardizate (standardized adjusted residuals) pentru variabilele și celulele în care acestea sunt semnificative (la un nivel de semnificație de 0,05, respectiv 0,01). Tabel A6 1994-03 optimism personal pesimism circumstanțial optimism dispozițional stabil pesimism difuz optimism circumstanțial pesimism personal Sex
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
le respectă, deține sau poartă. * Să-și definească poziția vizavi de cuvintele împrumutate, neologisme. Dacă folosește asemenea cuvinte. Care este motivația. * Date factuale: sex, vârstă, mediu de rezidență, nivel de educație, ocupație. Tabelul R1 prezintă categoriile și valorile reziduale ajustate standardizate 1 (standardized adjusted residuals) pentru variabilele și celulele în care acestea sunt semnificative (la un nivel de semnificație de 0,01). Analiza s-a făcut în urma recodificării dihotomice a răspunsurilor la problema: "Vă rugăm să apreciați măsura în care comunitatea
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
-2,3 În mai mare măsură 8,5 % 15,2 % 15,2 % 19,7 % 19,7 % 21,5 % 100,0 % VRA -3,3 -,7 -,2 ,5 1,0 2,3 PARTEA B Tabelele CC1-CC3 prezintă categoriile și valorile reziduale ajustate standardizate (standardized adjusted residuals) pentru variabilele și celulele în care acestea sunt semnificative (la un nivel de semnificație de 0,05, respectiv 0,01). Tabel CC1 Numiți vă rog doi autori de literatură români: Mediul rezidențial Total Urban Rural NȘ / NR
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
un rezultat al experienței colective (Hofstede, Hofstede 2005: 7). Orice organizație trebuie să ia în considerație cinci elemente ale culturii organizaționale: povestirile (despre reușite și eșecuri referitoare la crearea întreprinderilor), miturile (construite pe credințe cu o bază non-rațională), riturile (activități standardizate și recurente), ritualurile (acțiuni de glorificare a reușitelor), eroii (persoane vii sau decedate, reale sau imaginare, care servesc ca model) și simbolurile (obiecte, acțiuni sau evenimente cu o semnificație culturală). În opinia autorilor teoriei excelentei în relații publice, termenul "imagine
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
Suport social perceput persoane importante c. Predictori: (Constant), SSP Global, Suport social perceput prieteni, Suport social perceput persoane importante, Orientare religioasă global d. Variabila dependentă: Implicare comunitară nonformală Tabel 7. Coeficienți de regresie Coeficienți de regresie Model Coeficienți Nestandardizați Coeficienți Standardizați t Sig. B Std. Eroare Beta 1. (Constant) -1.267 .768 -1.650 .102 SSP Global .645 .130 .427 4.951 .000 2. (Constant) -1.311 .782 -1.676 .097 SSP Global .908 .420 .600 2.162 .033 Suport social
Religiozitatea și instituțiile sociale în România by Ion Petrică () [Corola-publishinghouse/Science/1120_a_2628]
-
cunoscuți mai bine de evaluator b) Modalități de corectare (Dumitriu, Gh., Dumitriu, C., 2003, Frăsineanu, E., 2003, p. 275): - creșterea ponderii evaluării formative; - corelarea evaluării formative cu cea sumativă; - asigurarea anonimatului probelor scrise; - introducerea unor bareme de notare; - utilizarea probelor standardizate și a testelor docimologice; - prelucrarea statistico-matematică a rezultatelor; - dezvoltarea la elevi a capacităților de evaluare, prezentarea criteriilor și a grilelor de evaluare; - verificarea ritmică a elevilor și informarea operativă asupra lacunelor sau progreselor înregistrate; - corectarea de către mai mulți evaluatori; - aplicarea
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
de evaluare? Cum vom utiliza feed-back-ul obținut, prin regândirea proiectării conform ”ciclului lui Deming” (figurile 6 și 7), astfel încât la viitoarea evaluare pe unități de învățare să reverificăm acele competențe specifice unde rezultatele au fost nesatisfăcătoare? Exigențele metrologice ale testelor standardizate (cum ar fi cele întocmite de Centrul Național de Evaluare și Examinare din M.E.C.T.S.) sunt conferite de: validitate, fidelitate și etalonare; validitatea redusă diminuează credibilitatea rezultatelor conferind predictivitate slabă (Radu, 2007:207). Identic, numai că probabil la o dimensiune ceva
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
utilizator avansat - nivel reprezentând experiență în actul comunicării; utilizator experimentat - nivel reprezentând excelența competențelor de comuni care orală. În urma prezentării la proba orală A, candidații vor primi un Certificat de competență însoțit de un supliment descriptiv, completat pe baza grilei standardizate a descriptorilor calitativi. 2. STRUCTURA SUBIECTELOR PENTRU PROBA A DE EVALUARE A COMPETENȚELOR DE COMUNICARE ORALĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ Subiectele pentru proba A sunt elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare și vor avea un grad de complexitate care
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
este dinamic, putându-se modifica atât în funcție de acțiunile efectuate pentru valorificarea produsului pe piața mondială cât și de reacțiile concurenților față de acesta. Acest avantaj de natură dinamică depinde foarte mult de cele trei etape parcurse de produs (nou, matur și standardizat) din momentul lansării lui pe piață și până când, în final, este asimilat în producție de către țările în curs de dezvoltare. Un exemplu relevant în acest context poate fi reprezentat de receptoarele TV, care au fost pentru mulți ani un produs
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
de Statistică, nr. 1 2 / 1998, pp. 73 86 154. Troie L., Folosirea calculului matricial în ierarhizarea unităților teritoriale, Revista Română de Statistică, nr. 5, 1997, pp. 9-19 155. Țarcă V., Ierarhizarea dezvoltării umane a țărilor lumii prin metoda abaterilor standardizate, Analele științifice ale Univ. "Al. I. Cuza" Iași, Tomul XLVII, Științe Economice, Iași, 2001, pp. 278-288 156. Țarcă V., Comerțul exterior al României în perioada de tranziție, Globalizare și educație economică universitară, Conferința Internațională 24-27 octombrie 2002, vol. IV, Ed.
[Corola-publishinghouse/Science/1480_a_2778]
-
livrarea reperelor pot determina chiar stoparea procesului de producție); sistemul corespunde doar gestiunii pe termen scurt a proceselor de fabricație, fără a exista posibilitatea Încorporării rapide a informațiilor previzionale apărute În legătură cu piețele de desfacere; metoda este specifică producțiilor de masă standardizate sau, În general, proceselor de producție cu caracter repetitiv. MENTENANȚA PRODUCTIVĂ TOTALĂ (MPT) reprezintă o tehnică de gestiune globală și integrată a echipamentelor, utilizată În cadrul strategiei KAIZEN, În scopul creșterii gradului de folosire și a duratei de viață a utilajelor
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
consumerismului modern: revoluția consumului a trecut ea însăși printr-o revoluție. S-a instaurat o nouă fază a capitalismului de consum: societatea de hiperconsum. Funcționarea și impactul acesteia asupra existenței constituie obiectul prezentului volum. Sistemul Ford de difuzare a produselor standardizate a cedat în fața unei economii a varietății și a reactivității în care nu doar calitatea, ci și timpul, inovația, înnoirea produselor au devenit criterii ale competitivității întreprinderilor. În paralel, desfacerea, marketingul și comunicarea au inventat noi instrumente de cucerire a
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
în producția de detergenți, de cereale pentru micul dejun, de peliculă fotografică, de supe, de lapte și de alte produse ambalate în cutii. Tehnicile de fabricație în proces continuu au permis astfel producerea în serie foarte mare a unor mărfuri standardizate care, ambalate în cantități mici și purtând marca fabricii, au putut fi distribuite pe scară națională, la un preț unitar redus 2. Avântul producției pe scară mare a fost stimulat și de restructurarea uzinelor în funcție de principiile „organizării științifice a muncii
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
bugete enorme publicității. Sumele investite cresc rapid: de la 11.000 de dolari în 1892, cheltuielile cu publicitatea ale firmei Coca-Cola se ridică la 100.000 în 1901, la 1,2 milioane în 1912 și la 3,8 milioane în 19296. Standardizate, ambalate în pachete mici, distribuite pe piețele naționale, produsele vor purta de acum înainte un nume, cel pe care l-a dat fabricantul: marca. Faza I a creat o economie bazată pe o mulțime de mărci celebre, dintre care unele
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
productivității, dar și salarii mai mari: între 1950 și 1973, creșterea anuală a productivității a fost de 4,7% în douăsprezece țări din Europa Occidentală. Cuvintele-cheie în organizațiile industriale devin: specializare, standardizare, repetitivitate, creșterea volumului producției. Este vorba de produse standardizate fabricate în cantitate foarte mare, datorită automatizării și extinderii lucrului la bandă rulantă. Faza II este dominată de „logica cantității”. Nu numai sfera industrială se modernizează rapid: marea desfacere se restructurează și ea, integrând în funcționarea sa mecanismele de raționalizare
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
e vorba atât de afișarea vreunui semn exterior al bogăției sau al reușitei, cât de crearea unui cadru de viață agreabil și estetic „care să ne semene”, un „cocon” convivial și personalizat. Fără îndoială, acesta este rezultatul achiziționării unor produse standardizate, dar, de fiecare dată, ele sunt reinterpretate, aranjate în noi compoziții care exprimă o identitate individuală, importantă fiind nu atât valoarea de standing, cât valoarea privată și unică a noțiunii de „acasă”, devenită posibilă printr-un „consum creator”. Arăt, cel
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]