41,442 matches
-
în toate genurile literare, publicând o operă variată. Valeriu Anania. Scriitorul, volumul tânărului istoric literar clujean Lucian Vasile Bâgiu, este prima monografie dedicată acestui autor. În cele peste cinci sute de pagini ale studiului, Bâgiu reușește să ofere o imagine unitară asupra scrierilor lui Anania și, pornind de la informația biografică, să le analizeze în lumina statutului de slujitor al bisericii, pe care creatorul lor l-a avut. De la început, Lucian Vasile Bâgiu observă faptul evident că trăirea mistică a viitorului mitropolit
O monografie Valeriu Anania by Tiberiu Stamate () [Corola-journal/Journalistic/9188_a_10513]
-
de astfel de salariați au fost reangajați. Rata șomajului înregistrat la sfârșitul anului 2013 a fost de 4,05%. Sistemul asigurărilor de șomaj introdus în diferite instituții publice a stimulat utilizarea rațională a forței de muncă și formarea unei piețe unitare de muncă. Până la sfârșitul anului 2013, erau asigurate pentru șomaj 164,17 milioane de persoane, cu 11,92 milioane mai mult față de anul precedent. Garanția nivelului minim de trai În toate orașele și reședințele de ținut a fost creat sistemul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
de Qin Shi Huang (primul suveran august al dinastiei Qin) sau Shi Huangdi. Reunificarea Chinei de către Qin are o semnificație uriașă în istoria țării. Primul împărat a transformat ansamblul disparat de state într-un imperiu cu o administrație centralizată și unitar din punct de vedere cultural, cu capitala la Xianyang, oraș aflat în apropierea actualului Xi'an, în centrul țării. Tot atunci, a fost anulată transmiterea ereditară a titlurilor de noblețe, iar vechile feude au fost împărțite în provincii, administrarea acestora
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
După ce a urcat pe tron, fiul său, Huangtaiji, a schimbat denumirea statului din "Jin Târzie" în "Qing" și a finalizat lucrările de construcție a palatului. Iar după ce cucerește partea centrală a Chinei și răstoarnă dinastia Ming, întemeiază un nou stat unitar și mută capitala la Beijing. De atunci, împărații dinastiei Qing au început să locuiască în Orașul Interzis din Beijing. Shenyang a rămas a doua capitală a dinastiei, iar palatul imperial de aici a fost numit palatul din capitala auxiliară. Palatul
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
a ajuns să combine stilurile arhitecturale ale naționalităților han, manciuriană, mongolă, hui și tibetană. De aceea, se poate spune că Palatul Imperial din Shenyang este o cristalizare a culturii națiunii chineze, fiind un important simbol al statului nostru multinațional și unitar. Palatul Imperial din Shenyang (Foto: Yang Ying) Cele Trei Defileuri de pe Fluviul Yangtze Yangtze sau Chang Jiang este al treilea fluviu din lume ca lungime, măsurând peste 6.000 km, dintre care 2.800 kilometri navigabili. Este cel mai lung
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
Cluj sau în alt oraș din Transilvania, nu la București”. Autorul acestei declarații nu este un limbric complexat, Gherman și mai nu știu cum, care s-a săturat de România, acest om a fost până ieri ministrul de Interne al statului român, unitar, național și independent. Justificările lui Rus pentru aceste ziceri de mare toxicitate cică ar ține de înțelegerile PSD-ului cu UDMR, de „trădarea” ungurilor ș.a.m.d. Adică, fiindcă n-au ținut aranjamentele lui alde Hrebenciuc cu Verestoy și n-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2042_a_3367]
-
confirmări în viața de zi cu zi. [...] După cum inspirat spune talentatul și curajosul redactor de la Realitatea TV Robert Turcescu, ”există mai multe Realități”. Fenomenul este cvasi-generalizat, atât în presa audio-vizuală, cât și în cea scrisă. Nu mai există politici editoriale unitare, ci coruri pe mai multe voci, în care curajul, probitatea, obiectivitatea se amestecă cu oportunismul, lașitatea și minciuna. Am văzut în ultimii ani și luni, la un loc, atât demnitate admirabilă, cât și poltronerie leșioasă; atât profesionalism stimabil, cât și
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
Balcanică a cerut Partidului Comunist din România să lupte pentru autodeterminarea până la despărțirea de statul român a Basarabiei, Transilvaniei și Dobrogei. Prin această rezoluție, PCR era plasat pe poziții antinaționale, deoarece i se impunea să militeze pentru destrămarea statului național unitar român (venind ca o contramăsură pentru adoptarea Constituției democratice a României din 1923). După puțin timp, cu prilejul conferinței româno-sovietice desfășurată la Viena între 27 martie - 2 aprilie 1924, PCR a lansat lozinca autodeterminării Basarabiei - prin organizarea unui plebiscit în
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
organizării de noi alegeri, pentru Marea Adunare Națională, cu caracter de constituantă. [...] Obiectivul fundamental al Marii Adunări Naționale era adoptarea unei noi Constituții. Încă din primul articol se stabilea noua formă de stat: «Republica Populară Română este un stat popular, unitar, independent și suveran». [...] Desigur că o asemenea precizare avea un caracter propagandistic în condițiile în care România era, practic, o țară ocupată de sovietici, care aveau aici Armata Roșie, consilieri, agenți KGB, societăți mixte (savromuri), iar liderii politici români nu
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
un al patrulea: Dacă doriți să insistați asupra subiectivității lecturii, pot fi de acord cu dumneavoastră, dar nu în sensul centrifug pe care i-l atribuiți. Orice carte nouă pe care o citesc se inserează în acea carte globală și unitară care e suma lecturilor mele. Asta nu se-ntâmplă fără efort: pentru a compune acea carte generală, orice carte particulară trebuie să se transforme, să intre într-o relație cu cărțile pe care le-am citit înainte, să devină corolarul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
lungi de expunere care ar rezulta dintr-o expunere cu o diafragmă foarte închisă (lucru necesar pentru mărirea profunzimii de câmp). Iluminarea cu fond deschis se realizează prin folosirea simetrică a două surse de lumină, care vor asigura o distribuție unitară a luminii pe subiect. Iluminarea pe fond deschis se realizează similar, cu condiția ca razele surselor de lumină să nu cadă pe fundal, ci doar pe subiect. 3. Expunerea filmului fotografictc "3. Expunerea filmului fotografic" Cel mai important lucru pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2019_a_3344]
-
sau diferite vor fi abordate în aceeași, ordine asigurând astfel coeziunea compoziției. Abordarea punct cu punct se focalizează mai intens pe asemănările și contrastele dintre subiecte, în timp ce abordarea separată prezintă avantajul de a oferi o discuție mai echilibrată și mai unitară a fiecărui subiect. În cazul unor subiecte complexe, poate fi folosită cu succes abordarea punct cu punct, deoarece trăsăturile luate în considerare sunt mult mai numeroase, în timp ce tratarea separată se poate utiliza cu succes în abordarea unor subiecte simple care
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
de sinteză, în urma căreia se vor reține doar aspectele esențiale ale problemei, care trebuie să aibă toate același punct de convergență: ideea anunțată în titlu, ele ajutând la nuanțarea acesteia și la exemplificarea ei, așa încât finalmente să rezulte o imagine unitară asupra temei tratate. Compoziția care urmează este un exemplu edificator pentru realizarea unei teme de sinteză: 1.8. ESEUL LITERAR Termenul eseu provine din francezul essai, însemnând încercare, tentativă, exercițiu și a fost folosit destul de frecvent încă din secolul al
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
și, implicit, exprimare deficitară și scrisă. Maxima lui Bacon exprimă un adevăr universal valabil în timp și spațiu. e) Dezvoltarea ideilor din plan sub forma unei înlănțuiri logice de propoziții sau fraze, care, în final să formeze un text coerent, unitar, a compoziției reușite. f) Redactarea lucrării: elevii vor redacta în scris compoziția, orientându-se după plan. g) Autocontrolul - fiecare elev își va reciti compoziția, fiind atent la exprimare, ortografie și punctuație. h) Citirea și evaluarea lucrărilor. Dacă timpul permite, se
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
compoziției sunt: un context limpede, o structură de organizare care să permită dezvăluirea semnificațiilor mai geniale ale întâmplărilor narate, o bună înțelegere a detaliilor și plasarea corectă a accentelor pentru realizarea așteptării, confirmate sau înșelate, precum și un punct de vedere unitar respectat pe parcursul întregii narațiuni. Etapele realizării unei astfel de compoziții sunt: a) Alegerea subiectului b) Prezentarea începutului dat c) Conversația pregătitoare d) Întocmirea planului de idei e) Redactarea compoziției f) Autocontrolul g) Prezentarea și evaluarea lucrărilor Iată câteva modele de
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
socială și economică precizate în documentele strategice regionale, județene și locale. (Propunem ca acest text să devină alin. (5 al articolului nou introdus. Notă: Toate comentariile, adnotările și reformulările se întemeiază pe necesitatea unei exprimări coerente, a menținerii unei structuri unitare a legii, precum și pentru unitate de reglementare. SECȚIUNEA 7: Învățământul tehnologic și vocațional Art. 32 (normele acestui articol, cu excepția alin. (3, ar trebui să facă obiectul reglementării unei metodologii aprobate de minister; ca urmare propunem eliminarea lor din text. (1
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se identifică, de regulă, cu denumirea unităților de învățământ cu nivel primar și gimnazial, cu sintagma „unitate de învățământ”; în egală măsură, în cadrul tezei a II-a se înlocuiește sintagma „rezultatele evaluărilor” cu sintagma „rezultatele evaluării”, pentru menținerea unei exprimări unitare în cadrul alineatului. În plus, se impune aceeași modificare ca la alineatul precedent: „...în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, ...”. (3 La finalul clasei a IV-a, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului realizează
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
străinătate, pe baza unor norme interne, încasează taxe, în lei și în valută, pentru acoperirea cheltuielilor ocazionate de vizarea și de recunoașterea actelor de studii, conform legii; r stabilește structura anului școlar; s elaborează metodologii și regulamente pentru asigurarea cadrului unitar al implementării politicilor educaționale naționale; Pentru unitate de reglementare, se impune utilizarea sintagmei „politicilor naționale în domeniul învățământului”. t construiește și asigură funcționarea optimă a Platformei școlare de elearning, precum și a Bibliotecii Școlare Virtuale; (Pentru o corectă exprimare și pentru
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și corespund unui număr minim de credite de studii transferabile, cuprins între 60 și 120. Pentru profesii reglementate prin norme, recomandări sau bune practici europene, ciclul I și ciclul II de studii universitare pot fi oferite comasat, într-un program unitar de studii universitare cu o durată cuprinsă între 5 și 6 ani, la învățământul cu frecvență, în condițiile prezentei legi, diplomele obținute fiind echivalente diplomei de master. (În condițiile în care, anterior, se arată că totalul creditelor de la ciclurile I
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
alte achiziții constând în valori și atitudini, pentru rezolvarea cu succes a unei anumite categorii de situații de muncă sau de învățare, precum și pentru dezvoltarea profesională ori personală în condiții de eficacitate și eficiență. 15. Competențele profesionale sunt un ansamblu unitar și dinamic de cunoștințe și abilități. Cunoștințele se exprimă prin următorii descriptori: cunoaștere, înțelegere și utilizare a limbajului specific, explicare și interpretare. Abilitățile se exprimă prin următorii descriptori: aplicare, transfer și rezolvare de probleme, reflecție critică și constructivă, creativitate și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și literatură română la Universitatea din Brasilia, care a început să funcționeze în anul 2002. Prin preocuparea sa directă, au fost traduse și publicate diverse lucrări privind literatura și istoria României în Portugalia: Antologia nuvelei românești moderne; Formarea statului național unitar român; Istoria poporului român; România, o broșură pentru uzul elevilor, studenților și publicului portughez interesat de realitățile românești. Cu participarea sa nemijlocită, la Lisabona a fost publicată cartea "România, numai pământul s-a cutremurat" de ziaristul Henrique Antunes Ferreira, fiind
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
ar trebui să raporteze asupra eficacității sistemului de control intern al companiei. R19. Directorii ar trebui să raporteze faptul că propria companie reprezintă o preocupare continuă, împreună cu presupunerile susținute sau calificările ce sunt necesare. Raportul Cadbury nu recomandă schimbarea consiliului unitar de administrație, care se practică pe scară largă în marea Britanie și Irlanda de Nord, și nici nu era în favoarea obligativității conformării, totuși a fost primit cu Capitolul 1. Guvernanța 35 îngrijorare de companiile listate la bursă. Raportul Cadbury socotea necesar ca
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
activitatea de implementare a sistemului de management și control intern. Rolul îndrumarului este acela de a prezenta sistemul de management și control intern, instrumentarul de lucru și o metodologie practică de imple mentare a acestora cu scopul realizării corecte și unitare a sistemului în cadrul entității. Managementul supervizează stadiul implementării sistemului de control managerial, prin funcția de audit intern, și constată abaterile rezultate de la obiectivele stabilite, analizează cauzele care le-au determinat și dispune măsurile corective sau preventive care se impun. Îndrumarul
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
și de faptul că termenele de implementare a acestora vor fi respectate. Elaborarea procedurilor de lucru trebuie să reprezinte pentru fiecare nivel de management din cadrul entităților o prioritate absolută care va contribui la responsabilizarea salariaților și la realizarea în mod unitar a atribuțiilor de serviciu. În același timp, existența procedurilor operaționale de lucru reprezintă o necesitate în perspectiva accesării fondurilor comunitare. Pentru fiecare procedură trebuie să existe un responsabil cu elaborarea acestora și ulterior întreținerea, respectiv completarea și actualizarea sistematică, în funcție de
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
la îndeplinirea scopului obiectivelor. În acest sens, se elaborează Lista obiectivelor și activităților pe compartimente, în mod succesiv, de două-trei ori, de către responsabilul compartimentului, conform modelului următor: Lista obiectivelor și activităților Nr. crt. Obiectiv Activități Acțiuni 1 Dezvoltarea unei strategii unitare în domeniul auditului public intern în concordanță cu Standardele internaționale acceptate în Uniunea Europeană 1.1.Actualizarea documentului strategic în domeniul controlului financiar public intern, capitolul audit intern Identificarea sistematică, documentarea și analizarea elementelor care generează necesitatea de actualizare a documentului
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]