102,412 matches
-
spus. Ordinea e aceeași. Ne scăldăm în aceeași muzică. Autorul a creat o istorie (pe care personajele ar putea-o schimba cu ușurință), viața ne-a fost trăită de alții. Ne emoționează frazele frumoase ale acestui vis mai mult decât subiectul romanului în sine. Se dovedește că Clement Harcombe a plecat cu Gloria Patterson, adeptă din micul lui grup. Revine la fiul lui doar ca să-l informeze că "pretutindeni suntem acasă", așa că Tim se întoarce la bunici. Dar nu înainte de a
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
de nivelul subuman la care sunt reduși indivizii, și e înspăimântată că ar putea și ea să fie atrasă într-o activitate care i se pare respingătoare. Pentru început, între Robyn și Vic se cască un abis, în ciuda faptului că subiectul tezei de doctorat a lui Robyn este romanul industrial. Realitatea se dovedește a fi cruntă și plină de surprize de neînchipuit. În timp ce se derulează confruntarea psihologică dintre Robyn și Vic, tot soiul de personaje neînsemnate apar și dispar pe câte
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
o noapte) nu comunică. Ca pereche, stârnesc chiar râsul. Messenger se culcă cu Ludmila după o conferință la Praga, în urma unei confuzii de cuvinte. Ea reapare ca o jerbă de greșeli, confuzii și subînțelesuri toate izvorând dintr-o engleză proastă (subiect foarte drag lui Bradbury și Barnes când descriu comunismul): From: ludmila.lisk"carolinum.psy.cz To: R.H.Messenger"glosu.ac.uk Subject: Conferință Date: Vineri 23 mai 1997 13:14:02 Dragă Ralph, mulțumesc pentru mesaj. Ești amabil că-mi
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
trupului, iubirile lui, plutesc ca un nor în jurul unui corp inert, priponit de cealaltă parte a hârtiei. Semnele așternute prin scris descriu progresul societăților omenești către acel maelstrom al sexului... (piatra...) precum și sentimentul că o rămâne trupul în urma vorbelor lui (subiectul este cel care...) "Înspăimântătoarea cutezanță a capitulării de o clipă" (cum definea Eliot iubirea în Tărâm Pustiu) se desprinde de sex, iar trupul se topește într-un suflet tandru, imaterial. Tradiția basmului cu Făt Frumos își pierde prin urmare sensul
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
pe ritm. Cu acest ritm alimentează Brownjohn suspansul intelectual al textului. Versul, ideea sunt curmate chiar în clipa când sunt pe punctul de a se deconsipra, de a se da de gol, de a fi prea clare. Graba lui desparte subiectul de predicat, atributul de substantiv, auxiliarul de verbul de conjugat, atributiva de substantivul lămurit, conjuncția de subordonată, verbul de complementul direct, de circumstanțiale, adverbul de verb. Această strategie a întreruperii se bate cap în cap cu începutul previzibil (cu literă
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
la a continua, a îmbătrâni și în cele din urmă a merge la culcare, a adormi, a muri). Poemul are o strofă mai lungă și una foarte scurtă. Prima strofă e alcătuită din versuri descriptive, n-are predicate și nici subiect. Citită independent e greu de înțeles: Scotch cu apă, cald, Medicinal, două pilule Pe o tăviță, ziarul Times La subțioară, urcând Demn, fragil, prelungă Dezbrăcare măsurată De pași grei, tuse, Cu grijă să nu ne necăjească, Politicoasă atragere a atenției
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
cald, Medicinal, două pilule Pe o tăviță, ziarul Times La subțioară, urcând Demn, fragil, prelungă Dezbrăcare măsurată De pași grei, tuse, Cu grijă să nu ne necăjească, Politicoasă atragere a atenției noastre, apoi Tăcerea mormântului. A doua strofă are un subiect, și acesta e cheia poemului. Cândva tânărul fiu, tată acum, își aude la rândul lui fiul cum gândește. Fiul simte moartea apropiindu-se nici nu-și dă seama cum îl împinge pe tată către ea, la fel cum făcuse și
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
de abur" a poetului însuși. Spre deosebire de descrierea tandră a micilor făpturi ("pufnesc..., se uită melancolic la mâncare, la bec"), în ciuda ironiei care vede "dâra pe care o las eu / ca o coadă fără de care nu mi-aș putea ține echilibrul", subiectul e unul extrem de intim și dureros de intens. Poemul e străpuns ca un fier roșu de neputința de a strânge în palmă acea esență a iubirii și tandreții care e aura ființei. George Szirtes se străduiește să-și potolească dorul
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
comunica cu trecutul, cu spiritul morților. E oare vorba de vreo influență literară, ori sunteți pasionat de cunoașterea de dincolo de rațiune, de logică? PA: Într-adevăr, cunoașterea de taină apare în multe dintre romanele mele. Nu mă prea preocupă acest subiect în viața reală. În scris, însă, se pare că e o obsesie... Nu știu cum să explic acest fapt. Mă gândesc că, dacă împărțim oamenii în seculari și religioși, eu prefer să scriu proză religioasă, spirituală. În diverse feluri, evident. Ideea mea
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
Nu tocmai. Cu cât îmbătrânesc sunt mai adunat, mai implicat în ce scriu. Când o să ies la pensie, o să revin probabil la lectura de plăcere, o să citesc ce apuc, dar mai sunt câțiva ani până atunci... Student: Cum vă alegeți subiectele? PA: Mai degrabă mă aleg ele pe mine. Uneori îmi dă cineva o idee, cum a fost ideea de a scrie biografia Tamisei, care a venit de la editorul meu. Alteori, cum ar fi Newton și Poe, e câte o veche
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
din moment ce nu le-am examinat niciodată. Să mă gândesc nu, nu-mi dau seama, nu le mai știu, dar sunt sigur, sunt eșecuri peste tot. Student: Să presupunem că vă recitiți totuși un roman și descoperiți că n-ați exploatat subiectul suficient, n-ați demonstrat ce ați fi vrut, pe scurt că l-ați fi putut face mult mai bine. V-ați apuca să scrieți altul, cu același subiect, știind că ar putea ieși o cu totul altă carte? PA: N-
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
că vă recitiți totuși un roman și descoperiți că n-ați exploatat subiectul suficient, n-ați demonstrat ce ați fi vrut, pe scurt că l-ați fi putut face mult mai bine. V-ați apuca să scrieți altul, cu același subiect, știind că ar putea ieși o cu totul altă carte? PA: N-aș crede. Ar fi hazos să rescrii un roman, același roman pe care tocmai l-ai scris. La asta încă nu mă gândisem. Nu e o idee rea
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
că eroul sau eroina nu se simt frumoși în poeți cât se poate de diferiți: Alan Brownjohn, Ruth Fainlight, Selima Hill. E de fapt o profesiune de credință care merge direct la esența unei suferințe existențiale. E, oare, suferința existențială subiectul tău preferat? EF. Da, cred că este. Și Alan Brownjohn îmi e prieten. Foarte englez dar de o mare onestitate în ce privește propria identitate. Trebuie să-ți spun că scriind viața Annei Ahmatova mi-am dat seama că femeile frumoase au
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
ar fi să te descrii ca romancier, cum ai face-o? GS. Nu încerc să mă definesc sau să mă clasific în termeni literari. Aceasta e de competența criticilor. Dacă e ceva "nou" în ceea ce scriu, noutatea e determinată de subiect, nu fiindcă o caut cu orice preț. Originalitatea e o calitate importantă, însă eu cred că ea stă în unicitatea inteligenței, a viziunii unui autor, nu doar în inovație. Simt clar că aparțin epocii mele (în moduri de care poate
by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
Dirlewang reușește o operație de cezariană (1559), fiind și specialist în bolile aparatului urinar. Se conturează oarecum noi ramuri ale științelor medicale ca psihiatria și reclamă atenție deosebită patologia infecțioasă. Jean Fernel ilustrează și propune metoda anatomo-clinică, susține autopsia pe subiecți umani, face observații asupra perforării apendicelui și luând de la Aristot termenul de fiziologie îl introduce pentru prima dată în medicină. De altfel, Jean Fernel susține preeminența filosofiei asupra medicinei în așa fel încât, înainte de a fi știință și artă să
Istoria medicinei by Cristina Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/1246_a_2372]
-
sau adjective substantivizate care vehiculează atitudini de insultă sau afecțiune (afurisitul/mincinosul/tăntălăul de Mihai, un nebun de inventator, fraiera de soră-mea, o urâtă de fată, un iscusit de ziarist, frumușica de Ioana, bietul/sărmanul/săracul/nefericitul de profesor. Subiectul abordat nu reprezintă nici pe departe un teren neinvestigat. În afara unui număr foarte mare de studii dedicate exclusiv tiparului studiat, problema apare tratată colateral în lucrări care analizează: a. probleme legate de structura grupului nominal (GALR 2008, II, p. 89-90
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
poziție este ocupată de un adjectiv substantivizat: acesta din urmă se acordă în gen și în număr cu N2. Dificultățile apar în interiorul construcțiilor de tip figurativ și se explică prin relația predicativă existentă la baza construcției, asemănătoare cu cea dintre subiect și nume predicativ, unde trăsăturile conflictuale de gen sunt frecvente (Vișan 2004: 677). În cazul determinanților (articol sau adjectiv demonstrativ) și al cuantificatorilor, acordul se face numai cu N1: un [masc/neutru] jaf [masc/neutru] de mașină [fem], această [fem
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
legate de frecvență și de productivitate a structurii, modalități de decodare a sensului, aspecte privind dinamica formațiilor lexicale recente introduse în poziția N1 (posibilități de derivare, schimbări la nivelul flexiunii etc.). Chestionarul a fost aplicat unui număr de 71 de subiecți (70 de elevi din clasele a VI-a, a IX-a, a XI-a și a XII-a și un profesor, Liceul "Marin Preda", București), în luna aprilie 2008. Ne-a interesat dacă structura este folosită (și dacă da, cam
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
de vedere gramatical și cu ajutorul exemplelor; s-a insistat foarte puțin pe aspectele ce țineau de interpretarea sensului pentru ca răspunsurile să nu fie astfel influențate). În plus, "situațiile" propuse spre a primi un echivalent au fost alese din sfera preocupărilor subiecților, pentru a se diminua în acest mod dificultatea sarcinii de lucru. De remarcat faptul că majoritatea participanților s-au conformat cerințelor și au formulat răspunsurile, în cele mai multe dintre cazuri, pe baza structurii impuse. "Exercițiul" i-a amuzat și i-a
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
plasate în contexte care se potriveau personalității celor în cauză. 3.2.1. Frecvență Majoritatea celor care au participat la chestionar au menționat că folosesc destul de des construcția, pentru a formula atât evaluări pozitive, cât și aprecieri negative: 63 de subiecți au afirmat că folosesc această structură (40 destul de des sau foarte des, 23 rar sau foarte rar), 2 subiecți au precizat că au auzit-o numai la alții, iar 5 au declarat că nu folosesc deloc acest tipar de construcție
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
la chestionar au menționat că folosesc destul de des construcția, pentru a formula atât evaluări pozitive, cât și aprecieri negative: 63 de subiecți au afirmat că folosesc această structură (40 destul de des sau foarte des, 23 rar sau foarte rar), 2 subiecți au precizat că au auzit-o numai la alții, iar 5 au declarat că nu folosesc deloc acest tipar de construcție (dintre aceștia din urmă, 3 au precizat că l-au auzit totuși la alții). Realizăm în continuare o selecție
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
foarte numeroase posibilitățile de expresie a ideii de frumos, bun, de calitate. Interesant este că, de multe ori, același N1 este folosit atât pentru referenți umani, cât și pentru referenți nonumani. O astfel de utilizare care a apărut în răspunsurile subiecților este confirmată de ocurențele semnalate pe Internet: o piesă de fată/de telefon, o șucărime de profesor/de haină, o bunăciune de femeie/de mașină/de mâncare (AD) marfetul de profesor (AD) Am fost ieri la aerobic. Mamaaaaaaa ce bunăciune
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
exactitate un sens restrâns, cuvintele având valoare de insultă, iar tonul putând varia de la simpla apreciere până la catalogarea însoțită de o ușoară atitudine de simpatie. În exemplul (h)arfistul de X (AD) sensul elementului din prima poziție apare mai clar: subiecții l-au propus pentru a eticheta o persoană înfumurată. Cuvântul este un derivat de la argoticul arfă (fiță). 4. CONCLUZII La nivelul utilizărilor din româna actuală am constatat o mare disponibilitate în direcția construirii unor sintagme dintre cele mai diverse, fapt
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
a lăsat să copiezi de la el/ea a copiat total ,,neprofesionist"și a fost prins/ă se bagă mereu în față • un profesor pe care: îl apreciezi nu îl poți suporta Ce spui despre un lucru: • o lucrare grea, cu subiecte neinspirate (Ex: o prostie de lucrare) • o haină foarte modernă (Ex: o bestialitate de haină) • o mâncare delicioasă (Ex: o minunăție de pizza) • o mâncare dezgustătoare (Ex: o scârboșenie de mâncare) • un obiect de bună calitate (ceas, stilou, telefon mobil
[Corola-publishinghouse/Science/85004_a_85790]
-
sau al extinderilor este variabil În funcție de nivelul de vârstă și de decizia educatoarei cu privire la organizarea acestora. Bazându-se pe afirmația lui J. Piaget „cunoștința provine din acțiune”, didactica modernă subliniază faptul că preșcolarul nu mai este receptor de informație, ci subiect al cunoașterii și acțiunii. Educatoarea are rolul de a proiecta, de a conduce și Îndruma activitățile folosind mijloace de Învățământ și materiale corespunzătoare. Acum se pune accent pe folosirea mijloacelor tehnice moderne menite să Înlesnească predarea și Însușirea cunoștințelor și
Învăţământul românesc în context european by Colpoş Lenuţa () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2350]