10,875 matches
-
17. Grotowski, Jerzy, Teatru și ritual, în Dialogul neîntrerupt al teatrului în secolul XX, vol. II, Editura BPT, București, 1973 18. Grotowski, Jerzy: Spre un teatru sărac; Editura Unitext, traducerea G. Banu și Mirella Nedelcu-Pătureanu, București, 1998 19. Ichim, Florica, Conversație în șase acte cu Tompa Gabor, Fundația Culturală "Camil Petrescu" - Revista Teatrul Azi, (supliment) București, 2003 20. Iliescu, Paul: Streching - componentă a pregătirii fizice (idem, p. 339) 21. Jitea, Alexandru: Stanislavski și sistemul său (idem, p. 193) 22. Mandea, Nicolae
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
București, Editura Științifică, 1978 ● Guțu Romalo, Valeria, Corectitudine și greșeală. Limba română de azi, versiune nouă, București, Editura Humanitas, 2000 ● Hristea, Theodor (coord.), Sinteze de limba română, București, Editura Albatros, ediția a III-a, 1984 (cap. Vocabular, fonetică) ● Ionescu-Ruxăndoiu, Liliana, Conversația: structuri și strategii. Sugestii pentru o pragmatică a românei vorbite, București, Editura All, 1995 ● Ionescu-Ruxăndoiu, Liliana, Limbaj și comunicare. Elemente de pragmatică lingvistică, București, Editura All, 2003 ● Irimia, Dumitru, Structura stilistică a limbii române, București, Editura Științifică și Enciclopedică, 1986
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
Forme de organizare a activității didactice - activitate frontală, pe grupe, individuală, combinată. ... 4. Metodologia și tehnologia instruirii: a) Sistemul metodelor de instruire: clasificare, caracteristicile principalelor metode utilizate în învățământul primar: povestirea, metoda fonetică analitico-sintetică, lectura explicativă, lucrul cu manualul. explicația, conversația euristică, demonstrația, exercițiul, învățarea prin descoperire, problematizarea, jocul didactic, jocul de rol, dramatizarea, experimentul, observarea; ... b) Mijloace didactice și suporturi tehnice de instruire utilizate în învățământul primar: rol, funcții, valențe formative, limite; exemple de mijloace didactice utilizate în predare-învățare-evaluare la
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
se va efectua anual, iar controlul psihologic la 3 ani. Periodicitatea controalelor medicale și psihologice în funcție de vârstă se va efectua conform prevederilor din Anexă nr. 1, Art. 40. LIMITE NECESARE DE AUZ DETERMINATE CU VOCEA ȘOPTITA(V.S.) ȘI VOCEA DE CONVERSAȚIE(V.C.) ȘI AUDIOMETRIE PENTRU FIECARE URECHE ÎN PARTE ┌──────────────┬───────────────┬──────────────┬───────────────┬──────────────┐ │ BAREM │ I │ ÎI │ III │ IV Anexă 3 INAPT INAPT INAPT APT CU DISPENSARIZARE LA 6 LUNI a) simplă APT INAPT c) Fibrilația atriala cronică │ INAPT LUNI d) Fibrilație atriala a) Blocuri majore
ORDIN nr. 447 din 24 martie 2003 (*actualizat*) pentru aprobarea Instrucţiunilor privind examinarea medicală şi psihologică a personalului din tranSporturi cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi a navigaţiei, precum şi organizarea, funcţionarea şi componenta comisiilor medicale şi psihologice de siguranţă circulaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232392_a_233721]
-
se va efectua anual, iar controlul psihologic la 3 ani. Periodicitatea controalelor medicale și psihologice în funcție de vârstă se va efectua conform prevederilor din Anexă nr. 1, Art. 40. LIMITE NECESARE DE AUZ DETERMINATE CU VOCEA ȘOPTITA(V.S.) ȘI VOCEA DE CONVERSAȚIE(V.C.) ȘI AUDIOMETRIE PENTRU FIECARE URECHE ÎN PARTE ��──────────────┬───────────────┬──────────────┬───────────────┬──────────────┐ │ BAREM │ I │ ÎI │ III │ IV Anexă 3 INAPT INAPT INAPT APT CU DISPENSARIZARE LA 6 LUNI a) simplă APT INAPT c) Fibrilația atriala cronică │ INAPT LUNI d) Fibrilație atriala a) Blocuri majore
ORDIN nr. 447 din 24 martie 2003(*actualizat*) pentru aprobarea Instrucţiunilor privind examinarea medicală şi psihologică a personalului din tranSporturi cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi a navigaţiei, precum şi organizarea, funcţionarea şi componenta comisiilor medicale şi psihologice de siguranţă circulaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232394_a_233723]
-
se va efectua anual, iar controlul psihologic la 3 ani. Periodicitatea controalelor medicale și psihologice în funcție de vârstă se va efectua conform prevederilor din Anexă nr. 1, Art. 40. LIMITE NECESARE DE AUZ DETERMINATE CU VOCEA ȘOPTITA(V.S.) ȘI VOCEA DE CONVERSAȚIE(V.C.) ȘI AUDIOMETRIE PENTRU FIECARE URECHE ÎN PARTE ┌──────────────┬───────────────┬──────────────┬───────────────┬──��───────────┐ │ BAREM │ I │ ÎI │ III │ IV Anexă 3 INAPT INAPT INAPT APT CU DISPENSARIZARE LA 6 LUNI a) simplă APT INAPT c) Fibrilația atriala cronică │ INAPT LUNI d) Fibrilație atriala a) Blocuri majore
ORDIN nr. 447 din 24 martie 2003(*actualizat*) pentru aprobarea Instrucţiunilor privind examinarea medicală şi psihologică a personalului din tranSporturi cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi a navigaţiei, precum şi organizarea, funcţionarea şi componenta comisiilor medicale şi psihologice de siguranţă circulaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232396_a_233725]
-
se va efectua anual, iar controlul psihologic la 3 ani. Periodicitatea controalelor medicale și psihologice în funcție de vârstă se va efectua conform prevederilor din Anexă nr. 1, Art. 40. LIMITE NECESARE DE AUZ DETERMINATE CU VOCEA ȘOPTITA(V.S.) ȘI VOCEA DE CONVERSAȚIE(V.C.) ȘI AUDIOMETRIE PENTRU FIECARE URECHE ÎN PARTE ┌──────────────┬───────────────┬──────────────┬───────────────┬──────────────┐ │ BAREM │ I │ ÎI │ III │ IV Anexă 3 INAPT INAPT INAPT APT CU DISPENSARIZARE LA 6 LUNI a) simplă APT INAPT c) Fibrilația atriala cronică │ INAPT LUNI d) Fibrilație atriala a) Blocuri majore
ORDIN nr. 447 din 24 martie 2003(*actualizat*) pentru aprobarea Instrucţiunilor privind examinarea medicală şi psihologică a personalului din tranSporturi cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi a navigaţiei, precum şi organizarea, funcţionarea şi componenta comisiilor medicale şi psihologice de siguranţă circulaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232400_a_233729]
-
care dorea să le apeleze și din cauza prezenței gardienilor lângă deținuți în timpul acestor convorbiri. În sprijinul acestei alegații, el atașează declarația unui codeținut, care afirmă că a văzut odată gardieni în apropierea reclamantului, dacă își amintește bine, cu ocazia unei conversații telefonice care a avut loc în anul 2005 sau 2006. 78. Guvernul invocă neepuizarea căilor de atac interne de către reclamant, care nu a formulat nicio plângere în fața instanțelor interne în temeiul O.U.G. nr. 56/2003 sau, după anul
HOTĂRÂRE din 7 aprilie 2009 definitivă la 7 iulie 2009, în Cauza Brânduşe împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232068_a_233397]
-
ACTORULUI I. PROBA DE DICȚIE Se va cere candidatului: a) citirea unui text la prima vedere; ... b) recitarea a două sau trei strofe dintr-o poezie aleasă de candidat; ... c) povestirea unei fapte din viața candidatului; ... d) participarea la o conversație cu comisia, pe o temă dată de aceasta. ... Durata: 10' - 15'. Notă: Proba de dicție se apreciază de fiecare evaluator cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat pentru probele
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare şi structura probelor de aptitudini pentru admiterea în anul şcolar 2011-2012 în liceele vocaţionale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234636_a_235965]
-
al unității de învățământ; - vicepreședinte (fără drept de notare) - șeful catedrei de specialitate; - membri (cu drept de notare) - doi profesori de specialitate sau de specialități înrudite și un profesor de teorie - solfegiu - dicteu. 2. Textele la prima vedere, temele de conversație ale candidatului cu comisia de examinare, precum și subiectele de la proba de aptitudini muzicale punctele b), c), d), e), vor fi elaborate de comisia de examinare cu o oră înaintea începerii probelor, în prezența și cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare şi structura probelor de aptitudini pentru admiterea în anul şcolar 2011-2012 în liceele vocaţionale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234636_a_235965]
-
investigate sunt: receptarea culorilor, a proporțiilor dintre obiecte; încadrarea echilibrată a formelor plastice într-un spațiu. 4. Interviu Interviul constă în: a) recitarea a 2-3 strofe dintr-o poezie (la alegere); ... b) lectură la prima vedere; ... c) participare la o conversație cu comisia pe o temă dată de aceasta (se verifică capacitatea de a aduce argumente, de a fi persuasiv și receptiv în relația cu partenerul de discuție). ... Aptitudinile investigate sunt: capacitatea de a comunică; dicția. NOTĂ: 1. Rezultatul fiecărei probe
METODOLOGIE din 31 august 2010 de organizare şi desfăşurare şi structura probelor de aptitudini pentru admiterea în anul şcolar 2011-2012 în liceele vocaţionale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234636_a_235965]
-
seama de principiile de bună practică comercială în tranzacții și de principiile care guvernează protecția minorilor și a altor persoane lipsite de capacitate de exercițiu, precum și de principiile referitoare la bunele moravuri. ... (3) În cazul comunicărilor telefonice, la începutul oricărei conversații cu consumatorul comerciantul are obligația de a-și declina identitatea, precum și de a indica în mod explicit scopul comercial al apelului. ... Articolul 4 (1) Consumatorul trebuie să primească, în scris sau pe un alt suport durabil la dispoziția sa și
ORDONANŢĂ nr. 130 din 31 august 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia consumatorilor la încheierea şi executarea contractelor la distanţă*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237765_a_239094]
-
de furnizor într-un mod adecvat, în conformitate cu alin. (1) din prezentul articol. ... (5) Fără a aduce atingere alin. (4), în cazul în care furnizorul apelează telefonic utilizatorul final în vederea încheierii unui contract la distanță, furnizorul își declină identitatea la începutul conversației cu utilizatorul final și, dacă este cazul, declină identitatea persoanei în numele căreia a efectuat apelul telefonic și specifică scopul comercial al apelului. ... (6) În cazul în care urmează să se încheie un contract la distanță prin intermediul telefonului, furnizorul trebuie să confirme
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 111 din 14 decembrie 2011 (*actualizată*) privind comunicaţiile electronice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237736_a_239065]
-
acest sens față de V.G. Ea nu a formulat nicio cerere de audiere de martori. 19. În luna martie 2001, un terț față de procedură, S.G., i-a cerut procurorului să fie audiat ca martor al apărării, în special referitor la o conversație telefonică pe care o avusese la sfârșitul lunii februarie 2001 cu C.G. La data de 16 mai 2001, constatând că această audiere a fost solicitată și de reclamantă, procurorul a admis cererea și l-a informat pe S.G. prin Scrisoarea
HOTĂRÂRE din 24 februarie 2009 în Cauza Tarău împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219095_a_220424]
-
confruntarea părții interesate cu V.G. și audierea mai multor martori ai apărării, printre care el însuși, mama reclamantei și C.G. El pretindea că aceștia puteau confirma versiunea reclamantei. Acesta a adăugat că avusese și înregistrase în luna februarie 2001 o conversație telefonică cu C.G., care îi confirma că obținuse o viză pentru V.G., care părăsise țara în ianuarie 2001; el a furnizat datele de contact ale lui C.G., care locuise la mama sa. 22. În paralel, prin Ordonanța din 12 iunie
HOTĂRÂRE din 24 februarie 2009 în Cauza Tarău împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219095_a_220424]
-
activitățile aeroportuare specifice; ... (4) să cunoască sistemul reglementărilor aeronautice civile și cadrului legislativ național; ... (5) să fie familiarizate cu documentele ICAO, ECAC, EUROCONTROL, IATA relevante pentru domeniul aeroportuar; ... (6) să cunoască limba engleză la nivel cel puțin mediu (scris, citit, conversație). 2.3.4. Competența personalului de pe aerodromurile civile implicat în activitățile aeronautice specifice se stabilește în conformitate cu standarde și proceduri acceptabile de AACR. Capitolul III Manualul aerodromului 3.1. Scopul și destinația Manualului aerodromului 3.1.1. Solicitantul unui certificat de
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 23 iunie 2010 (*actualizată*) privind autorizarea aerodromurilor civile - RACR-AD-AADC, ediţia 1/2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224149_a_225478]
-
anexelor gospodărești 5 - amenajarea corespunzătoare a spațiilor exterioare 5 (curte, grădină, livadă, spații amenajate în aer liber pentru divertisment) 2. Dotarea camerelor - izolarea fonică între camere și spațiile comune 8 - salon de primire - living cu spațiu amenajat pentru deconectare, lecturare, conversație 10 - TV în toate camerele 3 - șemineu 9 - bibliotecă (cărți, reviste, ziare, albume etc.) 8 - dotare cu jocuri de societate (șah, table, remy, cărți de joc etc.) 4 - biliard 8 - tenis de masă 8 - aer condiționat 10 - telefon în fiecare
NORME METODOLOGICE din 12 mai 2008 (**actualizate**) privind clasificarea structurilor de primire turistice*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210108_a_211437]
-
eficientă, prin dezvoltarea abilităților de comunicare, negociere, luarea deciziilor, asumarea responsabilității, sprijin reciproc, precum și a spiritului de echipă, competițional și a creativității elevilor. Specificul disciplinei impune metode didactice interactive, recomandând cu precădere aplicațiile practice în echipă, metoda descoperirii, a demonstrației, conversația euristică. 7. Sugestii cu privire la evaluare Evaluarea continuă a elevilor va fi realizată de către cadrele didactice pe baza unor probe scrise, orale sau practice, care se referă explicit la criteriile de realizare menționate în standard, respectând specificațiile diferitelor circumstanțe sau contexte
ORDIN nr. 3.330 din 25 februarie 2010 privind aprobarea Curriculumului pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, pentru domeniul de pregătire de bază "Producţie media". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220462_a_221791]
-
țară sau străinătate Publicații în domeniu Alte activități relevante în domeniu pentru care se solicită atestarea 6. APTITUDINI ȘI COMPETENȚE PERSONALE Limba maternă Limba(i) străină(e) cunoscută(e) Înțelegere Vorbire Scriere Ascultare Citire Participare Discurs oral Exprimare scrisă la conversație Limba Limba Competențe și aptitudini tehnice Descrieți aceste competențe și indicați contextul în care au fost dobândite. Competențe și aptitudini de utilizare a calculatorului Descrieți aceste competențe și indicați contextul în care au fost dobândite. 7. RECOMANDĂRI (se anexează) Din partea
REGULAMENT din 30 septembrie 2010 (*actualizat*) privind atestarea auditorilor energetici pentru clădiri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229399_a_230728]
-
instruire interactive de grup; ... f) recomandări cu privire la studiul individual ce urmează a fi executat de către participanții la desfășurarea modulului de instruire. ... (3) Verificarea curentă și aprecierea cunoștințelor teoretice a participanților prezenți la desfășurarea modulului de instruire se pot realiza prin conversație, lucrare scrisă sau test-grilă. ... (4) Reîmprospătarea și aprofundarea unor probleme insuficient reținute de către participanții la desfășurarea modulului de instruire se realizează prin studiu individual. ... (5) Prezentarea și dezbaterea temelor prevăzute în planul de lecție se organizează și se realizează prin
NORME din 12 octombrie 2010 (*actualizate*) privind implementarea şi dezvoltarea sistemului de menţinere a competenţelor profesionale pentru personalul cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi pentru alte categorii de personal care desfăşoară activităţi specifice în operaţiunile de tranSport pe căile ferate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/230024_a_231353]
-
aflați sub vârsta școlară. Grupe de bază componente: 3320 Educatoare 3320 EDUCATOARE Educatoarele din învățământul preșcolar organizează jocuri colective și individuale și activități educative, pentru dezvoltarea fizică, mentală și socială a copiilor; promovează dezvoltarea exprimării orale prin povestiri, cântece și conversație liberă; observă copiii pentru a le evalua progresele și le supraveghează evoluția. Ocupații componente: 332001 educatoare 332002 educator-puericultor IV. 3.3.3. GRUPA MINORĂ 333 Instructori-educatori în unități de handicapați Instructorii-educatori din unitățile de handicapați predau și adaptează programele de
ANEXĂ din 9 mai 1995 (**actualizată**) Clasificarea ocupaţiilor din România (C.O.R.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/229874_a_231203]
-
activitățile aeroportuare specifice; ... (4) să cunoască sistemul reglementărilor aeronautice civile și cadrului legislativ național; ... (5) să fie familiarizate cu documentele ICAO, ECAC, EUROCONTROL, IATA relevante pentru domeniul aeroportuar; ... (6) să cunoască limba engleză la nivel cel puțin mediu (scris, citit, conversație). 2.3.4. Competența personalului de pe aerodromurile civile implicat în activitățile aeronautice specifice se stabilește în conformitate cu standarde și proceduri acceptabile de AACR. Capitolul III Manualul aerodromului 3.1. Scopul și destinația Manualului aerodromului 3.1.1. Solicitantul unui certificat de
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 23 iunie 2010 (*actualizată*) privind autorizarea aerodromurilor civile - RACR-AD-AADC, ediţia 1/2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241042_a_242371]
-
reclamant, V.N. și L.F., pentru luare de mită, în fața tribunalului militar. Decizia a fost întemeiată în principal pe denunțul făcut de B.E., declarațiile martorilor, procesele-verbale de constatare a flagrantului delict și de percheziție corporală și domiciliară, precum și pe transcrierea înregistrării conversației reclamantului cu B.E. din 1 iulie 2001. 1. Procedura în primă instanță în fața tribunalului militar 44. La 14 septembrie 2001, tribunalul militar a restituit cauza la parchet, pe motiv că inculpații nu au fost informați decât despre arestarea lor, nu
HOTĂRÂRE din 15 martie 2011 în Cauza Begu împotriva României - definitivă la 15 iunie 2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241059_a_242388]
-
judecătorul militar care constituia completul de judecată al tribunalului militar a afirmat că trebuia să dea o hotărâre în baza unui "dosar secret". În răspunsurile sale la observațiile Guvernului, reclamantul precizează că nu i-au fost comunicate nici autorizația înregistrării conversației sale din 1 iulie 2001 cu B.E., nici procesul-verbal al transcrierii înregistrării. 110. Guvernul observă că reclamantul nu a prezentat nicio dovadă cu privire la existența unui "dosar secret" sau la afirmațiile care ar fi fost făcute de către judecătorul militar. Acesta observă
HOTĂRÂRE din 15 martie 2011 în Cauza Begu împotriva României - definitivă la 15 iunie 2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241059_a_242388]
-
privind pretinsele afirmații ale judecătorului referitoare la existența unui "dosar secret". Chiar și presupunând că judecătorul militar s-ar fi referit, cum presupune reclamantul în observațiile sale, la documente emise de organele de urmărire pentru a autoriza și transcrie înregistrarea conversației sale din 1 iulie 2001, Curtea consideră că respectivele documente nu pot fi considerate, ca atare, probe "relevante" (mutatis mutandis, Cornelis, citată anterior). Reiese că aceste documente vizau numai procedura de interceptare, a cărei legalitate a fost confirmată de instanțele
HOTĂRÂRE din 15 martie 2011 în Cauza Begu împotriva României - definitivă la 15 iunie 2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241059_a_242388]