65,754 matches
-
În secolul 20 aprecierea importanței a trecut pe palierul adolescenței (între copilărie și viața adultă) fenomen complex care, de multe ori, s-a asociat, limitativ, cu rebeliunea, criza de identitate etc. Astfel, s-a ajuns la concluzia că, sintetic, abordarea afecțiunii (dragoste părintească), petrecerea unui volum de timp considerabil împreună cu minorul, tratarea acestuia cu delicatețe, aplicarea flexibilă a balanței recompenselor mai degrabă decât a fi critic și ostil determină o bună imagine a părinților în accepția copiilor, ce le va facilita
RELAŢIILE ŞI COMUNICAREA DINTRE GENERAŢII. In: Arta de a fi părinte by Prof. Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1389]
-
între părinți și educatori. Părintele care se comportă insistent, cu tact și respectuos în comunicarea informațiilor și solicitarea de servicii este mai probabil a progresa, în comparație cu cel care manifestă o atitudine agresivă sau combatantă. Colaborarea cu educatorul în contracararea simptomelor afecțiunii este foarte importantă deoarece un cadru didactic bine informat poate fi un sprijin extrem de benefic pentru copil. Am convenit cu părinții la implementare, urmărirea și respectarea unor modalități concrete. Iată câteva dintre ele: a. În disciplinarea copilului, regula de aur
CREŞTEREA ŞI EDUCAREA COPILULUI CU ADHD STUDIU DE CAZ. In: Arta de a fi părinte by Daniela Diaconescu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1397]
-
pot să mă controlez. Iată doar câteva din gândurile care-l neliniștesc adesea pe copilul cu ADHD. Pentru a identifica principalele strategii de intervenție în cazul sindromului ADHD este necesar să înțelegem mai întâi unele aspecte teoretice legate de această afecțiune. ADHD (prescurtare acceptată internațional de la Attention Deficit Hyperactivity DisorderDeficit de Atenție și Tulburare Hiperkinetică) este o tulburare caracterizată printr-o stare de hiperactivitate și un deficit major de atenție, manifestate cu o frecvență și severitate mai mari decât la copiii
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
părinți, educatori sau profesori ca fiind deranjante și în contrast cu capacitatea intelectuală sau stadiul de dezvoltare al copilului sau adolescentului. Sindromul ADHD face de la un an la altul tot mai multe „victime” în rândul copiilor. Este una dintre cele mai frecvente afecțiuni comportamentale întâlnite la copii și adolescenți: studiile arată că un procent de 5% din copiii de vârsta școlară prezintă simptome de ADHD (în medie, pot exista 1-2 elevi într-o clasă obișnuită de 30). ADHD afectează băieții și fetele în
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
Hiperactivitatea și impulsivitatea sunt mult mai frecvente la băieți, în timp ce deficitul de atenție apare mai frevent la fete. Deficitul de atenție este mai puțin evident decât hiperactivitatea și impulsivitatea, de aceea ADHD poate fi mai puțin diagnosticat la fete. Această afecțiune debutează în copilărie, înaintea vârstei de 7 ani și poate persista și la vârsta adultă. Deși la unii copii simptomele ADHD dispar odată cu înaintarea în vârstă, peste 60% pot să prezinte simptome și la vârsta adultă. Părinții observă că cel
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
TV sau dietei necorespunzătoare. Emisiunile TV, zahărul și aditivii alimentari pot doar agrava simptomele, mai ales pe cele de hiperactivitate motorie. ADHD este o tulburare neurobiologică. Aceasta înseamnă că explicația pentru această boală este de natură biologică. În cazul acestei afecțiuni vorbim adesea de antecedente heredocolaterale relevante: frații, părinții sau alte rude suferă de asemenea de ADHD, chiar dacă în grade diferite. Experții au constatat anumite tulburări ale metabolismului cerebral. Deși cauza exactă a afecțiunii nu a fost pe deplin înțeleasă, se
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
este de natură biologică. În cazul acestei afecțiuni vorbim adesea de antecedente heredocolaterale relevante: frații, părinții sau alte rude suferă de asemenea de ADHD, chiar dacă în grade diferite. Experții au constatat anumite tulburări ale metabolismului cerebral. Deși cauza exactă a afecțiunii nu a fost pe deplin înțeleasă, se consideră că este datorată unui dezechilibru al unor substanțe chimice din creier, printre care se numără și noradrenalina și dopamina. Se pare că neurotransmițătorii răspunzători, mai ales dopamina, nu funcționează optimal la nivelul
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
răspundă la întrebări înainte ca acestea să fie puse în întregime, îi întrerupe pe ceilalți, deranjează jocurile altor copii. Simptomele principale ale ADHD - deficitul de atenție, hiperactivitatea și impulsivitatea nu se manifestă în aceeași măsură la toți copiii cu această afecțiune. De asemenea, cei mai mulți copii cu ADHD pot avea cel puțin o altă problemă de dezvoltare sau comportament. Fiecare evaluare ar trebui să includă o căutare a unor posibile tulburări adiționale, inclusiv tulburarea de conduită, tulburarea de dispoziție, depresia, anxietatea, dificultățile
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
de disciplină, cum sunt argumentele raționale sau mustrarea pot părea inutile. În acest caz părinții se pot acuza pe ei înșiși sau se pot simți vinovați, însă nu au motive să o facă, deoarece, așa cum am văzut, ADHD este o afecțiune neurobiologică și nu un rezultat al comportamentului defectuos al părinților. Strategii de intervenție Pașii de intervenție în ADHD sunt: Evaluare ( Diagnostic); Plan terapeutic (educație pentru familie și pacient; intervenții la școală; tratament psihofarmacologic); Modificări/ adaptări ale stilului de viață ( acasă
ARTA DE A FI PĂRINTE AL COPILULUI CU ADHD. In: Arta de a fi părinte by Gina Ivancea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1396]
-
mult, se simte lipsit de importanță și uneori absolvit de orice responsabilitate. El poate avea o stimă de sine scăzută (asemeni copilului crescut autoritar), poate deveni timorat și urmărit în permanență de un puternic complex de inferioritate. Din cauza lipsei de afecțiune, chiar dacă, pe de o parte, îl va face mai rezistent la greutățile vieții, copilul crescut indiferent va fi mai rigid, mai insensibil, mai apatic, mai pragmatic. Unii se grăbesc să-l eticheteze ca fiind un copil fără suflet, fără să
MESERIA DE PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Mirela Liliana Fărcane, Dorina Cocari () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1402]
-
cu cel mai puternic impact pozitiv asupra formării copilului este climatul susținut de o constantă afectivitate, bine temperată, manifestată în toate situațiile prin răbdare, calm, înțelegere. Nimic din ceea ce îl înconjoară pe copil nu are o mai puternică forță decât afecțiunea ca element distinctiv al ambianței necesare dezvoltării micului om. Copiii trebuie să simtă că sunt iubiți, să primească și să dăruiască dragoste pentru a nu porni dimineața încruntați spre școală. Cele mai complicate raționamente și cele mai bune sfaturi nu
MESERIA DE PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Mirela Liliana Fărcane, Dorina Cocari () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1402]
-
a sprijini și îndruma adecvat copilul. Totuși, rolul primordial revine familiei, care este leagănul social al copilului și sprijinul său pe aproape toată perioada vieții. Familia trebuie să manifeste o relație de colaborare și prietenie între toți membrii acesteia. Această afecțiune se combină cu grija pentru viitorul copiilor pregătindu-i să devină cetățeni adaptați noilor condiții sociale. Implicarea părinților în problemele școlii nu înseamnă numai atenționarea în legătură cu problemele copiilor lor. Ea este mult mai mult. Se referă la construirea unor relații
MESERIA DE PĂRINTE. In: Arta de a fi părinte by Mirela Liliana Fărcane, Dorina Cocari () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1402]
-
de a și îngriji copiii. Părinții emigranți plasează în viitor relația cu propriul copil, sperând că aceasta se va reconstrui ulterior, după revenirea definitivă în țară, iar sentimentele de culpabilitate se compensează prin oferirea cadourilor ca o exprimare materială a afecțiunii parentale. Viața omului din cele mai vechi timpuri a fost în strânsă legătură cu natura și ceilalți membrii ai unui grup social. R. Vincent consideră familia un grup înzestrat cu caracteristici, obiceiuri și tradiții proprii, creându-se o atmosferă distinctă
INFLUENŢA EMIGRAŢIEI PĂRINŢILOR ASUPRA DIMENSIUNILOR ŞCOLARITĂŢII. In: Arta de a fi părinte by Mihaela Laura Sinescu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1406]
-
reprezenta un suport real pentru cei care au copii cu nevoi speciale. Un părinte trebuie să fie alături de copilul său în orice moment al vieții, să existe o relație bazată pe respect și încredere. În cazul celor mai grave diagnostice, afecțiunea părinților are un rol vital, poate determina progrese ce nu pot fi explicate științific, ci doar prin prisma sufletului, a sensibilității, a comunicării. Un caz aparte este reprezentat de copiii cu probleme educaționale speciale. Aceștia sunt copii care prezintă dizabilități
PĂRINŢI ŞI COPII. In: Arta de a fi părinte by Ana Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1421]
-
însemnări semnificative în activitatea educativă. 3. Fișa psihopedagogică a fiecărui elev, completată obligatoriu la sfârșitul ciclului școlar. 4. Dirigintele trebuie să fie un bun psiholog, un bun organizator, un model moral și comportamental, intelectual pentru colectivul de elevi, prin: a) afecțiunea și înțelegerea pe care trebuie să o aibă față de copii, implicând simțul răspunderii personale; b) dorința de a și folosi orizontul de cultură în educarea elevilor; c) pregătirea cu grijă a orelor de consiliere și orientare școlară; d) cunoașterea elevilor
Caietul dirigintelui by Elena Calistru, Corina Gheorghiţă, Florin Tătărușanu () [Corola-publishinghouse/Science/399_a_994]
-
credinței și a inimii. Cea mai eficientă metodă de educare este aceea de a face noi înșine ceea ce-i învățăm pe alții. Marele secret constă în faptul că educația nu e doar cuvânt, sfat, poruncă, ci exemplu, ambient, climat de afecțiune, precum și căutarea și dezvoltarea raporturilor simple, imediate și iubitoare ce trăiesc într-o familie plină de iubire și credință. . Marele moment al educării este copilăria, căreia îi sunt specifice timpul încrederii, al docilității, al formării primelor deprinderi, timpul liber fericit
EDUCAŢIA COPILULUI ÎN FAMILIE. In: Arta de a fi părinte by Otilia Todică () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1407]
-
de inocularea în sufletul copilului a iubirii față de Dumnezeu prin: practicarea virtuților, oroarea față de viciu, învățarea catehismului și a unou principii morale potrivite vârstei; 2. În al doilea rând să folosească atenționări oportune și binevoitoare, să-și încurajeze copiii cu afecțiune și atunci când uită de îndatoririle proprii să le amintească cu amabilitate, să-i atenționeze asupra hotărârilor sănătoase. Educația nu e programată să se desfășoare în anumite zile, ore sau locuri, ci e urmărită continuu în desfășurarea vieții zilnice, într-un
EDUCAŢIA COPILULUI ÎN FAMILIE. In: Arta de a fi părinte by Otilia Todică () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1407]
-
impusă cu forța. Asemenea lui Isus Cristos suntem datori să ne facem mici cu cei mici. Să nu ne limităm doar la a asigura confortul material. Oricât de multe lucruri le-am oferi, nu vom reuși niciodată să contrabalansăm lipsa afecțiunii, a iubirii dăruite necondiționat, a timpului oferit cu generozitate pentru ai asculta, a-i sfătui și a i ajuta ori de câte ori e nevoie, ținând cont de unicitatea fiecărui copil și de vârsta acestuia. Toată iubirea pe care părinții doresc să o
EDUCAŢIA COPILULUI ÎN FAMILIE. In: Arta de a fi părinte by Otilia Todică () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1407]
-
mai ales, ceea ce sunt părinții și cum trăiesc ei, deschizându-le calea prin exemplu. 2. În al doilea rând trebuie să crească iubirea dintre soți, pentru că astfel vor reuși să-și iubească mai mult copiii. Ei au nevoie să simtă: afecțiunea, delicatețea, admirația, încrederea, înțelegerea pe care părinții o au unul față de celălalt și față de ei, descoperind astfel reflexul iubirii divine căreia iubirea părintească îi este revelația. Dacă , în familie se reușește crearea unui climat de armonie fericită ce duce la
EDUCAŢIA COPILULUI ÎN FAMILIE. In: Arta de a fi părinte by Otilia Todică () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1407]
-
Universitatea „Al. I. Cuza” Iași În prezent populația României nu dispune de servicii alternative de îngrijire medico socială suficiente. Acestea sunt oferite în principal în instituții (spitale, cămine). Realitatea indică deplasarea morbidității dinspre bolile acute, care puteau fi vindecate, către afecțiunile cronice care nu pot fi vindecate - ci doar îngrijite. Se constată că serviciile medico-sociale sunt intens medicalizate, orientate spre a vindeca, prea puțin spre a îngriji - cu toate că acest aspect se impune. Soluții alternative instituționalizării în România au fost oferite de
I. PREGĂTIREA COMPLEMENTARĂ A KINETOTERAPEUTULUI PENTRU RECUPERAREA MEDICALĂ LA DOMICILIUL PACIENTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Veronica Bălteanu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_627]
-
Importanța de necontestat a implementării serviciilor de kinetoterapie la domiciliul pacienților rezultă din multe studii realizate în această direcție la nivel mondial dar și în țara noastră. Întrucât realitatea indică deplasarea morbidității dinspre bolile acute care puteau fi vindecate, către afecțiunile cronice care nu pot fi vindecate ci doar îngrijite este doar un aspect legat de practicarea kinetoterapiei la domiciliu, pe lângă multe altele. Dacă ne referim la gama foarte variată și complexă a posibilităților de a interveni în acest mod în
I. PREGĂTIREA COMPLEMENTARĂ A KINETOTERAPEUTULUI PENTRU RECUPERAREA MEDICALĂ LA DOMICILIUL PACIENTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Veronica Bălteanu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_627]
-
perioada de aplicare a tratamentului kinetoterapeutic sub formă de voluntariat la domiciliul pacienților recomandați de medicii aflați în serviciul ACDC Iași s-a derulat în bune condiții, ambele părți respectându-și obligațiile. Au fost cuprinse în program persoane cu diferite afecțiuni cronice, cu vârste între 10 ani 70 ani, cazuri sociale. Sub aspectul rezultatelor obținute, acestea au fost considerate satisfăcătoare pentru condițiile date, diagnosticul și timpul de intervenție. Programul a fost reluat și este în derulare și în prezent ceea ce confirmă
I. PREGĂTIREA COMPLEMENTARĂ A KINETOTERAPEUTULUI PENTRU RECUPERAREA MEDICALĂ LA DOMICILIUL PACIENTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Veronica Bălteanu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_627]
-
posibilă bugetarea; Interesul studenților a fost foarte mare, grupa constituindu-se foarte ușor, aceștia fiind deschiși pentru activități facultative și de voluntariat; Centrul Caritas a acceptat colaborarea, deschizându-se în perspectivă un parteneriat de lungă durată; Pacienții (persoane cu diferite afecțiuni) doresc aceste servicii și le apreciază în mod deosebit; Activitatea voluntarilor poate contribui la diversificarea serviciilor sociale; Prin voluntariat se pot rezolva diferite probleme care fac obiectul unor organizații care vizează domeniile de interes din cadrul comunității; Asigură resurse umane suplimentare
I. PREGĂTIREA COMPLEMENTARĂ A KINETOTERAPEUTULUI PENTRU RECUPERAREA MEDICALĂ LA DOMICILIUL PACIENTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Veronica Bălteanu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_627]
-
în relații contractuale cu casele de asigurări de sănătate, în funcție de patologia bolnavului și gradul de dependență al acestuia. Medicii de specialitate din ambulatoriul de specialitate recomandă îngrijiri medicale la domiciliu pentru asigurații aflați în fază terminală ca urmare a unor afecțiuni oncologice sau AVC. În funcție de gradul de dependență, bolnavul poate fi: a) total dependent pacientul care nu poate îndeplini trei sau mai multe activități zilnice de bază fără ajutorul altei persoane și are nevoie de îngrijire medicală; b) parțial dependent pacientul
II. ÎNGRIJIRILE MEDICALE LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Denisa Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_628]
-
nu poate îndeplini cel puțin două activități zilnice de bază fără ajutorul altei persoane și din cauza stării de sănătate are nevoie de îngrijire medicală; c) independent pacientul care îndeplinește activitățile zilnice de bază fără ajutorul altei persoane dar care, datorită afecțiunii cronice acute, necesită următoarele servicii de îngrijire medicală la domiciliu, ca de exemplu: îngrijirea stomelor, îngrijirea canulei traheale, îngrijirea plăgii postoperatorii și tratament parenteral. Recomandarea pentru îngrijiri medicale la domiciliu se eliberează în trei exemplare, din care un exemplar rămâne
II. ÎNGRIJIRILE MEDICALE LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Denisa Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_628]