10,921 matches
-
la alegerea și desfacerea plicurilor și la multiplicarea testelor-grilă certifică acest fapt prin semnătură în procesul-verbal întocmit de secretarul-șef al Comisiei centrale de admitere. ... (9) Pentru varianta extrasă, Comisia pentru verificarea cunoștințelor la limba română, respectiv istoria românilor elaborează baremul de corectare și notare în timpul desfășurării probei scrise. Articolul 28 (1) Probele scrise se desfășoară în săli din care s-au înlăturat materialele care pot constitui pentru candidați surse de informare; în ziua desfășurării probelor scrise, pe ușa fiecărei săli
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279256_a_280585]
-
și notarea lucrărilor se realizează de către comisiile pentru verificarea cunoștințelor de limba română, respectiv de istoria românilor. ... (2) Lucrările scrise se corectează și se notează de către fiecare membru al comisiei respective, individual, cu note de la 10 la 1, respectându-se baremele de corectare și notare, iar notele acordate se înscriu în borderouri de notare (anexa nr. 14), de către fiecare membru. ... (3) În cazul în care unul dintre membrii comisiei constată existența unor înscrieri, semnături sau alte semne distinctive care ar permite
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279256_a_280585]
-
Președintele Comisiei centrale de admitere predă lucrările, pe bază de proces-verbal, președintelui Comisiei pentru soluționarea contestațiilor. Articolul 48 (1) Lucrările se corectează și se notează de către membrii Subcomisiei pentru soluționarea contestațiilor, individual, cu note de la 10 la 1, respectându-se baremele de corectare și notare folosite la proba scrisă, iar notele acordate se înscriu în borderourile de notare (anexa nr. 14). ... (2) În intervalele de timp în care nu se corectează, lucrările și borderourile de notare sunt păstrate în dulapuri metalice
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279256_a_280585]
-
orice alt tip de manual sau sursă de documentare; ... d) să predea președintelui Comisiei centrale de admitere telefoanele mobile și orice alte obiecte interzise în perioada de lucru a comisiilor; în intervalele de timp în care se elaborează subiectele și baremele de corectare, precum și atunci când se corectează lucrările scrise, acestea vor fi păstrate în dulap încuiat și sigilat; ... e) să informeze președintele comisiei în cazul în care constată existența unor înscrieri, semnături sau a altor semne distinctive care ar permite identificarea
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279256_a_280585]
-
că nu am calitatea de soț, soție, rudă sau afin până la gradul IV inclusiv cu niciunul dintre candidați și mă oblig să respect normele de conduită ce mi-au fost aduse la cunoștință. Semnătura ............ Anexa 8 la metodologia de admitere Baremele minime pentru verificarea aptitudinilor fizice A. Probe bărbați: 1. Alergare de viteză - 50 metri plat: 7"5 2. Flotări: 20 3. Alergare de rezistență - 1.000 metri în teren variat: 3'54" B. Probe femei: 1. Alergare de viteză - 50
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279256_a_280585]
-
alergare de rezistență, candidatul este obligat ca, imediat după trecerea liniei de sosire, să preia de la examinator tichetul de ordine, prin intermediul căruia se confirmă participarea la probă și locul ocupat la finalul cursei. Este declarat " Admis" candidatul care a realizat baremul minim pentru fiecare probă. Fiecare candidat are dreptul la o singură parcurgere a probei pentru realizarea baremului, și, indiferent de cauze/motive, nu se admit repetări, reexaminări sau contestații. Anexa 10 la metodologia de admitere BORDEROU cu rezultatele obținute la
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279256_a_280585]
-
tichetul de ordine, prin intermediul căruia se confirmă participarea la probă și locul ocupat la finalul cursei. Este declarat " Admis" candidatul care a realizat baremul minim pentru fiecare probă. Fiecare candidat are dreptul la o singură parcurgere a probei pentru realizarea baremului, și, indiferent de cauze/motive, nu se admit repetări, reexaminări sau contestații. Anexa 10 la metodologia de admitere BORDEROU cu rezultatele obținute la probele pentru verificarea aptitudinilor fizice de către candidații femei din grupa .......... ┌────┬──────────┬────────┬──────────────────┬────────┬───────────┬─────────────┐ │Nr. │Numele și Președinte, ................................................................. (gradul profesional, numele
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279256_a_280585]
-
propuneri de ameliorare; ... c) un raport de progres școlar, însoțit de următoarele documente-suport: ... (i) planificările: anuale, semestrială și pe unități de învățare; (ii) minimum 10 proiecte didactice, pentru tipuri de lecții diferite; (iii) instrumente de evaluare (un test predictiv, cu baremul aferent, rezultatele testării, măsuri); (iv) catalogul profesorului; (v) resursele didactice adaptate nivelului clasei/grupei. d)Autoevaluarea portofoliului profesional, conform Grilei de evaluare prevăzute în anexa nr. 4. (4) Evaluarea portofoliului profesional personal este realizată conform Grilei de evaluare prevăzute în
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
cu predare în una dintre limbile minorităților; ... j) disciplina de specialitate și didactica acesteia - pentru maiștri-instructori, antrenori și cadre didactice medicale cu studii medii. ... (2) Pentru proba scrisă, Centrul Național de Evaluare și Examinare elaborează 3 variante de subiecte și baremele de evaluare aferente. Procedura specifică de transmitere și de preluare a subiectelor și baremelor se stabilește de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice și se comunică inspectoratelor școlare. ... (3) În vederea asigurării, la cererea candidaților, a traducerii subiectelor în limbile minorităților
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
pentru maiștri-instructori, antrenori și cadre didactice medicale cu studii medii. ... (2) Pentru proba scrisă, Centrul Național de Evaluare și Examinare elaborează 3 variante de subiecte și baremele de evaluare aferente. Procedura specifică de transmitere și de preluare a subiectelor și baremelor se stabilește de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice și se comunică inspectoratelor școlare. ... (3) În vederea asigurării, la cererea candidaților, a traducerii subiectelor în limbile minorităților naționale, inspectoratele școlare transmit Centrului Național de Evaluare și Examinare informațiile privind disciplinele de
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
în aplicare notele, adresele, precizările, procedurile, dispozițiile privind organizarea și desfășurarea examenului, transmise de Comisia națională. ... (2) În funcție de contextul local, comisia de examen poate stabili, după caz, și alte atribuții suplimentare pentru buna desfășurare a examenului. ... Articolul 21 (1) Subiectele, baremele de evaluare, modelele/modelele-cadru de subiecte și bareme pentru proba scrisă sunt elaborate în conformitate cu tematica și bibliografia aprobate prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, pentru fiecare disciplină de examen, de către Centrul Național de Evaluare și Examinare, căruia
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
organizarea și desfășurarea examenului, transmise de Comisia națională. ... (2) În funcție de contextul local, comisia de examen poate stabili, după caz, și alte atribuții suplimentare pentru buna desfășurare a examenului. ... Articolul 21 (1) Subiectele, baremele de evaluare, modelele/modelele-cadru de subiecte și bareme pentru proba scrisă sunt elaborate în conformitate cu tematica și bibliografia aprobate prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, pentru fiecare disciplină de examen, de către Centrul Național de Evaluare și Examinare, căruia îi revine integral responsabilitatea respectării legislației și a
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
educației naționale și cercetării științifice, pentru fiecare disciplină de examen, de către Centrul Național de Evaluare și Examinare, căruia îi revine integral responsabilitatea respectării legislației și a procedurilor privind securizarea subiectelor. Centrul Național de Evaluare și Examinare asigură traducerea subiectelor și baremelor de evaluare pentru proba scrisă, conform solicitărilor inspectoratelor școlare, centralizate la Comisia națională. ... (2) Modelele/Modelele-cadru de subiecte și bareme elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare sunt accesibile candidaților pe site-ul www.definitivat.edu.ro ... (3) Coordonatorii
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
integral responsabilitatea respectării legislației și a procedurilor privind securizarea subiectelor. Centrul Național de Evaluare și Examinare asigură traducerea subiectelor și baremelor de evaluare pentru proba scrisă, conform solicitărilor inspectoratelor școlare, centralizate la Comisia națională. ... (2) Modelele/Modelele-cadru de subiecte și bareme elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare sunt accesibile candidaților pe site-ul www.definitivat.edu.ro ... (3) Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor și a baremelor de evaluare sunt numiți prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
solicitărilor inspectoratelor școlare, centralizate la Comisia națională. ... (2) Modelele/Modelele-cadru de subiecte și bareme elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare sunt accesibile candidaților pe site-ul www.definitivat.edu.ro ... (3) Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor și a baremelor de evaluare sunt numiți prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice și răspund pentru adecvarea și acuratețea subiectelor elaborate, pentru încadrarea în programa aprobată și pentru nivelul de dificultate al subiectelor, în acord cu scopul examenului. (4) Subiectele
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
lucrării și la eventualele contestații. ... (3) Supraveghetorii de sală predau comisiei de examen lucrările candidaților, borderourile de predare a lucrărilor, tipizatele anulate și cele nefolosite, tabelele de prezență, ciornele, foile cu subiecte, etichetele cu coduri de bare nefolosite. ... Articolul 31 Baremele de corectare pentru fiecare disciplină de examen vor fi afișate la loc vizibil, la avizierul unității de învățământ desemnate centru de examen, după postarea acestora pe site-ul Centrului Național de Evaluare și Examinare. Articolul 32 Rezultatele probei scrise se
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
de examen spre a fi evaluate, conform procedurii de transport al lucrărilor, aprobată pentru sesiunea respectivă; ... b) asigură securitatea și integritatea lucrărilor scrise, pe perioada în care acestea se află în centrul de evaluare; ... c) asigură evaluarea lucrărilor scrise, respectând baremul de evaluare, precum și prevederile prezentei metodologii; ... d) înregistrează în aplicație nota obținută de candidați la proba scrisă; ... e) primește de la centrele de examen arondate centrului de evaluare respectiv lista candidaților care contestă notele obținute la evaluare, respectiv disciplina la care
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
lucrările scrise ale căror note inițiale au fost contestate, resigilate, precum și toate celelalte lucrări scrise și documentația aferentă, rezultată ca urmare a desfășurării activității de evaluare. ... Articolul 35 (1) Lucrarea scrisă este apreciată cu note de la 1 la 10, conform baremului de evaluare și notare, un punct fiind acordat din oficiu. ... (2) În structura lucrării scrise, subiectul de specialitate are o pondere de 60%, iar subiectul de metodică de 30%, 10% din punctaj fiind acordat din oficiu. ... (3) Fiecare lucrare scrisă
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
În structura lucrării scrise, subiectul de specialitate are o pondere de 60%, iar subiectul de metodică de 30%, 10% din punctaj fiind acordat din oficiu. ... (3) Fiecare lucrare scrisă este evaluată independent, în săli separate, de doi profesori evaluatori, conform baremului de evaluare și notare și fără a se face însemnări pe lucrare. ... (4) Fiecare evaluator stabilește, prin raportare la baremul de evaluare și notare, nota lucrării scrise. Nota finală acordată lucrării se stabilește ca media aritmetică a celor două note
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
punctaj fiind acordat din oficiu. ... (3) Fiecare lucrare scrisă este evaluată independent, în săli separate, de doi profesori evaluatori, conform baremului de evaluare și notare și fără a se face însemnări pe lucrare. ... (4) Fiecare evaluator stabilește, prin raportare la baremul de evaluare și notare, nota lucrării scrise. Nota finală acordată lucrării se stabilește ca media aritmetică a celor două note acordate de cei doi evaluatori. Pentru validarea evaluărilor, diferența dintre notele acordate de fiecare evaluator nu trebuie să fie mai
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
care apar lucrări pentru care diferența dintre notele acordate de cei doi evaluatori este mai mare de 0,5 puncte, președintele comisiei de evaluare dispune reevaluarea lucrărilor respective, în prezența sa, de către cei doi evaluatori, asigurându-se că este respectat baremul. În funcție de rezultatele reevaluării, se decide, prin consens, nota lucrării. În această etapă lucrările sunt sigilate. ... (6) După finalizarea operațiilor de evaluare, notele acordate de fiecare evaluator membru al unei subcomisii se trec într-un borderou centralizator și pe teze de către
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
contestate, resigilate, precum și toate celelalte lucrări scrise și documentația aferentă, rezultată ca urmare a desfășurării activității de evaluare; ... b) răspunde de securitatea lucrărilor scrise pe perioada în care acestea se află în centrul de contestații; ... c) reevaluează lucrările scrise, respectând baremul de evaluare și prevederile prezentei metodologii; ... d) înregistrează pe lucrările scrise și în aplicație nota acordată pentru fiecare lucrare scrisă contestată; ... e) aplică prevederile art. 40 alin. (3) și (4) și înregistrează în aplicație și pe lucrare nota acordată pentru
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
administrativ nr. 554/2004 , cu modificările și completările ulterioare. ... (7) Ulterior evaluării lucrărilor scrise, conducerea Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice poate desemna, după caz, comisii de reevaluare, prin sondaj, a unui număr de lucrări scrise, urmărindu-se corectitudinea respectării baremelor de evaluare. În cazul constatării unor nereguli flagrante, conducerea Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice propune conducerilor inspectoratelor școlare măsuri de sancționare a persoanelor care nu și-au îndeplinit atribuțiile în cadrul examenului, potrivit prevederilor legale. Reevaluarea nu conduce la modificarea
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
1) (semnătura) Director/Director adjunct/Responsabil comisie metodică de specialitate, ...................... ............ ............ (numele și prenumele) (nota)*2) (semnătura) ............. (nota finală) Anexa 4 la metodologie GRILA DE EVALUARE a portofoliului profesional personal *Font 8* Încadrarea Proiectarea/ Planificarea anuală Planificarea semestrială Testul predictiv cu baremele aferente Rezultatele testării și observațiile/concluziile Fișe de lucru (pe nivel de performanță vizat) Cărți, culegeri, texte, teste, CD-uri, DVD-uri etc. NOTA FINALĂ PORTOFOLIU PROFESIONAL PERSONAL │ 10 puncte│ │ │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────────┴────────────┴────────┴────────┘ Evaluatori, Candidat, Numele și prenumele, Funcția, Semnătura, Numele și prenumele
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) de organizare şi desfă��urare a examenului naţional de definitivare în învăţământ*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279287_a_280616]
-
h) răspunde de asigurarea confidențialității subiectelor de examen și de asigurarea condițiilor de siguranță pentru activitatea comisiilor prevăzute la art. 7 alin. (1), fiind obligat să ia toate măsurile care se impun pentru prevenirea divulgării subiectelor de examen sau a baremelor de corectare și notare înainte de susținerea probelor de către elevi; ... i) dispune utilizarea variantei de subiecte de rezervă pentru proba scrisă, în condițiile prezentei metodologii; ... j) stabilește prin tragere la sorți supraveghetorii pentru proba practică și pentru fiecare sală în care
METODOLOGIE din 12 august 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării profesionale de agent de penitenciare la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279257_a_280586]