102,412 matches
-
generale de proveniență, în perioada prevăzută de calendarul admiterii. ... (6) Pe fișa de admitere a fiecărui candidat se pot afla note la cel mult două limbi materne diferite la rubrica "nota obținută la limba și literatura maternă la tezele cu subiect unic" (una dintre ele fiind, eventual, limba maternă în care a studiat disciplinele la gimnaziu). ... (7) Candidații la liceele/clasele cu predare în limba minorităților, care au studiat în limba maternă și, deci, au susținut teze cu subiect unic la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
tezele cu subiect unic" (una dintre ele fiind, eventual, limba maternă în care a studiat disciplinele la gimnaziu). ... (7) Candidații la liceele/clasele cu predare în limba minorităților, care au studiat în limba maternă și, deci, au susținut teze cu subiect unic la limba și literatura maternă respectivă, nu mai trebuie să susțină proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă. Ei vor completa fișele cu opțiuni în perioada specificată de calendar, la școlile generale de proveniență. Școlile generale de proveniență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
cunoștințelor de limbă maternă. Ei vor completa fișele cu opțiuni în perioada specificată de calendar, la școlile generale de proveniență. Școlile generale de proveniență a acestor candidați vor completa, în fișa de înscriere, notele obținute de aceștia la tezele cu subiect unic pentru proba de limba și literatura maternă. ... (8) Nu vor putea fi înscriși la clase cu predare în limbile minorităților naționale decât acei candidați care au studiat în limba maternă și, deci, au susținut tezele cu subiect unic la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
tezele cu subiect unic pentru proba de limba și literatura maternă. ... (8) Nu vor putea fi înscriși la clase cu predare în limbile minorităților naționale decât acei candidați care au studiat în limba maternă și, deci, au susținut tezele cu subiect unic la limba respectivă, sau care au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă menționată anterior. Pentru candidații care nu îndeplinesc condiția de mai sus, nu se iau în considerare opțiunile pentru clase cu predare în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
municipiul București; ... b) răspund de transmiterea în unitățile de învățământ a prezentei metodologii și a tuturor reglementărilor privitoare la admiterea în clasa a IX-a, precum și de asigurarea cadrului pentru informarea cadrelor didactice, a elevilor și a părinților în legătură cu acest subiect; ... c) elaborează, până la data de 31 ianuarie a anului școlar în care se organizează admiterea, împreună cu directorii școlilor generale și ai liceelor, un plan de măsuri pentru pregătirea și organizarea admiterii absolvenților învățământului gimnazial în clasa a IX-a; acest
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
ale elevilor din clasa a VIII-a, așa cum sunt acestea trecute în fișa de înscriere; coordonează completarea bazei de date, pe măsură ce se încheie evaluarea națională, respectiv semestrul al doilea al clasei a VIII-a, cu mediile generale de la tezele cu subiect unic, respectiv de la evaluarea națională, cu mediile de absolvire și mediile de admitere, precum și cu notele obținute la tezele cu subiect unic, în clasa a VII-a și, după caz, a VIII; ... f) repartizează, pe unități de învățământ, cifra de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
se încheie evaluarea națională, respectiv semestrul al doilea al clasei a VIII-a, cu mediile generale de la tezele cu subiect unic, respectiv de la evaluarea națională, cu mediile de absolvire și mediile de admitere, precum și cu notele obținute la tezele cu subiect unic, în clasa a VII-a și, după caz, a VIII; ... f) repartizează, pe unități de învățământ, cifra de școlarizare primită pentru clasa a IX-a; stabilesc coduri, formate din 3 cifre, și le alocă pentru fiecare unitate de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
liceal de stat etc. ... b) asigură crearea bazei de date privitoare la absolvenții clasei a VIII-a din școală și transmiterea ei la comisia de admitere județeană/a municipiului București; ... c) verifică documentele candidaților, calculează media generală a tezelor cu subiect unic, media de absolvire a claselor V-VIII și media de admitere; ... d) completează fișele de înscriere ale elevilor de clasa a VIII-a cu codul unității de învățământ gimnazial, cu datele personale ale acestora, cu nota obținută la evaluarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
cu codul unității de învățământ gimnazial, cu datele personale ale acestora, cu nota obținută la evaluarea națională din clasa a VIII-a, cu media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, cu notele de la tezele cu subiect unic, cu media generală a tezelor cu subiect unic, cu media generală la evaluarea națională din clasa a VIII-a și cu media de admitere. ... e) răspund de transcrierea corectă a datelor în fișele de înscriere și verifică, împreună cu elevii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
personale ale acestora, cu nota obținută la evaluarea națională din clasa a VIII-a, cu media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, cu notele de la tezele cu subiect unic, cu media generală a tezelor cu subiect unic, cu media generală la evaluarea națională din clasa a VIII-a și cu media de admitere. ... e) răspund de transcrierea corectă a datelor în fișele de înscriere și verifică, împreună cu elevii, cu părinții și diriginții, corectitudinea datelor personale, a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
înscrierii, a unor membri ai comisiei, care să ofere informații și consiliere persoanelor care se prezintă pentru completarea fișelor de opțiuni sau pentru a solicita informații referitoare la admitere; ... i) informează elevii și părinții asupra rezultatelor obținute la tezele cu subiect unic, la nivelul județului, respectiv al municipiului București, precum și asupra numărului de elevi corespunzător fiecărei tranșe de medii de admitere; ... j) consiliază părinții și elevii, fără a le influența opțiunile, pentru a permite candidaților o alegere în cunoștință de cauză
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
gimnazial, datele personale ale absolvenților de clasa a VIII-a, media de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, media de admitere, media generală obținută la evaluarea națională din clasa a VIII-a, media generală la tezele cu subiect unic, precum și notele obținute la tezele cu subiect unic.. Completarea fișelor de înscriere se face electronic, cu excepția cazurilor menționate la Art. 30, alin. (4). Articolul 32 (1) Fiecare unitate de învățământ gimnazial completează și listează din calculator, pentru prima etapă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
VIII-a, media de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, media de admitere, media generală obținută la evaluarea națională din clasa a VIII-a, media generală la tezele cu subiect unic, precum și notele obținute la tezele cu subiect unic.. Completarea fișelor de înscriere se face electronic, cu excepția cazurilor menționate la Art. 30, alin. (4). Articolul 32 (1) Fiecare unitate de învățământ gimnazial completează și listează din calculator, pentru prima etapă de admitere, o singură fișă de înscriere pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
tutorii legal instituiți semnează un proces-verbal de instruire. Articolul 36 (1) În cadrul acestor ședințe, elevii și părinții sunt informați asupra rezultatelor obținute la nivelul județului, respectiv al municipiului București, la evaluarea națională din clasa a VIII-a, la tezele cu subiect unic precum și asupra ierarhiei absolvenților de clasa a VIII-a din județ/municipiul București. Pentru aceasta, inspectoratele școlare transmit, până în data de 16 iunie 2010, în fiecare unitate de învățământ gimnazial, numărul de absolvenți pe tranșe de medii de admitere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
pentru profilurile, specializările sau domeniile de pregătire la care predarea se face într-o limbă a unei minorități naționale, pot înscrie codul respectiv în fișa de opțiuni numai dacă au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă respectivă, susținând tezele cu subiect unic și/sau evaluarea națională din clasa a VIII-a la această disciplină, sau dacă au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă menționată la Art. 10 din prezenta metodologie. În caz contrar, opțiunea respectivă va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
care doresc să participe la admitere în alt județ, primesc, până în data de 15 iunie 2010, de la unitatea școlară pe care au absolvit-o, fișa de înscriere, completată cu datele personale și, după caz, cu notele obținute la tezele cu subiect unic, cu media generală la tezele cu subiect unic, cu media generală obținută la evaluarea națională din clasa a VIII-a, cu media de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, cu media de admitere. Pe aceste fișe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
județ, primesc, până în data de 15 iunie 2010, de la unitatea școlară pe care au absolvit-o, fișa de înscriere, completată cu datele personale și, după caz, cu notele obținute la tezele cu subiect unic, cu media generală la tezele cu subiect unic, cu media generală obținută la evaluarea națională din clasa a VIII-a, cu media de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, cu media de admitere. Pe aceste fișe nu vor fi completate opțiuni la școala de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
locurile din unitățile de învățământ special se face în funcție de tipul și gradul de deficiență, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere sau de absolvire, după caz, și în funcție de opțiuni. ... (4) Candidații cu cerințe educative speciale, care au susținut tezele cu subiect unic și evaluarea națională din clasa a VIII-a, pot participa, fără restricții, la toate etapele admiterii prevăzute de prezenta metodologie, atât pentru locurile din învățământul de masă, cât și pentru cele din învățământul special. ... (5) Candidații cu cerințe educative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
VIII-a, pot participa, fără restricții, la toate etapele admiterii prevăzute de prezenta metodologie, atât pentru locurile din învățământul de masă, cât și pentru cele din învățământul special. ... (5) Candidații cu cerințe educative speciale, care nu au susținut tezele cu subiect unic sau evaluarea națională din clasa a VIII-a, sunt repartizați, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a gimnaziului, de către comisia de admitere județeană/a municipiului București, în perioada 21 - 23 iulie 2010, după repartizarea celorlalți candidați. În repartizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
se face în perioada 22-24 iulie 2010, la centrul menționat. ... Dosarele conțin următoarele acte: a) cererea de înscriere; ... b) certificatul de naștere și cartea de identitate , în copie legalizată; ... c) adeverință cu notele și media generală obținute la tezele cu subiect unic/testele naționale/examenul de capacitate; ... d) foaia matricolă pentru clasele a V-a - a VIII-a (cu calculul mediei generale); ... e) fișa medicală. ... (4) Calendarul admiterii candidaților din seriile anterioare care împlinesc vârsta de 18 ani până la data de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
locurile anunțate de inspectoratul școlar în broșura de admitere. ... (6) Repartizarea se face în ședință publică, în două etape. În prima etapă, sunt repartizați, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și a opțiunilor, candidații care au susținut tezele cu subiect unic/testele naționale/examenul de capacitate. În a doua etapă, sunt repartizați, pe locurile rămase libere, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a claselor a V-a - a VIIIa, candidații care nu au participat la tezele cu subiect unic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
cu subiect unic/testele naționale/examenul de capacitate. În a doua etapă, sunt repartizați, pe locurile rămase libere, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a claselor a V-a - a VIIIa, candidații care nu au participat la tezele cu subiect unic/testele naționale/examenul de capacitate. ... Capitolul 10 Dispoziții finale Articolul 59 Absolvenții învățământului gimnazial particular autorizat sau acreditat pot participa la admiterea în învățământul liceal de stat, conform prevederilor din prezenta metodologie. Participarea lor la admitere nu este condiționată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
a IX-a de comisia de admitere județeană/a municipiului București în perioada 1-10 septembrie 2010, conform prevederilor Art.55. Articolul 62 (1) În situația în care un candidat din promoțiile 2008-2010 nu a participat la una din tezele cu subiect unic susținute la o disciplină într-un semestru, în calculul mediei generale la tezele cu subiect unic, nota care lipsește se va înlocui cu nota obținută la examenul pentru încheierea situației la disciplina respectivă pe semestrul în cauză. ... (2) În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
conform prevederilor Art.55. Articolul 62 (1) În situația în care un candidat din promoțiile 2008-2010 nu a participat la una din tezele cu subiect unic susținute la o disciplină într-un semestru, în calculul mediei generale la tezele cu subiect unic, nota care lipsește se va înlocui cu nota obținută la examenul pentru încheierea situației la disciplina respectivă pe semestrul în cauză. ... (2) În situația în care un candidat din promoțiile 2008-2010 nu a participat la nici una din tezele cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
unic, nota care lipsește se va înlocui cu nota obținută la examenul pentru încheierea situației la disciplina respectivă pe semestrul în cauză. ... (2) În situația în care un candidat din promoțiile 2008-2010 nu a participat la nici una din tezele cu subiect unic susținute la o disciplină, în calculul mediei generale la tezele cu subiect unic va intra, pentru disciplina respectivă, nota obținută la examenul anual pentru încheierea situației la disciplina respectivă. ... (3) În situația în care există candidați cărora nu li
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]