10,243 matches
-
a) în număr suficient; Da Nu b) la calitatea necesară; Da Nu c) în stare de funcționare. Da Nu a) în cantitatea adecvată; Da Nu b) la caracteristicile necesare activităților programate. Da Nu a) există; Da Nu b) este adecvat programei de pregătire; Da Nu c) există condiții de a asigura numărul suficient pentru toți participanții la program. Da Nu Da Nu Detaliați │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ V. Constatări privind resursele umane necesare derulării programului de formare 5.1. Formatorii sunt în număr suficient pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270807_a_272136]
-
participanți este respectat și corespunde resurselor alocate, pe grupe de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt aplicate și valorificate. Da Nu Detaliați: 3.9. Programa de pregătire este respectată și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3.10. Formele și modalitățile de evaluare a participanților la programul de formare sunt aplicate. Da Nu Constatări privind resursele necesare derulării programului de formare 4.1. Spațiile destinate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270807_a_272136]
-
2. Spațiile destinate pregătirii practice sunt adecvate ca dimensiuni și mod de organizare. Da Nu Detaliați: 4.3. Există autorizațiile și avizele necesare desfășurării activității de formare, pentru noile spații de pregătire. Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 4.4. Dotările prevăzute în programa de pregătire, pentru pregătirea teoretică, sunt în număr suficient, la calitatea necesară și în stare de funcționare (echipamente de prezentare de tipul: tablă, flipchart, calculatoare, retro/video-proiectoare, aparatură video/TV etc. și materiale demonstrative, de tipul: planșe, casete video, software
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270807_a_272136]
-
calitatea necesară și în stare de funcționare (echipamente de prezentare de tipul: tablă, flipchart, calculatoare, retro/video-proiectoare, aparatură video/TV etc. și materiale demonstrative, de tipul: planșe, casete video, software specializat etc). Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 4.5. Dotările prevăzute în programa de pregătire, pentru pregătirea practică, sunt în număr suficient, la calitatea necesară și în stare de funcționare (echipamente, mașini, utilaje, scule, dispozitive etc.) Da Nu Detaliați: │ │ │ └───────────────────────────��────────────────────────────────────────────────┘ 4.6. Sunt asigurate materialele consumabile necesare desfășurării procesului de pregătire, în cantitatea adecvată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270807_a_272136]
-
Nu Detaliați: │ │ │ └───────────────────────────��────────────────────────────────────────────────┘ 4.6. Sunt asigurate materialele consumabile necesare desfășurării procesului de pregătire, în cantitatea adecvată și la caracteristicile necesare activităților programate. Da Nu Detaliați: 4.7. Există suport de curs/manualul cursantului pentru fiecare participant și acesta este adecvat programei de pregătire. Da Nu Da Nu Detaliați: │ │ │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ V. Constatări privind resursele umane necesare derulării programului de formare 5.1. Formatorii sunt în număr suficient pentru o serie de pregătire. Da Nu Detaliați: 5.2. Formatorii pentru pregătirea teoretică corespund din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270807_a_272136]
-
Organizarea a patru Total: Total: Activitatea se va desfășura la Brașov. Arhiva Națională de Filme │25-31 iulie │ 25.000 lei Tedeum; 21. │Manual de curs opțional Total: 50.000 lei│A4, color, cu anexe (hărți, imagini, texte). Scris pe baza programei, manualul va fi Prețul de cost: 30.000 lei; Total: 96 de participanți Cu acest prilej se va lansa și lucrarea Nr. crt. 15^1-15^4 din anexa 1 au fost introduse de art. unic din HOTĂRÂREA nr. 305 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271355_a_272684]
-
2016 Afișarea rezultatelor Anexă 2 LISTA CONȚINUTURILOR pentru simularea evaluării naționale pentru elevii clasei a VIII-a în anul școlar 2015-2016 *Font 7* ┌──────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ DISCIPLINĂ │ CONȚINUTURI │ ├──────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │ │pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a, aprobată prin OMEN │ │ │ nr. 4431/29.08.2014 . Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: ● procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: alegoria) - conținut │ │ │asociat competenței specifice 1.1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
opere literare studiate sau în texte la prima vedere - │ │ │conținuturi asociate competenței specifice 1.1; ● trăsături ale speciilor literare: românul, balada populară - conținuturi asociate competenței │ │ │specifice 1.1; Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prev��zute în programa │ │ │pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a, aprobată prin OMEN │ │ │ nr. 4431/29.08.2014 . Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme: ● din capitolul Numere reale │ │ │- Rapoarte de numere reale reprezentate prin litere; operații cu acestea (adunare, scădere, │ │ │înmulțire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Tajovsky), Katarina - l'udova balada. │ │ │- Clasa a VII-a: Prve hodinky (Jozef Gregor Tajovsky), Doktor (Janko Jesensky). Clasa a V-a:*) (text în limba ucraineană) │ │ │Clasa a VI-a:*) (text în limba ucraineană) Conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa pentru Evaluarea Națională pentru │ │ITALIANĂ MATERNĂ │absolvenții clasei a VIII-a. │ │ │- verbul: perfectul simplu al verbelor regulate și neregulate (cele mai frecvente); Anexă 3 LISTA CONȚINUTURILOR pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat național pentru elevii clasei a XI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
LISTA CONȚINUTURILOR pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat național pentru elevii clasei a XI-a în anul școlar 2015-2016 *Font 7* ┌──────────────────────────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ DISCIPLINĂ │ CONȚINUTURI │ ├──────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────���───────────────────────────────────────────────┤ │LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │ │pentru Examenul de bacalaureat național, în vigoare. Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: ● reguli ale monologului, reguli și tehnici de construire a dialogului, stiluri funcționale │ │ │ adecvate situației de comunicare, rolul elementelor verbale, paraverbale și nonverbale în │ │ │ comunicarea orală - conținuturi asociate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Camil Petrescu, │ │ │ Liviu Rebreanu, G. Călinescu, E. Lovinescu, Marin Preda, Nichita Stănescu, Marin Sorescu. │ ├──────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │MATEMATICĂ Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora, corespunzătoare claselor a IX-a, │ │programa M mate-info │a X-a și a XI-a, sunt cele prevăzute în programa pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, │ │ │aprobată prin OMEN nr. 4430/29.08.2014 , M mate-info. Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme: ● din capitolul Sisteme de ecuații liniare │ │ │ - Sisteme liniare cu cel mult 4 necunoscute, sisteme de tip Cramer, rangul unei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
necunoscute, sisteme de tip Cramer, rangul unei matrice │ │ │ - Studiul compatibilității și rezolvarea sistemelor: ● capitolul Derivabilitate Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora, corespunzătoare claselor a IX-a, │ │programa M șt-nat │a X-a și a XI-a, sunt cele prevăzute în programa pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, │ │ │aprobată prin OMEN nr. 4430/29.08.2014 , M șt-nat. Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme: ● din capitolul Sisteme de ecuații liniare │ │ │ - Sisteme liniare cu cel mult 3 necunoscute; formă matriceala a unui sistem liniar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Cramer de rezolvare a sistemelor liniare ● capitolul Funcții derivabile ● capitolul Studiul funcțiilor cu ajutorul derivatelor │ ├──────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │MATEMATICĂ │Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora, corespunzătoare claselor a IX-a, │ │programa M tehnologic │a X-a și a XI-a, sunt cele prevăzute în programa pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, │ │ │aprobată prin OMEN nr. 4430/29.08.2014 , M tehnologic. Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme: ● din capitolul Sisteme de ecuații liniare │ │ │ - Sisteme liniare cu cel mult 3 necunoscute: formă matriceala a unui sistem liniar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Cramer de rezolvare a sistemelor liniare ● capitolul Funcții derivabile ● capitolul Studiul funcțiilor cu ajutorul derivatelor │ ├──────────────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │MATEMATICĂ │Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora, corespunzătoare claselor a IX-a, │ │programa M pedagogic │a X-a și a XI-a, sunt cele prevăzute în programa pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, │ │ │aprobată prin OMEN nr. 4430/29.08.2014 , M pedagogic. Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme: ● Europa și lumea în secolul XX │ │ │Probleme de atins: Europa contemporană (unitate, diversitate, integrare); ● Economie și societate în lumea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Tarănci (Otuz Bes Yaș Șiiri), Yahya Kemal Beyatli │ │ │(Agik Deniz), Orhan Veli Kanik (Oktay'a Mektuplar), Halide Edip Adivar (Ateșten Gomlek), Reșat │ │ │Nuri Guntekim (Calikușu, Yaprak Dokumu), Yasar Kemal (Ince Memed), (Arabă Sevdasi). Conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Verismul. Decadentismul. Crepuscularismul. Neorealismul. Anexă 4 LISTA CONȚINUTURILOR pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat național pentru elevii clasei a XII-a în anul școlar 2015-2016 * Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
de bacalaureat. Verismul. Decadentismul. Crepuscularismul. Neorealismul. Anexă 4 LISTA CONȚINUTURILOR pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat național pentru elevii clasei a XII-a în anul școlar 2015-2016 * Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │ │pentru Examenul de bacalaureat național, în vigoare. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M mate-info │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/29.08.2014, M mate-info. Conținuturile pentru simulare și competențele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
pentru elevii clasei a XII-a în anul școlar 2015-2016 * Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │ │pentru Examenul de bacalaureat național, în vigoare. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M mate-info │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/29.08.2014, M mate-info. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M st-nat │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
vigoare. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M mate-info │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/29.08.2014, M mate-info. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M st-nat │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/29.08.2014, M st-nat. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M tehnologic │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
M mate-info. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M st-nat │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/29.08.2014, M st-nat. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M tehnologic │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/ 29.08.2014, M tehnologic. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M pedagogic │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M tehnologic │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/ 29.08.2014, M tehnologic. Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa │ │programa M pedagogic │pentru Examenul de bacalaureat național - 2015, aprobată prin OMEN 4430/29.08.2014, M pedagogic. CONȚINUTURI (clasa a XII-a) A. POPOARE ȘI SPAȚII ISTORICE │ │ │ 1. Romanitatea românilor în viziunea istoricilor. B. OAMENII, SOCIETATEA ȘI LUMEA IDEILOR │ │ │ 1. Secolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Kuncz Aladar, Madach Imre, Mikes Kelemen, │ │ │Mikszath Kalman, Moricz Zsigmond, Kometh Laszlo, Janus Pannonius, Petofi Sandor, Radnoti Miklos, │ │ │Szabo Lorinc, Tamași Aron, Toth Arpad, Vajda Janos, Vorosmarty Mihaly, Zrinyi Miklos. │ ├──────���───────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │LIMBA ȘI LITERATURA Conținuturile pentru simulare sunt cele Prevăzute în programa de bacalaureat. Futurismul. Ermetismul. Postmodernismul Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Petofi Sandor, Radnoti Miklos, │ │ │Szabo Lorinc, Tamași Aron, Toth Arpad, Vajda Janos, Vorosmarty Mihaly, Zrinyi Miklos. │ ├──────���───────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │LIMBA ȘI LITERATURA Conținuturile pentru simulare sunt cele Prevăzute în programa de bacalaureat. Futurismul. Ermetismul. Postmodernismul Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE UMANĂ, GENETICĂ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
Janos, Vorosmarty Mihaly, Zrinyi Miklos. │ ├──────���───────────────────┼──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │LIMBA ȘI LITERATURA Conținuturile pentru simulare sunt cele Prevăzute în programa de bacalaureat. Futurismul. Ermetismul. Postmodernismul Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE UMANĂ, GENETICĂ ȘI ECOLOGIE UMANĂ - clasele a XI-a și a XII-a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
sunt cele Prevăzute în programa de bacalaureat. Futurismul. Ermetismul. Postmodernismul Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE UMANĂ, GENETICĂ ȘI ECOLOGIE UMANĂ - clasele a XI-a și a XII-a:│ │ │toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. ANATOMIE ȘI FIZIOLOGIE UMANĂ, GENETICĂ ȘI ECOLOGIE UMANĂ - clasele a XI-a și a XII-a:│ │ │toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat. Toate conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa de bacalaureat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]