1,895 matches
-
alimentarea cu apă a acestora. O atenție deosebită trebuie acordată faptului că sistemele de alarmă să disturbe cât mai puțin animalele. V. Îngrijirea A. Sănătatea 1. Persoană desemnată cu conducerea bazei trebuie să asigure inspecția permanentă a animalelor și supravegherea acomodării și îngrijirii animalelor de către un medic veterinar sau de alte persoane competențe. 2. Dat fiind riscul potențial pe care îl constituie pentru animale, o grijă deosebită trebuie acordată sănătății și igienei personalului angajat. B. Capturarea Animalele sălbatice sau în libertate
INSTRUCŢIUNI din 1 aprilie 2002 privind adăpostirea şi îngrijirea animalelor folosite în scopuri ştiinţifice sau în alte scopuri experimentale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144528_a_145857]
-
alimentarea cu apă a acestora. O atenție deosebită trebuie acordată faptului că sistemele de alarmă să disturbe cât mai puțin animalele. V. Îngrijirea A. Sănătatea 1. Persoană desemnată cu conducerea bazei trebuie să asigure inspecția permanentă a animalelor și supravegherea acomodării și îngrijirii animalelor de către un medic veterinar sau de alte persoane competențe. 2. Dat fiind riscul potențial pe care îl constituie pentru animale, o grijă deosebită trebuie acordată sănătății și igienei personalului angajat. B. Capturarea Animalele sălbatice sau în libertate
INSTRUCŢIUNI din 20 mai 2002 privind adăpostirea şi îngrijirea animalelor folosite în scopuri ştiinţifice sau în alte scopuri experimentale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144536_a_145865]
-
și O.7.3. O.7.6. Persoanelor autorizate transferate de la alți agenți economici deținători li se poate încredință deservirea ascensoarelor de tipul celor pentru care sunt autorizate numai după efectuarea unui instructaj de specialitate și a unei practici de acomodare de minimum 16 ore, în raport cu complexitatea ascensorului, și numai după examinarea acestora conform prevederilor pct. O.7.3. Pregătirea teoretică și practica se va face pe baza unei programe analitice întocmite de agentul economic deținător și avizate de RSVTI autorizat
ORDIN nr. 577 din 27 noiembrie 2002 privind aprobarea Prescripţiei tehnice PT R6-2002, editia 1, "Cerinţe tehnice privind montarea, punerea în funcţiune, exploatarea, repararea şi verificarea tehnica a ascensoarelor electrice şi hidraulice de persoane şi/sau de materiale". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146711_a_148040]
-
și O.7.3. O.7.6. Persoanelor autorizate transferate de la alți agenți economici deținători li se poate încredință deservirea ascensoarelor de tipul celor pentru care sunt autorizate numai după efectuarea unui instructaj de specialitate și a unei practici de acomodare de minimum 16 ore, în raport cu complexitatea ascensorului, și numai după examinarea acestora conform prevederilor pct. O.7.3. Pregătirea teoretică și practica se va face pe baza unei programe analitice întocmite de agentul economic deținător și avizate de RSVTI autorizat
PRESCRIPŢIA TEHNICA PT R6-2002 din 27 noiembrie 2002 privind montarea, punerea în funcţiune, exploatarea, repararea şi verificarea tehnica a ascensoarelor electrice şi hidraulice de persoane şi/sau de materiale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146712_a_148041]
-
sau compresia pieptului și să le permită acestora să rămână în poziție patrupeda până când își pierd cunoștință. Se va asigura o iluminare adecvată atât pentru cameră de asomare, cât și pentru dispozitivul de conveiere a porcilor pentru a permite acestora acomodarea vizuală. 3. Cameră trebuie prevăzută cu dispozitive pentru măsurarea concentrației de gaz la punctul de maximă expunere și care să avertizeze sonor sau luminos dacă concentrația de dioxid de carbon scade sub nivelul cerut. 4. Porcii trebuie ținuți în boxe
NORMA SANITARA VETERINARA din 19 septembrie 2002 -(*actualizata*) privind protectia animalelor în timpul sacrificarii sau uciderii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146412_a_147741]
-
evoluției ulterioare către pseudartroză este de preferat ca aceasta să se rezolve secundar, când mâna sau degetul amputat au fost reintegrate. Se va evita blocarea prin broșaj a articulațiilor adiacente pentru a ușura intraoperator coaptarea bonturilor neurovasculare printr-o moderată acomodare articulară. În amputațiile transarticulare indicăm artrodeza primară în poziție funcțională. Am operat cazuri la care am înlocuit primar o articulație distrusă a unui deget replantabil cu o articulație indemnă a unui deget nereplantabil. Luând în considerație complexitatea combinațiilor defectelor osteoarticulare
Capitolul 14: TRAUMATISMELE MÂINII. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Teodor Stamate () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1210]
-
acțiune logopedică riscă să fie compromisă. Succesul muncii de corectare depinde adesea de stabilirea rapidă a legăturii cu persoanele din anturajul logopatului, persoane care exercită o influență mare asupra acestuia. O tulburare de limbaj care provine dintr-o lipsă de acomodare emoțională are tendința să dea naștere unui cerc vicios. Astfel, un copil poate să fie încurajat, mai ales dacă este mic și atrăgător, prin aprobarea celor din jur să continue să aibă o vorbire și o comportare infantilă până ce acestea
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
de realizare a procesului recuperării, opiniile specialiștilor sunt împărțite. Criteriul pe care îl considerăm hotărâtor pentru diferențierea și orientarea copiilor cu deficit mintal către forma cea mai avantajoasă este, de fapt, potențialul adaptativ individual, capacitatea de asimilare mintală și de acomodare la solicitările mediului școlar și social. Conținutul învățământului special presupune determinarea nivelului instruirii deficienților în funcție de capacitățile lor psiho-fizice de dinamica procesului învățării la aceștia. Ținând seama însă de finalitatea procesului recuperării integrarea în viața socială normală o grijă deosebită se
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
tulburările emoționale și de nivel intelectual este foarte complexă. Una întreține pe cealaltă: tulburările emoționale afectează activitatea intelectuală, iar deficitul intelectual generează tulburări emoționale. Cu cât vom ajunge să educăm un echilibru emoțional, o stabilitate emoțional afectivă, pe bază de acomodare la mediu (ambientalitatea ca atare fiind de mare importanță) cu atât succesul profesional va fi mai rapid și de calitate. În concluzie stabilitatea emoțională este implicată din plin în adaptarea socio-profesională a individului deficient mintal. 2. Factori sociologici a) Influențele
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
profesiei trebuie să aibă un caracter individualizat, în funcție de nivelul intelectual, de particularitățile motricității și ale afectivității. Trebuie evitată urmărirea cu precădere a rezultatelor cantitative, cât și supra specializarea, având grijă ca pregătirea profesională să le stimuleze deprinderi utile după plasare: acomodarea cu orarul, pontajul, retribuția cât și utilaje corespunzătoare, ca în producție. Toate aceste măsuri prevăzute în cadrul programelor speciale vor duce la o rentabilitate a calificării deficienților mintali, care vor putea să se autoconducă probând competență socială, reeducându-se cheltuielile care
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
vizuale se suprapun la nivelul scoarței cerebrale apare o imagine unică. 38 39 Celulele retinei sesizează lumină și culorile transformind imaginea în semnale electrice pe care le transmit la creier prin intermediul nervului optic. O problemă, o formează intensitatea luminii, respectiv acomodarea ochiului la trecerea de la un plan vizual apropiat la unul depărtat. Aceasta se realizează prin intermediu irisului, prin curbura cristalinului, dar și prin elasticitatea și activitatea mușchiului ciliar. În funcție de intensitatea razelor luminoase și acțiunea mușchilor săi, pupila se mărește (midriaza
Bolile înțelesul tuturor. In: Bolile pe înțelesul tuturor by Maria Onica () [Corola-publishinghouse/Science/456_a_764]
-
fectiv ușor pentru că cele două aruncări au la bază același tip de aplicare a forței supra obiectului de aruncat, doar obiectele diferă. Linia metodică cuprinde cele trei categorii de exerciții: introductive, ndamentale și suplimentare. Exerciții introductive (priza pe suliță și acomodarea cu sulița): * așezarea suliței în palma elevului / sportivului și poziționarea corectă a egetelor pe suliță și apoi pe manșonul acestuia, conform procedeului de priză entru care s-a optat; * ducerea suliței deasupra brațului aruncător prin acțiunea ambelor rațe în care
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
modul de realizare a elanului pe o serie de mișcări de rotație executate pe fondul unei deplasări rectilinii a aruncătorului, pe parcursul traversării cercului de aruncare, învățarea este destul de greoaie. 3 Linia metodică în învățarea acestei probe tehnice presupune în etape: acomodarea cu discul, însușirea aruncării de tip lansare, însușirea n sau metal etc. ismului de bază al aruncării rmițâ figura 103. mecanismului de bază și a verigii principale. Pentru o execuție corectă, sportivii trebuie să manifeste un anumit grad de dezvoltare
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
învățarea p fortului final, a aruncării de tip lansare; piruetei specifice elanului acestei probe; elanului cu efortul final; Linia învățare a aceste că recomandată de noi în procesul instrucțional de predare - ncări de tip lansare cuprinde următoarele exerciții: prizei și acomodarea cu discul: * așezarea discului în palma * balansarea brațului cu discul spre partea lui (dreapta sau stânga) cu ecerea greutății corpului de pe un picior pe celălalt (stg - dr sau dr stg); * din stând depărtat în plan sagital se efectuează o mișcare
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
în încercarea de a-l arunca vor determina un me ele materiale iconografic * învățarea prizei pe mânerul ciocanul lui fără * însușirea piruetelor; * formarea ritm . demonstrația profesorului cu privire la priza la ciocan se pot executa următoarele exerciții pentru învățarea prizei corecte și acomodarea u obiectul de aruncat: * se apucă mânerul ciocanului cu mâna stângă (pentru dreptaci) între alangele 2 și 3 cu degetul mare în afara mânerului. Se așează cele 4 degete ale âinii drepte (pentru dreptaci) peste mâna stângă astfel încât falangele 2 și
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
ochiul prelungit ce are planul focal în fața retinei, iar corijarea se face cu lentile divergente. b) ochiul hipermetrop are forma turtită, iar planul focal se găsește în spatele retinei. Defectul se corijează cu lentile convergente. 243 c) ochi prezbit - posibilitatea de acomodare a cristalinului este slăbită din cauza vârstei înaintate. d) ochiul astigmatic - are abatere de la formă simetrică, având corneea nesferică. Îndepărtarea defectului se realizează cu ochelari ce posedă lentile cilindrice sau prismatice. instrumente care dau imagini virtuale: 1. Lupa este o lentilă
Compendiu de fizică. Nivel preuniversitar by Constantin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/648_a_1386]
-
asigurarea suportului logistic de către unitatea de învățământ. Adaptarea prezentării la situația de examen se face greoi, în special în cazul elevilor care au emotivitate crescută, datorită elementelor nefamiliare apărute, care necesită pentru elevii cu deficiențe de auz o altă abordare/acomodare prealabilă. Candidații cu deficiențe de auz își exprimă punctele de vedere și opiniile în mod personal, argumentat în funcție de posibilități dirijat pe baza cerințelor/întrebărilor suplimentare ajutătoare. Își poate argumenta alegerea făcută pentru utilizarea anumitor obiecte de inventar (farfurii, platouri, boluri
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
tulburări de vedere (diplopie). Perioada de stare evoluează în afebrilitate. Asocierea disfagiei, disartriei, disfoniei, diplopiei („boala celor 4 D”), constituie un indiciu valoros pentru diagnostic. Manifestările clinice ale botulismului sunt de tip: ocular: ptoză palpebrală, midriază bilaterală areactivă, tulburări de acomodare, diplopie neurologic: paralizii bilaterale simetrice ale nervilor cranieni, ale membrelor și ale musculaturii respiratorii, conducând la insuficiență respiratorie cardio-vascular: hipotensiune arterială, tulburări de ritm cardiac uscăciunea mucoaselor digestive (cu disfagie și constipație), urovezicale (cu disurie și retenție de urină), oftalmice
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
greu o hotărâre în familie sau la serviciu, însă pot fi abătuți din drumul lor, dacă li se prezintă argumente serioase și corect fundamentate. Persoanele de ambele sexe, care trec prin perioade de schimbări biologice naturale și au dificultăți de acomodare cu noua lor stare, pot beneficia de asemenea de esența florală a nucului. Conform teoriei doctorului Bach vibrațiile florilor au capacitatea de a înlătura dispozițiile perturbatoare ale echilibrului organismului uman, explicația sa se bazează pe faptul că oamenii folosesc o
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
adaptarea apare ca un proces de organizare a relației dintre subiect și condițiile ambientale. Adaptarea școlară exprimă calitatea și eficiența realizării concordanțe; relației dintre personalitatea elevului și cerințele școlare. în concepție piagetiană, adaptarea desemnează procesul de echilibru între asimilare și acomodare, intervenit în cadrul interacțiunii dintre om și realitatea înconjurătoare. Adaptarea școlară presupune compatibilitatea eforturilor, a dificultăților cu capacitatea elevului, cu probabilitatea subiectivă a realizării sarcinilor școlare. Concordanța dintre cerințele obiectivelor instructive și răspunsul comportamentului elevului față de ele reprezintă condiția de bază
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
în munca școlară. Este firesc deci, ca să se desprindă, în primă instanță, un concurs de poziții care configurează, drept criteriu al adaptării școlare, succesul școlar al copilului. Adaptarea școlară presupune nu numai obținerea unor calificative superioare la învățătură ci și acomodarea respectivului copil la grupul școlar asimilarea unor valori sociale corespunzătoare vârstei. Prin urmare, spunem că un copil s-a adaptat școlar optim dacă atât rezultatele lui școlare cât și comportamentul lui în școală sunt indicative și ale cotelor superioare. între
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
devascularizarea extradurală Rezecția extensivă cu drill-ul a vârfului stâncii creează un spațiu de lucru suficient Retracția lobului temporal este minimă Porținea supratentorială este rezecată facil iar spațiul creat permite progresia spre fosa posterioară Identificarea elementelor vasculo-nervoase este mai facilă Necesită acomodare Nu este recomandabil la tumori cu extensie latero-inferior de meat Reducerea progresivă a tumorii cu aspiratorul ultrasonic Folosirea planului arahnoidian pentru decolarea pseudocapsulei Închiderea etanșă a durei mater cu plastie și preparate de fibrină (tissucol) pentru a preveni fistula cranio-aurală
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Ioan Ștefan Florian, Cristian Ionel Abrudan, Dana Mihaela Cernea, Aurel Oșlobanu, Silviu Albu () [Corola-publishinghouse/Science/92121_a_92616]
-
localizate în regiunea pineală produc tipic simptome legate de creșterea presiunii intracraniene datorată hidrocefaliei obstructive: cefalee, grețuri și vărsături. Pacienții se pot prezenta și cu simptomatologie datorată compresiunii pe tectumul mezencefalic, un sindrom Parinaud cu paralizie de verticalitate și tulburarea acomodării la lumină fiind relativ frecvent întâlnit. Ataxia este relativ frecvent întâlnită [4]. Tumorile localizate în regiunea supraselară produc tipic simptome legate de disfuncția axului hipotalamo-hipofizare, în principal diabetul insipid, fenomene de panhipopituitarism (hipotiroidism, tulburări de creștere, pubertate întârziată sau precoce
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Ioan Ștefan Florian, Cristian Ionel Abrudan, Dana Mihaela Cernea, Aurel Oșlobanu, Silviu Albu () [Corola-publishinghouse/Science/92121_a_92616]
-
Fig. 8.4 Prețurile- sinteză a dublului mecanism de fluctuație pe piețele mărfurilor și banilor Dezechilibrul poate să apară printr-o mișcare a cererii sau ofertei de mărfuri și măsura în care această mișcare este validată de piața banilor 979. Acomodarea politicii monetare la șocurile din economia reală poate să ducă sau nu la apariția inflației. Șocul care poate impune inflația poate veni direct din zona economiei monetare. Trebuie spus, de asemenea, că nu orice șoc (real sau monetar) duce la
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
cererii agregate cu oferta agregată. Plecând de la situația pe care am invocat-o, aceea a unei economii libere, deschise 1052, aflată într-un relativ echilibru, vom vizualiza modul în care oferta agregată și cererea agregată interacționează, în diferite grade de acomodare, producând diferite efecte asupra prețurilor și PIB-ului. În tabelul alăturat vizualizăm tipurile de modificări ale cererii agregate și ofertei agregate și tipurile de răspuns ale nivelului prețurilor și PIB-ului din economia reală. Tabelul 8.2. Modificările ofertei și
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]