1,163 matches
-
îngreunează interpretarea descoperirilor din primele investigații, ca și din unele studii ulterioare (Insel, Hoover și Murphy, 1983; Rasmussen și Tsuang, 1986). Totuși, cercetările mai recente au încercat să depășească aceste deficiențe metodologice, apelînd la interviuri structurate de diagnostic și la chestionarea rudelor directe. Un studiu efectuat de Black și colaboratorii săi (1992) folosește DIS (Diagnostic Interview Schedule) pentru a evalua prevalența TOC în rîndurile rudelor pacienților și ale unui grup de control. Autorii au descoperit că, în vreme ce rudele de gradul întîi
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
cu TOC prezintă una sau mai multe tulburări de personalitate, diagnosticate prin diverse metode. Rezultatele acestor studii pot fi contestate pe baza cîtorva argumente. În primul rînd, validitatea metodelor este incertă, mai ales pentru că nu există un standard absolut pentru chestionare. În al doilea rînd, confuzia dintre manifestările normale și cele patologice este, cu siguranță, un element demn de luat în considerare atunci cînd tratamentul eficient al simptomelor obsesive la pacienții cu TOC are ca efect o scădere a incidenței diagnosticului
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
exemplu, un pacient a declarat că are gînduri supărătoare și vizualizează imagini în care îi face rău unei persoane dragi în timp ce aceasta doarme. Intruziunile par să capete forma unor gînduri verbalizate Am să-l omor , însoțite de imaginea efectuării acțiunilor. Chestionarea detaliată a pacientului a indicat că imaginile supărătoare, generatoare de anxietate, reprezentau o reacție la gîndul nedorit și erau produse în mod voluntar, avînd rolul de a asigura pacientul că nu ar putea face niciodată un lucru atît de groaznic
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
unor interogații implicite. Cum era să fii femeie într-un regim totalitar? Cum se poate supraviețui într-un timp în care propriul corp îți este confiscat, refuzat, controlat, iar tot ceea ce poate alcătui definițiile diverse ale identității feminine este supus chestionărilor absurde ale Partidului? Care sunt coordonatele unei existențe decente într-o lume cenușie, fără speranță, dominată de frică și neputință? În registre diverse și pe tonalități variabile, fiecare dintre participantele la acest proiect literar contribuie atât la conturarea siluetei triste
[Corola-publishinghouse/Science/84939_a_85724]
-
manifestată virulent în presă, totul culminând cu momentul 1937, când i se intentează proces. Alături de alți câțiva scriitori, între care Geo Bogza și Mihail Celarianu, H. Bonciu este acuzat de promovarea unei literaturi pornografice, fiind pion central într-o nouă chestionare a problemei moralității în artă. Semnificația acestui episod vizează mai degrabă recurența unei dileme mai vechi, manifestată într-o primă instanță în polemica Maiorescu-Gherea, decât o sinteză a opiniilor critice prezente în cultura română în deceniul al patrulea al secolului
[Corola-publishinghouse/Science/84939_a_85724]
-
de învățământ prin creșterea exigenței față de capacitățile lor” (Al., Roșca, 1967, pp. 14-29). Cerința principală trebuie să vizeze nu reproducerea fidelă a textelor sau explicațiilor date la lecție, ci stimularea independenței și originalității, căutarea activă de soluții și răspunsuri, experimentarea, chestionarea, etc. Creatoare este gândirea unui elev care găsește rezolvarea unei probleme (de matematică, de exempluă pe o cale diferită, eventual mai “elegantă”, decât cea din manual sau decât cea care a fost prezentată de profesor în clasă, chiar dacă modul de
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
secolului trecut, când scriitorul și-a desfășurat în mare parte activitatea literară. Amestecul de conformism și subversiune, problematizarea etică și filosofică, investigarea moravurilor „omului nou” (cu unele concesii față de stereotipurile epocii, dar și cu șarje bine dozate în punctele esențiale), chestionarea conștiinței și, din când în când, a inconștientului - toate acestea sunt note comune paradigmei literare din care face parte autorul. Totuși, nu de puține ori scrierile sale relevă surprinzătoare convergențe cu proza optzecistă, prin experimentele inter- și metatextuale, prin utilizarea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288679_a_290008]
-
la parametrii ecologici ai locuinței și gospodăriei (dependințe, plasament etc.), precum și informațiile cu privire la arborele genealogic și la rutele mobilității geografice și profesionale ale membrilor și antecedenților lor sunt deosebit de importante. Chestionarele (fișe de gospodărie, spițe de neam, alte genuri de chestionare cu întrebări factuale) ce urmăresc colectarea unor date de acest fel, adică mult mai neutre la efectul dezirabilității și reținerii, pot fi aplicate cu succes și pentru situația în care presupunem că răspunsurile sunt rezultatul consultării dintre membrii familiei sau
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
și a grupului ca entitate specifică" Oricât ar fi de unitară o familie și oricât de accentuată ar fi asemănarea dintre membrii săi, există întotdeauna și o diversitate de comportamente, atitudini și imagini, percepții diferite față de aceeași realitate. De aceea, chestionarea (intervievarea) fiecărui membru (apt de a răspunde, bineînțeles) în aproape orice problemă, nu numai personală, ci și în cea a vieții de familie, este indispensabilă. Intervievarea se face în primul rând prin aplicarea chestionarului, despre care a fost vorba în
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
iar în anii din urmă tot mai mult și prin telefon, asistat de calculator, modalitatea fundamentală în cazul studierii familiei și gospodăriei rămâne cea de tip față în față. Aceasta întrucât prin poștă se returnează un număr destul de mic de chestionare - problema gravă fiind nu atât numărul în sine, care poate fi mărit prin extinderea eșantionului, ci faptul că se produce o selecție distorsionată (Rotariu și Iluț, 1997) -, iar prin telefon nu e deloc recomandat să mizăm pe răspunsuri valide la
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
admite un grad mare de realism în răspunsurile oferite (de notat că observația participativă este aproape exclusă ca metodă alternativă sau complementară, dar nu imposibilă, putându-se practica statul în gazdă, vezi capitolul 2). De numeroase ori însă, întrebările din chestionare se referă la reprezentările și atitudinile populației față de această chestiune. Iată răspunsurile la astfel de itemi pe un eșantion reprezentativ din România (apud Popescu, 2003, p. 44): Figura 12. Opinii privind rolurile de gen în context domestic Între variabile există
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
tensiunea generată de metodele tradiționale. Portofoliul elevului conține: - probe de evaluare; - observarea sistematică a activității și comportamentului elevului; - teme pentru acasă;investigații, produse ale elevilor realizate În activitățile de Învățare; - copii xerox (documente, imagini), fișe de lectură, rezumate, compuneri; - fotografii; - chestionare privind interesul elevilor pemntru istorie;autoevaluarea elevului. Scopul proiectării unui portofoliu poate fi : - imediat - furnizează informații profesorului și elevului despre capacitățile formate de-a lungul activității didactice și despre atitudinile asumate de elevi; - de perspectivă - oferă informații utile părinților și
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Ioana Chichirău, Elena Isachi () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93556]
-
cumva prin intermediul focus grupurilor se puteau obține informații diferite de cele acumulate în urma interviurilor sau a sondajelor individuale. Chiar așa era. De exemplu, în cazul studiilor noastre referitoare la evaluarea nevoilor fermierilor din zona Midwest, am descoperit că procesul de chestionare individuală nu ne oferea rezultate folositoare. Mai târziu, am aflat în cadrul focus grupurilor că nu adresam întrebările corespunzătoare. Noi credeam că fermierii vor participa la sesiunile educaționale, din moment ce afirmaseră că necesită informații, într-un sondaj anterior de evaluare a nevoilor
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
aici poate rezulta o clasificare a modelelor în evaluare: evaluarea-măsurare (de tip clasic prin efecte, prin metrie, docimologie), evaluarea-gestiune (cu raționalizarea prin obiective, prin luarea de decizii, evaluarea în sistem) și evaluarea-judecare (a situațiilor complexe, unde are loc dialogul formativ, chestionarea în acțiune, cercetarea de sens ca problematizare, ca interpretare în funcție de context). Dar acestea sunt esențial (micro)paradigme, între ele fiind un conflict interpretativ, fiecare exprimând o viziune asupra problematicii, din diverse perspective: ca explicație epistemologică asupra evaluării ca acțiune sau
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
grafice, recursul la pretestare și posttestare, analiza modului de examinare a sarcinilor și a strategiei alese în rezolvarea lor, lucrări scrise care detaliază procesul, dezbateri în jurul constatărilor. • Metode de informare de la educați a reacțiilor de după experiența de învățare: aplicarea de chestionare, organizarea de interviuri, redactarea de scrisori către alți colegi, organizarea de dezbateri ulterioare în temă, organizarea unor runde de interpretări, colectarea de opinii postexperiență, recursul la grupuri-focus de analiză. • Moduri proprii ale educaților de tip formativ: înțelegerea sarcinii, conștientizarea sarcinii
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
în care se descrie obișnuita "plimbare printre ruinele sufletului meu" se și numește Dezechilibrul meu susține echilibrul precar al lumii. Ca în această mărturisire directă, lapidară, a impasului lăuntric, poetul preferă peste tot dicțiunea nerelativizată a suferinței inerente procesului de chestionare identitară. Proces în cursul căruia intervin și invariantele bine știute: spectrul ratării, anxietatea, oboseala reiterării acelorași atitudini, incertitudinea soluționării crizei. Scriitorul le dă însă glas nemijlocit, fără să le învăluie în aburii metaforismului desuet, fără să încețoșeze peisajul oricum aspru
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
Lupasco, ci în jurul lui Lupasco, privit nu ca un "formator", ci ca un "reformator"2 al gîndirii secolului al XXI-lea, după frumoasa formulă a lui Jean-François Malherbe. Într-adevăr, gîndirea lui Lupasco este un sistem deschis, supus unei permanente chestionări constructive. Ea ne ajută să înaintăm spre o înțelepciune conformă cu sfidările majore ale secolului nostru. În primul capitol, îi ofer cititorului nefamiliarizat cu gîndirea lui Lupasco o privire panoramică asupra operei sale. Al doilea capitol este centrat pe noțiunea
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
opus, practicarea joggingului cu creșterea ușoară și treptată a intensității efortului, va angrena automat și o îmbunătățire a capacității aerobe a practicantului de jogging. 1.1.3. Efectele joggingului asupra activității psihice Plecând de la o simplă constatare, ca urmare a chestionării practicanților de jogging, vom observa că cei mai mulți alergători spun că „dependența” lor de mișcare nu ține numai de beneficiile fizice pe care le resimt (tonus muscular ridicat, energie, vigoare fizică), ci și de „euforia” psihică, de îmbunătățirea activității cerebrale (eficientizarea
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
păcate, deși mai atenți cu astăzi cu sine decât ieri, studioșii muzei Clio n-au fost nici de astă dată destul de precauți pentru a iniția cuvenitele anchete, spre deosebire de oficiile turistice de pildă, care au difuzat pentru congresiști tot felul de chestionare. Ce poate, în schimb, flerul unui observator atent la dimensiunea sociologică a unei reuniuni ca aceasta? Mai întâi, că reprezentarea diverselor zone culturale sau țări e foarte inegală, gazdele prevalând în orice caz cu mult. În al doilea rând, că
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
diversitate, la practici cât mai diferite - locale și internaționale, din domeniul de referință, dar și din domenii conexe, din prezent și din trecut -, pentru a putea stimula creativitatea, pentru a selecta ceea ce se potrivește contextului local; reflexivitatea, ca evaluare și chestionare a practicilor, realizabilă pe orice cale - de către actorii proiectelor, dar și de către evaluatori specializați, din afară, periodic sau continuu. O practicare a dezvoltării comunitare fără o reflexivitate structurată a fost normală în faza de reinventare a acestui tip de schimbare
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
Capitolul 6 PRACTICA REFLEXIVĂ ÎN DEZVOLTAREA COMUNITARĂ Dumitru Sandu Despre ce reflexivitate vorbim? În deschiderea volumului, au fost menționate câteva principii pentru un model național viabil de dezvoltare comunitară: accesul practicienilor la modele diferite de acțiune; reflexivitatea ca evaluare și chestionare a practicilor; refuzul prejudecăților în practica de dezvoltare comunitară; privilegierea contextului în construirea modelelor de practică; promovarea unei mișcări sociale de dezvoltare comunitară. Evident, este vorba despre o ipoteză de structurare a acțiunilor de dezvoltare comunitară durabilă în România anului
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
marcată de astfel de probleme poate da rezultate valide și fidele. Problemele cred că se amplifică, nu se compensează, prin agregarea datelor comunitare la nivel regional sau național. Desigur, estimarea impactului de capital social rămâne una importantă. Dacă nu prin chestionarea de tipul celui comentat anterior, atunci cum? Răspunsurile la o astfel de chestiune cred că ar fi bine să ia în considerare cel puțin câteva aspecte sau alternative. Relevanța unor înregistrări de impact la nivel de comunitate sporește cu atât
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
și afișa o mină destinsă. În altele, jurnalistul adopta o serie de mimici dubitative: fie își crispa buzele, fie se încrunta. Uneori se mișca pe scaun, își schimba poziția sau își mângâia barba. E. Babad le-a dat tuturor participanților chestionare de completat pentru a le evalua părerea despre responsabilul intervievat și într-un caz și-n celălalt. Ea a constatat că voluntarii care au vizionat primele fragmente (în care jurnalistul zâmbea) aveau o opinie în general pozitivă despre persoana intervievată
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
și sunt capabili să distingă lucrurile. Însă asta nu se întâmplă: cititorii frecvenți sunt cei care cedează cel mai ușor tendinței de asimilare, după cum arată următorul experiment: Psihologii Valerie Lefloch și Isabelle Regnier au distribuit unui număr de 411 voluntari chestionare în care prima parte consta în rememorarea afacerii Elf în care ministrul Afacerilor Externe Roland Dumas a fost anchetat în 1998 pentru abuz în bunurile sociale, acuzații la care s-a renunțat în 2003. În acest timp, presa a tratat
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
în două versiuni: în prima versiune textul era citit într-un ritm rapid, în a doua într-unul moderat sau lent. O parte a participanților trebuiau să asculte versiunea lentă, iar cealaltă pe cea rapidă. Apoi trebuiau să completeze niște chestionare în care erau întrebați cât de mult erau de acord cu ceea ce se spunea dacă li se părea că persoana este credibilă în argumentarea ei. Compararea rezultatelor în diferitele grupuri de participanți a dus la două concluzii: la ascultătorii americani
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]