7,856 matches
-
schimbări ale modului de a trăi și de a judeca viața. Tocmai deoarece un mod de a trăi sau de a judeca viața poate oferi cuiva pacea sufletească, poate reprezenta pentru el „salvarea“, adoptarea lui nu va fi rezultatul unei deliberări, al unui examen critic al argumentelor, ci o adeziune pasionată. „Ar fi ca și cum cineva m-ar lăsa, mai întâi, să văd, pe de o parte, starea mea deznădăjduită, pe de altă parte, mi-ar arăta instrumentul salvării, până când, din proprie
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
se realizează abstractizarea și generalizarea în reflectare alcătuiesc dimensiunea formală a gîndirii, în vreme ce construcțiile ideale, rezultate din reflectare sau din celelalte operații, compun dimensiunea ei materială, de conținut. În sfîrșit, gîndirea are și o latură decizională, atunci cînd printr-o deliberare cu scop practic asupra realității se urmărește ajungerea la o decizie. Procesul gîndirii a fost conceput de cele mai multe ori ca fiind o activitate lăuntrică și conștientă a ființei umane, activitate ce antrenează imagini verbale (imagini ale cuvinte-lor) și structurează discursul
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
fost realizat sau ceea ce a fost uitat. Sub acest aspect, literatul tinde spre un oarecare nonconformism, în vreme ce omul de știință se străduiește să respecte cît mai mult norma, dar și într-un caz și în celălalt este vorba de o deliberare volitivă, de o opțiune. Primul procedează astfel fiindcă noutatea de expresie este cheia de boltă a operei sale, celălalt urmărește claritate, orientare univocă a desemnărilor, precizie, fiindcă numai în aceste condiții opera sa este viabilă. În ambele cazuri însă nu
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
pot fi "voluntare" (când au o țintă precisă sau "artificiale" (dacă sunt supuse unor reguli convenționale. După același autor, din categoria grupurilor de contact se disting următoarele tipuri de grupuri: - grupuri de acțiune, constituite În vederea realizării unei sarcini; - grupuri de deliberare, ai cărui membri se reunesc pentru a schimba puncte de vedere asupra unei anumite probleme; - grupuri de decizie, Întrunite pentru a găsi soluții practice În rezolvarea unei situații; - grupuri de reflexiune care-și propun să elucideze și să progreseze Într-
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
alege „în cunoștință de cauză”, pentru a diminua riscul consumului de substanțe nocive și pentru a pune la punct strategii de prevenire a riscurilor. În faza III, actul cumpărării nu se mai săvârșește fără cunoștințe, fără recul informat, fără o deliberare „savantă”. A trecut vremea cumpărării nevinovate și lipsite de griji; iată-ne ajunși în stadiul reflexiv 10 al consumului erijat în problemă, în obiect al îndoielii și al interogației. Ciclul III desemnează instaurarea consumului ca lume și ca problemă, ca
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
modul în care își exersează elevul acțiunea” figura 2 ne profilează următoarea situație: • Grupa martor în cadrul observației a obținut următorul procentaj astfel pentru „înțelege”, 29,03% sunt precipitați, 14,75% se organizează cu atenție iar 13,11% pe bază de deliberare, pentru „nu înțelege”, 3,27% sunt precipitați, 14,75% sunt neatenți și 24,59% pe bază de deliberare - grupa martor. • La grupa experiment pentru „înțelege”, 22,5% sunt precipitați, 32,95% se organizează cu atenție iar 22,68% pe bază
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
obținut următorul procentaj astfel pentru „înțelege”, 29,03% sunt precipitați, 14,75% se organizează cu atenție iar 13,11% pe bază de deliberare, pentru „nu înțelege”, 3,27% sunt precipitați, 14,75% sunt neatenți și 24,59% pe bază de deliberare - grupa martor. • La grupa experiment pentru „înțelege”, 22,5% sunt precipitați, 32,95% se organizează cu atenție iar 22,68% pe bază de deliberare, pentru „nu înțelege”, 3,2% sunt precipitați, 8,06% sunt neatenți și 1,61% pe bază
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
nu înțelege”, 3,27% sunt precipitați, 14,75% sunt neatenți și 24,59% pe bază de deliberare - grupa martor. • La grupa experiment pentru „înțelege”, 22,5% sunt precipitați, 32,95% se organizează cu atenție iar 22,68% pe bază de deliberare, pentru „nu înțelege”, 3,2% sunt precipitați, 8,06% sunt neatenți și 1,61% pe bază de deliberare. În cadrul analizei fișei de observație prezentată în figura 2 se evidențiază diferențe mari în ceea ce privește modul în care elevii își organizează acțiunile în cadrul
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
martor. • La grupa experiment pentru „înțelege”, 22,5% sunt precipitați, 32,95% se organizează cu atenție iar 22,68% pe bază de deliberare, pentru „nu înțelege”, 3,2% sunt precipitați, 8,06% sunt neatenți și 1,61% pe bază de deliberare. În cadrul analizei fișei de observație prezentată în figura 2 se evidențiază diferențe mari în ceea ce privește modul în care elevii își organizează acțiunile în cadrul celor două grupe, semnificative sunt cele ale grupei experiment datorită metodelor aplicate și a cunoștințelor teoretice, astfel evidențiindu
ANALIZA EFICIENȚEI FORMĂRII ATITUDINILOR ÎN CADRUL LECȚIILOR DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA ELEVII DIN CICLUL LICEAL. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Teodora Mihaela Iconomescu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_781]
-
Camera Deputaților); pot cere ca anumite ședințe ale Camerei să fie secrete (doar grupurile parlamentare din Camera Deputaților). 8) Comisiile parlamentare Rolul principal al corpurilor legiuitoare este de a delibera asupra problemelor care le sunt supuse spre adoptare ori spre deliberare. Dar, pentru aceasta, este necesară efectuarea prealabilă a unor lucrări pregătitoare de către organele specializate, care constă în examinarea inițiativelor, a amendamentelor propuse etc. Caracteristica comună tuturor comisiilor parlamentare, indiferent de statutul sau de regimul politic al acestora, constă în faptul
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_361]
-
etc. Dezbaterea problemelor înscrise pe ordinea de zi a ședințelor parlamentare se desfășoară în conformitate cu regulile specifice procedurii legislative, ale procedurii obișnuite sau ale unor proceduri speciale.<footnote În cele mai multe cazuri, dezbaterile parlamentare se încheie prin vot, fapt ce conferă eficiență deliberării, în sensul că permit adoptarea unei decizii asupra problemei dezbătute prin formarea unei majorități parlamentare a cărei opțiune devine obligatorie pentru toți. footnote> Potrivit regulamentelor parlamentare, votul poate fi deschis sau secret. Prin vot deschis se înțelege că oricine poate
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_361]
-
prerogativa de a legifera și de a exercita un control politic asupra autorităților executive. În doctrina modernă se consideră că parlamentul are o funcție deliberativă, constând în adoptarea unei poziții sau a unei decizii asupra problemei care a făcut obiectul deliberării parlamentare. Funcțiile legislativă și de control reprezintă componente ale funcției deliberative. Funcția deliberativă acoperă orice activitate a parlamentului. A) Funcția legislativă Prin funcție legislativă se înțelege împuternicirea acordată parlamentului de a adopta legi. Funcția legislativă se rezumă exclusiv la votarea
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_361]
-
Camera Deputaților); pot cere ca anumite ședințe ale Camerei să fie secrete (doar grupurile parlamentare din Camera Deputaților). 8) Comisiile parlamentare Rolul principal al corpurilor legiuitoare este de a delibera asupra problemelor care le sunt supuse spre adoptare ori spre deliberare. Dar, pentru aceasta, este necesară efectuarea prealabilă a unor lucrări pregătitoare de către organele specializate, care constă în examinarea inițiativelor, a amendamentelor propuse etc. Caracteristica comună tuturor comisiilor parlamentare, indiferent de statutul sau de regimul politic al acestora, constă în faptul
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_360]
-
etc. Dezbaterea problemelor înscrise pe ordinea de zi a ședințelor parlamentare se desfășoară în conformitate cu regulile specifice procedurii legislative, ale procedurii obișnuite sau ale unor proceduri speciale.<footnote În cele mai multe cazuri, dezbaterile parlamentare se încheie prin vot, fapt ce conferă eficiență deliberării, în sensul că permit adoptarea unei decizii asupra problemei dezbătute prin formarea unei majorități parlamentare a cărei opțiune devine obligatorie pentru toți. footnote> Potrivit regulamentelor parlamentare, votul poate fi deschis sau secret. Prin vot deschis se înțelege că oricine poate
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_360]
-
prerogativa de a legifera și de a exercita un control politic asupra autorităților executive. În doctrina modernă se consideră că parlamentul are o funcție deliberativă, constând în adoptarea unei poziții sau a unei decizii asupra problemei care a făcut obiectul deliberării parlamentare. Funcțiile legislativă și de control reprezintă componente ale funcției deliberative. Funcția deliberativă acoperă orice activitate a parlamentului. A) Funcția legislativă Prin funcție legislativă se înțelege împuternicirea acordată parlamentului de a adopta legi. Funcția legislativă se rezumă exclusiv la votarea
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_360]
-
în carte este construită esențialmente în jurul conceptului de „utilizare”, în care punctul de plecare este pacientul și nu cadrul teoretic și filozofic al „poveștilor”. Trebuie de asemenea să recunoaștem că terapeuții nu pot întotdeauna să acționeze pe baza reflecției și deliberării și că mare parte din contribuția lor la ședința terapeutică este constituită din intervențiile spontane și intuitive bazate pe utilizarea comportamentului verbal și non-verbal al pacientului. Numai după ședința de terapie este posibil să dăm intervențiilor un sens teoretic. Deși
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
află sub stresul unei obsesii chinuitoare că prezintă o tendință continuă de a realiza o meditare sterilă, neproductivă, asupra unui subiect, asupra unui fapt, sau aspect de viață („rumegare mentală”). La obsesivi, „starea de frustrației” ia, de fapt, aspectul unei deliberări la nesfârșit asupra a două alternative la fel de puternice, în fața cărora persoana în cauză nu se poate hotărî. Altfel spus, persoana este într-o „ situație dilematică”, cu două ieșiri, de obicei defavorabile (au devenit celebre, în acest sens, cuvintele lui Hamlet
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
fost suprimată, iar dosarele au fost preluate de minister 23. Până În momentul de față, ea nu s-a mai reunit. Cercetarea dosarelor fostei Securități este totuși posibilă pentru cazurile individuale. Arhivele Comitetului Central al Partidului Comunist ar putea dezvălui secretele deliberărilor care au instituit această practică sistematică, dar accesul la ele este deocamdată foarte limitat. Nici una dintre guvernările ulterioare care s-au succedat În România din 1990 până În 2006 nu a recunoscut deschis existența abuzurilor politice ale psihiatriei. Bibliografietc "Bibliografie" Ceaușescu
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
sunt produsele rezonabile ale unui proces deliberativ suficient de favorabil incluziunii” (Bohman și Rehg, 2009). Participarea este procesul deliberativ prin care cetățenii, organizațiile societății civile și actorii guvernamentali sunt implicați încă din etapa premergătoare luării unei decizii de politici publice. Deliberarea reprezintă dezbaterile purtate în vederea pregătirii deciziei politice, pe parcursul cărora sunt aduse argumente pro și contra. Participarea publicului are rolul de a completa modurile convenționale de elaborare a politicilor, în care reprezentanți aleși iau decizii bazate, în mare parte, pe propriile
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
direct pe axele orizontale (Goetz și Jenkins, 2001); transparența informațiilor. Comunitatea are oportunitatea de a accesa informații referitoare la agențiile guvernului care ar fi, în mod normal, limitate la axele orizontale (de exemplu, performanțele interne). Mai mult, are acces la deliberările și argumentările cu privire la deciziile luate de instituțiile de responsabilitate orizontală. Comunitatea aduce, în primul rând, experiența despre performanța agențiilor guvernamentale în procesul de responsabilizare; oficialii trebuie să răspundă. Comunitatea cooptează autoritățile instituțiilor responsabile orizontal pentru a cere agențiilor guvernului să
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
pluraliste din punct de vedere etnic, al varietății culturale și religioase, și acestea fără a mai Ține cont de matricea valorilor personale și politice individuale, pe care o astfel de diversitate le implică. Acest lucru face ca implicarea cetățenilor în deliberarea despre guvernanță și proiectarea politicilor publice să nu reprezinte o sarcină simplă. Referitor la acest subiect, teoreticianul James Bohman afirmă: „Este adevărat că aranjamentele actuale... nu promovează acel tip de deliberare publică de care este nevoie în societăți complexe și
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
le implică. Acest lucru face ca implicarea cetățenilor în deliberarea despre guvernanță și proiectarea politicilor publice să nu reprezinte o sarcină simplă. Referitor la acest subiect, teoreticianul James Bohman afirmă: „Este adevărat că aranjamentele actuale... nu promovează acel tip de deliberare publică de care este nevoie în societăți complexe și pluraliste” (Bohman, 1996, p. 243). Există, desigur, și alte argumente pentru implicarea comunității dincolo de imperativele etice ale democrației și promovarea conceptului de cetățean. Prin participarea cetățenilor, guvernele pot beneficia de cunoștințe
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
decizii de procedură în cazurile prevăzute de regulamentul de procedură al Consiliului. Consiliul se întrunește în ședință publică atunci când deliberează și votează un proiect de act legislativ. În acest scop, fiecare sesiune a Consiliului este divizată în două părți, consacrate deliberărilor privind actele legislative ale Uniunii, respectiv activităților fără caracter legislativ. Consiliul se întrunește la convocarea președintelui său, la inițiativa acestuia, a unuia dintre membrii săi ori a Comisiei. În cazul deliberărilor pentru care este necesară majoritatea simplă, Consiliul hotărăște cu
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
sesiune a Consiliului este divizată în două părți, consacrate deliberărilor privind actele legislative ale Uniunii, respectiv activităților fără caracter legislativ. Consiliul se întrunește la convocarea președintelui său, la inițiativa acestuia, a unuia dintre membrii săi ori a Comisiei. În cazul deliberărilor pentru care este necesară majoritatea simplă, Consiliul hotărăște cu majoritatea membrilor care îl compun. Acesta adoptă în unanimitate o decizie europeană de stabilire a regulilor de rotație la președinția formațiunilor care compun Consiliul. În caz de vot, un membru al
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]
-
3) nu poate atribui necondiționat competențele sale altor instituții sau organisme (Lenaerts și Van Nuffel, 1999, p. 414). 4.3.2. Metoda comunitară Metoda comunitară tradițională abordează elaborarea politicilor ca un proces condus de Comisia Europeană și caracterizat de o deliberare supranațională între reprezentanții în Consiliu ai statelor membre. În această accepțiune, metoda comunitară nu înseamnă doar un ansamblu juridic de instituții implicate în elaborarea politicilor, ci și un cod procedural care condiționează așteptările și comportamentul participanților la proces. Principalele elemente
Politici publice şi guvernanța Uniunii Europene by LuminiȚa Gabriela POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/203_a_175]