7,730 matches
-
bun sau r]u, acțiunile conform caracterului drept și agenții conform virtuții lor. Teorii diferite consider] esențiale categorii diferite. De exemplu, utilitarismul consider] caracterul efectelor ca fiind esențial, si de aici deriv] relat]ri ale corectitudinii acțiunilor și virtuții agenților. Deontologia, pe de alt] parte, consider] esențial] corectitudinea acțiunilor și, fie deriv] din această relat]ri ale altor categorii pe care le consider] relevante din punct de vedere moral, fie adaug] acesteia relat]ri ale celorlalte categorii (vezi capitolul 17, „Deontologia
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
Deontologia, pe de alt] parte, consider] esențial] corectitudinea acțiunilor și, fie deriv] din această relat]ri ale altor categorii pe care le consider] relevante din punct de vedere moral, fie adaug] acesteia relat]ri ale celorlalte categorii (vezi capitolul 17, „Deontologia contemporan]”, si capitolul 19, „Consecințialismul”). Sarcina teoreticienilor morali, în concepția dominant], este de a face explicite anumite teorii morale, de a descrie universalitatea lor și de a intensifica puterea lor de constrângere. Acest lucru este realizat prin examinarea argumentelor, evaluarea
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
mai relevante pentru culegerea datelor (educatori, educabili, manageri, terți etc.)? - Cine va prelucra și va interpreta datele obținute? - Ce costuri și resurse implică evaluarea respectivă? - Cum se va asigura confidențialitatea datelor și a calificativelor acordate? - Ce riscuri de abatere de la deontologie pot apărea? etc. (Knowles, 1998) În educația adulților evaluarea specifică, văzută ca preocupare generală, are însă o acoperire și mai cuprinzătoare, precum și „ținte” noi, adaptate, în comparație cu evaluarea practicată îndeobște în educația de tip școlar propriu-zisă. Astfel, sunt incluse în evaluare
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cui, care sunt sursele de informație (profesorii, studenții, datele înregistrate), ce fel de date dorim să obținem (cantitative sau calitative), cine le interpretează, cum se asigură confidențialitatea lor și cine are acces la ele (ce alte aspecte de etică și deontologie trebuie respectate/avute în vedere; de exemplu, cum se recunoaște contribuția fiecăruia) etc. (Thorpe, 1993, p. 170). Evaluarea cursului se realizează în următoarele scopuri: pentru a monitoriza progresul cursanților spre atingerea obiectivelor cursului; pentru a sprijini promovarea calității în predare
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
mai relevante pentru culegerea datelor (educatori, educabili, manageri, terți etc.)? - Cine va prelucra și va interpreta datele obținute? - Ce costuri și resurse implică evaluarea respectivă? - Cum se va asigura confidențialitatea datelor și a calificativelor acordate? - Ce riscuri de abatere de la deontologie pot apărea? etc. (Knowles, 1998) În educația adulților evaluarea specifică, văzută ca preocupare generală, are însă o acoperire și mai cuprinzătoare, precum și „ținte” noi, adaptate, în comparație cu evaluarea practicată îndeobște în educația de tip școlar propriu-zisă. Astfel, sunt incluse în evaluare
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cui, care sunt sursele de informație (profesorii, studenții, datele înregistrate), ce fel de date dorim să obținem (cantitative sau calitative), cine le interpretează, cum se asigură confidențialitatea lor și cine are acces la ele (ce alte aspecte de etică și deontologie trebuie respectate/avute în vedere; de exemplu, cum se recunoaște contribuția fiecăruia) etc. (Thorpe, 1993, p. 170). Evaluarea cursului se realizează în următoarele scopuri: pentru a monitoriza progresul cursanților spre atingerea obiectivelor cursului; pentru a sprijini promovarea calității în predare
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Noilor tehnologii informaționale și comunicaționale (NTIC), ca “sistem de învățare” ce va determina modificări în definirea obiectivelor educaționale, reorganizarea conținuturilor, în manieră interdisciplinară, integrată, modulară, adaptarea metodologică pe continuum-ul predare-învățare-evaluare, redimensionarea competențelor profesorilor și chiar o nouă filosofie și deontologie a profesiei. Așadar, putem vorbi de apariția “sistemelor expert” formate din: baza de cunoștințe (de date), cât mai apropiată de realitate; programul (structura de soluționare a problemelor) și interfața interactivă utilizator calculatorul. Astfel de sisteme reprezintă o acumulare de elemente
UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII INFORMAŢIONALE ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Monica Trupină, Ada Burescu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_884]
-
penală diferită a încălcării obligațiilor aparținând uneia din cele două categorii. Încălcarea obligațiilor prevăzute în Capitolul al V-lea al Statutului angajează răspunderea funcționarului public. În doctrină se vorbește, în legătură cu obligațiile impuse de lege și cu încălcarea acestora de o deontologie<footnote Etimologic, deontologic provine din limba greacă, de la cuvântul „deon, deontos” - „ceea ce se cuvine” și „logos” - știință, adică știința a ceea ce se cuvine footnote> a funcționarului public. Într-o încercare de a surprinde esența, deontologia poate fi definită ca suma
ABUZUL ?N SERVICIU CONTRA INTERESELOR PERSOANELOR by Costel VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/84374_a_85699]
-
cu încălcarea acestora de o deontologie<footnote Etimologic, deontologic provine din limba greacă, de la cuvântul „deon, deontos” - „ceea ce se cuvine” și „logos” - știință, adică știința a ceea ce se cuvine footnote> a funcționarului public. Într-o încercare de a surprinde esența, deontologia poate fi definită ca suma (ansamblul, totalitatea) normelor care conturează un anumit tip de comportament profesional sau privat. Situându-se la granița dintre drept și morală, o parte a acestor norme este consacrată juridicește (apare forța coercitivă a statului) iar
ABUZUL ?N SERVICIU CONTRA INTERESELOR PERSOANELOR by Costel VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/84374_a_85699]
-
nici nu le pasă. Procedând într-o asemenea manieră, dascălii respectivi nu au corigenți, primesc calificativul foarte bine la evaluarea anuală, li se acordă salariul de merit și sunt vizați pentru eventuale promovări în funcții de conducere. Deficitari în respectarea deontologiei didactice sunt și acei dascăli care absentează de la ore, intră cu întârziere la clase sau încheie lecțiile cu multe minute înainte de a se suna de recreație. Fără intenția de a denigra învățământul românesc contemporan am semnalat câteva aspecte negative existente
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
fruntaș, fapt ce a determinat factorii de răspundere să elaboreze câteva legi care să reglementeze: Statutul funcționarului public (Legea nr. 188/1999 modificată și completată, Norme de conduită a acestora (Codul de etică al funcționarului public, Codul de etică și deontologie al polițistului); controlul asupra averilor unor anumite categorii sociale (Legea nr. 155/1996 modificată și completată - privind declararea și controlul averii demnitarilor, magistraților funcționarilor publici și a unor persoane cu funcții de conducere. Având în vedere extinderea la nivel național
Băncile şi corupţia by Costel Drumea () [Corola-publishinghouse/Science/353_a_573]
-
continuare: instrument managerial - asigură informații pentru decizii; vector de asigurarea calității - stabilește nivelul de performanță al entității auditate prin evaluarea eficacității și eficienței; furnizor de inteligență - persoanele participante dezvoltă competențe suplimentare bine definite; autoritate recunoscută - în exprimarea opiniei se aplică deontologia profesională; arbitru - nivelul de conformare este judecat în raport cu referențialele utilizate; mijloc de influență - comunică așteptările managementului și părților interesate; prioritizare - stabilește o ierarhice pentru cele mai importante aspecte (riscuri) care pot afecta funcționalitatea; furnizor de încredere - aduce plusvaloare prin luarea
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
performanța prin intermediul standardelor. Utilizarea principiilor devine o acțiune cu caracter preventiv în furnizarea și aprecierea comportamentală a auditurilor iar utilizarea standardelor o acțiune de evaluare. Comportamentul auditorului este determinat de aptitudinile, competențele, abilitățile și cunoștințelor deținute și de atitudinea relațională. Deontologia profesiei de auditor este guvernată de o serie de activități care se desfășoară în conformitate cu un ansamblu de reguli și îndatoriri. Pentru ca deontologia profesiei să fie respectată este necesară stabilirea unor principii care să fie grupate în coduri de conduită și
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
acțiune de evaluare. Comportamentul auditorului este determinat de aptitudinile, competențele, abilitățile și cunoștințelor deținute și de atitudinea relațională. Deontologia profesiei de auditor este guvernată de o serie de activități care se desfășoară în conformitate cu un ansamblu de reguli și îndatoriri. Pentru ca deontologia profesiei să fie respectată este necesară stabilirea unor principii care să fie grupate în coduri de conduită și de bune practici. Stabilirea principiilor pentru procesele de audit aplicabile la evaluarea sistemele de management impune stabilirea acelor cerințe, prin intermediul standardelor, ce
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
management, etic etc. În acest context, punerea în practică a principiilor, în termeni de apreciere a comportamentului, denotă profesionalism și moralitate. Profesionalismul și moralitatea sunt văzute ca o respectare de către auditor a tuturor principiilor și standardelor statutate și implicit respectarea deontologiei profesionale. La stabilirea principilor de audit se are în vedere că aceste principii interferă și uneori se contopesc cu alte principii aplicabile în organizațiile în care se realizează auditul și că trebuie să fie cuprinse în funcțiile definite ale procesului
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
Anthropologie structurale II, Plon, Paris, 1973. Sapir, Edward, Anthropologie, Ed. de Minuit, Paris (prima ediție [ediția originală], 1949), 1967. În aceeași colecție au apărut: Arhitectura în Europa, Gillbert Luigi Comunicarea politică, Jacques Gerstlé Comunicarea publică, Pierre Zemor Comunicarea, Lucien Sfez Deontologia mijloacelor de comunicare, Jean-Claude Bertrand Etnologia Europei, Jean Cuisenier Genul science-fiction, Roger Bozzetto Introducere în studii literare, Dumitru Tucan Istoria cărții, Albert Labarre Istoria presei, Pierre Albert Istoria radioteleviziunii, Pierre Albert, André-Jean Tudesq Istoria universităților, Christophe Charle, Jacques Verger Literatura
Antropologia by Marc Augé, Jean-Paul Colleyn () [Corola-publishinghouse/Science/887_a_2395]
-
ν Așa cum remarca William Sumner În Folkways (1966), normele se referă la tehnici, la uzanțe, la moravuri și legi și sunt inseparabile de activitatea de reglementare care le creează și le menține. Proprii unui grup (În special În cadrul practicilor sau deontologiilor profesionale) sau unei societăți date (obiectivul fiind În acest caz acela de a „asigura prosperitatea publică” cu ajutorul preceptelor și interdicțiilor definite instituțional), ele iau formă de reguli sau modele, Învățate și Împărtășite de o pluralitate de persoane, legitimate prin valori
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
exercițiul discursului, într-o configurație în care a vorbi și a arăta că avem dreptul de a vorbi în modul în care o facem sînt cele două fațete ale oricărui act de vorbire. P. Maingueneau aduce astfel în discuție problema deontologiei complexe căreia trebuie să i se supună activitatea discursivă. În cadrul discursului filozofic, F. Cossutta definește, în 1996, instituția discursivă drept modul în care discursul tinde să se instituie, instituționalizîndu-se, grație strategiilor de poziționare în cîmpul social. V. gen discursiv. COSSUTA
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
Împotriva comunicării confuze: interpretarea / 128 Bibliografie / 131 În aceeași colecție: 1. Naționalismele europene, Paul Sabourin 2. Etnologia Europei, Jean Cuisenier 3. Partidele politice din Europa, Daniel L. Seiler 4. Arhitectura în Europa, Gilbert Luigi 5. Simbolistica politică, Lucien Sfez 6. Deontologia mijloacelor de comunicare, Claude-Jean Bertrand 7. Magia, Jean Servier 8. Istoria universităților, Christophe Charle, Jacques Verger 9. Istoria cărții, Albert Labarre 10. Sociologia religiilor, Jean-Paul Willaime Format 1/16 (54 ( 84) Bun de tipar: 2002 • Apărut: 2002 PRINTED IN ROMANIA
Comunicarea by Lucien Sfez () [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
prevederilor art. 4^1 din Ordonanță Guvernului nr. 9/1992 privind organizarea statisticii oficiale, republicata, cu modificările și completările ulterioare, se suspendă pentru anul 2006. Articolul 5 (1) Organizarea statisticii oficiale se întemeiază pe principiile autonomiei, confidențialității, transparenței, relevantei, proporționalității, deontologiei statistice și raportului cost/eficientă. ... (2) Potrivit principiului autonomiei Institutul Național de Statistică este autorizat să stabilească în mod imparțial și independent, fără ingerințe de pe poziții de interes ale Guvernului, partidelor politice, grupărilor etnice, sindicatelor, organizațiilor patronale și ale altor
ORDONANŢĂ nr. 9 din 7 august 1992 (**republicată**)(*actualizată*) privind organizarea statisticii oficiale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108178_a_109507]
-
fenomenelor demografice, economice, sociale și de mediu. ... (6) Potrivit principiului proporționalității serviciile de statistică oficială au obligația să asigure corelarea dintre cantitatea de informații individuale ce se solicită și cantitatea de informații prelucrate ce se oferă utilizatorilor. ... (7) Potrivit principiului deontologiei statistice serviciile de statistică oficială sunt obligate să instituie și să aplice criterii științifice la selectarea surselor, a metodelor și procedurilor pentru realizarea cercetărilor statistice și să facă cunoscute, într-o formă larg accesibilă, sursele de date, sfera de cuprindere
ORDONANŢĂ nr. 9 din 7 august 1992 (**republicată**)(*actualizată*) privind organizarea statisticii oficiale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108178_a_109507]
-
prevederilor art. 4^1 din Ordonanță Guvernului nr. 9/1992 privind organizarea statisticii oficiale, republicata, cu modificările și completările ulterioare, se suspendă pentru anul 2006. Articolul 5 (1) Organizarea statisticii oficiale se întemeiază pe principiile autonomiei, confidențialității, transparenței, relevantei, proporționalității, deontologiei statistice și raportului cost/eficientă. ... (2) Potrivit principiului autonomiei Institutul Național de Statistică este autorizat să stabilească în mod imparțial și independent, fără ingerințe de pe poziții de interes ale Guvernului, partidelor politice, grupărilor etnice, sindicatelor, organizațiilor patronale și ale altor
ORDONANŢĂ nr. 9 din 7 august 1992 (**republicată**)(*actualizată*) privind organizarea statisticii oficiale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108177_a_109506]
-
fenomenelor demografice, economice, sociale și de mediu. ... (6) Potrivit principiului proporționalității serviciile de statistică oficială au obligația să asigure corelarea dintre cantitatea de informații individuale ce se solicită și cantitatea de informații prelucrate ce se oferă utilizatorilor. ... (7) Potrivit principiului deontologiei statistice serviciile de statistică oficială sunt obligate să instituie și să aplice criterii științifice la selectarea surselor, a metodelor și procedurilor pentru realizarea cercetărilor statistice și să facă cunoscute, într-o formă larg accesibilă, sursele de date, sfera de cuprindere
ORDONANŢĂ nr. 9 din 7 august 1992 (**republicată**)(*actualizată*) privind organizarea statisticii oficiale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108177_a_109506]
-
o Carte Albă care va cuprinde o analiză a alegerilor, vizând participarea la scrutin, modul de desfășurare a alegerilor, abaterile constatate și rezultatul alegerilor; ... l) elaborează programe de informare și instruire a alegătorilor asupra sistemului electoral românesc și asupra respectării deontologiei electorale și asigură popularizarea acestora; ... m) elaborează programe specifice de instruire pentru secretarii unităților administrativ-teritoriale, urmărește și organizează desfășurarea acestor programe; ... n) elaborează programe și stabilește reguli unitare privind exercitarea votului de către persoanele neștiutoare de carte sau cu handicap și
LEGE nr. 68 din 15 iulie 1992 - (*actualizată*) pentru alegerea Camerei Deputaţilor şi a Senatului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108348_a_109677]
-
a campaniei electorale în circumscripția în care funcționează, soluționînd plîngerile ce le sînt adresate cu privire la împiedicarea unui partid, formațiune politică, alianța a acestora ori candidat independent de a-si desfășura campania electorală în condițiile prevăzute de lege și cu respectarea deontologiei electorale. (2) Dacă biroul electoral de circumscripție consideră, cu ocazia soluționării plîngerii, că este necesară luarea unor măsuri administrative sau aplicarea unor sancțiuni contravenționale ori penale, sesizează autoritățile competente. ... (3) Împotriva soluției date de biroul electoral de circumscripție se poate
LEGE nr. 68 din 15 iulie 1992 - (*actualizată*) pentru alegerea Camerei Deputaţilor şi a Senatului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108348_a_109677]