13,960 matches
-
eșec în ciclul vegetativ. Cuprins Aclimatizarea Analiza solului Anexa 1: Tabelele rasadurilor Anexa 2: Lexic practic Apa calcaroasa Aracii Arborii si arbustii Asocierea plantelor Balconul Buburuza Bulbul Buruienile Butasirea Cactusul Camera friforifica Catalogul Câinii si pisicile Cenusa Compostarea Condurul Doamnei Etichetarea Florile anuale si bianuale Florile de gradina Florile comestibile Florile taiate Frunzele Furnicile Gardul viu (tundereaă Gradina de legume Introducere Indepartarea ghetii de pe trotuare Ingrasarea pamintului cu solutie de var Ingrasamintele anorganice Ingrasamintele organice Jardinierele Jurnalul de gradina Legumele: familii
ABC-ul grădinăritului. Peste 600 de sfaturi şi sugestii pentru grădinarii amatori by Etienne Blouin () [Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
se depășească, să se smulgă originilor sale, însă nu face decât să cadă și mai tare și, când va fi departe de începuturile sale, va cădea mai mult ca niciodată. Va plăti scump voința să de depășire și evoluție"11. Etichetarea de discipol modern al lui Nietzsche nu-i convine lui Cioran. Vanitatea să de gânditor pe cont propriu îl face să nege radical ideea că ar fi influențat de lecturile sale și tot vanitatea îl face să uite că la
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
ca mijloace de înșelare a consumatorilor: dimensiunile, culoarea sau designul induc imaginea unui produs mult mai mare decât este în realitate, determinând confuzii; costul ambalajului poate fi mult mai mare decât costul produsului. Marketing și auditul în marketing 6.5. Etichetarea Eticheta poate furniza informații pentru identificarea, promovarea produsului sau alte informații necesare utilizării produsului. Folosirea etichetei poate: ușura identificarea produsului prin prezentarea mărcii sau printr-o grafică distinctă; determina clasa de calitate din care face parte produsul; furniza informații despre
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
comportament. X. Concluzii Problemele de concentrare și menținere a atenției determinate de ADHD impun o atenție sporită din partea cadrului didactic. Fiind în discuție managementul unor comportamente negative, în cazul acestor copii se recomandă în primul rând empatizarea și înțelegerea, nicidecum etichetarea/blamarea autorului acestora. Pe cât posibil, aceste comportamente trebuie preîntâmpinate, în timp ce progresele trebuie subliniate constant, recompensate activ. Sunt total nerecomandate pedepsele severe, dată fiind lipsa caracterului corectiv al acestora. De asemenea, cadrul didactic trebuie să fie calm, flexibil, înțelegător, să își
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
prima virtute. Șapte ani după revoluția din octombrie, Rusia sovietică apoi Uniunea Sovietică -, Internaționala Comunistă și partidele comuniste cunosc un destin ce se aseamănă din ce în ce mai mult. Dincolo de multiplele sale consecințe tragice, moartea lui Lenin a declanșat un joc periculos al etichetărilor: pentru politicienii partidului rus și în urma sa, în toate partidele Internaționalei, cuvintele își pierd sensul și oamenii identitatea. Ce logică conduce le excluderea sindicaliștilor revoluționari francezi Rosmer și Monatte, considerați troțkiști și reprezentînd un pericol de dreapta; sau instalarea unei
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
B la A.D.R. nu vor fi transportate rutier. (2) Transportul celorlalte mărfuri periculoase enumerate În anexa A la A.D.R. este autorizat În condițiile respectării prevederilor anexelor A și B la A.D.R., În special În ceea ce privește: a) ambalarea și etichetarea mărfurilor În cauză; și b) construcția, echipamentul și exploatarea corespunzătoare a vehiculului care transportă mărfurile În cauză. CAP. ÎI Derogări, restricții și exceptări ART. 5 (1) Pentru transportul de marfuri periculoase În trafic național, efectuat cu vehicule Înmatriculate În România
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
de transport multimodal care implică, pe lang) transportul rutier, transportul maritim său aerian, Daca mărfurile periculoase sunt clasificate, ambalate și etichetate potrivit cerințelor reglementărilor privind transportul maritim ori aerian al mărfurilor periculoase, atunci cerințele prezentelor norme privind clasificarea, ambalarea și etichetarea se considera Îndeplinite. ART. 10 Prin excepție de la dispozițiile din anexele A și B la A.D.R. referitoare la limba utilizată În marcajele și documentația relevanță, la transportul rutier de marfuri periculoase În trafic național poate fi utilizată doar limba
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
mărfurilor periculoase; VII. Ministerul Apărării, pentru: elaborarea și controlul respectării de către unitățile și instituțiile din subordine a normelor prevăzute la art. 1 alin. (4); VIII. Agenția Național) pentru Substanțe și Preparate Chimice Periculoase, pentru: a) elaborarea normelor privind clasificarea, ambalarea, etichetarea, Încărcarea și descărcarea mărfurilor periculoase, precum și a celor privind compatibilitatea ambalajelor destinate transportului mărfurilor periculoase; b) omologarea și recunoașterea omologării ambalajelor destinate transportului rutier al mărfurilor periculoase; c) cercetarea, după caz, Împreună cu celelalte autorități ale administrației publice centrale care au
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
relevante din secțiunea 1.1.4 din anexă A la A.D.R. ART. 26 Întreprinderile care operează cu materiale radioactive din clasa 7 vor respecta și prevederile cap. 1.7 din anexă A la A.D.R. ART. 27 La clasificarea, etichetarea, ambalarea, manipularea, Încărcarea, transportul rutier și descărcarea mărfurilor periculoase, Întreprinderile vor respecta toate dispozițiile la care se face trimitere În cap. 3.1 și 3.2 din anexă A la A.D.R. ART. 28 În cazul producerii unui eveniment grav
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
comun a coletelor; 12. nerespectarea gradului de umplere a cisternelor sau a ambalajelor; 13. nerespectarea dispozițiilor de limitare a cantităților transportate cu o unitate de transport; 14. transportul de marfuri periculoase fără indicarea prezenței acestora prin documente, prin marcare și etichetare a coletelor sau prin placardare și marcare a vehiculului; 15. transportul fără placardarea și marcarea vehiculului; 16. absența informațiilor referitoare la substanță transportată, permițând determinarea unei contravenții de categoria I de risc, de exemplu numărul ONU, denumirea, grupa de ambalare
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
colete Într-un container care nu este utilizabil din punct de vedere structural; 8. cisterne/containere-cisternă, inclusiv cele goale și necurățate, care nu sunt Închise corespunzător; 9. transportul unui ambalaj combinat, cu un supraambalaj care nu este Închis corespunzător; 10. etichetarea, marcarea sau placardarea necorespunzătoare; 11. lipsa instrucțiunilor scrise În conformitate cu A.D.R. sau existența unor instrucțiuni scrise care nu sunt aplicabile mărfurilor transportate; 12. supravegherea sau parcarea necorespunzătoare a vehiculului; 13. indicarea pe ambalaje, colete sau mijloace de transport a unor
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
psihopedagogie specială, mai ales că situațiile care rezultă din munca desfășurată cu copiii cu nevoi speciale ridică și un șir de problemele asociate, implicând familia, colegii și societatea, iar munca în echipă este decisivă pentru succesul integrării sociale. "Diagnosticarea sau etichetarea acestor fenomene sau comportamente ca fiind normale ori anormale depinde de natura normelor sociale, de gradul de toleranță al societății respective, ca și de pericolul actual sau potențial pe care îl prezintă devianța pentru stabilitatea vieții sociale 30". Important este
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
copilului cu deficiență, incapacitate, tulburare, dificultate într-un domeniu al sferei organice sau funcționale din dezvoltarea personalității sale, prin participarea lui aparte la sistemul educativ se face o discriminare. Au loc modificări în imaginea sa despre lume și despre sine. Etichetarea copiilor ca handicapați sau deficienți constituie o formă de segregare și discriminare, fie pozitivă (servicii de sprijin prea multe), fie negativă (disprețul social). Efectele acestora în personalitatea copilului sunt, de cele mai multe ori, frustrante și de lungă durată 37". Vom arăta
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
dar, mai ales, filmul, caseta video, fie În formă scrisă (reviste, cărți. Printre multe alte aspecte , cercetătorii și-au pus problema dacă asemenea surse pot sau nu să provoace agresivitatea. Răspunsurile sunt diferite, În funcție de rezultatele cercetăriilor efectuate. Pornind de la teoria etichetării a lui Schachter, Dolf Zillmann a formulat teoria transferului excitației. Conform acestei teorii, ceea ce este important, nu este sursa reală a provocării, ci percepțiile pe care le are individul privitor la această provocare. Pentru a verifica efectele provocării sexuale ale
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
școală ca o conduită contrară ordinii și liniștii. e Funcția de selecție a școlii, care nu se bazează Întotdeauna pe criterii de merit, și funcția de ierarhizare, care conduce automat la devalorizarea de sine a celor cu eșecuri școlare, la etichetare, marginalizare și excludere, toate acestea fiind forme ale violenței instituționale; f Competiția Între adolescenți: orice competiție generează sentimente de rivalitate și conflicte. Violența non-instituțională include numai conduitele de agresivitate dintre elevi, și nu are aparent nici o legatură cu contextul educativ
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
două motive . In primul rând, așa cum arăta Debarbieux, toate violențele obiective, vizibile apar ca raspuns la cele subiective; violența instituțională potențează violența non institutională, creând frustrări, pregătind starea psihologică de trecere la act, coborând pragul delincvenâial. De exemplu, nedreptatea sau etichetările profesorului pot avea mai multe efecte posibile: fie o reacție violentă a victimei față de profesor, fie o reacție violentă față de cei favorizați de profesor (aici ne aflăm pe terenul violenței non-instituționale, fie o conduită de vandalism, fie o conduită de
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
din plante/animale sau organe vii ale acestora; vii, exicate, ierborizate, formolizate. Toate acestea luate ca atare nu sunt material didactic. Numai după o „prelucrare pedagogică“ ele pot îndeplini funcțiile specifice, de sursă de informare didactică. „Prelucrare“ poate consta în etichetare (operație prin care se pun în evidență aspectele care formează obiective ale educației în cadrul unei lecții), în esențializara fenomenului (schematizarea fenomenului, de exemplu pe o coală de hârtie, pe un dispozitiv, pe o folie de retroproiector), prescrierea căilor de acces
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
vor fi mai mari; - organizarea câmpului pentru colecții va urma clasificare utilitară a plantelor de cultură și nu clasificarea filogenetică, în consecință, spre exemplu, parcela pentru „cereale“ va cuprinde speciile/cultivarele de graminee cultivate, dar și poligonacee, de tipul hrișcăi; - etichetarea parcelelor trebuie să fie completă: numele științific și popular al speciei, numele autorizat al cultivarului, zona de cultură, eventualele performanțe etc. - planul de amplasare a culturilor va fi desenat în ulei (de regulă culori variate) pe un panou, care va
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
unele dintre cele șapte femei adăpostite în cele șapte poeme care compun ultimul ciclu al volumului Prizonieri unul altuia (Editura Cronica, Iași, 2009). Căci unui erotoman așa cum vrea să apară poetul Adi Cristi nu îi poate lipsi tentația clasificării, a etichetării și particularizării. Pentru un inventar extins al ipostazelor feminității, a se vedea primul ciclu al aceleiași cărți, acolo unde femeia de rezervă, femeia de serviciu, femeia de zăpadă, femeia de nisip, femeia de iarbă, femeia de vânt, femeia de ocazie
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
relevante pentru introducerea datelor și generarea rezultatelor într-o succesiune logică ce este corelată analizei multicriteriale; editarea unor reguli de validare, mesaje de validare, activare și blocare a câmpurilor în formulare, în scopul limitării posibilităților de erori; utilizarea instrumentului de etichetare în scopul editării unor mesaje care oferă informații utile utilizatorului aplicației, respectiv a celui de generare a poligoanelor în scopul delimitării unor informații corelate, de importanță deosebită pentru analiza integrată; utilizarea opțiunii de autoformatare pentru un aspect unitar al interfeței
Analiză ecoeconomică pentru sectorul energetic – instrument pentru fundamentarea strategiilor privind schimbările climatice by Paul Calanter () [Corola-publishinghouse/Science/183_a_189]
-
vânzare orice tip de aliment care, prin conținut, aduce un aport de calorii de peste 300 kcal pe unitate de vânzare 6 Alimente neambalate Alimente vrac Sandvișuri neambalate 7 Alimente neetichetate* Alimente care nu respectă prevederile HG nr. 106/2002 privind etichetarea alimentelor, cu modificările și completările ulterioare * Fac excepție fructele și legumele proaspete În incinta școlilor se va vinde numai apa potabila sau minerala îmbuteliata pentru a crea copiilor deprinderea de a o bea Se exceptează bananele și citricele * Pentru crearea
Materii prime horticole mai importante pentru industria alimentară. Struguri, fructe, legume. Cunoștințe de bază și aplicații practice by Dumitru D. Beceanu, Anghel Roxana Mihaela, Filimon V. Răzvan () [Corola-publishinghouse/Science/1627_a_3105]
-
Fac excepție fructele și legumele proaspete În incinta școlilor se va vinde numai apa potabila sau minerala îmbuteliata pentru a crea copiilor deprinderea de a o bea Se exceptează bananele și citricele * Pentru crearea unor deprinderi nutriționale sanogene se recomandă etichetarea nutrițională 21 3.3.1.Valoarea alimentară Pentru a fi aliment, un produs trebuie să aibă trei calități de bază, inocuitate (să fie igienic), valoare nutritivă (să fie hrănitor, bogat în substanțe utile) și calități senzoriale pozitive (bun la gust
Materii prime horticole mai importante pentru industria alimentară. Struguri, fructe, legume. Cunoștințe de bază și aplicații practice by Dumitru D. Beceanu, Anghel Roxana Mihaela, Filimon V. Răzvan () [Corola-publishinghouse/Science/1627_a_3105]
-
și simplu împrumutat din dorința unei sincronizări cu spațiul cultural occidental, ci pentru că există motive întemeiate în interiorul fenomenului românesc, ale cărui trăsături importante ar fi în concordanță cu cele ale curentului internațional (această atitudine respinge, prin urmare, simpla modă a etichetării și consideră că alinierea culturii românești la cea internațională este una argumentată), alți critici afirmă că termenul postmodernism face referire doar la proiectul occidental și că acest termen ar putea denumi în mod corespunzător doar o mică parte a producțiilor
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
gen dintre filosofie și literatură. O altă problematică incitantă ce a apărut pe fundalul acestei analize a fost legată de posibilitatea ca postmodernismul să semnifice sfârșitul filosofiei, din moment ce renunță la idealul cultivării rațiunii, care a întemeiat filosofia de secole. Evitând etichetările "apocaliptice", poziția noastră este în acord cu aceea a lui Rorty, pentru care postmodernismul înseamnă sfârșitul doar al unui anumit mod de a scrie filosofie, sau, chiar și mai puțin decât atât, doar reevaluarea radicală a modalităților de filosofare din
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
publicitatea înșelătoare, subliminală și comparativă, categorie consacrată de Legea 148/2000 privind publicitatea. Un alt act normativ care incriminează o categorie mare de fapte drept contravenții este Ordonanța 99/2000 referitoare la vânzarea produselor în pierdere, loteriile publicitare, vânzările forțate, etichetarea și ambalarea necorespunzătoare a produselor. Art. 4 din OUG 11/1991 privind combaterea concurenței neloiale prevede: constituie contravenții următoarele fapte, dacă nu sunt săvârșite în astfel de condiții încât să fie considerate, potrivit legii penale, infracțiuni: a) Oferirea serviciilor de către
Dreptul concurenţei by Maria Dumitru () [Corola-publishinghouse/Science/1417_a_2659]