6,068 matches
-
răbdare ceea ce avea să se întâmple. Într-adevăr, după alte câteva minute, mașina se opri în fața unui mare imobil, aspectul caracteristic clădirilor din Viena, care suferise destul de mult în urma bombardamentelor aeriene. Mașina era oprită în fața unei porți închise. Unul din gradați coborî și după câteva minute, poarta se deschise și intrăm din nou într-o curte mare, de astă dată plină de militari care, în formații mici, făceau instrucție. Îmi făcură semn să cobor și să-mi iau valiza. Luat în
Dan Vizanty. Destinul unui pilot de vânătoare by Daniel Focşa [Corola-publishinghouse/Memoirs/1389_a_2631]
-
se adresează: Domnule Vizanty, vă rog să mă urmați, luați-vă toate lucrurile, tot ce aveți. Nu vroiam să mă gândesc la nimic, l-am urmat ca un automat. Coborâm două etaje și intrăm într-un birou unde lucrau câțiva gradați. Mă invită să iau loc și-mi spuse: "Sunteți liber, dar trebuie să îndepliniți anumite formalități. Din acest moment sunteți colonel Vizambi, iată documentul de identitate, astă seară vă veți muta în altă cameră, iar mâine dimineață la ora 6
Dan Vizanty. Destinul unui pilot de vânătoare by Daniel Focşa [Corola-publishinghouse/Memoirs/1389_a_2631]
-
iată documentul de identitate, astă seară vă veți muta în altă cameră, iar mâine dimineață la ora 6.30 veți fi condus la gara X din Viena, de unde veți lua un tren. Veți fi condus în mod discret de doi gradați englezi ce vă vor însoți. Către seară veți ajunge la destinație, însoțitorii vă vor face semn să coborâți. Vă veți lua lucrurile și veți coborî pe peron, unde vă veți auzi numele strigat de alți însoțitori, bineînțeles, numele înscris pe
Dan Vizanty. Destinul unui pilot de vânătoare by Daniel Focşa [Corola-publishinghouse/Memoirs/1389_a_2631]
-
puteți pleca cu avionul pentru că imediat sovieticii vă vor intercepta și în orice caz vă vor lua avionul." Ce puteam să mai spun? Bineînțeles, n-am închis ochii toată noaptea și a doua zi, la 6,30, eram gata. Doi gradați englezi au venit și m-au îmbarcat într-o mașină și am plecat. Era 7,30 când m-au suit într-un tren. Nu cunoșteam nici gara, nici destinația unde vom merge. La început era înnorat și nu-mi puteam
Dan Vizanty. Destinul unui pilot de vânătoare by Daniel Focşa [Corola-publishinghouse/Memoirs/1389_a_2631]
-
și necompetitivă. Idealul educațional al acestei societăți era reprezentat de ceea ce M. Șora (1992) numea "omul mașină", căruia nu îi era permisă reflecția sau analiza critică. Învățământul a reprezentat în această perioadă instrument de propagandă, porta vocea ideologizării, a îndoctrinării gradate, a promovării stereotipiilor de gândire și acțiune, a prejudecăților, a impunerii argumentului autorității. Merită să amintim, de asemenea, faptul că distrugerea elitelor a lăsat în urmă spații libere, acoperite ulterior de falși profesioniști în toate domeniile cunoașterii. La nivel curricular
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
Down (1965), la fel ca Souls and Bodies (1990), abordează viziunea religioasă a existenței, pe care o contrazici în Paradise News (1991). Ce reprezintă religia pentru tine? DL. Cred că o lectură a romanelor mele la rând arată o diminuare gradată a credinței religioase fervente în "creatorul implicit". Nu-mi propun să comentez aici poziția religioasă a "autorului real". The British Museum Is Falling Down satiriza doctrina catolică, mai ales în ce privește sexul, din interiorul credinței. How Far Can You Go (intitulată
Literatura contemporană britanică: literatura Desperado by LIDIA VIANU [Corola-publishinghouse/Science/982_a_2490]
-
acțiunilor mentale, adică a acelora care sunt pe cale de a deveni acte conștiente. Vibrațiile din diverse părți ale creierului trezesc senzații și nu doar mișcări musculare. Printr-o asemenea explicație, Hartley face un pas important înainte pentru reprezentarea reflectării conștiente gradate, pentru explicarea a ceea ce a avut loc anterior, pregătitor propriu-zisei reflectări conștiente. 5. Întrepătrunderea acțiunilor senzoriale cu cele musculare Prin soluția propusă a cuplării (asocierii) acțiunilor motorii cu cele senzoriale, Hartley a realizat o importantă inovație: aceea că vibrațiile particulelor
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
de ceea ce se întâmplă în neuronii din retină în cei descoperiți de el și care îi poată numele și astăzi. În funcție de modul în care aici se constituie unele umbre pe vasele sanguine retineale "figuri Purkinje", ca și de modularea retineală gradată a culorilor albastre și roșii "imagini Purkinje", are loc reflectarea senzorială vizuală a culorilor. Urmând linia de gândire a lui Young, Purkinje a descris cum are loc în zona periferică a retinei modularea diferitelor culori, care se produce în câmpul
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
să ne vedem de treabă. Am trecut prin toate fazele unui nou început, înregistrarea la OFPRA*, obținerea statutului de refugiat politic, problemele de locuință, obținerea unui permis de muncă în vigoare pe atunci. Am trecut prin toate etapele de readaptare gradată. Îmi amintesc de examenele de aptitudini fizice, care aveau loc la Ministerul Muncii, obligatorii pentru obținerea permisului de muncă. Am obținut note mediocre care l-au făcut pe responsabil să exclame aceste cuvinte de neuitat: „N-o să puteți să munciți niciodată
Sã nu plecãm toți odatã: amintiri din România anilor ’50 by Sanda Stolojan,Vlad Stolojan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1378_a_2706]
-
0 la 50. Periotest măsoară reacția parodonțiului la o forța de percuție definită aplicată sub control electronic. Dintele este percutat cu serii de 16 impulsuri (4 impulsuri/secundăă iar gradul de atenuare este înregistrat digital și acustic pe o scară gradata de la (-8Ă la (+50Ă. Grade de mobilitate (Periotestă: valori (-8Ă - (+9Ă = mobilitate fiziologica; valori (+ 10Ă - (+ 19Ă = mobilitate perceptibila; valori (+20Ă - (+29Ă = mobilitate vizibilă; valori (+30Ă - (+50Ă = mobilitate severă. Informațiile privind modificările structurale se obțin prin măsurarea caracteristicilor de elasticitate și
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
fie stabilă și când gradul de mobilitate nu jenează nici funcția nici confortul pacientului Se indică contenția când mobilitatea unui dinte/grup de dinți perturbă funcția și/sau confortul masticator. 4. Mobilitate progresivă a unui dinte care rezultă din creșterea gradata a lărgimii spațiului desmodontal, os alveolar înălțime redusă Se indică contenția atunci cand suportul parodontal este atat de redus, încât mobilitatea dinților crește progresiv (când un dinte/grup de dinți sunt expuși forțe extractive în cursul funcționarii) O contenție în această
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
în care mobilitatea dintelui să poată fi ținută între limitele fiziologice în timp ce se restaurează funcțiile și confortul pacientului. O indicație evidență pentru imobilizare este atunci când pacientul prezintă dinți ce au devenit mobili ca rezultat direct al piederii gradate de os alveolar, parodonțiu redus. O a doua indicație pentru imobilizare este atunci când pacientul se prezintă cu mobilitate crescută a dinților, însoțită de durere și disconfort la dintele afectat. Imobilizare poate fi un mod de a câștiga stabilitate, de a
T r atame n tul conserv a tor în boa la parod on t a l ă by Bogdan Vascu, Ana Maria Fatu () [Corola-publishinghouse/Science/91768_a_92401]
-
mici, după care materia de programat trebuie să fie divizată În unități suficient de mici și simple, secvențe, pași, astfel Încât studentul să poată Înțelege și răspunde corect, cu o probabilitate cât mai mare la Întrebările respective; c. principiul progresului riguros gradat, care cere ca secvențele să se succeadă În ordinea logică dictată de specificul materiei, ordine crescândă sub aspectul complexității, asigurându-se totodată accesibilitatea ansamblului cunoștințelor chiar și pentru studenți mai slab dotați; d. principiul răspunsurilor corecte, potrivit căruia nu se
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
mici, după care materia de programat trebuie să fie divizată În unități suficient de mici și simple, secvențe, pași, astfel Încât studentul să poată Înțelege și răspunde corect, cu o probabilitate cât mai mare la Întrebările respective; c. principiul progresului riguros gradat, care cere ca secvențele să se succeadă În ordinea logică dictată de specificul materiei, ordine crescândă sub aspectul complexității, asigurându-se totodată accesibilitatea ansamblului cunoștințelor chiar și pentru studenți mai slab dotați; d. principiul răspunsurilor corecte, potrivit căruia nu se
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
numai sunetul vocii mele. Când am să vorbesc din nou cu tine, nu vei fi surprins ... Acum dormi ... p-r-o-f-u-n-d ... adânc. Nu mai vorbi pentru 5 -10 minute, apoi cu o voce foarte scăzută, chiar șoptită, continuă-ți sugestiile, în mod gradat, dar crescând cât se poate de rapid volumul vocii tale. Ești acum adânc adormit. Poți auzi orice, foarte bine, dar tu vei acorda atenție numai sunetului vocii mele. (Amintește-ți că ai spus mai devreme că subiectul va auzi doar
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
vărsat. Sângele e simbolul vieții la care ar vrea să se reîntoarcă aceste fantome. Iadulraiul Hadesului seamănă mai mult cu „celălalt tărâm” al basmelor noastre, în el nu se poate vorbi de o fericire, ci mai mult de o nefericire gradată. Chiar atunci când e conceput ca un câmp elizeean, fericiții lui nu sunt invidiați de cei vii. Eroii epopeii și ai tragediei nu se compară niciodată cu fantomele de aici, dar totdeauna cu zeii din Olimp. Hadesul e lumea răsfrântă în
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
aceia strălucesc ca nenumărate constelații în jurul unui soare din cerul duhovnicesc. Raiul, cum ni-l sugerează, după viziunea mistică, poesia dantcscă, e tărâmul albei lumini divine, pe fondul nesfârșit al căreia se năzăresc luminile individuale ale spiritelor, vibrând în culorile gradate ale focurilor, după vrednicia și după capacitatea de iubire a fiecăruia. Imaginea lui ne-o dau aceste muzee, cu văpăile culorilor lor nobile și pure, în pacea serafică a cărora intri ca în pronaosul simbolic al paradisului. Din literatură și
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
va diversifica cât mai mult programul zilnic și cel săptămânal. Se va evita repetarea unor activități care nu sunt necesare a fi transformate în rutine (exemplu: explorarea jocului). Expunerea la noi stimuli și noi activități se va face în mod gradat, întotdeauna se acordă timp suficient executării unei sarcini, în funcție de abilitățile psihomotrice. Ghidarea, ajutorul din partea echipei va scădea cu timpul, astfel încât copiii să atingă nivelul maxim de independență. Aceasta se va realiza într-o anumită ordine: se așteaptă 10 minute, urmează
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
trebuie promovate în momentul aplicării terapiei ABA sunt: - intervenția comportamentală implică o relație de „unu la unu”, uneori cu rezultate foarte bune; - timpul alocat este de 20-40 de ore pe săptămână, va ține cont și de programul școlar; - stimularea, facilitarea gradată a abilităților copiilor cât este necesar pentru a atinge un nivel superior de funcționalitate; - pregătirea specifică, specializată a terapeuților și supravegherea lor;întâlnirea periodică cu scopul de a menține legătura dintre terapeuți și a analiza simptomatologia manifestă; - menținerea caracterului distractiv
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
a procesa o senzație, în special vestibulară, tactilă ori proprioceptivă, care se manifestă ca praxis, ca modulare slabă sau și una și alta. Modularea senzorială înțeleasă ca abilitatea de a regla și organiza reacțiile la inputul senzorial într-o manieră gradată și adaptată (comportamental), presupune echilibrul dintre inputurile excitatorii și inhibitorii și adaptarea la modificările de mediu (neurofiziologic). Disfuncția de modulare senzorială constituie deficiența integrării senzoriale care se manifestă printr-un supra- sau sub-răspuns la un input venit din corp sau
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
în legătură cu ființe umane;elementele constitutive sunt: fapte, acțiuni, demersuri etc.; - acțiunea este elementul predominant, iar personajul/personajele Ț factorul dinamic. (!!) obiectul descrierii este situat și subliniat în spațiu, prin linii,forme și culori. - are momente principale și momente secundare;derularea gradată a subiectului, într-o organizare specifică, de obicei, în succesiunea: 1. expoziție; 2. intrigă/conflict; 3.desfășurarea acțiunii; 4. punctul culminant; 5. deznodământul; - narațiunea se poate desfășura pe un (singur) plan sau pe mai multe planuri; (!!) un rol important în
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
A dimer. Imunoglobulina A secretoare este mai rezistentă la acțiunea enzimelor proteolitice datorită componentului „S”. Acțiunea protectoare a componentului „S” a fost demonstrată prin scăderea rezistenței imunoglobulinelor A secretoare (umane și de iepure) la acțiunea enzimelor proteolitice, în urma îndepărtării gradate a componentului secretor din molecula lor. Datorită componentului „S”, imunoglobulina A secretoare poate să-și îndeplinească funcțiile biologice de apărare locală a mucoaselor, în medii în care, prezența enzimelor proteolitice este frecventă. Fiind clasa de imunoglobuline cea mai concentrată în
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
primitiv s-a realizat, probabil prin tetraploidizare, deoarece vertebratele inferioare, cum sunt unele specii actuale de teleosteeni au 48 de cromozomi acrocentrici și 20% din cantitatea de ADN de la mamiferele placentare. Ulterior, în evoluția vertebratelor a avut loc o creștere gradată a cantității de ADN. Astfel, la peștii teleosteeni există unele ordine: Heterosomata și Microciprini care prezintă cel mai scăzut conținut de ADN (20%) comparativ cu al mamiferelor placentare. În ordinul Percomorphi se realizează o creștere a cantității de ADN la
Prelegeri academice by ION I. BĂRA, ALINA BELŢIC, CSILLA IULIANA BĂRA () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92373]
-
venit de la Caen, �?i afirm? originea normand? �n volumetria să elementar? ?i puternic?, definind un plan bazilical cu transeptul bine marcat ?i cu turn deschis la �ntret?ierea naosului cu transeptul; ea este normand? ?i prin partea exterioar? a absidei gradate ?i prin ornamenta?ia să geometric? subliniind anumite linii de for?? �n?untru ?i �n afar?. �n Sf�ntul Imperiu Român ottonian, care se �ntinde de la Marea Nordului p�n? la Marea Adriatic? ?i p�n? la Li�ge, Nimegue, Strasbourg
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
impune să se țină seama de unele reguli consacrate de practica didactică: - de la cunoscut la necunoscut; - de la ușor la greu; - de la simplu la complex. Trecerea de la jocul de mijloc la topspin, retopspin sau alte elemente tehnice pretențioase, ajungând în mod gradat de la procedee mai ușoare la altele mai dificile, concretizează principiul accesibilității în antrenamentul tehnico-tactic al jucătorilor de tenis de masă. La inceput în condiții simple de direcționare, intensitate și frecvență a loviturilor pentru a atinge o complexitate din ce în
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]