1,732 matches
-
costului de fabricație. De asemenea, s-a constatat influența poluantă deosebită a procesului de elaborare a aliajelor 111. 5.3.2. Premise epistemologice Problemele reale ale obținerii aliajelor metalice, la anumiți parametri prestabiliți, sunt foarte diverse. În mod suficient de grosier, ele se pot divide În așa numitele „probleme extremale”, scopul cărora este găsirea, Într-un anumit sens, a compoziției aliajelor, a regimurilor de tratament termic al acestora, a condițiilor de turnare, sudare, 111 Girini Orio, Walter R. Stahel, Limitele certitudinii
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
neoplazic, în inflamații vasele se multiplică doar în condiții cronice fără a avea însă elemente de șuntare sau anomalii morfologice arteriolare. Chiar dacă la nivel molecular și subcelular evenimentele sunt extrem de rafinate și permit discriminarea dintre cele două procese, la nivel „grosier” o discriminarea relativ utilă pentru practician o permite vizualizarea patului circulator cu ajutorul ultrasonografiei [2]. Relația cu istoricul bolii, condiția clinică a pacientului, tabloul funcțional-biochimic și hematologic constituie elemente de mare importanță care trebuiesc de asemenea luate în considerare. TUMORILE HEPATICE
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Radu Badea, Simona Ioanițescu () [Corola-publishinghouse/Science/92136_a_92631]
-
memoria și puterea de concentrare scăzând. Rezistența subiectului este slăbită până la punctul că el se găsește într-o permanentă expunere la răceli sau alte tulburări funcționale. Avantajele respirației nazale sunt multiple: “perii ” din fosele nazale fac un baraj la praful grosier, particulele mai fine sunt oprite la interior de mucusul care evită astfel încărcarea inutilă a plămânilor. Cornetele nazale au o funcție de regularizare termică a aerului inhalat conformă cu frigul sau căldura din mediul ambiant acesta ajungând la plămâni la o
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
Secvența a cincea (pasul final) este acela al evaluării de către logoped, terapeut ocupațional și/sau kinetoterapeut în ariile adiacente. Logopedul trebuie să măsoare nu doar limbajul receptiv și expresiv, dar și aspectele pragmatice și sociale ale comunicării. Motricitatea fină și grosieră, procesele senzoriale sunt obiectele evaluării terapeutului ocupațional și/sau ale kinetoterapeutului. În ultima perioadă s-a acordat o atenție deosebită dificultăților emoționale, anxietății și depresiei prezente în special la autiștii cu nivel funcțional ridicat. De aceea se recomandă și evaluarea
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
10 minute;realizarea, în mod independent, a activității următoare de pe orarul vizual, prin folosirea indiciilor vizuale sub formă de cartonașe conținând cuvinte mari, apoi imagini mici și în final numai cuvinte exprimate verbal. Domeniul comportament adaptat/abilități motorii fine și grosiere are ca obiectiv general îmbunătățirea capacității de autoîngrijire, de folosire a motricității fine și grosiere în concordanță cu vârsta. Trecerea spre activitățile noi se va face când următoarele obiectivele anterioare au fost deja îndeplinite:îmbunătățirea abilităților de a se îmbrăca
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
vizuale sub formă de cartonașe conținând cuvinte mari, apoi imagini mici și în final numai cuvinte exprimate verbal. Domeniul comportament adaptat/abilități motorii fine și grosiere are ca obiectiv general îmbunătățirea capacității de autoîngrijire, de folosire a motricității fine și grosiere în concordanță cu vârsta. Trecerea spre activitățile noi se va face când următoarele obiectivele anterioare au fost deja îndeplinite:îmbunătățirea abilităților de a se îmbrăca independent într-un timp dat, mai întâi primind indicații de la adult; - îmbunătățirea capacității de a
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
în grup, sunt direcționate de terapeut și uneori prestabilite de programele educaționale; - lucrul în grup reduce flexibilitatea programului și caracteristica spontană, în timp ce integrarea senzorială este centrată pe client și nevoile sale;programele senzorio-motrice conțin și se bazează pe activități motorii grosiere, dar integrarea senzorială este unică prin echipamentele suspendate și gradualitatea inputului multisenzorial. Însă din experiența cu autiștii afirmăm că:stimularea senzorio-motrică este individualizată și centrată pe nevoile de moment ale copilului deoarece acesta își manifestă disfuncția senzorială prin comportamentul specific
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
și mișcări, promovarea abilităților bilaterale, a motricității fine, a abilităților preșcolare și școlare, de timp liber și autoîngrijire, asigurând desigur și mediile adecvate și securizate de lucru. 4.10. Kinetoterapia Copiii cu autism prezintă adesea limitări ale motricității fine și grosiere care au impact și asupra dezvoltării cognitive și emoționale, afectându-le participarea la diverse jocuri sau activități. Programul de kinetoterapie, bine structurat, își dovedește eficiența atât prin exercițiile fizice cât și prin relaționarea cu copiii, îmbunătățind capacitatea de percepție a
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
hipotonă, - datorită oboselii are nevoie uneori de un control postural mai atent, - activitățile fizice fiind reduse, - poate avea uneori un aspect letargic, după activități solicitante. Obiectivele generale vizează sfera psihomotrică a autistului și pot fi structurate după cum urmează: - dezvoltarea motricității grosiere și a celei fine; - educarea echilibrului static și dinamic și al îndemânării; - dezvoltarea dominantei, a percepției corecte a propriului corp și a capacităților de înregistrare, orientare și organizare spațio-temporale. La copiii cu autism imitația poate juca un rol important în
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
serie de abordări neurobiologice, psiho-socio-emoționale, comportamentale promovând dezvoltarea activităților zilnice, productive și de timp liber, furnizând desigur și mediile adecvate și securizate de lucru. Kinetoterapeutul are în vedere sfera psihomotrică a autistului Ăsenzorioperceptiv-motrică): optimizarea prelucrării și rezultatului senzorial, dezvoltarea motricității grosiere și a celei fine; educarea echilibrului static și dinamic și al îndemânării; dezvoltarea dominantei, a percepției corecte a propriului corp și a capacităților de înregistrare, orientare și organizare spațio-temporale, etc. Rolurile acestor profesioniști în procesul decizional sunt: 1. Au responsabilitatea
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
reprezintă nici o noutate. Nici Ficino, nici Paracelsius nu sunt originali în ceea ce privește teoria generală, ci doar în amănunte"166. Aceste teorii reprezintă universul descris pornind de la teoria geocentrică dezvoltată după teoria aristotelică. Astfel pământul este în centrul universului ca materie brută, grosieră, alcătuind lumea sublunară. Lumea supralunară este alcătuită din sferele celor șapte planete în așa numita "ordine caldeeană" (Lună, Mercur, Soare, Marte, Jupiter, Saturn) și cele douăsprezece semne zodiacale împreună cu cei treizeci și șase de decani. În același timp cu imaginea
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
află sferele cu stelele fixe, ulterior sferele celor douăsprezece zodii și în final zece sfere ale primului motor. Dincolo de acestea se află raiul și lumea divină. Ordinea aceasta este dată de gradul de puritate a materiei, astfel încât materia cea mai grosieră, este în partea de jos - pământul și odată cu creștere în grad a purității aceasta este în zona superioară aerul și ulterior eterul cosmosului. Fig. 1 Lumea înainte de Copernic (Peter Apian, Cosmographia, 1544, fo. 3) Pe baza acestei concepții a fost
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
teoria privind universul. Calculele matematice au determinat o atitudine diferită de cea oficială și implicit o nouă viziune asupra universului. Imaginea geocentrică a determinat și dezvoltarea cosmologică a întregului imaginar medieval. Lumea infernurilor 125, datorită faptului că era cea mai grosieră și mai decăzută dintre lumi era considerată ca lume subpământeană sau ocupa o parte din suprafața pământului. De asemenea raiul era privit a fi la nivelul cerurilor. Ideea unui Pământ ce nu se mai afla în centrul universului ar fi
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
Soarele) și se abstractizează imaginea acestuia. Dar dincolo de toate aceste teorii rămânea problema cauzei/forței interioare care susține universul. Pentru că dacă el nu mai este susținut de formele materiei (pământ, apă, aer, eter), ordonate în funcție de puritatea lor, astfel încât cele mai grosiere și mai grele să fie în centru, iar cele mai ușoare și mai pure în părțile sale superioare. O altă variantă ar fi fost existența unei substanțe care să susțină întregul cosmos în cazul în care acesta este infinit. Dar
Anul 1600: cenzura imaginarului științific la începutul modernității by Dan Gabriel Sîmbotin () [Corola-publishinghouse/Science/84931_a_85716]
-
Sorafenib [36]. Studiile de genomică și proteomică aflate în curs de desfășurare vor caracteriza cu mult mai mare acuratețe CHC, astfel încât în viitor clasificarea și alocarea la diversele terapii se va face după profilul molecular și nu după o evaluare grosieră care include statusul tumoral și funcția hepatică [3].
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Zeno Spârchez, Pompilia Radu () [Corola-publishinghouse/Science/92138_a_92633]
-
galbenă (grasă). Între aceste două părți există un echilibru dinamic, cu posibilitatea transformării dintr-o formă în alta în funcție de necesități (o sângerare masivă determină transformarea măduvei galbene în măduvă roșie). Microscopic - măduva osoasă este formată din : § schelet de susținere - este grosier , rigid ,format din : * lamele osoase , dispuse regulat care se găsesc în țesutul spongios, ele întretaie și delimitează spații numite areole pline cu măduvă roșie, areolele fiind echivalentul canalului central din diafiza oaselor lungi, prin ele asigurându - se circulația și nutriția
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
prezenta o combinație de disfuncții asociate cu tulburări comportamentale, de învățare și/sau psihologice. Educatorii ar trebui să fie întotdeauna conștienți de suprapunerea frecventă a implicațiilor medicale, sociale, psihologice și educaționale. Elevii cu dizabilități fizice prezintă abilități motrice fine și grosiere slab dezvoltate, care pot afecta scrisul, activitățile din cadrul orelor de educație fizică și sarcinile practice; acești copii pot întâmpina dificultăți de orientare-organizare spațială, de vorbire și/sau de percepție, din cauza faptului că nu-și pot controla mușchii fono articulatori, au
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
din materiale speciale etc.). Elevii cu dispraxie au o dificultate ce afectează capacitatea creierului de a organiza succesiunea mișcărilor. Efectele pe care dispraxia le generează asupra capacității elevilor de a face față solicitărilor școlare sunt vizibile în cazul abilităților motrice grosiere (performanță scăzută la orele de educație fizică și activități sportive, neîndemânare la nivel general, echilibru redus, dificultăți în coordonarea părților corpului), abilităților motrice fine (scris ilizibil sau ordonat, însă extrem de încet, ceea ce limitează volumul de muncă pe care o poate
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
iterații. Se poate calcula limita superioară pentru σ prin calcularea deviației standard dintre valorile minime, maxime și a variabilei aleatorii xi, cu ajutorul formulei 13: Numărul de iterații pentru o eroare mai mică de 2%, se calculează astfel: considerând o valoare grosieră pentru variabila aleatorie ca fiind media între valorile minim și maxim (Rmin și Rmax ale riscului), iar pentru o eroare absolută de 2% această medie este împărțită la 50: Astfel, numărul de iterații parcurse pentru obținerea unui rezultat cu o
Asigurarea securităţii informaţiilor în organizaţii by Bogdan-Dumitru Ţigănoaia () [Corola-publishinghouse/Science/894_a_2402]
-
în evidență direct sau indirect structura, funcția și/sau farmacologia creierului. Este o disciplină relativ nouă în cadrul medicinei și neuroștiinței/psihologiei. Neuroimagistica este structurată pe două mari categorii: Imagistica structurală, care se ocupă de evidențierea structurii cerebrale și de diagnosticul grosier (la scară mare) al afecțiunilor cerebrale, cum ar fi tumorile cerebrale și traumatismele structurilor nervoase și imagistica funcțională, utilizată în diagnosticul bolilor metabolice și leziunilor la scală fină (boala Alzheimer etc.) și de asemenea pentru cercetarea neurologică și în psihologia
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Horia Pleș, Marcel A. Anghelescu () [Corola-publishinghouse/Science/92120_a_92615]
-
de drenaj lărgite; - angio-CT poate fi util în evidențierea arhitecturii vasculare. Imagistica RMN: - examen RMN nativ și cu SDC poate evidenția sinus dural lărgit, dilatarea venei oftalmice superioare, vene corticale lărgite; - angio-RMN nativ și post SDC ajută la identificarea arhitecturii grosiere a fistulei (fig. 3.52, 3.53). Recomandări imagistice: de elecție este DSA supraselectivă, dar sunt utile și RMN craniu nativ și cu SDC, angio-RMN. MALFORMAȚIA DE VENA GALEN Reprezintă o fistulă arterio-venoasă între arterele choroidale profunde și vena prosencefalică
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Horia Pleș, Marcel A. Anghelescu () [Corola-publishinghouse/Science/92120_a_92615]
-
și paradox. Însă, nu va urma calea iraționalismului intuiționist. Gândirea antinomică pe care el o va promova rămâne în cadre intelectualiste și raționaliste, însă ale unui nou tip de raționalism, unul "mai elaborat și mai nuanțat decât cel, mai curând grosier, care ne-a fost lăsat moștenire de către ultimele secole"676, un raționalism care convertește negativul, care integrează iraționalul, știind "că nu poate ieși din cercul de vrajă" al acestuia 677. Angajând ideea inconvertibilității iraționalului și mai ales pe aceea a
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
supe și ciorbe cu ceapă prăjită și carne grasă, conserve de carne sau de pește, afumături, tocături, sarmale, mezeluri grase, carne grasă de porc, rață, gâscă, fripturi la grătar, brânzeturi fermentate, unt, smântână, lapte gras, maioneză, alimente bogate În celuloză grosieră (varză, fasole), salate de vinete, fructe oleaginoase (nuci, alune), produse de patiserie, prăjituri, torturi, ciocolată, cacao, condimente iuți, alcool, tutun. Acestea pot provoca contracții violente veziculare. În general, alimentația este restrictivă și electivă, cu mese fracționate la ore regulate și
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92300]
-
sărate și afumate, kefir; -zarzavaturi fibroase, ațoase și cu celuloză dură (ridichi, gulii, fasole uscată, mazăre, linte, ciuperci, vinete, ceapă, usturoi); - condimente iuți și iritante (piper negru, boia iute, ardei iute, hrean, muștar, murături. oțeturi); -pâine neagră (bogată În celuloză grosieră), coajă de pâine, aluaturi proaspete, foietaje, prăjituri de cofetărie, cozonac, gogoși, dulceață, marmeladă și alte produse zaharoase, Înghețate; -fructe tari (alune, nuci, migdale) ; -ape minerale reci. Se exclud categoric alcoolurile tari, tutunul, cafeaua naturală (mai ales pe stomacul gol), cacao
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92300]
-
operator la vârstnici este un pas important pentru succesul chirurgical. Se consideră că aplicarea unuia dintre cele două scoruri chirurgicale recente - Logistic EuroScore și STS - are anumite limite pentru pacientul vârstnic cu risc înalt. În general vorbind aceste scoruri estimează grosier categoria de risc și nu au acuratețe în estimarea riscului individual. La vârstnici, scorurile nu includ parametri care cuantifică statusul bio- logic ca afectarea hepatică, neurologică, expunerea anterioară la radiații la nivel toracic, ateroscleroza aortei etc. (80,81). Același lucru
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Viviana Aursulesei () [Corola-publishinghouse/Science/91940_a_92435]