3,819 matches
-
de precizie a mișcării pentru executarea deprinderii la un nivel înalt. Scrisul , desenatul, cântatul la pian și fabricarea ceasurilor sunt exemple de deprinderi motrice fine. Deprinderile asemănătoare celor de mai sus sunt relativ ușor de clasificat. Totuși, când deprinderi ca lovirea unei mingi de tenis și mersul pe bicicletă sunt luate în calcul, cărei categorii aparțin? În această situație, clasificarea conform intervalului cu cele două extreme ne vine în ajutor. Evident aceste tipuri de deprinderi implică contracția grupelor musculare mari dar
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
situație, clasificarea conform intervalului cu cele două extreme ne vine în ajutor. Evident aceste tipuri de deprinderi implică contracția grupelor musculare mari dar și un grad înalt de precizie a mișcării este necesar. Pe baza caracteristicilor deprinderilor fine și grosiere, lovirea unei mingi de tenis și mersul pe bicicletă, sunt în cadrul intervalului mai aproape de extrema deprinderilor grosiere. Capitolul II DEZVOLTAREA PSIHOMOTORIE PE NIVELE DE VÂRSTĂ 2.1. Dezvoltarea psihomotorie la vârsta preșcolară De la naștere și până la stabilizarea relativă a trăsăturilor personalității
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
sunt constante, ele se măresc odată cu creșterea forței de contracție, până la 70 % din maximul realizat de subiect. Apare o relație „U” întors: la o contracție aproape de maxim eroarea scade, iar la contracții moderate ea crește. Să considerăm o mișcare ca: lovirea unei mingi staționare cu o legănare orizontală a brațelor și mâinilor în care este ținută o rachetă de tenis. În acest lanț kinetic operează mai mulți mușchi la nivelul trunchiului și omoplatului pentru a produce forțe asupra osului direcționând brațele
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
sus: în mișcări rapide, pline de forță, erorile de sincronizare cresc odată cu creșterea timpului mișcării; creșterea vitezei prin creșterea distanței mișcării scade erorile de sincronizare. Foarte important este momentul în care este realizată mișcarea. (Exemplu: blocarea unei lovituri la box, lovirea unei bile la biliard ce necesită acuratețe spațială și temporală). Performanțele cu scopuri temporale urmează niște principii oarecum diferite de cele care au scopuri pur spațiale. Descreșterea timpului mișcării are ca efect descreșterea erorii de sincronizare, făcând mișcarea mai precisă
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
la jumătate din erorile pentru 4 secunde. De ce? Pentru în cazul al doilea, fiind mai multe mișcări se acumulează erorile odată cu creșterea duratei probei de antrenament. 4. în mișcările foarte puternice care conduc la viteza maximă (șutarea mingii de fotbal, lovirea mingii de tenis), aceasta trebuie însoțită de precizie spațială sau temporală, în același timp. Mișcările mai rapide sunt spațial mai puțin exacte până la un punct (100 m/s). Când timpul mișcării se reduce de la 100 m/s la 80 m
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
în legătură cu momentul de inițiere a mișcării este făcută mai târziu și este mai precisă în timp. Timpul real al mișcării este diferit de cel prezis, sfârșitul mișcării mingii va fi prea devreme sau prea târziu, cauzând erori de sincronizare în lovirea mingii. Pentru că timpul de mișcare redus determină o mai bună sincronizare a mișcării, durata reală a mișcării va fi mai apropiată de durata estimată de cel care lovește. Aceasta determină o mai mare precizie în lovirea mingii. Mișcarea mai rapidă
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
erori de sincronizare în lovirea mingii. Pentru că timpul de mișcare redus determină o mai bună sincronizare a mișcării, durata reală a mișcării va fi mai apropiată de durata estimată de cel care lovește. Aceasta determină o mai mare precizie în lovirea mingii. Mișcarea mai rapidă a mingii influențează și acuratețea spațială. O mișcare înceată va avea un efect negativ în precizia loviturii. Atunci când mișcările sunt foarte rapide și pline de forță reducerea timpului mișcării tinde să crească precizia deoarece variabilitatea forței
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
timpului ralativ este foarte dificil de modificat. Clasele diferite au timpi relativi invariabili diferiți Deși timpul relativ este invariabil în interiorul unei clase de mișcări, cum este azvârlirea, timpul relativ diferă între clase diferite de mișcare, cum ar fi azvârlirea și lovirea. Acest lucru poate fi ușor observat ca o schimbare bruscă în timpul relativ când o persoană trece de le o clasă de mișcări la alta. Shapiro, Zernicke, Gregor și Diestel (1981) au studiat schimbările din timpul relativ în locomoție. Ei au
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
învață, de relația utilă în determinarea valorilor de viteză a mișcării în scopul realizării mișcărilor următoare. Mișcările rapide sunt organizate în câteva etape: 1. Procesele din etapa selectării răspunsului, bazate pe informații senzoriale, hotărăsc care mișcare trebuie făcută (aruncarea sau lovirea cu piciorul). 2. Programul motor generalizat pentru acțiunea aleasă este scos din memoria pe termen lung. 3. Parametrii sunt specificați și atribuiți programului în etape de programare a răspunsului și mișcarea este gata pentru inițiere. 4. Mișcarea este executată conform
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
litic țin de tehnicile de debitare și retușare, cât și de faptul că acestea din urmă sunt identice, indiferent de tipul de suport pe care sunt aplicate, considerăm oportună prezentarea și definirea acestora înaintea descrierii pieselor. Tehnicile debitajului Constau în lovirea unui bloc de piatră sau a unui nucleu cu ajutorul unui percutor dur (piatră) sau moale (lemn sau corn de animal), fie direct (percuție directă), fie interpunând o piesă intermediară numită „chasse-lame” (percuție indirectă) (DEMARS, LAURENT 1992, 23), fie prin presiune
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
percuție directă), fie interpunând o piesă intermediară numită „chasse-lame” (percuție indirectă) (DEMARS, LAURENT 1992, 23), fie prin presiune, cu ajutorul unei pârghii sau prin presiune pectorală (PĂUNESCU 1970, 92). Nucleul este lovit pe marginea unei fațete special amenajată, numită plan de lovire. Piesele astfel obținute se numesc produse primare de debitaj, pe acestea distingându-se: talonul, care este partea desprinsă din planul de lovire și reprezintă punctul de percuție. fața inferioară/ventrală, este partea care s-a detașat din nucleu, are o
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
prin presiune pectorală (PĂUNESCU 1970, 92). Nucleul este lovit pe marginea unei fațete special amenajată, numită plan de lovire. Piesele astfel obținute se numesc produse primare de debitaj, pe acestea distingându-se: talonul, care este partea desprinsă din planul de lovire și reprezintă punctul de percuție. fața inferioară/ventrală, este partea care s-a detașat din nucleu, are o topografie plană, și prezintă, în apropierea talonului, o porțiune bombată numită bulb de percuție, pe suprafață apărând, în unele cazuri, urmele undelor
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
II.1.b.1. Clasa: Nuclee În clasa nucleelor am încadrat acele piese care prezintă urme ale aplicării intenționate a unei forțe mecanice în vederea detașării de așchii sau lame, prin care piesa capătă anumite caracteristici morfologice: prezența unui plan de lovire special amenajat (în cazul epuizării nucleului acesta poate să capete dimensiuni reduse) și prezența urmelor de desprindere lamelară sau așchiară (aceste urme constituie negativul piesei de debitaj desprinse). În cadrul acestei clase, în funcție de maniera de desprindere a produselor de debitaj, se
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
desprinse). În cadrul acestei clase, în funcție de maniera de desprindere a produselor de debitaj, se pot defini mai multe categorii de nuclee. În cazul așezării de la Hoisești au fost identificate două astfel de categorii: nucleele prismatice, caracterizate de prezența unui plan de lovire orizontal, a unui front de desprindere vertical (paralel cu axul piesei) și o secțiune prismatică, din acest tip de nuclee detașându-se, de regulă, lame; nucleele amorfe pot prezenta mai multe planuri de lovire și, în consecință, mai multe fronturi
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
caracterizate de prezența unui plan de lovire orizontal, a unui front de desprindere vertical (paralel cu axul piesei) și o secțiune prismatică, din acest tip de nuclee detașându-se, de regulă, lame; nucleele amorfe pot prezenta mai multe planuri de lovire și, în consecință, mai multe fronturi de desprindere, acest fapt conferindu-le un aspect neregulat în secțiune, din ele detașându-se în special așchii (SOROCHIN 2002, 69). Din această clasă de piese au fost descoperite 11 exemplare, reprezentând 3,59
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
Din această clasă de piese au fost descoperite 11 exemplare, reprezentând 3,59% din totalul utilajului litic cioplit provenit din așezarea de la Hoisești. Categoria: Nuclee prismatice În această categorie am încadrat două exemplare dintre care unul epuizat, cu planul de lovire aproape complet distrus în urma desprinderilor lamelare (Pl. 18/1). Al doilea exemplar este caracterizat de un plan de lovire bine evidențiat, ușor oblic, cioplirea făcându-se numai pe o parte și prezentând desprinderi de așchii sau de lame foarte scurte
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
din așezarea de la Hoisești. Categoria: Nuclee prismatice În această categorie am încadrat două exemplare dintre care unul epuizat, cu planul de lovire aproape complet distrus în urma desprinderilor lamelare (Pl. 18/1). Al doilea exemplar este caracterizat de un plan de lovire bine evidențiat, ușor oblic, cioplirea făcându-se numai pe o parte și prezentând desprinderi de așchii sau de lame foarte scurte (Pl. 18/2). În ambele cazuri materia primă o constituie silexul de Prut. Din punct de vedere procentual această
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
care acestea aparțin. Categoria: Nuclee amorfe În această categorie au fost încadrate nouă piese, reprezentând 81,82% din totalul pieselor clasei de care aparțin. Dintre acestea, doar trei exemplare au fost cioplite până la epuizare, restul de șase păstrând planurile de lovire și, în unele cazuri, cortexul. Toate nucleele încadrate în această categorie prezintă urme de desprinderi exclusiv așchiare, cu unde de percuție în diferite direcții, fapt care indică o iregularitate a desprinderilor. Materia primă utilizată o constituie, în exclusivitate, silexul de
Hoiseşti - La Pod. O aşezare cucuteniană pe valea Bahluiului by George Bodi () [Corola-publishinghouse/Science/1143_a_1893]
-
acasă. Copilul poate lăsa la o parte orgoliul, rușinea și poate cere ajutor educatoarei, învățătoarei. Unii pot ajunge în "adăposturi" unde primesc asistență și consiliere, tratament în funcție de gravitatea agresiunii. Există reglementări în Codul Penal care pedepsesc agresorii copiilor în cazul lovirii (art. 180), vătămării corporale (art. 181), vătămării corporale grave, lipsirii de libertate, supunerii la muncă forțată sau obligate, violului, actul sexual cu un minor (art. 198) etc. Violența stradală înseamnă furturi, acte delincvente, vandalism, scandaluri, isterie și violențe la concerte
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
vârstă de până la șapte ani se efectuează astfel: prin mandat poștal la domiciliu, în cont curent personal deschis la o unitate bancară; plata alocației pentru copiii cuprinși în sistemul de învățământ se efectuează prin unitățile școlare. 478 Pedepsele corporale înseamnă lovirea copiilor cu palma, piciorul, sau cu alte "instrumente" (băț, curea etc.), zgârierea, ciupirea, mușcarea, tragerea de păr sau de urechi, forțarea copiilor să stea în poziții incomode etc. Pedeapsa corporală este întotdeauna degradantă, ca și pedeapa care umilește, denigrează, folosește
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
schimbarea spirituală, și una naturală, fie doar în obiect, fie, la fel, în organul [de simt]. În obiect are loc o schimbare naturală, potrivit locului, [cum ar fi în cazul] sunetului, care este obiectul auzului și care este cauzat prin lovirea și mișcarea aerului. În acord cu schimbarea, în [cazul] mirosului, care este obiectul simțului olfactiv, este necesar ca un corp să fie afectat într-un fel de căldură pentru a exhala un miros. În organ schimbarea naturală se găsește în
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
1032 nm. De asemenea, existau două aparate de produs zgomote de intensitate diferită. Unul din aparate realiza acest efect prin căderea unei bile pe o planșetă de la o înălțime variabilă, măsurată cu exactitate, altul, construit în laborator, producea zgomotul prin lovirea bilei unei pendule pe o suprafață plană situată în planul median al pendulei. Schimbarea unghiului de lovire făcea să se producă zgomote de aceeași natură, dar de intensitate diferită. Aparate din dotarea unui laborator de psihologie experimentală pentu studiul senzațiilor
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
acest efect prin căderea unei bile pe o planșetă de la o înălțime variabilă, măsurată cu exactitate, altul, construit în laborator, producea zgomotul prin lovirea bilei unei pendule pe o suprafață plană situată în planul median al pendulei. Schimbarea unghiului de lovire făcea să se producă zgomote de aceeași natură, dar de intensitate diferită. Aparate din dotarea unui laborator de psihologie experimentală pentu studiul senzațiilor vizuale din vremea lui Gruber (Harvard, 1893). O altă serie de aparate servea la măsurarea duratei actelor
Eduard Gruber, întemeietorul psihologiei experimentale în România by Aurel Stan () [Corola-publishinghouse/Science/1422_a_2664]
-
L-a vizitat pe Mutschmann de două ori. — Mutschmann avea coleg de celulă? — Da, Împărțea celula cu deținutul numărul 7888319, pe numele lui Bock, H.J. Scoase Încă un dosar - Hans Jürgen Bock, de 38 de ani. Judecat pentru atacarea și lovirea gravă a unui bărbat la vechiul Sindicat al Oțelarilor În martie 1930, condamnat la pedeapsa cu Închisoarea cu durata de 6 ani. Vreți să spuneți că era un spărgător de grevă? — Da. — Nu se Întâmplă să aveți detalii cu privire la acest
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2260_a_3585]
-
inspectorului Insch când Logan ajunse la serviciu. La șapte fix, chiar dacă era o dimineață de sâmbătă. Inspectorul era deja acolo, așezat la biroul său, arătând doar puțin mai rozaliu decât de obicei. Lorna Henderson murise În urma unei traume produse prin lovire. Coastele rupte Îi striviseră plămânul stâng, impactul de la tâmpla stângă Îi zdrobise craniul, iar cel de la partea din spate terminase treaba. Fractura de la picior era deschisă, chiar deasupra genunchiului. O fetiță de patru ani, omorâtă În bătaie. Hoitarul chiar sărise
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1999_a_3324]