16,800 matches
-
rezonabil în aprecierea standardului de integritate morală și profesională. ... 49. În sfârșit, Curtea observă că unica normă de referință invocată în susținerea obiecției de neconstituționalitate este cea cuprinsă în art. 1 alin. (5) din Constituție, fără însă a fi evidențiat modul concret în care textul fundamental este încălcat din perspectiva celei de-a doua critici de neconstituționalitate, care vizează afectarea principiului demnității și onoarei profesiei de avocat. Or, Curtea nu se poate substitui autorului unei sesizări de neconstituționalitate în formularea sau
DECIZIA nr. 582 din 23 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263699]
-
organul competent să aprobe/valideze compunerea completurilor de judecată, iar la nivelul Înaltei Curți de Casație și Justiție să lase stabilirea organului competent în sarcina colegiului de conducere (paragraful 21 din Decizia nr. 470 din 8 iulie 2021). ... 13. Referitor la modul concret de desemnare a membrilor completului, Curtea a reținut că sunt aplicabile mutatis mutandis paragrafele 48 și 51 din Decizia nr. 27 din 22 ianuarie 2020, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 166 din 28 februarie 2020
DECIZIA nr. 496 din 2 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263991]
-
domeniul de pregătire profesională FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMN: Curriculumul a fost elaborat pe baza standardului de pregătire profesională (SPP) aferent calificării sus menționate. Nivelul de calificare conform Cadrului național al calificărilor – 3 Corelarea dintre unitățile de rezultate ale învățării și module: Unitatea de rezultate ale învăţării Unitatea de rezultate ale învăţării – tehnice generale Denumire modul URÎ 3. Debitarea materialului lemnos MODUL I. Uscarea cherestelei MODUL II. Tehnologia debitării materialului lemnos PLAN DE INVĂŢĂMÂNT Clasa a X–a Învățământ profesional Aria curriculară Tehnologii
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
de calificare conform Cadrului național al calificărilor – 3 Corelarea dintre unitățile de rezultate ale învățării și module: Unitatea de rezultate ale învăţării Unitatea de rezultate ale învăţării – tehnice generale Denumire modul URÎ 3. Debitarea materialului lemnos MODUL I. Uscarea cherestelei MODUL II. Tehnologia debitării materialului lemnos PLAN DE INVĂŢĂMÂNT Clasa a X–a Învățământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMN Calificarea profesională: Lutier Cultură de specialitate şi pregătire practică Modul I. Uscarea cherestelei Total ore/ an
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
materialului lemnos MODUL I. Uscarea cherestelei MODUL II. Tehnologia debitării materialului lemnos PLAN DE INVĂŢĂMÂNT Clasa a X–a Învățământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMN Calificarea profesională: Lutier Cultură de specialitate şi pregătire practică Modul I. Uscarea cherestelei Total ore/ an: 192 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică 64 Modul II. Tehnologia debitării materialului lemnos Total ore/ an: 480 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică 320 Total ore/an = 21 ore/săpt. x 32 săptămâni
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
a X–a Învățământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMN Calificarea profesională: Lutier Cultură de specialitate şi pregătire practică Modul I. Uscarea cherestelei Total ore/ an: 192 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică 64 Modul II. Tehnologia debitării materialului lemnos Total ore/ an: 480 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică 320 Total ore/an = 21 ore/săpt. x 32 săptămâni = 672 ore/an Stagiu de pregătire practică - Curriculum în dezvoltare locală Modul III. * _ _ _ _
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
tehnologic 64 Instruire practică 64 Modul II. Tehnologia debitării materialului lemnos Total ore/ an: 480 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică 320 Total ore/an = 21 ore/săpt. x 32 săptămâni = 672 ore/an Stagiu de pregătire practică - Curriculum în dezvoltare locală Modul III. * _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Total ore/an: 270 Total ore
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
stejar, paltin, nuc, tei); diverse specii (plop, mesteacăn, arin, salcâm). Mașini și instalații: instalaţii de uscare artificială a cherestelei. Echipamente IT : Calculator, videoproiector, Internet, soft-uri educaţionale specifice . Manuale, auxiliare curriculare, fişe de documentare, fişe de lucru . Sugestii metodologice Conţinuturile modulului „Uscarea cherestelei” trebuie să fie abordate într-o manieră integrată, corelată cu particularităţile şi cu nivelul iniţial de pregătire al elevilor. Prin parcurgerea conţinuturilor prevăzute în curriculum se asigură obţinerea rezultatelor învăţării prevăzute în Standardul de Pregătire Profesională, respectiv dobândirea
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
învăţării prevăzute în Standardul de Pregătire Profesională, respectiv dobândirea de către elevi a cunoştinţelor/ abilităţilor/ atitudinilor necesare utilizării eficiente a instalaţiilor de uscare artificială a cherestelei. Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau conţinutul modulului, în funcţie de dificultatea temelor, de nivelul de cunoştinţe anterioare ale colectivului cu care lucrează, de complexitatea materialului didactic implicat în strategia didactică şi de ritmul de asimilare a cunoştinţelor de către colectivul instruit. Modulul „Uscarea cherestelei” are o structură
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
masa finală a probei martor, m f cu formula: m f = mo(1 + U f ) 100 [kg] Autorii propun următoarele activităţi de învăţare , ce se pot utiliza în cadrul orelor de pregătire practică prin laborator tehnologic și instruire practică la modulul ,,Uscarea cherestelei” : Analiza factorilor ce determină regimul de uscare a cherestelei; Utilizarea aparatelor de măsură şi control pentru uscarea artificială a cherestelei; Monitorizarea şi controlul automat al regimurilor de uscare; Identificarea defectelor de uscare şi a cauzelor apariţiei acestora; Alimentarea
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
industriale cu profil de exploatarea şi industrializarea lemnului şi şcoli profesionale anii II, III, IV, Editura Didactică şi Pedagogică R.A., Bucureşti, 1997 Pentilescu, M., Georgescu E., Fabricarea produselor din lemn , Manual pentru anul I Şcoală profesională, Editura Economică Preuniversitaria, 2002 MODUL II. TEHNOLOGIA DEBITĂRII MATERIALULUI LEMNOS Notă introductivă Modulul „Tehnologia debitării materialului lemnos” , componentă a ofertei educa ì ionale (curriculare) pentru calificări profesionale din domeniul de pregătire profesională Fabricarea produselor din lemn , face parte din cultura de specialitate și pregătirea practică
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
cu acţionare hidraulică, pendulă cu acţionare mecanică; ferăstraie panglică. Scule/unelte utilizate pentru debitarea materialului lemnos: discuri tăietoare, pânze dinţate. Echipamente IT : Calculator, videoproiector, Internet, soft-uri educaţionale specifice . Manuale, auxiliare curriculare, fişe de documentare, fişe de lucru . Sugestii metodologice Conţinuturile modulului „Tehnologia debitării materialului lemnos” trebuie să fie abordate într-o manieră integrată, corelată cu particularităţile şi cu nivelul iniţial de pregătire al elevilor. Prin parcurgerea conţinuturilor prevăzute în curriculum se asigură obţinerea rezultatelor învăţării prevăzute în Standardul de Pregătire Profesională
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
prevăzute în Standardul de Pregătire Profesională, respectiv dobândirea de către elevi a cunoştinţelor/ abilităţilor/ atitudinilor necesare efectuării operaţiilor de debitare, cu utilizarea eficientă a materialului lemnos. Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau conţinutul modulului, în funcţie de dificultatea temelor, de nivelul de cunoştinţe anterioare ale colectivului cu care lucrează, de complexitatea materialului didactic implicat în strategia didactică şi de ritmul de asimilare a cunoştinţelor de către colectivul instruit. Modulul „Tehnologia debitării materialului lemnos” are
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
3 sau C sp = 1/ I u m 3 /m 3 prime. Consumul specific este supraunitar şi evidenţiază necesitatea utilizării raţionale a materiei Autorii propun următoarele activităţi de învăţare , ce se pot utiliza în cadrul orelor de pregătire practică la modulul ,,Debitarea materialului lemnos” : Calcularea indicatorilor economici pentru debitarea reperelor din lemn masiv, folosind formulele de calcul specifice. Identificarea utilajelor specifice operaţiei de tivire –spintecare şi descrierea funcţionării acestora. Verificarea şi reglarea utilajului necesar operaţiei de tivire – spintecare. Identificarea utilajelor specifice
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
Curriculumul a fost elaborat pe baza standardelor de pregătire profesională (SPP) aferente calificărilor de nivel 3 al Cadrului național al calificărilor, domeniul Electric. Nivelul de calificare conform Cadrului naţional al calificărilor – 3 Corelarea dintre unităţile de rezultate ale învăţării şi module: Unitatea de rezultate ale învăţării – tehnice generale (URÎ) Denumire modul URÎ 4. Măsurarea mărimilor electrice în curent alternativ MODUL I. Măsurări electrice în curent alternativ URÎ 5. Montarea şi întreţinerea aparatelor electrice de joasă tensiune MODUL II. Aparate electrice URÎ
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
rezultate ale învăţării şi module: Unitatea de rezultate ale învăţării – tehnice generale (URÎ) Denumire modul URÎ 4. Măsurarea mărimilor electrice în curent alternativ MODUL I. Măsurări electrice în curent alternativ URÎ 5. Montarea şi întreţinerea aparatelor electrice de joasă tensiune MODUL II. Aparate electrice URÎ 6. Montarea şi întreţinerea maşinilor electrice MODUL III. Maşini electrice URÎ 7. Demontarea și montarea componentelor autovehiculelor MODUL IV. Autovehicule PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Clasa a X-a Învăţământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
generale (URÎ) Denumire modul URÎ 4. Măsurarea mărimilor electrice în curent alternativ MODUL I. Măsurări electrice în curent alternativ URÎ 5. Montarea şi întreţinerea aparatelor electrice de joasă tensiune MODUL II. Aparate electrice URÎ 6. Montarea şi întreţinerea maşinilor electrice MODUL III. Maşini electrice URÎ 7. Demontarea și montarea componentelor autovehiculelor MODUL IV. Autovehicule PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Clasa a X-a Învăţământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: ELECTRIC Calificarea profesională: ELECTRICIAN AUTO Cultură de specialitate şi pregătire practică
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
alternativ MODUL I. Măsurări electrice în curent alternativ URÎ 5. Montarea şi întreţinerea aparatelor electrice de joasă tensiune MODUL II. Aparate electrice URÎ 6. Montarea şi întreţinerea maşinilor electrice MODUL III. Maşini electrice URÎ 7. Demontarea și montarea componentelor autovehiculelor MODUL IV. Autovehicule PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Clasa a X-a Învăţământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: ELECTRIC Calificarea profesională: ELECTRICIAN AUTO Cultură de specialitate şi pregătire practică Modul I. Măsurări electrice în curent alternativ Total ore/an: 96 din
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
a X-a Învăţământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: ELECTRIC Calificarea profesională: ELECTRICIAN AUTO Cultură de specialitate şi pregătire practică Modul I. Măsurări electrice în curent alternativ Total ore/an: 96 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică - Modul II. Aparate electrice Modul III. Mașini electrice Modul IV. Autovehicule Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: ELECTRIC Calificarea profesională: ELECTRICIAN AUTO Cultură de specialitate şi pregătire practică Modul I. Măsurări electrice în curent alternativ Total ore/an: 96 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică - Modul II. Aparate electrice Modul III. Mașini electrice Modul IV. Autovehicule Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
Domeniul de pregătire profesională: ELECTRIC Calificarea profesională: ELECTRICIAN AUTO Cultură de specialitate şi pregătire practică Modul I. Măsurări electrice în curent alternativ Total ore/an: 96 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică - Modul II. Aparate electrice Modul III. Mașini electrice Modul IV. Autovehicule Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an = 21 ore/săpt. x
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an: 192 din care: Laborator tehnologic 32 Instruire practică 128 Total ore/an = 21 ore/săpt. x 32 săptămâni = 672 ore Stagiu de pregătire practică - Curriculum în dezvoltare locală Modul V. * _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Total ore/an: 270 Total ore
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
mărimi electrice de c.a.: ampermetre, voltmetre, multimetre, wattmetre, varmetre, punţi de c.a., contoare Transformatoare de măsurat de tensiune şi de curent Surse de c.a., rezistoare, bobine, condensatoare, conductoare de legătură Soft educaţional Echipament individual de securitatea muncii Sugestii metodologice Conţinuturile modulului „Măsurări electrice în curent alternativ” trebuie să fie abordate într-o manieră integrată, corelată cu particularităţile şi cu nivelul iniţial de pregătire al elevilor. Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau conţinutul modulului, în
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
Conţinuturile modulului „Măsurări electrice în curent alternativ” trebuie să fie abordate într-o manieră integrată, corelată cu particularităţile şi cu nivelul iniţial de pregătire al elevilor. Numărul de ore alocat fiecărei teme rămâne la latitudinea cadrelor didactice care predau conţinutul modulului, în funcţie de dificultatea temelor, de nivelul de cunoştinţe anterioare ale colectivului cu care lucrează, de complexitatea materialului didactic implicat în strategia didactică şi de ritmul de asimilare a cunoştinţelor de către colectivul instruit. Modulul „Măsurări electrice în curent alternativ
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
fişe de observaţie; fişe test; fişe de lucru; fişe de documentare; fişe de autoevaluare/ interevaluare; eseul; portofoliul; referatul ştiinţific; proiectul; activităţi practice; teste docimologice. Se propun următoarele instrumente de evaluare finală : proiectul, studiul de caz, portofoliul, testele sumative. În parcurgerea modulului se va utiliza evaluare de tip formativ şi la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii rezultatelor învăţării. Elevii trebuie evaluaţi numai în ceea ce priveşte atingerea rezultatelor învăţării specificate în cadrul acestui modul. Se propune un test de evaluare
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]