2,208 matches
-
frecvenței lor, proporționalitatea este bine exemplificată în statisticile americane privind maltratarea copilului din anii 1993 (Wolfe, 1999, p. 12), în care reprezentarea diferitelor forme de maltratare apare astfel: abuz emoțional: 18%; abuz fizic: 22%; neglijare educativă: 12%; neglijare emoțională: 22%; neglijare fizică: 45%; abuz sexual: 11%. Statisticile din România, la mijlocul anului 2010, arată astfel 1: abuz fizic: 11,5%; abuz emoțional: 10,5%; abuz sexual: 6,2%; neglijare: 66,7%; exploatare prin muncă: 4%; exploatare sexuală: 0,4%; exploatare cu scop
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
astfel: abuz emoțional: 18%; abuz fizic: 22%; neglijare educativă: 12%; neglijare emoțională: 22%; neglijare fizică: 45%; abuz sexual: 11%. Statisticile din România, la mijlocul anului 2010, arată astfel 1: abuz fizic: 11,5%; abuz emoțional: 10,5%; abuz sexual: 6,2%; neglijare: 66,7%; exploatare prin muncă: 4%; exploatare sexuală: 0,4%; exploatare cu scop infracțional: 0,6%. în realitate, copilul victimă a maltratării, cumulează diferite forme de maltratare recognoscibile în dezvoltarea lui fizică, psihică, socială și culturală și exprimate în modul
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
calitatea lui de partener în cuplu și de părinte. 1. Abuzul emoțional poate lua forme variate. în ciuda largii varietăți de manifestare, abuzul emoțional este mai greu de identificat. Dacă ne gândim la faptul că însoțește celelalte forme de abuz și neglijare, ajungem la concluzia justificată că este forma cea mai frecventă, chiar dacă mai puțin studiată, de abuz și neglijare a copilului. Are o largă varietate de manifestări: umilirea, hărțuirea, adresarea unor cuvinte abuzive, izolarea copilului (Hodgkin, Newell, 1998). Abuzul și neglijarea
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
varietăți de manifestare, abuzul emoțional este mai greu de identificat. Dacă ne gândim la faptul că însoțește celelalte forme de abuz și neglijare, ajungem la concluzia justificată că este forma cea mai frecventă, chiar dacă mai puțin studiată, de abuz și neglijare a copilului. Are o largă varietate de manifestări: umilirea, hărțuirea, adresarea unor cuvinte abuzive, izolarea copilului (Hodgkin, Newell, 1998). Abuzul și neglijarea emoțională a copilului compromit dezvoltarea unui atașament securizant și a unor modele de relaționare sănătoasă cu ceilalți și
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
neglijare, ajungem la concluzia justificată că este forma cea mai frecventă, chiar dacă mai puțin studiată, de abuz și neglijare a copilului. Are o largă varietate de manifestări: umilirea, hărțuirea, adresarea unor cuvinte abuzive, izolarea copilului (Hodgkin, Newell, 1998). Abuzul și neglijarea emoțională a copilului compromit dezvoltarea unui atașament securizant și a unor modele de relaționare sănătoasă cu ceilalți și cu sine însuși. Aceste forme de maltratare a copilului se asociază cu „simptome ulterioare de anxietate și depresie, mediate prin schemele de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
atașament securizant și a unor modele de relaționare sănătoasă cu ceilalți și cu sine însuși. Aceste forme de maltratare a copilului se asociază cu „simptome ulterioare de anxietate și depresie, mediate prin schemele de vulnerabilitate la răniri, rușine și autosacrificiu. Neglijarea emoțională se leagă de simptome ulterioare de disociere, mediate tot prin intermediul schemelor de vulnerabilitate față de răniri și rușine”(O'Dougherty Wright, Crawford, Del Castillo, 2009). Prima manifestare de abuz emoțional a copilului, o manifestare ce va deschide ulterior porțile pentru
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
ulterior porțile pentru multe forme de violență împotriva copilului, este a nu dori copilul care urmează să se nască. Copiii nedoriți, care vin pe lume „în ciuda părinților”, fără a fi așteptați de aceștia, întâmpină un risc major de maltratare, de la neglijare la abuz. Uneori, ei sunt abandonați de către părinți. Chiar dacă nu sunt abandonați dezvoltarea lor se petrece adesea într-o atmosferă de respingere continuă, uneori neconștientizată de părinți. O mamă cu doi copii vine în consultație pentru copilul mezin. Se plânge
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
suicidul. 1. Raport alternativ întocmit de FONPC. Toate situațiile în care copilul trăiește sentimente de umilință, spaimă și frică, neliniște, amenințare, confuzie, gelozie și lipsă de valoare, sentimentul că nu e iubit, batjocorire sau marginalizare, sunt situații de abuz sau neglijare emoțională a copilului. Mai sus, am trecut în revistă câteva din acestea. Nici pe de parte nu putem afirma că am avut în vedere toate situațiile de maltratare psihologică a copilului. în mare măsură ele sunt circumscrise cultural și deci
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
românească (Values change the World, World Values Survey, 2007), incidența abuzului emoțional al copilului și nesemnalarea lui de către adulții cu funcții de protecție a copilului, vor fi foarte crescute. Ceea ce trebuie însă să păstrăm în minte este că abuzul și neglijarea emoțională a copilului se asociază cu „sechele puternice și persistente, inclusiv cu sentimente de rușine (jenă), umilire, furie, lipsă de valoare și inhibiții emoționale”(O'Dougherty Wright, Crawford, Del Castillo, 2009, p. 60). Impactul acestor forme de maltratare determină dezvoltarea
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
de valoare, de incapacitate de a fi iubit/iubită, sentimentul că nu e dorit de ceilalți și că nu poate servi decât la satisfacerea nevoilor unei alte persoane (Glaser, 2007). în același sens, alte studii longitudinale arată că abuzul și neglijarea emoțională a copilului se însoțesc la vârsta pubertății de o agresivitate crescută, de o rejectare a socialului, iar în adolescență, de o scădere a competențelor socioemoționale (Shaffer, Yates, Egeland, 2009). Abuzul emoțional este cel mai puțin sensibil la campaniile de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
-i facă față, fac mai dramatice încă urmările. Nebunia, suicidul și comportamentele de automutilare, precum și crima pot apărea ca niște consecințe firești în absența unor intervenții profesioniste adecvate și de durată cu copiii victime ale acestui tip de violență. 4. Neglijarea. Margaret Lynch (1985), promotoarea prevenirii abuzului și a neglijării copilului în Marea Britanie, consideră că putem vorbi despre: abuz emoțional, abuz fizic și abuz sexual, tot așa cum putem vorbi despre neglijare emoțională, fizică și sexuală. Copiii neglijați fizic sunt ușor recognoscibili
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
suicidul și comportamentele de automutilare, precum și crima pot apărea ca niște consecințe firești în absența unor intervenții profesioniste adecvate și de durată cu copiii victime ale acestui tip de violență. 4. Neglijarea. Margaret Lynch (1985), promotoarea prevenirii abuzului și a neglijării copilului în Marea Britanie, consideră că putem vorbi despre: abuz emoțional, abuz fizic și abuz sexual, tot așa cum putem vorbi despre neglijare emoțională, fizică și sexuală. Copiii neglijați fizic sunt ușor recognoscibili: prin igienă precară: sunt murdari, au un miros datorită
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
durată cu copiii victime ale acestui tip de violență. 4. Neglijarea. Margaret Lynch (1985), promotoarea prevenirii abuzului și a neglijării copilului în Marea Britanie, consideră că putem vorbi despre: abuz emoțional, abuz fizic și abuz sexual, tot așa cum putem vorbi despre neglijare emoțională, fizică și sexuală. Copiii neglijați fizic sunt ușor recognoscibili: prin igienă precară: sunt murdari, au un miros datorită faptului că hainele le sunt murdare; uneori au pediculoză, scabie, pe care le iau din mediile (grădiniță, școală) frecventate, dar care
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
se hrănesc cu fast-food-uri, mai ales dacă provin din familii care le dau bani. în ultimul timp, s-a înregistrat o sporire alarmantă a obezității în rândurile copiilor din România. Explicația este consumul exagerat de chipsuri și fast-food, pe fundalul neglijării lor de către părinți. Un alt aspect al neglijării nevoilor specifice vârstei copiilor este neglijarea nevoii de somn a copilului și a orelor potrivite de somn; nu se simt iubiți și valoroși; sunt lăsați să se descurce singuri cu nevoile lor
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
din familii care le dau bani. în ultimul timp, s-a înregistrat o sporire alarmantă a obezității în rândurile copiilor din România. Explicația este consumul exagerat de chipsuri și fast-food, pe fundalul neglijării lor de către părinți. Un alt aspect al neglijării nevoilor specifice vârstei copiilor este neglijarea nevoii de somn a copilului și a orelor potrivite de somn; nu se simt iubiți și valoroși; sunt lăsați să se descurce singuri cu nevoile lor; adesea le sunt lăsate sarcini ce depășesc vârsta
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
în ultimul timp, s-a înregistrat o sporire alarmantă a obezității în rândurile copiilor din România. Explicația este consumul exagerat de chipsuri și fast-food, pe fundalul neglijării lor de către părinți. Un alt aspect al neglijării nevoilor specifice vârstei copiilor este neglijarea nevoii de somn a copilului și a orelor potrivite de somn; nu se simt iubiți și valoroși; sunt lăsați să se descurce singuri cu nevoile lor; adesea le sunt lăsate sarcini ce depășesc vârsta lor, de exemplu, să îngrijească de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
controlează cercul de prieteni, petrecerea timpului, filmele ce le văd, materialele audiovizuale care le ajung pe mâini; adeseori trăiesc în medii cu o promiscuitate crescută. 1.9.2. Forme complexe de maltratare a copilului (sărăcia și instituția) a) Abuz și neglijare societală. Sărăcia și copiii Unii autori adaugă la lista formelor de maltratare a copilului, abuzul și neglijarea societală. „Situația generală a copiilor din România indică probleme cronice ce afectează dezvoltarea acestora și necesită eforturi susținute din partea statului: sărăcia, incapacitatea sistemului
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
adeseori trăiesc în medii cu o promiscuitate crescută. 1.9.2. Forme complexe de maltratare a copilului (sărăcia și instituția) a) Abuz și neglijare societală. Sărăcia și copiii Unii autori adaugă la lista formelor de maltratare a copilului, abuzul și neglijarea societală. „Situația generală a copiilor din România indică probleme cronice ce afectează dezvoltarea acestora și necesită eforturi susținute din partea statului: sărăcia, incapacitatea sistemului educațional de a școlariza toți copiii, cel puțin la nivelul școlii obligatorii, incapacitatea sistemului de a preveni
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
statului: sărăcia, incapacitatea sistemului educațional de a școlariza toți copiii, cel puțin la nivelul școlii obligatorii, incapacitatea sistemului de a preveni apariția unor situații de risc sau încălcări ale drepturilor copilului.” Factorul cauzal cel mai amplu recunoscut pentru abuzul și neglijarea societală a copiilor este sărăcia. Sărăcia societății poate sta la baza unor forme de abuz societal cum ar fi: lipsa de acces a copiilor la educație, viața în condiții care nu permit satisfacerea nevoilor primare, lipsa de îngrijiri de sănătate
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
rândurile copiilor cu familii expuse presiunilor socioeconomice ajunge la 10%, comparativ cu procentul de 2-3%, găsit în rândurile copiilor provenind din familii plasate la medie, din punct de vedere socioeconomic. Alte fenomene sociale asociate sărăciei sunt violența domestică, abuzul și neglijarea copiilor, mame adolescente și sarcini la vârste fragede, marginalizare socială. Toate acestea asigură condițiile perpetuării sărăciei de la o generație la alta, în așa zisul fenomen al sărăciei transgeneraționale (Lichter, 1997). în acord cu durata de manifestare, există două tipuri de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
pot fi catalogate ca abuz societal în momentul în care devin o rutină. Când statul nu ia măsuri eficiente pentru protejarea copiilor aflați în suferință și când există practica unor măsuri superficiale, statul poate fi acuzat de abuz. Abuzul și neglijarea societală pot fi identificate în cadrul serviciilor și al instituțiilor sistemului social. Ele includ atât neglijarea de către societate a nevoilor copilului 3, cât și practici de rutină, promovate în anumite servicii din sistemul de protecție, sănătate și educație și care provoacă
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
nu ia măsuri eficiente pentru protejarea copiilor aflați în suferință și când există practica unor măsuri superficiale, statul poate fi acuzat de abuz. Abuzul și neglijarea societală pot fi identificate în cadrul serviciilor și al instituțiilor sistemului social. Ele includ atât neglijarea de către societate a nevoilor copilului 3, cât și practici de rutină, promovate în anumite servicii din sistemul de protecție, sănătate și educație și care provoacă suferință copilului. Bătaia copilului în școală, tolerarea violenței între copii în unitățile de învățământ, legarea
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
de sănătate cu care se confruntă copiii aflați în sistemul de protecție”(Rubin, Noonan, 2010, p. 493). Copilul instituționalizat este un copil ce a trecut prin trauma separării de familia biologică și care cade în cea mai complexă formă de neglijare, așa cum era ea dezvoltată de către sistemul de protecție socială a copilului din România, până în 1997. Se consideră că „schimbările comportamentale bruște, atât de frecvent manifestate de către copiii din sistemul de protecție se integrează perfect în DSM-IV, în diagnosticul de deficit
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
tacă îl zgâlțâie cu putere provocând desprinderi ale membranei arahnoidiene care învelește și protejează creierul. Se produc hematoame care pot fi ireversibile, copilul rămânând cu un handicap pe viață. Sindromul general al nedezvoltării (Killen, 1998) este determinat de abuzul și neglijarea suferite de copilul aflat în îngrijirea adultului violent și ignorant cu privire la nevoile copilului. în orfelinatele pentru copii se înregistra în general o nedezvoltare generală a copilului, în raport cu normele specifice vârstei. întârzierea în dezvoltare a copiilor se însoțea și de o
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
vârstei. întârzierea în dezvoltare a copiilor se însoțea și de o ștergere a caracterelor de gen astfel încât, la prima vedere, era greu de recunoscut apartenența la gen a unui anumit copil. Acest retard apare pe fundalul abuzului emoțional permanent, a neglijării nevoilor copiilor și adesea a abuzului fizic sau sexual. Imunitatea scăzută și talia mai joasă erau alte caracteristici specifice copiilor crescând în instituții. Existau în unele instituții de protecție a copilului, practici de rutină destinate rezolvării problemelor legate de enurezia
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]