1,235 matches
-
În condițiile unei clase omogene sau pseudo-omogene de elevi. Termenul de cerințe educative speciale este utilizat mai cu seamă În domeniul psihopedagogiei speciale unde semnifică necesitatea unor abordări diferențiale și specializate a educației copiilor cu deficiențe, a celor cu afecțiuni neuropsihice, neurofiziologice sau somatice etc. Integrarea copiilor cu CES În comunitate devine una dintre cele mai stringente probleme psihopedagogice, fiind mereu obiect al cercetării specialiștilor din diferite ramuri ale științei. Socializarea școlară a acestor copii incită Înfăptuirea corecției psiho-pedagogice, medicale și
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
unei boli sau al unui accident, sau datorată condițiilor negative din mediul de dezvoltare al copilului, Îndeosebi factorilor psiho-afectivi. Incapacitate Înseamnă o limitare funcțională datorată unei deficiențe fizice, intelectuale sau senzoriale datorată condițiilor de mediu sau de sănătate sau disfuncțiilor neuropsihice. Limitările acestea pot fi temporare sau permanente, progresive sau regresive. Handicap se referă la un dezavantaj social și are legătură cu pierderea sau limitarea oportunităților unei persoane care nu poate lua parte la viața socială la același nivel cu semenii
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Lidia BÂRCĂ, Viorica MANOLACHE, Gianina POPESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2131]
-
controalele frecvente. Farmacodinamica preparatului insulinic ales trebuie verificată la fiecare pacient în parte, întrucât aceasta depinde de numeroși factori individuali pe care îi reamintim: grosimea țesutului adipos subcutanat, nivelul metabolismului bazal, gradul și tipul de activitate fizică, tipul de reactivitate neuropsihică, integritatea sistemului de contrareglare, profilul fiziologic sau morbid individual etc. Acești factori explică de ce la doi pacienți aparent asemănători, având aceeași indici antropometrici, necesarul din același tip de insulină poate fi diferit. Indicatorul principal al eficienței tratamentului rămâne valoarea HbA1c
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Rodica Perciun, Cristian Guja () [Corola-publishinghouse/Science/92267_a_92762]
-
de educație, la persoanele tinere cu T1DM. Paralel cu o scădere semnificativă a HbA1c cu >1% pe parcursul a 6 luni, s-a înregistrat și o frecvență crescută a episoadelor hipoglicemice (55, 66). Hipoglicemiile recurente sau prelungite pot conduce la tulburări neuropsihice, iar dacă apar la vârste mici pot cauza alterarea funcțiilor cognitive. În cursul episoadelor de hipoglicemie severă pot apărea diverse accidente, unele extrem de severe. 2-4% din decesele întâlnite la pacienții cu T1DM au drept cauză hipoglicemiile severe (16), acestea fiind
Tratat de diabet Paulescu () [Corola-publishinghouse/Science/92271_a_92766]
-
Aritmiile severe sau infarctul miocardic acut în timpul hipoglicemiei sunt mai frecvente la pacienții cu boală cardiacă ischemică (24). Hipoglicemia acută se poate asocia cu prelungirea intervalului QT și secundar cu creșterea riscului de aritmii ventriculare și moarte subită (50). Manifestările neuropsihice sunt, de asemenea, frecvente în timpul hipoglicemiilor acute (Tabelul 14). Printre cauzele lor se numără: leziuni focale cerebrale produse de glucopenie, ocluzii trombotice acute datorate tulburărilor hemodinamice, hemostatice, reologice induse de hipoglicemie, ischemie cerebrală secundară modificărilor regionale în fluxul sanguin cerebral
Tratat de diabet Paulescu () [Corola-publishinghouse/Science/92271_a_92766]
-
culoare, în calitate de vibrație, razele de lumină stimulează diverși centri glandulari astfel încât culorile au diferite efecte psihologice și fiziologice asupra organismului uman. O serie de experiențe în domeniu atestă faptul că pot fi folosite eficient culorile ca mijloc terapeutic pentru bolnavii neuropsihici, iar pentru oamenii sănătoși ele pot oferi un factor de relaxare și de bună dispoziție. Marele pictor Giotto declara că dintre toate culorile pe care le așternea pe pânză, una singură avea darul să-l inspire și să-l învioreze
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
și școlar”. Revista de Pedagogie nr. 12 - 1970. 4. Al., Roșca și colectivul 5. I., Străchinaru - „Creativitatea și limbajul în perspectiva pedagogică”, E.D.P., Educație și limbaj, 1972. 6. D., Ciumăgeanu, Adrian, Mang - „Particularități ale procesului educațional pentru copiii cu tulburări neuropsihice și inadaptare școlară”. Psihopedagogie specială, București, 1973, pag. 82. Câteva aspecte psihopedagogice cu privire la dezvoltarea limbajului la copilul cu deficiențe senzorial-auditive Moto: (C. Păunescu) În literatura de specialitate a secolului nostru problema demutizării și a recuperării copiilor cu deficiență de auz
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
etc. (vezi C. Păunescu op. citată pag. 74). Nu mai există nici o îndoială că toate acestea își au izvorul în vârsta preșcolară. Soluționarea handicapului școlar ar trebui să înceapă așa cum bine remarcă Dr. Elena Marta Stoiciu, citez: „ cu profilaxia bolilor neuropsihice, care trebuie să înceapă încă din timpul gravidității; cu prevenirea prematurității, a nevropatiilor gravidice și a eclampsiei; cu securitatea mijloacelor obstetricale și deci asigurarea sarcinii normale în cele mai bune condiții; cu profilaxia nevrozelor infantile, care necesită acțiuni din primul
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
pentru marea majoritate a cazurilor depistate menționăm corelarea tulburărilor de limbaj cu manifestări nevrotice și reactive, sechele, encefalopatie infantilă, maladia lui Down, instabilitate psihomotorie etc. Alte tulburări sunt o urmare a unor afecțiuni somatice cronice cu răsunet negativ pe plan neuropsihic. Interpretarea materialului Dislaliile au predominat la vârsta preșcolară și școlară mică (20.610 examinați = 1.803 logopatii = 9%). Ca forme de dislalii a predominat cea fiziologică și în procentaj mai scăzut cea organică. Ca etiologie amintim: deficitul de inervație a
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
apar totuși și cazuri problemă. Logonevrozele sunt condiționate de stare sănătății lor și constelația endocrină pe de o parte și de condițiile social-educative pe de altă parte. Majoritatea sunt cauzate de traume psihice ca factor principal și de o constituție neuropsihică specifică. La preșcolarii și școlarii mici predomină forma clonică sau tonică, iar la preadolescenți și adolescenți predomină forma mixtă. Unele sunt de natură respiratorie, altele sunt cauzate de tulburări neurologice și psihice anterioare, de aceea precizarea diagnosticului diferențial a impus
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
înviorată de recitări, mici lecturi, audiții, cântece și jocuri ce includ vorbirea. Orele de logopedie trebuie să instaleze un echilibru emoțional, să fie făcute cu plăcere de ambii factori: profesorelev și înlăture apariția și fixarea unor elemente negative în sfera neuropsihică a copilului. Elemente importante în terapia balbismului Ca un preambul la tema propusă în dezbatere, aș dori să conturez obiectul disciplinei noastre și dinamica ei în contextul celorlalte discipline ceea ce-i prefigurează progresul ca știință independentă. Având în vedere complexitatea
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
strict necesară, cu un colectiv de specialiști în medicină, stomatologie, maxilo-facială, neurologie, psihiatrie, în cadrul căruia logopedul are un status egal și în care se completează și atestă opinii reciproce. Tabloul complex și variat al logopatiilor, dăunător din punct de vedere neuropsihic prin: timiditate, negativism, nehotărâre, închidere în sine, mutism, excitabilitate mărită, instabilitate psihomotorie, complex de inferioritate, etc. este direct proporțional cu o gamă diversă a tulburărilor de limbaj. Considerăm o acțiune extrem de importantă stabilirea psihodiagnosticului, ca un fapt de mare responsabilitate
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
Boșcaiu, C. Calavrezo, Barczy Gustav și alții, consideră că apariția și întreținerea bâlbâielii s-ar datora în cea mai mare parte factorilor psihogeni, deși încă nu s-a ajuns la o precizare etiologică unanim recunoscută. La copii și adolescenți dereglările neuropsihice se pot produce mai ușor decât la adult, datorită particularităților reactive deosebite calitativ de ale adultului. Factorii nocivi au o acțiune patogenă deosebită asupra organismului copiilor aflați în plină creștere și dezvoltare. Așa se explică frecvența mai mare a infecțiilor
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
în plină creștere și dezvoltare. Așa se explică frecvența mai mare a infecțiilor, tulburărilor neuroendocrine, psihogeniilor în copilărie, care aduc modificări somatice, vegetative și funcționale. Acestea slăbesc sistemul nervos și îndeosebi tonusul scoarței cerebrale și determină tulburări organo vegetative, dereglări neuropsihice și manifestări ale nervozității. Așa se explică de ce bâlbâiala este adesea însoțită de ticuri, instabilitate psihomotorie, anorexie, enurezis nocturn, pavor nocturn, insomnie, tulburări de adormire sau trezire. La vârsta preșcolară, copilul se poate bâlbâi la un cuvânt, apoi la mai
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
îndelungată, boală etc. favorizează apariția bâlbâielii pe care o implică personalității bâlbâitului. Etiologia fiind complexă, nici terapia bâlbâielii nu se poate baza pe o metodă unică, ci necesită îmbinarea judicioasă a unui complex de procedee. Faptul se explică prin complexitatea neuropsihică pe care o implică personalitatea bâlbâitului. Copilul sau adolescentul trebuie prezentat medicului psihiatru pentru a-i indica medicația de tonifiere a sistemului nervos și logopedului care-i va contura tot complexul de măsuri psihoterapeutice necesare de instituit în familie, școală
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
de procedee. Este o cerință implicată în manifestările acestei categorii nosologice. Având o etiologie complexă, nici terapia nu se poate realiza printr-o metodă unică, ci necesită îmbinarea judicioasă a unui complex de metode și procedee, în concordanță cu complexitatea neuropsihică pe care o implică personalitatea logopatului. O parte din acest arsenal metodologic au fost precizate succint și în prezenta dezbatere succintă, începând cu etapa profilactică și apoi cu etapa corectiv-ameliorativă solicitată de condițiile normale de viață, de muncă, de activitate
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
faptul că, prin mișcare corporală, mecanismele proprii de apărare ale organismului consolidează starea de sănătate a unui individ, combate suprasolicitarea datorată activităților sociale destinate supraviețuirii (sarcini familiale și profesionale), prin activarea și reglarea unor multiple și complexe mecanisme neuroendocrine și neuropsihice. Studiul mișcării, ca și concept, precum și studiul diferitelor elemente care imprimă mișcării un caracter complex poate fi rezumat după unii specialiști (Netolitzchi, M., 2010) la următoarele aspecte: studiul aparatului locomotor, la nivelul căruia se manifestă mișcarea (locomotor); studiul sistemului coordonator
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
individul le va plasa, în mod normal, în aria funcțională indiferentă a testului sau chiar le va respinge. Capitolul 4 Elemente de semiologie psihiatrică 4.1. Semiologia proceselor cognitive 4.1.1. Percepția și tulburările ei Percepția este un proces neuropsihic complex care reflectă obiectele și fenomenele în totalitatea lor, cu toate însușirile lor. La baza percepției stă senzația, definită ca reflectarea însușirilor separate ale obiectelor și fenomenelor (sunet, miros, culoare etc.) Pentru ca excitația din ambient să devină senzație, ea trebuie
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
disfuncțiilor multiple de organe nu sunt bine definite până în prezent. Reacția inflamatorie în general are doar manifestări subclinice, dar poate contribui și la dezvoltarea unor complicații în perioada post-operatorie: disfuncție miocardică, insuficiență respiratorie (sindromul de detresă respiratorie), disfuncție renală și neuropsihică, tulburări de coagulare, modificări la nivelul tractului digestiv (ulcer de stres, hemoragie digestivă superioară), alterarea funcției hepatice și în final la disfuncție/insuficiență multiplă de organe. Sindromul post-by-pass cardiopulmonar a fost descris prima dată de Kirklin și implică răspunsuri sistemice
Tratat de chirurgie vol. VII by JUDIT KOVACS () [Corola-publishinghouse/Science/92069_a_92564]
-
vitamină D, tratamentele cu glucocorticoizi și factorii de risc (obezitatea, alcoolul, fumatul). Ca tratament se recomandă calciu 1,2-1,6 g/zi, vitamină D, estrogeni (2mg/săptămână transcutan), calcitonină sau bifosfonați. b) ENCEFALOPATIA HEPATICĂ Encefalopatia hepatică (EH) este un sindrom neuropsihic complex caracterizat prin modificări ale personalității și comportamentului, ale stării de conștiență și funcțiilor intelectuale asociate cu prezența unor semne neurologice variabile (dintre care cel mai comun este flapping tremor sau asterixis) și modificări EEG specifice. Poate fi acută, de
Note de curs GASTROENTEROLOGIE by Carol STANCIU Anca TRIFAN () [Corola-publishinghouse/Science/91858_a_93257]
-
comă. 2. Condiții asociate cu alcoolismul (asociat frecvent cu CH): alcoolismul acut, delirium tremens, sindromul Wernicke, psihoza Korsakoff, intoxicații medicamentoase. 3. Hematoame subdurale, meningită, hipoglicemie. 4. Boala Wilson trebuie suspicionată la un tânăr cu afectare hepatică moderată și cu manifestări neuropsihice severe; investigațiile metabolismului Cu, prezența inelului Kayser Fleischer tranșează diagnosticul. TRATAMENT Tratamentul urmează câteva reguli generale: 1. Recunoașterea precoce a condiției și a eventualilor factori precipitanți cu tratarea acestora din urmă. 2. Reducerea producerii și absorbției de produși azotați din
Note de curs GASTROENTEROLOGIE by Carol STANCIU Anca TRIFAN () [Corola-publishinghouse/Science/91858_a_93257]
-
se poate asigura salariul de bază avut vor fi menținute cu același salariu de bază în noua tranșă până când li se va putea asigura o creștere a salariului de bază în conformitate cu prevederile alin. (2). ... Articolul 3 (1) Sporul pentru suprasolicitare neuropsihica, stabilit în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (13) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, pentru personalul didactic de predare încadrat pe funcțiile prevăzute în anexele nr. 1a, 1b, 2a și 2b, este cuprins în coeficienții de multiplicare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173837_a_175166]
-
în anexele nr. 1a, 1b, 2a și 2b, este cuprins în coeficienții de multiplicare, corespunzător tuturor transelor de vechime în învățământ. ... (2) Pentru personalul didactic auxiliar, coeficienții de multiplicare prevăzuți în anexele nr. 3a și 3b cuprind sporul pentru suprasolicitare neuropsihica, corespunzător fiecărui grad/fiecărei trepte profesionale, în conformitate cu prevederile art. 50 alin. (13) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare. ... Articolul 4 (1) Evaluarea performanțelor profesionale individuale ale personalului didactic auxiliar, salarizat între limitele corespunzătoare funcției, și acordarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173837_a_175166]
-
în anexa nr. 1c. Coeficienții de multiplicare prevăzuți în anexa nr. 1c se vor majoră cu 2%, incepand cu 1 ianuarie 2006, si cu 3%, incepand cu 1 septembrie 2006. Coeficienții nu cuprind sporul de stabilitate și sporul pentru suprasolicitare neuropsihica, aceste sporuri urmând a se acordă profesorilor universitari care îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 50 alin. (11) și (13) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare. ... (2) Pentru funcțiile didactice auxiliare prevăzute în anexele nr. 3a și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173837_a_175166]
-
pe funcțiile echivalate, în instituțiile de învățământ superior de stat, unitățile de învățământ preuniversitar, unitățile conexe din subordinea inspectoratelor școlare și în alte unități subordonate Ministerului Educației și Cercetării. Articolul 6 Pentru funcția de administrator financiar (patrimoniu) sporul de suprasolicitare neuropsihică prevăzut de art. 50 alin. (13) din Legea nr. 128/1997 , cu modificările și completările ulterioare, se acordă în conformitate cu art. 3 lit. B.c) din anexa la Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.209/2004 . Articolul 7 Pentru funcțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161690_a_163019]