35,703 matches
-
Ploua într-una...”, semn că decorul suis generis este al ploii, al cețurilor, al norilor, al plictiselii și monotoniei. BASME Noțiunea de basm trezește în mintea oricui evadarea din real, prelungirea sinelui în fabulos. În basm totul este posibil. Mereu noțiunea de basm se asociază aceleia de copilărie, univers în care, de asemeni totul pare posibil, nivelul sublim al înțelegerii fenomenului. Eroina în perpetua stare de contemplare a sinelui, se eliberează de perdeaua de ceață ce o separă de lumea exterioară
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
procedeze, cum să se predea și cum să se învețe astfel încât să se obțină cele mai bune rezultate;funcția motivațională care asigură metodelor un pronunțat potențial de energizare, de stimulare a curiozității și, treptat, a interesului elevilor pentru a cunoaște noțiuni, concepte, modalități de rezolvare a acestora. Metoda se realizează printr-o suită de operații concrete, numite procedee. Procedeul didactic reprezintă o secvență a metodei, un simplu detaliu, o tehnnică mai limitată de acțiune, o componentă, un aspect particular de de
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
asculta, a lua notițe; - introducerea unor elemente euristice în procedeele utilizate: întrebări adresate elevilor, întrebări ale elevilor, studiu de caz cu situații-problemă;utilizarea unor mijloace de învățământ în procedeele expozitive pentru transmiterea de informații, sau pentru receptarea unor conținuturi și noțiuni istorice; - introducerea unor procedee demonstrative sugestive (proiecții, scene filmiceă care să dinamizeze gândirea și imaginația; - folosirea unor surse suplimentare de informație: citate, mărturii din epocă, documente autentice, extrase, fragmente din lucrări și autori avizați din domeniu; - judecățile și atitudinile profesorului
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
euristică pentru a se evidenția, calitatea dialogului de cale către cunoașterea/aflarea adevărurilor (euriskein = a afla, a descoperi). Conversația euristică este o activitate comună profesorului și elevilor, de gândire și căutare, de aflare a adevărului istoric, de formare a unor noțiuni și concepte. Întrebările formulate de profesor referitoare la conținuturi, spații istorice, date și fapte implică elevii în procesul de cunoaștere. Cu ajutorul lor sunt cunoscute relațiile cauzale ale evenimentelor, interacțiunile dintre culturi și civilizații. Schimburile de idei profesor-elev, elev-elev, elevprofesor sunt
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
examinează o problemă științifică și practică, cu argumente pro și contra pentru elucidarea ei. Dezbaterea are caracter formativ prin faptul că elevii expun, explică, analizează, comentează, propun, acceptă idei, formează ipoteze, concluzii, adoptă atitudini în ceea ce privește un conținut, o temă, o noțiune istorică. Pregătirea profesorului pentru dezbatere trebuie să se bazeze nu doar pe cunoașterea în detaliu a subiectului propus, ci și pe o bună înțelegere a dinamicii grupului pentru care lucrează. Ea constă în elaborarea prealabilă a unui plan de desfășurare
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
metodă de explorare indirectă, prin care profesorul dovedește o realitate, un fenomen sau proces pe baza unui material concret, intuitiv sau în urma unor exemple, argumente logice și acțiuni practice care favorizază cunoașterea. Prin materialul concret folosit, demonstrația formează reprezentări și noțiuni istorice și dovedește realitatea unui fapt sau a unei afirmații. În funcție de materialul intuitiv avut la dispoziție, se pot defini mai multor tipuri de demonstrații: demonstrația pe viu a unor obiecte și fenomene sau acțiuni în starea lor naturală de existență
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
demonstrația pe viu a unor obiecte și fenomene sau acțiuni în starea lor naturală de existență și manifestare (exponate de muzeu, materiale arheologice), demonstrația figurativă (cu ajutorul reprezentărilor grafice), demonstrația cu ajutorul desenului la tablă (scheme pentru evidențierea unor etape istorice, unor noțiuni și conținuturi), demonstrația cu ajutorul modelelor (fizice, grafice), demonstrația cu ajutorul mijloacelor audiovizuale (proiecții fixe și dinamice, filme, documentare), demonstrația prin exemple, demonstrația cu ajutorul simbolurilor sau al documentelor istorice. În funcție de modul în care este aplicată și de scopul utilizării ei într-o
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
este posibil deoarece, inițial, activitatea este puternic controlată de conștiință, iar ulterior, în urma repetării ei sistematice, se formează stereotipuri care ajută la controlul controlului conștient. Pe lângă formarea și consolidarea unor deprinderi, exercițiul poate realiza și alte sarcini, precum: adâncirea înțelegerii noțiunilor, regulilor, principiilor și teoriilor învățate, consolidarea cunoștiințelor și deprinderilor însușite, dezvoltarea operațiilor mintale și constituirea lor în structuri operaționale, sporirea capacității operatorii a cunoștințelor, priceperilor și deprinderilor, prevenirea uitării și evitarea tendințelor de interferență (confuzie), dezvoltarea unor trăsături morale, de
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
realizarea obiectivelor metodei prin exerciții, dar exersarea impune activarea elementelor complexe ale memoriei. Eficiența este asigurată când operațiile prevăzute de exerciții creează condițiile necesare pentru elevi spre a le utiliza în condiții noi, complexe, stimulând inteligența. Diversificarea exercițiilor în funcție de conținuturi, noțiuni și concepte istorice, particularități de vârstă și individuale, favorizează flexibilitatea gândirii, cunoașterea realităților istorice și dezvoltă capacitatea de a sesiza cauzalitatea evenimentelor. S-a afirmat de multe ori că metodele tradiționale sunt metode pasive deoarece sunt centrate pe activitatea profesorului
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
la concretul sensibil) și descoperirea transductivă (prin stabilirea unor relații analogice între diverse serii de date. Astfel, în cadrul lecțiilor de istorie, învățarea prin descoperire este inductivă când raționamentul elevilor cunoaște etape succesive, de la date, fapte istorice, cauze, la formularea unor noțiuni istorice, definiții, evenimente. Pe baza acestor etape, elevii ajung la concluzii generale. Învățarea deductivă presupune etape, de la adevăruri generale la adevăruri particulare. Elevii sunt solicitați să descopere judecăți particulare din definiții, reguli, concepte generale. Ei trebuie să facă analogia între
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
istorice, definiții, evenimente. Pe baza acestor etape, elevii ajung la concluzii generale. Învățarea deductivă presupune etape, de la adevăruri generale la adevăruri particulare. Elevii sunt solicitați să descopere judecăți particulare din definiții, reguli, concepte generale. Ei trebuie să facă analogia între noțiuni, evenimente, anumite concepte referitoare la asemănarea parțială a evenimentelor. Investigațiile directe din sursele de informare sunt esențiale pentru realizarea învățării, dezvoltă activitatea independentă, sunt în același timp cunoaștere și acțiune. Raportate la teoria învățării prin descoperire, documentele istorice și vestigiile
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
învățare, dacă nu, se revine la prima secvență din fișa de lucru și se exersează conținuturile până când problemele sunt rezolvate corect. Această metoda funcționează în baza câtorva principii de bază: principiul pașilor mici (conținuturile sunt fragmentate la nivelul de înțelegere, noțiuni cheieă, principiul răspunsului efectiv (pentru a înregistra succesul elevul trece prin etapa evaluării performanței legate de noțiunea-cheie vizată), principiul confirmării imediate (confruntarea răspunsului), principiul ritmului individual (elevul parcurge în ritm propriu etapele și stabilește propriul program de lucru) și principiul
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
de a-și formula opiniile personale și de a le verifica, îmbunățăți sau transforma în raport cu răspunsurile altor membri ai grupului. Cvintetul Metoda cvintetului constă în elaborarea unui text scurt prin care se reflectează, se sintetizează un concept, o idee, o noțiune învățată anterior. Demersul propriu-zis constă în alcătuirea unei poezii de cinci versuri care să ilustreze perfect rezultatul reflecției elevilor asupra unei noțiuni însușite, fiecare dintre ele trebuind să răspundă unor cerințe exacte: Primul vers este de obicei un singur cuvânt
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
cvintetului constă în elaborarea unui text scurt prin care se reflectează, se sintetizează un concept, o idee, o noțiune învățată anterior. Demersul propriu-zis constă în alcătuirea unei poezii de cinci versuri care să ilustreze perfect rezultatul reflecției elevilor asupra unei noțiuni însușite, fiecare dintre ele trebuind să răspundă unor cerințe exacte: Primul vers este de obicei un singur cuvânt reprezintă titlul și precizează, printr-un substantiv, subiectul (ex. Lider); Al doilea vers este format din două cuvinte, două adjective care descriu
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
a căror compoziție nu afectează calitatea apelor receptorului și pot fi evacuate direct (deversateă. În această categorie intră apele pluviale (în partea a doua a ploiiă precum și apele industriale folosite ca ape de răcire sau de recirculare foarte puțin impurificate. Noțiunea de convențional curată este analizată funcție de variația în timp și spațiu a calității apei receptorului. Apele uzate vor fi obligatoriu trecute prin stația de epurare înainte de a fi deversate în receptor. Din punct de vedere calitativ apele uzate definesc tipul
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
care apa captată dintr-o sursă naturală este adusă la calitatea de apă potabilă, transportată, înmagazinată și distribuită utilizatorilor în cantitatea, de calitatea și la presiunea normală de folosire pentru asigurarea cu apă potabilă a întregii localități (figura 2.1). Noțiunile frecvent utilizate pentru determinarea cantităților de apă sunt: necesarul de apă, cerința de apă și necesarul specific de apă. Necesarul de apă reprezintă cantitatea de apă care trebuie furnizată unei folosințe în punctul de utilizare astfel încât să fie folosită rațional
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
a părut puțin agitat, și la volan... Robo: Infinitu? Profesorul: Te preocupă infinitul?! Robo: Pămăntu, infinit!... Profesorul: Infinitul există dacă există undeva prin Univers, infinitul pe care omul n-a putut stabili unde începe și unde se termină. Este o noțiune abstractă, dar folosită în știința cosmologică. Robo: Urgent infinitu...! Profesorul: Robo, cineva te întreabă de infinit? Urgent?! Robo: Mesaje, mesaje... Profesorul: Mesaje repetate?! Le-ai înregistrat pe computerul tău? Robo: Da. Profesorul: Atunci descarcă-le prin calculatorul laboratorului și proiectează
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
ceva mai mic. Aurora: Aveți eroi, statui? Noi am creat eroi și am construit legende dar ne aducem aminte de ele doar la unele sărbători. Evelin: Am spus, două statui: fostul stăpăn și fostul sclav. La 31 noi nu există noțiunea de erou. Asta ați inventat-o voi, oamenii de pe Pămănt. Aurora: Ați scăpat de decorații, de titluri, de demnitari, mai mult sau mai puțin merituoși. Care-i gradul de inteligență la voi? Evelin: Noi nu avem grad de comparație: toți
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
înnăscut creatorului, o transformă apolinic într-o împlinire având perfectă alcătuire intrinsecă, tensiunile ideatice și stilistice interne convergând către un anumit înțeles extrovert sau sugerat. Homo cosmicus. Uomo universale În definirea axiologică transfinită a unui creator, Renașterea a creat două noțiuni: homo cosmicus și uomo universale. Homo cosmicus este un creator care simte, gândește, transvaluează viața, lumea, lucrurile în proiecție universală atât pe plan ontologic, precum și teleologic. Intră în aceasta categorie marii întemeietori de religii Zarathustra, Buddha, Iisus. Așa au fost
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
definitiv al lui Hölderlin "numai poetic merită omul să trăiască pe pământ". În rest nu trăiește, este viețuit de toate stihiile antispirituale, antiumane, antiviață ale infernului modern și postmodern care a proclamat bezmetic lupta furibundă împotriva tuturor valorilor, inclusiv împotriva noțiunii de om. Nu știm cât a fost poluat și spațiul cuantic de haosul malign, deși este posibil ca acest spațiu să dispună de un sistem de asepsie, de autoapărare spirituală. Dar ceea ce este sigur este că marele mântuitor va fi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
lumii umane, după cum afirmă Eminescu în vasta postumă Lume și Geniu (Povestea magului călător în stele). Gândirea lui Eminescu a trecut nu numai "deasupra existenței", cum cerea Nietzsche, ci deasupra diadei polare sclavizante fire-nefire, care funcționează într-o interacțiune eternă. Noțiunile de "ne-lume" și de anterioritate absolută în raport cu existența și nonexistența deschid un nou plan, dincolo de cel terestru și de cel astral, dincolo de spațiu și timp, dincolo de orice experiență a simțurilor și a intelectului, empirică sau transcendentală. Salvarea de o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
atât potențialul forței de muncă, cât și potențialul economic al unei localități. Resursele de muncă reprezintă numărul de persoane capabile de muncă, adică acea parte a populației care dispune de ansamblul capacităților fizice și intelectuale necesare defășurării unor activități utile. Noțiunea de “resursă de muncă” este legată de cea de “populație activă”, care este componenta cea mai importantă a resurselor de muncă. Conform Biroului Internațional al Muncii, populația activă din punct de vedere economic cuprinde toate persoanele care furnizează forța de
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
studiul orizontului local este importantă implicarea tuturor analizatorilor Ăauditivi, vizuali, olfactivi, kinestezici), ceea ce oferă elevilor posibilitatea de a stabili în mod corelat relații spațiale și cauzale, de a realiza analize, sinteze, comparații și clasificări. În felul acesta apar reprezentări și noțiuni geografice noi, sunt însușite cu mai multă ușurință geografia județului, a țării, a continentului și, în cele din urmă, a globului terestru, contribuind astfel la educația pentru globalizare. 1.1 Curriculum opțional la decizia școlii Proiect de opțional Denumirea opționalului
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
mai bine locurile din vecinătate si de a identifica anumite oportunități în ocuparea unui loc de muncă în viitorul apropiat. Explicarea la fața locului a unor concepte de geografie fizică și regională, de geografie umană și economică, determină apariția unor noțiuni noi care pot avea o largă aplicativitate în viața cotidiană. De asemenea, prin tematica deosebit de atractivă și de larg interes în prezent, se urmărește și respectarea valorilor și drepturilor fiecărui grup etnic de pe teritoriul județului, creșterea gradului de toleranță și
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
termenilor geografici in texte diferite. -exerciții de utilizare a unor termeni geografici întâlniți la diferite discipline școlare sau în mass-media. 1.3 .Utilizarea termenilor geografici în contexte cunoscute sau în contexte noi. -completarea unor texte pe fișe de lucru utilizând noțiunile noi; -exerciții de descriere a unor procese și fenomene observate direct în orizontul local și pe baza unor materiale didactice. 1.4. Elaborarea unui text coerent utilizând termeni geografici. -exerciții de descriere a așezării noastre în diferite perioade istorice. 3
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]