2,074 matches
-
ni se pare afirmația prin care se susține că gestualitatea ne dezvăluie chiar "ce gândește" persoană, asemenea unei cărți deschise. Lucrarea de față nu este concepută în atare spirit. Departe de a pune sub semnul îndoielii anumite semnificații ale comportamentului nonverbal, ne rezervam încrederea și atenția doar celor bazate pe studii, cercetări ale căror rezultate probează semnificațiile pe care le susțin. În legătură cu doză de precauție pe care se cuvine să o acordăm nonverbalului, Paul Ekman precizează că expresiile faciale (bunăoară) ne
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
persoane", ea presupune să ne cunoaștem cât mai bine interlocutorul, să știm cum a reacționat în diferite împrejurări, îngăduindu-ne a-i intui în anumite limite, desigur manieră de a reacționa, de a se comportă. Interacțiunea atât verbală, cât și nonverbală a adolescentului desfășurân-du-se, înainte de toate, în cadrul sau familial, căruia adolescentul îi aparține preponderent ne permite sa raportăm relația părinte-adolescent la comunicarea interpersonala. 1.2. Funcții și principii ale comunicării interpersonale Ori de câte ori ne angajăm în comunicarea cu o alta persoana încercăm
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
relația părinte-adolescent la comunicarea interpersonala. 1.2. Funcții și principii ale comunicării interpersonale Ori de câte ori ne angajăm în comunicarea cu o alta persoana încercăm să acumulam informații despre ea, oferind, la rândul nostru, informații printr-o varietate de modalități verbale și nonverbale. Potrivit Teoriei Penetrării Sociale (Irwin Altman și Dalmas Taylor)7 încercăm să acumulam informații despre ceilalți, în maniera care să asigure o interacțiune cât mai eficientă. Irwin Altman și Dalmas Taylor analizează relațiile interpersonale din perspectiva gradului de apropiere dintre
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
construit pe fondul modificărilor somatice și cognitive care se produc în această etapă a vieții, toate având consecințe în evoluția psihologică a persoanei; monologul interior are o importanță aparte complexul proces al formării identității de sine. Capitolul ÎI SEMIOTICA LIMBAJULUI NONVERBAL Prezența limbajului nonverbal a determinat consecință paradoxala că este imposibil să nu comunici 42 ÎI.1.Considerații preliminare A vorbi despre semiotica limbajului nonverbal, cu asumarea pretenției de a respecta criteriul exhaustivității, poate fi apanajul ori al lipsei de comprehensiune
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
modificărilor somatice și cognitive care se produc în această etapă a vieții, toate având consecințe în evoluția psihologică a persoanei; monologul interior are o importanță aparte complexul proces al formării identității de sine. Capitolul ÎI SEMIOTICA LIMBAJULUI NONVERBAL Prezența limbajului nonverbal a determinat consecință paradoxala că este imposibil să nu comunici 42 ÎI.1.Considerații preliminare A vorbi despre semiotica limbajului nonverbal, cu asumarea pretenției de a respecta criteriul exhaustivității, poate fi apanajul ori al lipsei de comprehensiune, în legătură cu dimensiunile pe
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
interior are o importanță aparte complexul proces al formării identității de sine. Capitolul ÎI SEMIOTICA LIMBAJULUI NONVERBAL Prezența limbajului nonverbal a determinat consecință paradoxala că este imposibil să nu comunici 42 ÎI.1.Considerații preliminare A vorbi despre semiotica limbajului nonverbal, cu asumarea pretenției de a respecta criteriul exhaustivității, poate fi apanajul ori al lipsei de comprehensiune, în legătură cu dimensiunile pe care le comportă atare problematică, ori al unei false autoiluzionări. Este drept că generozitatea îngăduita de enunțul unui astfel de titlu
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
unei false autoiluzionări. Este drept că generozitatea îngăduita de enunțul unui astfel de titlu oferă avantajul unor multiple direcții de abordare a aspectelor deloc nesemnificative numeric care dau conținutul a ceea ce ne-am obișnuit să reunim sub denumirea de comunicare nonverbală. Dar există și un revers al avantajului menționat, anume cel dat de sentimentul imposibilității de a sonda îndeajuns de meritat fiecare dintre elementele descriptive ale conceptului, tocmai datorită polivalentei ce îl caracterizează. Un grad de complexitate care a stat, probabil
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
cel dat de sentimentul imposibilității de a sonda îndeajuns de meritat fiecare dintre elementele descriptive ale conceptului, tocmai datorită polivalentei ce îl caracterizează. Un grad de complexitate care a stat, probabil, la baza afirmației lui Thomas Sebeok: "[...] conceptul de comuni-care nonverbală este unul dintre cele mai prost definite din toată semiotica"43. Atenția acordată, în ultimele decenii, comunicării în general și celei nonverbale în particular, faptul că omenirea a ajuns că, într-un stadiu atât de avansat al evoluției sale ontogenetice
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
caracterizează. Un grad de complexitate care a stat, probabil, la baza afirmației lui Thomas Sebeok: "[...] conceptul de comuni-care nonverbală este unul dintre cele mai prost definite din toată semiotica"43. Atenția acordată, în ultimele decenii, comunicării în general și celei nonverbale în particular, faptul că omenirea a ajuns că, într-un stadiu atât de avansat al evoluției sale ontogenetice, să conștientizeze însemnătatea pe care o are comunicarea pentru desfășurarea adecvată a vieții umane în ansamblu de-monstrează valențele de neînlocuit ale comunicării
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
în contact direct (bunăoară, oamenii pe care lângă trecem pe stradă, în magazine, în diferite instituții, în mijloacele de transport în comun, etc.), pot atribui folosin-du-se de limbajul interior, deci de cuvinte semnificații acestor mesaje transmise de noi prin mijloacele nonverbale. Pentru a putea vorbi de proces de comunicare, rămâne obligatorie luarea în considerare a ambelor componente ale comunicării, verbală și nonverbală, ele completându-se, susținându-se una pe cealaltă, doar astfel comunicarea de tip uman căpătând consistentă. "Nu e greu
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
comun, etc.), pot atribui folosin-du-se de limbajul interior, deci de cuvinte semnificații acestor mesaje transmise de noi prin mijloacele nonverbale. Pentru a putea vorbi de proces de comunicare, rămâne obligatorie luarea în considerare a ambelor componente ale comunicării, verbală și nonverbală, ele completându-se, susținându-se una pe cealaltă, doar astfel comunicarea de tip uman căpătând consistentă. "Nu e greu de dovedit că gesturile pot îndeplini funcția de a transmite idei orice om a experimentat acest lucru. În ceea ce privește funcția de fixare
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
ci un mijloc auxiliar de subliniere, de evidențiere a ideilor, de nuanțare și precizare a lor, atât în comunicarea zilnică, dar și în unele situații speciale"46. În fine, importanța ei pentru domeniul comunicării a determinat intensificarea cercetărilor asupra componenței nonverbale, făcând din această un studiu în sine. Sintagme că procesarea informației (prin care trebuie să înțelegem decodarea mesajelor, în scopul realizării de inferențe referitoare la intențiile celorlalți) și managementul impresiei, (având ca scop codificarea mesajelor în direcția influențării intențiilor celorlalți
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
examinează numai relațiile intersemne, adică modalitatea de asociere a semnelor în construcția unei teorii, precum și coerentă internă a construcției care rezultă"58. Vom spune, așadar, ca în cadrul variatelor forme de schimburi de informații, constituite din semne sau combinații de semne nonverbale, rolul sintaxei este de a stabili un set de reguli aplicabile acestui flux informațional. Prin urmare, considerăm că în contextul transmiterii semnificațiilor prin intermediul mijloacelor nonverbale sintaxa trebuie să răspundă la întrebări de genul: "Cum se asociază semnele nonverbale între ele
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
ca în cadrul variatelor forme de schimburi de informații, constituite din semne sau combinații de semne nonverbale, rolul sintaxei este de a stabili un set de reguli aplicabile acestui flux informațional. Prin urmare, considerăm că în contextul transmiterii semnificațiilor prin intermediul mijloacelor nonverbale sintaxa trebuie să răspundă la întrebări de genul: "Cum se asociază semnele nonverbale între ele, formând structuri stabile?" Care sunt regulile unei astfel de asocieri?" "Cum poate articulă cadrul nonverbal aceste reguli de asociere a variatelor semne care îl constituie
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
de semne nonverbale, rolul sintaxei este de a stabili un set de reguli aplicabile acestui flux informațional. Prin urmare, considerăm că în contextul transmiterii semnificațiilor prin intermediul mijloacelor nonverbale sintaxa trebuie să răspundă la întrebări de genul: "Cum se asociază semnele nonverbale între ele, formând structuri stabile?" Care sunt regulile unei astfel de asocieri?" "Cum poate articulă cadrul nonverbal aceste reguli de asociere a variatelor semne care îl constituie?" Să încercăm răspunsuri. Este cunoscut faptul că participanții la dialog își adaptează comportamentul
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
Prin urmare, considerăm că în contextul transmiterii semnificațiilor prin intermediul mijloacelor nonverbale sintaxa trebuie să răspundă la întrebări de genul: "Cum se asociază semnele nonverbale între ele, formând structuri stabile?" Care sunt regulile unei astfel de asocieri?" "Cum poate articulă cadrul nonverbal aceste reguli de asociere a variatelor semne care îl constituie?" Să încercăm răspunsuri. Este cunoscut faptul că participanții la dialog își adaptează comportamentul nonverbal, în maniera reciprocă, în funcție de o serie de factori: natură relației pe care o au sau și-
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
între ele, formând structuri stabile?" Care sunt regulile unei astfel de asocieri?" "Cum poate articulă cadrul nonverbal aceste reguli de asociere a variatelor semne care îl constituie?" Să încercăm răspunsuri. Este cunoscut faptul că participanții la dialog își adaptează comportamentul nonverbal, în maniera reciprocă, în funcție de o serie de factori: natură relației pe care o au sau și-o stabilesc, împrejurarea în care se găsesc, factorii de mediu, persoanele aflate în preajma etc. Raportarea la aceste coordonate ne îngăduie să vorbim, așadar, de
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
sau și-o stabilesc, împrejurarea în care se găsesc, factorii de mediu, persoanele aflate în preajma etc. Raportarea la aceste coordonate ne îngăduie să vorbim, așadar, de corespondență, de corelarea mișcărilor dintre interlocutori, adică de anumite forme de combinare a semnelor nonverbale. Noi ne orientăm în această corespondență pe baza unor reguli (pe care e drept nu le-am dobândit pe băncile instituțiilor de formare), a normelor culturale specifice zonei în care trăim. Această regularizare continuă în scopul stabilirii unei anumite armonizări
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
e drept nu le-am dobândit pe băncile instituțiilor de formare), a normelor culturale specifice zonei în care trăim. Această regularizare continuă în scopul stabilirii unei anumite armonizări, de natură a transmite semnificațiile intenționate, se circumscrie sferei sin-tactice a comportamentului nonverbal. Experții au identificat câteva perspective, potrivit cărora, întregul comportament uman este potențial comunicativ...59 În aceste condiții, comportamentul nonverbal include o serie de categorii care sunt recunoscute și acceptate de un număr mare de oameni, prin intermediul tipului de comportament menționat
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
Această regularizare continuă în scopul stabilirii unei anumite armonizări, de natură a transmite semnificațiile intenționate, se circumscrie sferei sin-tactice a comportamentului nonverbal. Experții au identificat câteva perspective, potrivit cărora, întregul comportament uman este potențial comunicativ...59 În aceste condiții, comportamentul nonverbal include o serie de categorii care sunt recunoscute și acceptate de un număr mare de oameni, prin intermediul tipului de comportament menționat împărtășindu-se coduri și patern-uri, cu focalizarea pe semnificația mesajului. Am introdus, iată, conceptul de cod, asupra căruia
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
venim în contact cu semenii, sarcina noastră principala este de a comunica cine suntem (cu tot ce presupune acest lucru). Dacă interlocutorul detectează o anumita compatibilitate la partenerul de dialog, ajutat fiind atât de semnele verbale, cât și de cele nonverbale, el va relua experiență, completând-o pe cât mai mult posibil, atare gen de atitudine având ca rezultat atracția interpersonala, bunăoară faptul de a câștiga acceptarea cuiva, ori faptul de a ne face prieteni noi, de a stabili relații noi. În
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
scopul de a controla și regulariza comportamentul. Corpul omenesc constituie mijlocul de utilizare a codurilor de prezentare, prin intermediul expresiilor faciale, a gesturilor și ale vestimentației. În situațiile de comunicare față-n față, oamenii își dezvăluie emoțiile, trăirile interioare cu ajutorul mesajelor nonverbale, mesaje care sunt transmise la nivelul fetei și al corpului. Aceste forme de inter-relaționare pot avea ca rezultat fie obținerea acceptării (în sensul generic al termenului), deci crearea unor relații solide, fie pot genera anumite disfuncții la nivelul relației pe
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
deci crearea unor relații solide, fie pot genera anumite disfuncții la nivelul relației pe care participanții la dialog au intenționat-o, situație care se poate datora unor fisuri în modul de îmbinare a mesajului rostit, cu cel transmis prin mijloacele nonverbale. Așadar, cuvintele rostite își pot modifica negativ conotația, dacă sunt însoțite de semne nonverbale incompatibile cu conținutul informațional transmis prin componentă verbală. Ca mijloace de expresie organizate, distincte, care constau din simboluri și reguli de folosire, codurile sunt grupate în
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
care participanții la dialog au intenționat-o, situație care se poate datora unor fisuri în modul de îmbinare a mesajului rostit, cu cel transmis prin mijloacele nonverbale. Așadar, cuvintele rostite își pot modifica negativ conotația, dacă sunt însoțite de semne nonverbale incompatibile cu conținutul informațional transmis prin componentă verbală. Ca mijloace de expresie organizate, distincte, care constau din simboluri și reguli de folosire, codurile sunt grupate în clase, desi ele funcționează împreună, si sunt natural integrate cu expresiile verbale. > kinezica mesajele
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
așteptare > artefactele obiecte manipulabile din mediu, care pot reflectă mesajele celui care le-a inițiat sau pe cele ale utilizatorului, așa cum sunt: mobilă, arta, animalele de companie sau alte posesiuni 61. În timp ce aceste categorii formează un cadru propice conceptualizării comunicării nonverbale, în realitate este vorba de un ansamblu de semne și coduri, care lucrează împreună pentru a crea o anumita semnificație. Este neproductiv că, pentru a identifica o semnificație, să acordăm atenție unui semn sau unui cod, în mod izolat. În cadrul
Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent by Livia Durac () [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]