9,309 matches
-
Larma e detonată de butoane, apăsate înghițit se blochează și știu ce au să însemne toate astea - un sunet cade într-altul ca două bombe și declanșează războiul. Zbughesc cu rotițele și las ledul să freamăte. Mononoke, X E o pisică neagră și blănoasă lângă mitropolie. Printre capete vopsite și piele albă, răsar flori, baloane. Un orb cântă la acordeon și totul e un câmp imens cu bănci. Fumez și valuri de fum se ridică din vârfurile copacilor. Soarele are lumina
Destulã pace pentru un rãzboi by Laurenþiu Ion () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1355_a_2884]
-
ANOTIMPURI... Stau în fotoliu, și privesc cum arde focul. Lângă mine, pisica toarce ușor. Încet-încet, Moș Ene mi se strecoară sub pleoape cu săculețul său fermecat doldora de vise. Fetițo, vrei să facem o călătorie în anotimpuri? Nu am mai avut timp să-i răspund pentru că m-am simțit cuprinsă într-un
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
acoperă fața și o voce rece îmi spuse: Fetițo, îmi pare bine că ai venit pe la mine. Eu sunt ultima fiică a anului. Și viața omului are tot 4 patru anotimpuri. Ai grijă să-ți petreci timpul cât mai plăcut. Pisica și-a încetat sforăitul și cu vârful moale al cozii m-a făcut să revin la aceeași viață ca și până acum. Mi-am dat seama că n-a fost decât un vis plăcut. ORFANUL Era o zi friguroasă de
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
Fetița nu uitase. L-a îmbrățișat, l-a sărutat și i-a dat un cadou, împreună cu toată dragostea ei. Au stat împreună să se odihnească după ziua de muncă: bunica torcea, bunicul fuma din pipă, iar Mihaela se juca cu pisica. Era atâta liniște și căldură încât fetița nu ar fi vrut să mai plece niciodată de acolo. Veni și ziua plecării. Mihaela era tristă că pleacă de la bunici, dar bucuroasă că urma ziua ei. Bunicii i-au pregătit un cadou
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
cadou neașteptat. Într-un coșuleț frumos împletit era un iepuraș alb și pufos ca un bulgăre de zăpadă. Cu mare bucurie și cu drag primi fetița cadoul bunicilor și le promise că va avea mare grijă de cadoul „urecheat". O PISICĂ REA Era o zi caldă de vară. Frumoasa prințesă Vara încălzea tot ce vedeai cu ochii. Soarele își apleca fața gânditoare spre lumea necunoscută. Ar fi vrut să vadă ce fac oamenii dar îi era frică să nu îi ardă
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
oamenii dar îi era frică să nu îi ardă... Florile se înălțau iar frații lor copacii erau fermecați de cântecele păsărilor care veniseră iarăși la ei. Într-un cartier micuț era o căsuță. Acolo locuia o familie care avea o pisică. În grădina casei, într-un cireș își făcuse cuib o păsărică. Cum se plimba prin grădină pisica zări puii de vrabie. Se apropie încetul cu încetul, cu o privire care parcă spunea: „Stați cuminți acolo că vin eu la voi
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
fermecați de cântecele păsărilor care veniseră iarăși la ei. Într-un cartier micuț era o căsuță. Acolo locuia o familie care avea o pisică. În grădina casei, într-un cireș își făcuse cuib o păsărică. Cum se plimba prin grădină pisica zări puii de vrabie. Se apropie încetul cu încetul, cu o privire care parcă spunea: „Stați cuminți acolo că vin eu la voi!” Mai făcu câțiva pași și ajunse la copac. Privirea ei era ațintită în sus. Și când vru
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
cuminți acolo că vin eu la voi!” Mai făcu câțiva pași și ajunse la copac. Privirea ei era ațintită în sus. Și când vru să pună labele pe copac, să se urce, pasărea o lovi peste bot ca un fulger. Pisica tot încerca să prindă pasărea, dar aceasta nu renunța ușor. Se lovea de pisică încercând să o alunge și scotea un sunet groaznic. \ Într-un sfârșit lupta se termină. Pisica câștigă iar puișorii neajutorați rămaseră singuri. Urcă în pom și
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
copac. Privirea ei era ațintită în sus. Și când vru să pună labele pe copac, să se urce, pasărea o lovi peste bot ca un fulger. Pisica tot încerca să prindă pasărea, dar aceasta nu renunța ușor. Se lovea de pisică încercând să o alunge și scotea un sunet groaznic. \ Într-un sfârșit lupta se termină. Pisica câștigă iar puișorii neajutorați rămaseră singuri. Urcă în pom și îi mâncă unul câte unul. Sătulă, se așeză la soare. Deodată începu să plouă
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
se urce, pasărea o lovi peste bot ca un fulger. Pisica tot încerca să prindă pasărea, dar aceasta nu renunța ușor. Se lovea de pisică încercând să o alunge și scotea un sunet groaznic. \ Într-un sfârșit lupta se termină. Pisica câștigă iar puișorii neajutorați rămaseră singuri. Urcă în pom și îi mâncă unul câte unul. Sătulă, se așeză la soare. Deodată începu să plouă și fulgere ieșeau din cer. Parcă toată natura era supărată de fapta rea a pisicii. După
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
termină. Pisica câștigă iar puișorii neajutorați rămaseră singuri. Urcă în pom și îi mâncă unul câte unul. Sătulă, se așeză la soare. Deodată începu să plouă și fulgere ieșeau din cer. Parcă toată natura era supărată de fapta rea a pisicii. După o săptămână de ploaie soarele, ieși de după nori și frumosul curcubeu își revărsă culorile peste oraș. Copacul în care bieții puișori muriră era acum plin de omizi. Nu mai erau păsărelele care să le mănânce. Copacul, care era odată
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
Copacul, care era odată plin de fructe roșii și coapte, acum nu mai rodea. Familia din căsuță se uita cu tristețe la copacul care atâta timp i-a servit cu fructe dulci și gustoase. Supărați, cei din familie au certat pisica, spunându i: Acum ești fericită ? Uite cât rău ai făcut! Miau! răspunse pisica, uitându-se urât la ei. Nu-i părea rău pentru ce făcuse. Pisica nu mai mâncă niciodată păsări. Îi era teamă să nu fie alungată de acasă
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
rodea. Familia din căsuță se uita cu tristețe la copacul care atâta timp i-a servit cu fructe dulci și gustoase. Supărați, cei din familie au certat pisica, spunându i: Acum ești fericită ? Uite cât rău ai făcut! Miau! răspunse pisica, uitându-se urât la ei. Nu-i părea rău pentru ce făcuse. Pisica nu mai mâncă niciodată păsări. Îi era teamă să nu fie alungată de acasă. DORINȚĂ ÎMPLINITĂ Era Ajunul Crăciunului. Bătrâna, dar înțeleapta Iarnă pregătea surprize pentru copii
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
i-a servit cu fructe dulci și gustoase. Supărați, cei din familie au certat pisica, spunându i: Acum ești fericită ? Uite cât rău ai făcut! Miau! răspunse pisica, uitându-se urât la ei. Nu-i părea rău pentru ce făcuse. Pisica nu mai mâncă niciodată păsări. Îi era teamă să nu fie alungată de acasă. DORINȚĂ ÎMPLINITĂ Era Ajunul Crăciunului. Bătrâna, dar înțeleapta Iarnă pregătea surprize pentru copii. Fulgi moi și pufoși cădeau din haina ei aibă și lungă. Copiii bucuroși
Încercări literare by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1222_a_1927]
-
se răspândesc pe tot terenul și caută să prindă „porumbeii”. Sunt prinși „porumbeii” care sunt atinși iar cei liberi se înapoiază iar la cuibul lor sau pot merge la cuibul „ulilor” pentru ca atingând „porumbeii” prinși să le redea libertatea. 24.Pisica și șoarecele Elevii sunt așezați în cerc cu brațele lăsate jos pe lângă corp fără a fi apucați de mână. Între elevii din cerc este o distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
șoarecele Elevii sunt așezați în cerc cu brațele lăsate jos pe lângă corp fără a fi apucați de mână. Între elevii din cerc este o distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
în cerc cu brațele lăsate jos pe lângă corp fără a fi apucați de mână. Între elevii din cerc este o distanță de un elev, atât cât să poată trece un elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
elev. Învățătorul alege doi elevi, unul „pisică” și altul „șoarece”. „Pisica” stă în interiorul cercului iar „șoarecele” în afara cercului. La un semnal, jocul începe. „Șoarecele” din afară încearcă să intre în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
în interiorul cercului, răsucind un elev complet intrând și ieșind din cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau se organizează două cercuri. „Șoarecele” nu are voie să învârtească un elev fără ca el să pătrundă în cerc. După o perioadă de timp, jucătorii se schimbă. 25.Mingea prin
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
cerc. „Pisica” vrea să-l prindă. În timp ce „șoarecele” se învârtește, spune un cuvânt oarecare împreună cu numărul de câte ori intră în cerc. Dacă „șoarecele” reușește să intre în cerc de câte ori cerea numărul, „pisica” pierde. Când cercul este prea mare se pun două „pisici” sau se organizează două cercuri. „Șoarecele” nu are voie să învârtească un elev fără ca el să pătrundă în cerc. După o perioadă de timp, jucătorii se schimbă. 25.Mingea prin tunel Jucătorii sunt așezați în flanc câte unul pe două
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
se continuă astfel până când toate pietricelele au fost adunate. Câștigă jucătorul care a reușit să adune mai multe pietre. Reguli De fiecare dată nu se culege decât o pietricică. Nu este voie ca jucătorii să se îmbrâncească. 11.Câinele și pisica Materiale - 2 batiste, două mingi. Elevii stau în cerc cu fața spre interior. Copiii stau jos cu picioarele încrucișate sau în picioare. Din batiste se fac niște gheme, unul fiind „câinele” iar celălalt „pisica”. Înconjurând cercul, pisica trece din mână
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
să se îmbrâncească. 11.Câinele și pisica Materiale - 2 batiste, două mingi. Elevii stau în cerc cu fața spre interior. Copiii stau jos cu picioarele încrucișate sau în picioare. Din batiste se fac niște gheme, unul fiind „câinele” iar celălalt „pisica”. Înconjurând cercul, pisica trece din mână în mână fără să fie omis vreun jucător. După ce a parcurs 5-6 perechi de mâini, intră în joc câinele care face drum în același sens cu scopul de a ajunge pisica. Jucătorul în mâinile
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
11.Câinele și pisica Materiale - 2 batiste, două mingi. Elevii stau în cerc cu fața spre interior. Copiii stau jos cu picioarele încrucișate sau în picioare. Din batiste se fac niște gheme, unul fiind „câinele” iar celălalt „pisica”. Înconjurând cercul, pisica trece din mână în mână fără să fie omis vreun jucător. După ce a parcurs 5-6 perechi de mâini, intră în joc câinele care face drum în același sens cu scopul de a ajunge pisica. Jucătorul în mâinile căruia ajunge pisica
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
câinele” iar celălalt „pisica”. Înconjurând cercul, pisica trece din mână în mână fără să fie omis vreun jucător. După ce a parcurs 5-6 perechi de mâini, intră în joc câinele care face drum în același sens cu scopul de a ajunge pisica. Jucătorul în mâinile căruia ajunge pisica și câinele este eliminat din joc. Cei care reușesc să rămână în cerc, fără să greșească, sunt câștigătorii jocului. Elevii sunt obligați să ia batista sau mingea cu amândouă mâinile și s-o transporte
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
pisica trece din mână în mână fără să fie omis vreun jucător. După ce a parcurs 5-6 perechi de mâini, intră în joc câinele care face drum în același sens cu scopul de a ajunge pisica. Jucătorul în mâinile căruia ajunge pisica și câinele este eliminat din joc. Cei care reușesc să rămână în cerc, fără să greșească, sunt câștigătorii jocului. Elevii sunt obligați să ia batista sau mingea cu amândouă mâinile și s-o transporte următorului jucător. 12.Fuga prin tunel
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]