1,260 matches
-
tu pe mine?“ Și-a strâns laptopul și s-a refugiat în bucătărie. Puteam să pun pariu că are nu știu câte routere acolo, sub masă și prin sertare. Maria și-a scos cizmulițele, după care s-a vârât sub plapumă; peste plapumă, a tras și-o pătură. Tânărul Lupu s-a uitat la mine. „Da.“, i-am confirmat, „Poți să te descalți. Până dimineața, rămânem pe loc.“ S-a aplecat, și-a descheiat șireturile, apoi și-a aranjat pantofii, sub pat: vârfurile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
sediului Uniunii. Mihnea a tăiat curentul, a mai verificat o dată camerele, după care ne-a deschis ușa din spate. Am ieșit pe rând, fără zgomot. Ploua mărunt și coborâse și ceața. Condițiile perfecte pentru o canastă sau un somn sub plapumă. Noi trecusem în plan o răpire. Ne-am urcat în Opel, aproape la fel ca în ziua precedentă: eu la volan. Atâta doar că, acum, Mihnea îmi stătea alături, iar Maria și tânărul Lupu în spate. Te credeai în studenție
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
ni le facem noi. Indiferența, neatenția, lipsa de afecțiune. Tăcerile. Felul în care ne ignorăm zilnic, mințindu-ne că ne e bine, că mergem înainte liniștiți, ca un cuplu voios și fericit. Eu la galerie, tu la facultate. Seara sub plapumă, fiecare cu somnul lui. Nici măcar nu ne mai culcăm la aceeași oră.“ Se posomorâse brusc, fără motiv, ca și cum ar fi înțeles în câteva secunde un adevăr pe care nimeni nu i-l mai spusese niciodată. Osciloscopul sărise de la resemnare la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
calupuri ale plăcerii. Împachetate frumos, durabil, în pânza fină a neuronilor, nu rămânea decât să fie colectate. Cu florăreasa, era altă poveste. Femeia nu încăpea în cuvinte. Budai-Deleanu ar fi fost mândru de ea: purta niște fese exorbitante, ca două plăpumi. Te putea strivi cu ele de gard, într-un moment de neatenție. Iar dacă le priveai mai mult timp pe-ascuns, după perdea, începeai să te sufoci. Le flutura amețitor, întorcându-le cu o dexteritate nerușinată spre geam, de fiecare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
nemțești de argint, verzui, cu arome de fier și mentă. Plonjase de la etaj și cufărul striat, cu capac din rafie și clapete aurii, în care bunica Aneta își îndesa pernele dolofane și răcoroase (exact cum îmi plăceau mie) și-o plapumă stufoasă de lână. Ultimul pe listă rămăsese șifonierul, sprijinit pe șase picioare în formă de gheare: o arătare masivă, astupând jumătate din cameră, în așteptarea evacuării. În mijlocul ei coclea o oglindă întinsă până în tavan, atacată sub geam de fractalii oxizilor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
Gheorghidiu, Sandu din Ioana; mai vrei?“ „Ești erudit. Priviți-l, stimați părinți.“ „Stimați părinți/ Futu-vă-n dinți!“, a rostit Cezar, impecabil. „Oricum,“, l-a ignorat Mihnea, „să presupunem că-i una care-i umflă ficatul, i-l face cât plapuma. O scorpie, o jartea penală. E frumoasă? E deșteaptă? Are lipici la pat? Cu ce-l ține pe tip?“ „N-avem suficiente date.“ „Ba avem. Știm cum o cheamă: Adina. Cunoști vreo Adina?“ „Nu. Adina și-mai-cum?“ „Adina Gheorghe. Îi dă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
atingă. Părinții noștri știau mai bine cum stau lucrurile, învățaseră povestea de la bunici, care, la rândul lor, o aflaseră de la alți bunici, mai deștepți și mai experimentați. Nici un cearșaf nu trebuia să zacă pe pat mai mult de-o noapte. Plăpumile erau scoase dimineața pe geam, la aerisit: le observai atârnând ca niște piese de colecție. Nu exista casă care să nu respecte obiceiul, te scoteau îngălat dacă nu făceai asta și se mai uitau și vecinii urât la tine. Totul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
Îți venea s-o strângi la piept, s-o rulezi, să pleci mișelește cu ea în geamantan. Am adormit îmbrățișați sau cel puțin așa i s-a părut Mariei. Pe la unsprezece, bântuiam singur pe străzi. Maria dormea liniștită, îi potrivisem plapuma în brațe, în forma unui al doilea corp. Sau poate se trezise și-mi citise biletul de pe noptieră, dar era prea târziu, infracțiunea deja se consumase. Trebuia să mă aștepte; oricum, n-avea de ales, încuiasem camera pe exterior. Se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
pe tastele calculatoarelor, impregnându-le cu drogul cibernetic? Transfuzia de date se realiza probabil noaptea, când calculatoarele încremeneau (nu vi s-a întâmplat niciodată ca, în drum spre baie, să zăriți beculețul roșu al unității clipind?), iar utilizatorii picoteau sub plapumă, amorțiți de somn. De pe taste, nanobacteriile contaminau degetele victimei, își croiau drum prin striațiile epidermei, ajungând în rețeaua capilară. Informația era transmisă mai departe, spre creier, îmbogățită ca sângele proaspăt al schiorilor austrieci. Drogul se infiltra în organism, toxinele vii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
m-am văzut într-o cameră (dar nu într-a mea). Camera era mai mare și mai bună decât a mea, mai frumos mobilată, luminoasă; un dulap, o comodă, o canapea și patul meu, mare și lat, acoperit cu o plapumă din mătase verde. Dar în această cameră am remarcat un animal îngrozitor, un monstru. Era ca un scorpion, dar nu scorpion, ci mai respingător și mult mai groaznic și, se pare, tocmai prin faptul că asemenea animale nu există în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2007_a_3332]
-
Arnold, a disinterested pursuit of perfection). Dacă este să riscăm o serie de generalizări, cultura americană contemporană este dialogică, caleidoscopică, afectată puternic de politici multiculturale care promovează metaforele bolului de salată, a pizzei (conținând mai mult de quattro stagione), a plapumei pestrițe (American patchwork quilt), replici actuale ale mitului creuzetului (the melting pot), susținut masiv la începutul secolului al XX-lea. Cultura americană contemporană poate fi abordată din perspectiva așa-zis populistă promovată de studiile culturale din tradiția Centrului de la Birmingham
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
să fie revendicate de grupuri militante, precum AIM. Casa plăsmuită din lumina zorilor este rezultatul închegării în format romanesc a ceea ce a fost inițial o culegere de poezii, apoi o culegere de povestiri, ceea ce și explică textura de patchwork quilt (plapumă pestriță, făcută din petice, tipic americană) a romanului, o urzeală narativă complicată, închegată în jurul unui prolog și a patru secțiuni principale, cu mai mulți focalizatori, pe lângă perspectiva oferită de personajul principal. Protagonistul este Abel, amerindian Pueblo din New Mexico. În
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
șefi dificili e nevoie pentru a schimba un bec? De doi. Unul care să țină biciul, în timp ce tu înșurubezi becul, și unul care să comenteze că nu faci o treabă destul de bună. Există zile în care abia te extragi de sub plapumă, întrebîndu-te dacă ar mai trebui să te duci la serviciu, iar ceea ce ai de făcut acolo seamănă fix cu situația din gluma de mai sus. După lectura acestei cărți, poate că ai impresia că șefii dificili sînt niște nebuni violenți
Cum să faci față unui șef dificil by Shaun Belding () [Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
și mai des preferința pentru secvența -ei (-e desinență de genitiv-dativ, -i articol), acolo unde pluralul este în -i: la sursa neregulei (B1 TV, 17.XI.2007); Nadal este regele zgurei (Radio România Cultural, 21.V.2008); a dat foc plapumei (Antena 1, 11.XII.2007); mulțumesc și mașinei (Antena 1, 27.X.2007); împotriva pâinei albe (OTV, 10.XII.2007); din cauza ceței (Kiss FM, 23.XI.2007, Realitatea TV, 9.XII.2007); la orele amiezei (TVR 2, 26.XI.2007
[Corola-publishinghouse/Science/85029_a_85815]
-
Antena 3, 17.X.2007). 5.4. Subiectul postpus la plural nu este întotdeauna acordat cu un verb impersonal - mai rămâne atunci dobânzile (Antena 3, 19.X.2007) - sau cu o construcție reflexiv-pasivă: li se lua din casă, să spunem, plăpumile... (Realitatea TV, 26.X.2007). 5.5. Invers, unele impersonale cu propoziție subiectivă se acordă la plural, prin atracție, sub influența unui substantiv plural (de obicei, subiectul subordonatei): vor trebui ca italienii să fie slugăriți de italieni (Antena 1, 6
[Corola-publishinghouse/Science/85029_a_85815]
-
ai necazuri”citind de două ori, facem corelarea cu temerea mărunțelului: autorul nu recomandă să sărim peste umbra nostră ( vorba lui Nechifor Lipan) și să nu îndrăznim să pretindem “ un strop mai mult” decât ne e specia, decat ne e plapuma. Ne mai asigură de caracterul și existența noastră superfluă, atâta timp cât ne raportăm la fantasticul imaginației. Aproape paradoxal aș zice, pentru că imaginația oricum este de natură umană.
Un soi de basm: Basm, Daniil Harms. In: Apogeul by Astrid Corina Băgireanu () [Corola-publishinghouse/Science/878_a_1792]
-
nu va renunța la formula tradițională, care Îi rămăsese mai apropiată. La revenirea Smaragdei dintr-o gravă decădere provocată de boală, așezat pe marginea patului, Iorgu abia Îndrăznea să atingă cu laba-i păroasă degetele subțiri și străvezii aruncate pe plapumă, abia Își găsi puterea să spună: Slavă Domnului, dragă Smărăndița, prin mare pojar și năcaz am trecut, amu a da Domnul și are să fie bine. Smaragdița Îl fixa cu o privire ciudată. În simplitatea lor, oamenii din sat Îi spun
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
cuvinte. 73. La cuvântul „par” înlocuiți ultima literă cu: t, l, c, p, și formați noi cuvinte. 74. Adăugați la sfârșit litere potrivite ca să formați cuvinte noi: pun par prun pom pune punct punte 26 75. Despărțiți în silabe cuvintele: plapumă, plăcintă, pompier, popor, peron, temperatură, topor, trompă, piper, plantă, tulpină, părinte, aparat, putină, lampă, petale, pelerină. 76. Formați cuvinte din silabele: por-, ca-, to-, -le, -tar, -por. Scrieți cuvintele formate. 77. Citiți și transcrieți cuvintele: Paula, Paulina, Puiu, Pelea, Pop
Primii paşi în lumea cuvintelor/ Auxiliar curricular pentru perioada preabecedară şi abecedară by Teodora Covrig () [Corola-publishinghouse/Science/697_a_980]
-
DE LUCRU UNICE Ea conține un numar maxim de sarcini din care elevul poate rezolva o parte sau pe toate, potrivit nivelului de cunoștințe și sistemului propriu de muncă. Exemplu: Se dă textul: "Zăpadă cade. Dealurile, lunca, sătul dorm sub plapuma albă și moale. Sufla vântul cu tărie. Cerul este plumburiu. Spre seară se întețește viscolul." Cerințe: a ) Subliniați cu o linie subiectele și cu două linii predi cațele . b) Transformați propozițiile simple în propoziții dezvoltate. c) Analizați gramatical cuvintele din
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
în perioada 1921- 1924, două congrese. La primul congres au fost alese organele conducătoare, având în frunte, ca prim-secretar , pe Gheorghe Cristescu, om cu studii precare, cunoscut și sub numele de Plăpumaru. Era meseriaș, având specializarea de confecționer de plăpumi. Între 1921 - 1924, principalul obiectiv al Partidului a fost organizarea și apoi, direcțiile acțiunii în vederea întăririi legăturilor cu Moscova, cu Internaționala a - III- a. La Congresul al-II-lea, ținut la Ploiești, în anul 1922, a fost elaborat și aprobat statutul, avându
Rădăcinile socialismului românesc by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Science/91629_a_92995]
-
mai adânc în geacă. Am făcut efortul de a nu mă opri, poteca rămăsese mult în urmă și în sfârșit puteam zări luminile din fața casei. M-am furișat în camera mea, m-am întins pe pat și mi-am pus plapuma în cap, cu inima bătându- mi să-mi iasă din piept. Într-un târziu am adormit cu gândul la cele întâmplate înfiorându-mă și încercând să găsesc măcar o vagă explicație. Ziua următoare 31 octombrie. Noaptea de Halloween și ironic
Sfera by Roşca Ştefania () [Corola-publishinghouse/Science/91764_a_93588]
-
începutul primăverii, unele păsărele care se hrănesc cu acestea. Vine, Vine Primăvara! Primăvara cheamă pe prietenul ei soarele să iasă din ascunzătoare. De bucurie, soarele râde, dansează și cântă învăluind cu razele lui tot pământul. Sub strălucirea caldă a soarelui plapuma de zăpadă începe să se topească. Iar pârâiașele eliberate de haina de gheață șerpuiesc cristaline sărind din piatră în piatră, ducând într-un vesel clipocit, vestea: ”E primăvară, e primăvară.” De sub ultimele petice de zăpadă, apare cu clopoțelul său alb
Povestiri despre anotimpuri by Papuc Elena, Drăgusanu Atena () [Corola-publishinghouse/Science/91583_a_92978]
-
însă, la despărțire, să mai trimită un pospai de zăpadă ca să o înfioare pe mândra Primăvară ce aleargă într-o caleașcă de iarbă și ghiocei. Iarna a îmbrăcat pe înserat Un cojoc alb și curat Și pământul la-nvelit Cu o plapumă albă și pufoasă Ca grâul sub ea să crească Iar eu chiuind de bucurie Repede m-am îmbrăcat Și-am pornit fără oprire Sus pe deal la derdeluș Să mă dau cu sania.” BUCURIILE IERNII Iată a sosit iarna cea
Povestiri despre anotimpuri by Papuc Elena, Drăgusanu Atena () [Corola-publishinghouse/Science/91583_a_92978]
-
Erau glasurile lor. Își auzeau, își recunoșteau glasurile lor. Nu era moartea. Nu era somnul cel mai mare și negru, cu visul morților de ger. Învelitoarea de blană, de deasupra, dădu semne de viață. Se ridică singură. Îi dezghețase o plapumă vie. Era Fram. Cerințe: 1. Realizează lectura textului utilizând metoda cadranelor. a. Idei desprinse din text b. Sentimetele trezite de purtarea lui Fram față de cei doi oameni 55 c. Ținutul de gheață-expresii artistice d. Alte informații legate de text, cunoscute
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]
-
care să descrii frumusețea locurilor pe care le vezi. *Sugestii de lectură: Căutați și citiți și alte poezii despre primăvară. Selectați în jurnalul de lectură expresiile care v-au plăcut mai mult. Se dă textul: ―Ploua. Băiatul asculta ghemuit sub plapumă foșnetul ploii pe acoperișul de tablă. Pe fereastră se frângeau fulgere. Păreau crengi de foc care se mistuiau într-o clipă. << Acum cad merele> >, se gândi băiatul. Avea un măr al lui, sădit în cotul dinspre Dunăre al livezii, tânăr
PAȘI SPRE PERFORMANȚĂ Auxiliar la limba și literatura română pentru elevii claselor a III-a by GRETA - FELICIA ARTENI () [Corola-publishinghouse/Science/91575_a_93526]