12,849 matches
-
și ei necesari și chiar e indicat să aveți din cei speciali pentru bicicletă care protejează și de soarele lateral (care poate fi deranjant sau chiar fatal la o coborâre mai serioasă). Ei sunt de neînlocuit în pădure când alternanța lumină/umbră este atât de rapidă că ochiul nu are timp să se acomodeze. La coborâre, din nou sunt folositori pentru că protejează ochii de curenții de aer care i-ar face să lăcrimeze tăind astfel din plăcerea coborârii. 21. Casca poate
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
tinerilor, un loc deosebit trebuie să ocupe educația morală, estetică, pentru receptarea și respectarea valorilor, a frumosului, a binelui. Cărările viitorului n-ar duce nicăieri fără aceste valori, oricâtă știință ar acumula omenirea... De sufletul nostru să grijim, să-l luminăm, sufletul nostru să-l înfrumusețăm cu lucruri bune și frumoase și să-l hrămin cu cuvântul lui Dumnezeu, să îngăduim lui Dumnezeu cu fapte bune - spunea Cazania lui Varlaam. După ce a trecut de homo faber, homo sapiens, omul și-a
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
întoarcerea la Dumnezeu. În afară de Dumnezeu nimeni nu știe când va fi sfârșitul veacurilor și Judecata de Apoi. De aceea, creștinul adevărat trebuie să fie întotdeauna pregătit pentru întâmpinarea Mirelui Bisericii, care este Mântuitorul nostru Iisus Hristos. Rugăciunea sa neîncetată îi luminează întreaga viață asemenea unei candele mereu aprinsă, iar faptele sale nu se împuținează niciodată, precum untdelemnul celor cinci fecioare înțelepte. El este bun și milostiv cu cei din jur și ajutător celor din nevoi, nu numai uneori, ci permanent. Prin
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
morală. Cunoașterea nu se reduce însă la o simplă memorare a unor reguli, ea presupune sesizarea caracterului normativ și înțelegerea necesității respectării lor. Afectivitatea reprezintă substratul energetic pentru ca aceste cunoștințe să se exprime în conduite. Dacă cunoștințele deschid orizonturi și luminează calea conduitei, stările afective îl mobilizează pe copil pentru a merge pe această cale. În zadar cunoaște copilul, dacă nu simte nevoia să acționeze, tot așa cum în zadar dorește să se manifeste dar nu știe cum, căror comportamente să-și
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
nefastă. Necesitatea educării conștiinței morale reiese din cuvintele Mântuitorului din Predica de pe munte, în care compară conștiința morală lumina spirituală din om - cu lumina zilei : Luminătorul trupului este ochiul ; de va fi ochiul tău curat, tot trupul tău va fi luminat. Iar de va fi ochiul tău rău, tot trupul tău va fi întunecat. Deci, dacă lumina care e în tine este întuneric, dar întunericul cu cât mai mult ! (Mt.6, 22-23). Conștiința morală creștină se află sub ocrotirea voinței divine
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
ale Mariei și încercați să argumentați comportamentul Mântuitorului în cele două situații.” Marta dovedește: Maria dovedește: prezență de spirit; dragoste; curaj în suferință; sensibilitate; o credință nobilă; (Iisus, Cel care cunoaște profund inima omenească, adresează Martei cuvinte de învățătură, ca să lumineze și mai mult credița ei. Către Maria, care era mistuită de durere și nu avea dispoziție sufletească potrivită, ca să audă o învățătură mai înaltă, se adresează cu mai multe dovezi de compătimire, pentru a da mai mult curaj dragostei ei
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
sunt cele care garantează conduite moral religioase responsabile, prezente sau viitoare. Religia, ca disciplină de învățământ, se adresează deopotrivă minții și sufletului copilului, pe care îl învață să privească dincolo de concretul vieții de zi cu zi. Deschizându-i orizontul cunoașterii, luminându-i conștiința, învățătura creștină mijlocește apropierea tânărului de Dumnezeu și de semeni, armonizează viața lui cu voia lui Dumnezeu, dar și cu lumea istorică în care trăiește. Copilul care înțelege religia, care cunoaște Adevărul revelat de creștinism, va fi deprins
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
de clopotniță este alipit de peretele dinspre miazăzi al pronaosului, are secțiunea pătrată și o ușă metalică, grea, direct spre exterior. În mod obișnuit însă accesul în turn se face printr o ușă din pronaos. Două ferestre situate pe laturi, luminează naosul, una luminează altarul (în centrul absidei) și una înspre miazănoapte luminează pronaosul. O fereastră care să corespundă și pe peretele dinspre miazăzi a pronaosului lipsește, pe acel loc fiind alipit turnul de clopotniță, cu ușa dinspre interior, despre care
Bisericile Ortodoxe din Iaamp;#537;i by V. D. Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/455_a_1456]
-
alipit de peretele dinspre miazăzi al pronaosului, are secțiunea pătrată și o ușă metalică, grea, direct spre exterior. În mod obișnuit însă accesul în turn se face printr o ușă din pronaos. Două ferestre situate pe laturi, luminează naosul, una luminează altarul (în centrul absidei) și una înspre miazănoapte luminează pronaosul. O fereastră care să corespundă și pe peretele dinspre miazăzi a pronaosului lipsește, pe acel loc fiind alipit turnul de clopotniță, cu ușa dinspre interior, despre care am vorbit. În
Bisericile Ortodoxe din Iaamp;#537;i by V. D. Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/455_a_1456]
-
pătrată și o ușă metalică, grea, direct spre exterior. În mod obișnuit însă accesul în turn se face printr o ușă din pronaos. Două ferestre situate pe laturi, luminează naosul, una luminează altarul (în centrul absidei) și una înspre miazănoapte luminează pronaosul. O fereastră care să corespundă și pe peretele dinspre miazăzi a pronaosului lipsește, pe acel loc fiind alipit turnul de clopotniță, cu ușa dinspre interior, despre care am vorbit. În curtea bisericii, în partea dinspre răsărit, există câteva morminte
Bisericile Ortodoxe din Iaamp;#537;i by V. D. Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/455_a_1456]
-
sus, azi este compartimentată tradițional în altar, naos, pronaos și pridvor. Între pronaos și naos nu există perete despărțitor, ci numai o arcadă sprijinită pe pereții laterali. Patru ferestre laterale (câte două pe fiecare latură) și una pe absida altarului luminează interiorul. Toate ferestrele au gratii din fier forjat. La interior, pereții nu au ornamentații arhitecturale. Altarul are o ușă a proscomidiei și o ușă care comunică cu exteriorul, pe peretele dinspre miazăzi. Plafonul nu este boltit. Este un tavan din
Bisericile Ortodoxe din Iaamp;#537;i by V. D. Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/455_a_1456]
-
au ferestrele laterale, construite simplu. Pridvorul este mai recent. Absidele laterale ale naosului nu apar la exterior de formă semicirculară, zidurile având muchii drepte. Pe ieșindurile de pe linia fațadei se află câte o fereastră construită simplu. Tot o singură fereastră luminează și absidia altarului. Zidurile laterale sunt prinse în ancore metalice, semn că de-a lungul anilor au existat și motive care să impună această rigidizare și consolidare. Biserica Sfinții Voievozi-Roșca, cu iz patriarhal și nostalgie, se încadrează armonios în ansamblul
Bisericile Ortodoxe din Iaamp;#537;i by V. D. Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/455_a_1456]
-
conceptele propuse de reprezentanții interbelici ai internaționalismului liberal, cu speranța că, într-un sistem internațional alterat de schimbări epocale, ideile și idealurile lor pot apărea mai puțin nerealiste și mult mai convingătoare. 1. Titulatura acestei forțe aruncă (o dată în plus) lumină asupra prezumțiilor proiectului liberal: consecvenți refuzului de a accepta o distincție calitativă între sfera politicii interne și cea a politicii internaționale, capacitatea de intervenție revine unei forțe polițienești, și nu unei forțe militare internaționale. Această distincție corespunde distincției clasice dintre
IDEALISMUL UTOPIC. In: RELATII INTERNATIONALE by DANIEL BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1509]
-
prin detaliile lui, un parcurs celest. Pe de o parte, grupul de fugari se detașează, din perspectivă plastică, de scena prezentată. Pe de altă parte, grupul parcurge etapa cea mai întunecată și mai dificilă a drumului pentru că a părăsit zona luminată de bătaia lunii și nu a atins încă spațiul asigurator în care se află păstorii. Fugarii nu dispun decât de torța care luminează un spațiu difuz, limitat și amenințat de întuneric și sunt nevoiți să înainteze prudent, apelând la percepții
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
altă parte, grupul parcurge etapa cea mai întunecată și mai dificilă a drumului pentru că a părăsit zona luminată de bătaia lunii și nu a atins încă spațiul asigurator în care se află păstorii. Fugarii nu dispun decât de torța care luminează un spațiu difuz, limitat și amenințat de întuneric și sunt nevoiți să înainteze prudent, apelând la percepții locale succesive, să exploreze pe distanțe mici, un parcurs anevoios, care poate fi realizat numai prin recuperarea axei verticale, axa care privilegiază cunoașterea
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
unde vegetația este densă, așa cum se întâmplă cu steaua, destul de puțin realistă sub aspect astronomic, ce strălucește, în frunzișul arborilor, deasupra lui Iosif. Această boltă înstelată deschide drumul fugarilor într-un fel pe care torța singură nu reușește să-l lumineze, adică de la est spre vest, dinspre Bethleemul încărcat de pericole, spre Egiptul salvator. Cerul luminos pare să favorizeze, împreună cu datele meteorologice, fuga în Egipt, pentru că norii încetează să mai fie elemente de instabilitate și se risipesc, pentru a lăsa să
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
mod suplimentar personajele narațiunii picturale înspre spectator. De altfel, dacă se consideră dispunerea surselor de lumină în spațiul reprezentat, se observă că Luna care domină cerul și luna care se reflectă pe suprafața apei, focul întreținut de păstori și zonele luminate de aceste surse sunt situate în profunzime raportat la torța grupului de fugari și la spațiul pe care-l luminează aceasta. Prin punerea în scenă a luminii accentuate de contrastul puternic între umbra și lumina din partea centrală a picturii și
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
observă că Luna care domină cerul și luna care se reflectă pe suprafața apei, focul întreținut de păstori și zonele luminate de aceste surse sunt situate în profunzime raportat la torța grupului de fugari și la spațiul pe care-l luminează aceasta. Prin punerea în scenă a luminii accentuate de contrastul puternic între umbra și lumina din partea centrală a picturii și prin proximitatea maximă a grupului de fugari și spectatorului, tabloul tinde să construiască un spațiu curbat, pare să creeze un
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
care Matisse intuiește această puțin cunoscută și puțin valorificată calitate a semioticii care este nevoia de a pleca dintr-un punct stabil, asociată cu libertatea de a continua singur. Această mărturisire a pictorului: „Expresia nu stă în pasiunea care ar lumina figura sau care s-ar putea exprima printr-o mișcare explozivă. Ea stă în construcția tabloului meu” este un argument în plus pentru Beyaert de a califica pictura lui Matisse ca ofertă exemplară pentru analiza semiotică. Imaginile matissiene incită reflectarea
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
inconfundabile ale clarinetului lui Iosif Sava. Scriitori și critici literari ieșeni au fost de asemeni oaspeți dragi ai «Popasului cultural tătărășan» astfel încât, într-o perioadă de aspre interdicții, cultura de înaltă ținută ne era oaspete drag, « acasă » în Școala 22, luminându-ne sufletele și gândirea, emoționându-ne și înălțându-ne deopotrivă. - Prof. C.F.: Din câte am înțeles, din informațiile furnizate de alți profesori ai școlii noastre, D-lui Director Lazăr Stan îi poate fi atribuită inițiativa introducerii cursurilor de șah în
"Hran? vie pentru mintea ?i sufletul dasc?lilor" era ... directorul Laz?r Stan! () [Corola-publishinghouse/Science/83584_a_84909]
-
care trebuie să ajungă. Trimițându-l În lume tu Îi dai o forță vindecătoare care-i sporește valoarea și astfel devine ca un far ce-ți va călăuzi pașii ,va ajuta pe cei meniți să-i ajute dar Îți va lumina și ție calea. Drumul spre recunoașterea darului din noi e ascuns uneori privirii noastre. De multe ori nu suntem conștienți de existența lui, dar dacă suntem atenți Îi vom vedea lumina revărsându se prin roadele faptelor noastre bune, prin pacea
Darul : meditaţie pentru suflet by ALEXANDRA LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/785_a_1762]
-
mine, să mă cunoști, să ne împrietenim! Dacă și tu vrei să vorbești cu mine sau cu prietenii mei deficienți de auz, te pot ajuta cu câteva idei: Ca să înțeleg încă de la început este important ca fața ta să fie luminată și îndreptată spre mine, la același nivel cu a mea . Pentru că nu pot auzi cuvintele foarte clar și pentru a le putea descifra, eu citesc pe buze, de aceea te rog să nu duci mâna sau diferite obiecte în dreptul feței
Despre Maria by Alina Popescu [Corola-publishinghouse/Science/83955_a_85280]
-
inconfundabile ale clarinetului lui Iosif Sava. Scriitori și critici literari ieșeni au fost de asemeni oaspeți dragi ai «Popasului cultural tătărășan» astfel încât, într-o perioadă de aspre interdicții, cultura de înaltă ținută ne era oaspete drag, acasă în Școala 22, luminându-ne sufletele și gândirea, emoționându-ne și înălțându-ne deopotrivă. Prof. C.F.: Din câte am înțeles, din informațiile furnizate de alți profesori ai școlii noastre, D-lui Director Lazăr Stan îi poate fi atribuită inițiativa introducerii cursurilor de șah în
HRANĂ VIE PENTRU MINTEA ŞI SUFLETUL DASCĂLILOR ERA ... DIRECTORUL LAZĂR STAN!. In: ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Claudia Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1731]
-
zero al aparatului. Pentru acesta se aduce analizorul într-o poziție astfel ca banda din mijloul câmpului să fie bine întunecată. Se clarifică câmpul apropiind sau îndepărtând de Chi luneta tubului analizor. Apoi se rotește analizorul până ce câmpul apare uniform luminat cu o lumină slabă de penumbră. În felul acesta se fixează punctul zero al aparatului care se citește pe cercul gradat. Se introduce în aparat tubul cu soluția de analizat. Dacă soluția este dextrogiră banda din mijlCul câmpului este întunecată
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
haideți în lumea opticii! REFLEXIA LUMINII Reflexia luminiii este fenomenul de schimbare a direcției de propagare a luminii la suprafața de separare a două medii, lumina întorcându-se în mediul din care a venit. Reflexia are loc de asemenea când lumina atinge suprafața de separare dintre doua medii transparente... O parte din lumina care atinge suprafața de separare va fi reflectată în primul mediu. Dacă lumina atinge suprafața de separare sub un unghi, atunci lumina este reflectată sub același unghi, asemănător
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/486_a_748]