12,817 matches
-
istorice și psihologice nu sunt de neglijat. Să ne amintim că puterile coloniale Anglia, Franța, Portugalia au ocupat prin forță, atunci când au avut ocazia, zone întinse din India și Orientul Apropiat și Mijlociu. Însuși Imperiul Otoman, la un momentat dat, stăpânea doar nominal zona, pentru că adevărații stăpâni erau europenii din Vest. S-a născut și dezvoltat, treptat, un sentiment de ură la adresa acestora, care s-a manifestat deschis prin lungul și durerosul proces de decolonizare. India, Egiptul, Orientul Apropiat și Mijlociu
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
echipe de liga a treia sau sportivi de valoare județeană. Dar nu contează numai partidul care propune, ci și oamenii propuși pe listă. Aici criteriile trebuie să fie și mai severe. Fără îndoială, pentru un parlamentar european este recomandabil să stăpânească foarte bine o profesie. Dar acest lucru este departe de a fi suficient. Poți să fii un excelent matematician sau inginer, profesor sau jurist și să fii nul sau aproape nul ca parlamentar european. Și aceasta, pentru că vorbim de o
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
calificate drept istorice. Și iată că vizita șefului celui mai mic stat din lume Vaticanul are, ca suprafață doar 0,44 km -, vizită făcută în trei țări din Orient, primește acest rar calificativ. De ce? Și care au fost rezultatele? Papa stăpânește, absolut un stat minuscul care n-are nici economie propriu-zisă, nici armată, nici poliție ci doar o gardă elvețiană care îl apără pe el, minusculul său guvern și complexul de clădiri care alcătuiesc Vaticanul. Și, totuși, puterea Papei este imensă
Curierul diplomatic by Mihai Baciu [Corola-publishinghouse/Science/939_a_2447]
-
cunoștințe și prieteni. Le mulțumim că sunt și se numesc oameni. P.S. Am ieșit În fața invitat de prieteni. Plecând din pepiniera copilăriei, m-am rătăcit, În după-amiaza aceea de 20 mai 1993, Între munții de pe care brazii, În semeția lor, stăpânesc Întinderile... Cu ziarele timpului și cartea lui Malin În gânduri și În mână, cu amintirile personale, nam făcut decât simple și nevinovate mărturisiri. De ce mi-ai dat mie această ocazie, Sandule, făcându-mă să devin nostalgic și poate infatuat?” ,,Lui
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
termine clasa a XI-a a Lic. ,,Mihai Eminescu” din Iași! Singurul volum de versuri, ce poartă titlul unei poezii de referință, ,,Călătorul profund” (predestinând parcă apropiatul sfârșit: ,, Sunt căutător de anotimpuri inexistente./ Mefisto În haină răsfirata de fugă/ Mă stăpânește necruțător”) apare postum, În Iași la Editură Entuziast, În 1993, fiind prefațat de Ioanid Romanescu, Aurel Ștefanachi și Gheorghe Puiu și postfațat de alcătuitorul ediției, Liviu Antonesei. Poetul Alexandru Malin Tăcu a reușit, destul de repede, după prima etapă de creație
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
cunoști regulamentul, banditule? Vrei să evadezi, hai? Ia, să-ți dau eu evadare!”... Și-mi mai căra niște pumni tot peste față. (În acest timp, unul din soldați mă orbise cu o lanternă puternică, iar cel cu câinele abia Își stăpânea fiara ca să nu sară pe mine); Într-o fracțiune de secundă, am văzut că Popescu Își pătase haină de sânge, care-mi curgea din nas și din gură, dar asta nu-1 prea preocupă. În sfârșit, obosit și gâfâind din cauza efortului
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
al Serviciului român de Informații Externe, consilier de taină al premierului Adrian Nastase, pedeapsa de la Dumnezeu - s-a transformat În scrum doar Într-o clipă Într-o seară de Început de august 2005 când tornandele n-au mai putut fi stăpânite... - Presimțind că haloul de nenorociri ce ne Înconjura devenea tot mai Închis la culoare, am cerut expres Consiliului de Stat aprobarea de plecare definitiv din țară. Comisia de analizare a motivațiilor, dominată de securitate, a reprimat puternic nevoia noastră de
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
fie deschisă tuturor. Scopul educației consta în umanizarea omului, transformarea acestuia într-o ființă rațională, adică o ființă care cercetează lucrurile, le denominează, le evaluează și încearcă să afle esența lor, astfel încât adevăratul om rațional este cel care cunoaște și stăpânește mediul natural în care trăiește. Mai mult decât atât, omul-ființă rațională domnește și stăpânește toate creaturile, deoarece el știe să întrebuințeze astfel de cunoștințe cu un scop rațional și util vieții sale. În acest sens, el are nevoie să fie
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
rațională, adică o ființă care cercetează lucrurile, le denominează, le evaluează și încearcă să afle esența lor, astfel încât adevăratul om rațional este cel care cunoaște și stăpânește mediul natural în care trăiește. Mai mult decât atât, omul-ființă rațională domnește și stăpânește toate creaturile, deoarece el știe să întrebuințeze astfel de cunoștințe cu un scop rațional și util vieții sale. În acest sens, el are nevoie să fie instruit, instrucția fiind mijlocul principal prin care se atinge scopul educației. Credința sa era
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
apoi să studieze desenul, limba maternă, o limbă clasică (latina sau greaca), precum și limba franceză. În afara acestor discipline umaniste, instrucția elevului urma să parcurgă elemente de matematică, contabilitate și geometria euclidiană, iar în partea finală a educației, tânărul trebuia să stăpânească informații din dreptul civil, istorie, logică, retorică și drept constituțional. Instrucția tânărului se finaliza prin asimilarea unei meserii și prin efectuarea unor călătorii, care să-l ajute să cunoască diversitatea lumii. Dobândirea cunoștințelor temeinice de către elev era facilitată de folosirea
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
școlile publice; instrucția urmează să aibă un rol semnificativ în cultivarea sentimentelor patriotice, conținutul programelor analitice trebuind să conțină teme de istorie și geografie economică a țării, fiind importantă studierea limbii materne, mai puțin a limbilor străine; elevul trebuie să stăpânească de timpuriu citirea, până la 10 ani să posede informații satisfăcătoare privind geografia fizică și economică a țării, iar până la 16 ani să beneficieze de cunoștințe de istorie și legislație națională. Autorul lui Emile credea în principiul gratuității învățământului elementar și
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
Ienăchiță Văcărescu, intitulată Observații sau băgări de seamă asupra regulelor și orânduielilor gramaticii românești, tipărită la Râmnic în anul 1787. Tot în același an se tipărea a doua ediție la Viena, fapt ce explică larga ei utilizare și circulație. Poliglot - stăpânea greaca, elina, italiana, franceza și turca - Ienăchiță Văcărescu s-a gândit că școala românească are nevoie de acest instrument de predare învățare. Adresându-se episcopului Râmnicului, Filaret, el arăta că limba română nu beneficiase până la acea dată de nicio gramatică
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
se fixa vacanța elevilor de 5 săptămâni vara, anul școlar începând în septembrie și încheindu-se în august. Inspectorul Nicolae Temesvari a fost preocupat în mod permanent de predarea și însușirea limbii maghiare în școlile poporale românești. Învățătorii care nu stăpâneau această limbă erau eliminați din învățământ. Același inspector școlar produce o altă modificare în practica didactică, instituind un corp de învățători centrali, împuterniciți cu difuzarea cărților didactice. Astfel, au devenit ,,țentralici învățători” trei dascăli din Lugoj, Ion Hațeg din Lipova
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
sociologiei, filierele ideatice parcurse; * problematica sociologiei, relațiile sale cu celelalte științe sociale. formează și dezvoltă: * limbajul sociologic. Este cert că o știință este limbajul ei; a însuși sociologia înseamnă a însuși limbajul său tot așa cum a însuși matematica înseamnă a stăpâni limbajul său. Luarea în stăpânire a limbajului unei științe, deci a științei înseși, se produce prin efort intelectual intens, prin renunțare la limbajul comun și identificare cu noul limbaj. Istoria sociologiei favorizează acest parcurs. Cred că este edificator exemplul pedagogic
Deschideri spre o istorie a sociologiei by Dumitru Popovici [Corola-publishinghouse/Science/972_a_2480]
-
o știință care să permită studierea omului, a naturii sale specifice, radical diferită de științele naturii. * Popoarele, conform unei legități istorice, trec prin trei stadii de dezvoltare, fiecare având un conținut uman și instituțional propriu: o vârsta zeilor în care stăpânesc religia și preoții o vârsta eroilor apare statul aristocratic o vârsta oamenilor era rațiunii și a statului democratic; după acest ultim stadiu urmează o perioadă de decadență a omenirii pentru ca apoi ciclul să se reia. Prin această teorie, Vico este
Deschideri spre o istorie a sociologiei by Dumitru Popovici [Corola-publishinghouse/Science/972_a_2480]
-
deteriorare rapidă, în ciuda tratamentului cu un DMT eficient, este mai bine să se întrerupă tratamentul și să se trateze câteva luni cu mitoxantrone sau ciclofosfamidă i.v. După o perioadă de timp (6 luni sau mai mult), îndată ce boala este stăpânită, imunomodulatorul poate fi reluat. Datorită proprietăților complexe care privesc atât beneficiile terapeutice, cât și reacțiile secundare și limitele de utilizare ale medicamentelor imunomodulatoare descrise, experții în domeniu au stabilit o serie de principii care să ghideze folosirea lor, adoptate în
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
a stabilit că Novantrone se poate administra la formele secundare progresive de SM, formele recurent-remitente cu evoluție progresivă spre agravare și formele progresive cu recăderi, fiind vizați mai ales bolnavii la care terapia cu interferon beta sau Capoxone nu a stăpânit evoluția nefavorabilă. Unii cercetători afirmă că un tratament de început cu Novantrone urmat de un tratament cu Interferon beta sau Copaxone, ar putea duce la evoluții mai bune față de terapia cu un singur imunomodulator. 2. Medicamente cu recomandare de nivel
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
limită după 1990. În plus, m-am perfecționat ca un pușcaș marin și mi-am văzut visul cu ochii: cu inima cât un puric, m-am înscris la arte marțiale. Acolo am învățat multe, dar mai ales cum să-mi stăpânesc nervii sau frica și cum să mă adun dacă e să înfrunt o greutate. Trebuie deci să trag adânc aeru-n piept, să-l țin cât îl țin și să fac figurile fata de jad țese la suveică și leul rage
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2196_a_3521]
-
se referă în primul rând la apariția cu precădere a bolii neoplazice (inclusiv a celei indusă viral) la persoanele cu imunodepresie înnăscută sau dobândită. Dacă până către 1970 asemenea indivizi mureau de timpuriu în urma unor infecții intercurente din ce în ce mai greu de stăpânit cu antibiotice, în ultimii 40 de ani practica unor transplante ce a necesitat învingerea histoincompatibilității cu ajutorul unor droguri imunosupresive a dus la o creștere alarmantă a bolii neoplazice. Devenise clar că oamenii imunodepresați erau net mai susceptibili la anumite tipuri
Oncogeneza virală by Petre Calistru, Radu Iftimovici, Ileana Constantinescu, Petre-Adrian Muțiu () [Corola-publishinghouse/Science/91991_a_92486]
-
occidentale sînt apreciate și ca factori de civilizare, prin viața de tip urban introdusă în colonii. Într-un mod deosebit s-au manifestat ocupațiile de tip asiatic (precum cea turcească) sau de tip moscovit, care au redus viața din teritoriile stăpînite la necesitățile minime de supraviețuire, producînd de multe ori stoparea sau retrogradarea evoluției în sens urban. Totuși, în spațiul european, chiar în condițiile existenței Celeilalte Europe s-a statornicit aceeași perspectivă a civilizației și o tendință spre același tip de
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
în Dacia și stabilindu-se aici. În sfîrșit, normanzii au venit, pe la începutul secolului al X-lea, în Franța de nord (Normandia), de unde, peste un veac, au început să atace sudul Italiei și Sicilia, pe care au ajuns să le stăpînească timp de aproape 200 de ani (pînă spre sfîrșitul secolului al XII-lea). Germanicii invadatori din spațiul romanic nu au reușit să-și impună limba lor decît în unele zone din imediata apropiere a teritoriilor în care se vorbea anterior
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
neer. jol), așa cum au procedat germana (Jolle [΄j(lə]) și engleza (yawl [jo:l]. Teritoriul european de limbă spaniolă și de limbă portugheză a fost mai multe secole (VIII XV) sub ocupație arabă. Perioade mai scurte de timp arabii au stăpînit și Sicilia și teritorii din sudul actualei Franțe. Consecința lingvistică a acestui fenomen a fost pătrunderea de cuvinte din limba arabă în limbile romanice din zonă, în mod deosebit în spaniolă și în portugheză. În acele momente însă, arabii se
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
vecine pot fi derutați de propaganda ocupanților pînă la a susține că nu sînt români. În același timp, istoricii români, foarte numeroși și influenți după 1900, nu au reușit să trezească în istoriografia europeană interesul pentru români, deoarece au rămas stăpîniți de avîntul liric al romanticilor, într-o vreme în care Europa civilizată construia istoria bazată pe documente și pe argumentare. Antrenați deseori în luptele politice, istoricii români nu au realizat, nici înainte de 1950 și nici după aceea, lucrări de notorietate
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
au împrietenit, atrăgând încetul cu încetul pe mulți alții, a căror dispoziție de spirit îi făcea accesibili la asemenea cercetări adeseori abstracte [...]. Și se formase astfel o atmosferă de preocupări curat intelectuale, care fără voie și pe nesimțite ajunsese a stăpâni pe toți, așa încât orele petrecute o dată pe săptămână la Junimea stăteau în cel mai mare contrast cu viața de toate zilele, erau o lume aparte, un vis al inteligenței libere înălțat deasupra trivialităților reale. Și așa de intensiv și așa
Junimiștii la ei acasă by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1686_a_2905]
-
fi murit la timp pentru a fi scutit de o experiență tragică (Ieri fără nicio vină puteam închide ochii,/ Azi viața-mi este dată, dar ca să mor pribeag - Tristele, III 3). Locul unde e alungat se află la extremitatea teritoriului stăpânit de romani, acolo unde se sfârșește lumea civilizată, de fapt lumea ca atare : Aproape-i dar de mine cea margine de lume,/ Din care zei și oameni cu toții au fugit (Tristele, IV 4). Istrul se dovedește a fi un fluviu
În dialog cu anticii by Alexandra Ciocârlie () [Corola-publishinghouse/Journalistic/836_a_1585]