10,482 matches
-
acest titlu care ne-ar permite să ne închipuim că lucrarea este concepută în stilul simbolurilor Jugendstil-ului, a căror modă începuse să se propage din Occident și la noi, Sfinxul lui Paciurea nu este o sculptură decorativă de gândire tematică abstractă, ci, dimpotrivă, prezintă încă, spre deosebire de himerele sale de mai târziu, pe lângă doza inerentă de expresionism, foarte puternice trăsături realiste"350. Sfinxul (1912) lui Paciurea, spre deosebire de cel al decadenților, reprezentat ca o creatură hibridă, un monstru cu (inter)față feminină
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
tema geniului, atât de bine prelucrată de Eminescu, leagă sculptura lui Paciurea din această perioadă de simbolism. Dacă punem în relație această sculptură cu Zeul războiului, putem lărgi aria de semnificație a Sfinxului. E foarte posibil să existe o contaminare tematică, dar și de reprezentare între cele două sculpturi, așa cum sugerează și Sorin Alexandrescu. Ele apar în aceeași perioadă de creație la Paciurea și există o serie de similitudini structurale. Acest fapt ar facilita o lectură paralelă și o interpretare a
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
alte Madonă (1894). Raportul întotdeauna problematic dintre masculin și feminin constituie tema centrală pe care o edifică seria intitulată Friza vieții, serie prelungită de-a lungul întregii vieți a pictorului. Elisabeth Ingles oferă o explicație de factură autobiografică acestei serii tematice. "Grupul de opere extraordinare pe tema sexului și a dorinței rezumă sentimentele sale cu privire la femei: el are dorința de a iubi, crede în dimeniunea sacrală a actului iubirii pentru fecundație și perpetuarea speciei, dar este ros de gelozie și neîncredere
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
preocupare feminină, un hobby grațios este vorba de lectura de romane -, în cazul bărbatului lectura este presupusă ca studiu sau ca vocație artistică și nu ca loisir. Feminizarea lecturii nu merge până la o feminizare a culturii, ci se păstrează în cadrul tematic al unor preocupări domestic-burgheze, dar și a marcării unei sensibilități particulare, a unei aure feminine de un discret lirism. Reveria, capelă particulară, își are propriul cult, un cult al eu-lui sensibil. Ion Theodorescu-Sion utilizează în acest context de sensibilitate figura
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
în locul geometric al sensibilității simboliste? Ca și în cazul lui Pallady, elevul lui Gustave Moreau, Loghi se detașează până la un punct de sub influența maestrului său, Von Stück, aducându-i însă omagiul. Pictura sa se "încălzește" treptat ca tonalitate, dar și tematic, de la atmosfera sumbru-întunecată a nordului, la eclerajul mediteraneean, solar, viu. Ceea ce trece drept artificial în pictura lui Loghi, derivat uneori până la Kitsch și evidențiabil numaidecât în portret, constituie un aliaj imperfect dintre decorativismul Jugendstil cu pictura unei état d'âme
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
cât și pentru o recuperare a unei tradiții care stimula, cum am văzut, teoretizarea unui revival bizantin în artele decorative, sub impactul Art Nouveau-lui. Influența artei bizantine este "recuperabilă" din pictura ei, atât la nivel formal, cât și la nivel tematic, argumente în acest sens fiind prezente în decorațiunile exterioare și interioare ale casei construite de arhitectul Clavel după indicațiile artiștilor Cecilia Cuțescu-Storck și Fritz Storck, casă în care soții Storck vor locui, parterul devenind chiar atelierul pictoriței. Jurnalul consemnează anii
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
și 1906, iar pictorița își manifestă prețuirea față de Lucien Simon, Charles Cottet, André Dauchez, pe care, împreună cu René Ménard, critica îi numește "la bande noire". Opera plastică a Ceciliei Cuțescu-Storck pare a avea o arhitectură muzicală; există laitmotive, o cursivitate tematică, așa cum se face remarcată o coeziune armonică la nivelul întregii ei opere, poate și pentru că pictorița reușete să facă să rimeze afinitățile cu influențele pe care o serie de modele artistice le exercită asupra artei sale. Analiza câmpurilor de influență
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
temă, decapitarea sfântului Ioan, constituie mizanscena dramatică împrumutată atât artei clasice, cât și sensibilității decadente, dar și cicluri precum cel al țigăncilor, care nu sunt neapărat anunțate, și, dincolo de acestea, serii afine prin felul în care unele picturi își răspund tematic și formal. Un bun exemplu pentru astfel de picturi care participă la un fenomen de rezonanță îl constituie Mila sau Compătimirea și Taina sau Secretul. În casa muzeu, ele sunt dispuse simetric. Nu știu dacă acest fapt corespunde opțiunilor Ceciliei
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
fiind executate de Champollion. Un simbolism care provine din cel mai pur academism este caracteristic pentru o bună parte dintre pictorii români, precum Nicolae Vermont sau Ipolit Strâmbu. Etienne Azambre este ilustrativ pentru un anumit tip de simbolism pe filiera tematicii religioase cu influențe prerafaelite, precum în Fecioara cu crini (1893). Dacă pe Azambre, Seon și Luce, Bogdan-Pitești îi cunoștea prin intermediul saloanelor rozacruceene ale lui Péladan, Rochegrosse expunea constant la saloanele din Paris între 1883 și 1901, iar Bogdan-Pitești îl descoperea
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
Erodiadei capul Sf. Ion (ulei pe carton), Salomeea și prietenele ei (ulei pe placă de gips), Salomeea pocăindu-se (ulei pe carton), Studiu pentru Salomeea (schiță, pastel pe carton). Este un bun prilej de a observa, prin utilizarea acestei recurențe tematice, amprenta unei alte sensibilități informate cultural în abordarea unui subiect cu o sinuoasă istorie culturală, circumstanțiat însă decadent în mediile secesioniste pe care le frecventase pictorița în Germania, dar și în spațiul de cultură franceză, unde a cunoscut succesul piesa
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
la metoda statistică pentru a determina structura reprezentării sociale a familiei. Analiza s-a desfășurat În trei etape: a. Cercetarea organizării conținutului Într-un sistem de categorii Am supus materialul obținut În prima etapă unei analize de conținut (analiza categoriilor tematice, aprecierea gradului de similitudine existent Între diverse răspunsuri sau categorii). b. Studiul relațiilor Între elementele constitutive ale RS, al importanței și ierarhiei lor relative Stabilirea de conexiuni, ramificații Între cuvinte, grupuri de cuvinte, ierarhizarea cuvintelor produse În ordinea importanței acordate
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
literară, pe care o botează ,,Junimea”. Scopurile societății sunt cultural-literare. Abia după 1870, ,,Junimea” se interesează de politică și o parte din membrii ei fac politică În cadrul partidului conservator. La Început societatea proclama, chiar, principiul separației artei de politic.” UNIVERSUL TEMATIC AL LITERATURII Opera literară este o structură descifrabilă, dacă cel care se oprește asupra conținutului ei stăpânește o anumită informație legată de conținutul acesteia. Dacă literatura, ca produs al imaginației este rezultatul creației unui poet, prozator ori dramaturg, ceea ce se
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
elemente dintr-o operă (literară), proprie oricărei lucrări scrise Într-o limbă inteligibilă”. Desigur, numărul de situații și motive se reduc la o schemă generală, pot apărea În mai multe opere, fiecare din ele dându-le „o interpretare particulară.” Universul tematic al literaturii este deosebit de larg, deși mulți din cei care au studiat fenomenul au Încercat o sintetizare a acestuia. Bogăția tematică este rezultatul „transformărilor și Îmbinărilor lor” În multiplele „universuri semantice”, după cum afirmă Tzvetan Todorov. În condițiile În care un
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
la o schemă generală, pot apărea În mai multe opere, fiecare din ele dându-le „o interpretare particulară.” Universul tematic al literaturii este deosebit de larg, deși mulți din cei care au studiat fenomenul au Încercat o sintetizare a acestuia. Bogăția tematică este rezultatul „transformărilor și Îmbinărilor lor” În multiplele „universuri semantice”, după cum afirmă Tzvetan Todorov. În condițiile În care un critic literar studiază opera unui scriitor, el va descoperi și va pune În evidență, În primul rând, particularitățile universului sau literar
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
după cum afirmă Tzvetan Todorov. În condițiile În care un critic literar studiază opera unui scriitor, el va descoperi și va pune În evidență, În primul rând, particularitățile universului sau literar. În mod obișnuit, orice comentariu literar Începe cu precizarea universului tematic, pus În lumină de către autor, ilustrat fiind de o multitudine de motive menite să-l particularizeze. Din acest punct de vedere se individualizează oricare din temele luate la modul general. Marile teme ale literaturii pot fi sintetizate, dar nu Întotdeauna
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
dar nu Întotdeauna fenomenul are vreo semnificație anume. Pentru autorii unor studii de literatură comparată, tematologia (studiul temelor literare) este o ramură, o subdiviziune a domeniului. Ea vizează circulația acestora În literaturile popoarelor, cu particularitățile lor distincte.O primă dimensiune tematică a literaturii din toate timpurile o constituie substanța mitologică. Nu este nici o exagerare dacă se afirmă că literatura s-a născut din mit, o poveste „despre ființe supranaturale, eroi sau evenimente petrecute În timpuri arhaice.” Cele cinci mituri care străbat
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
târziu, dacă avem În vedere faptul că realismul reia În mare parte viruțile esteticii clasice, un răspuns la refugiul În trecut sau În viitor, al romanticului, căutătorul eroului excepțional, În situații excepționale. În condițiile În care se impune cercetarea universului tematic al operei unui scriitor, trebuie făcută o distincție clară Între genul literar al creației sale și curentul, sau direcția literară la care a aderat, iar la toate acestea este necesar să se mai se adauge o anumită specificitate a creației
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
un creator și, plecând de aici, nici un cercetător nu poate ignora această realitate. Mai mult, creatorul Însuși este interesat să se individualizeze, cel puțin În stadiul maturității sale artistice. Pentru a ilustra o asemenea predispoziție, ne vom opri la universul tematic și motivic al creației lui Mihai Eminescu, având În vedere faptul că că gama lirică a marelui poet se impune prin: Teme și motive romantice: - intuiția viitorului; - prezența ecourilor mitice; - istoria și peisajul românesc; - folclorul: - știința și filosofia veacului. Se
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
astrele cerești: luna, soarele, luceafărul, stelele, nourii etc. Nu reprezintă o noutate afirmația că oricare creator, indiferent de domeniul creației, are un univers al său propriu. Se știe că În literatura română mulți scriitori s-au impus printr-o direcție tematică raportată la locurile de proveniență. Vasile Alecsandri, autorul pastelurilor, a avut ca temă fundamentală, natura, mai ales cea din locurile natale, Mirceștii. G. Coșbuc și O. Goga sunt percepuți ca poeți ai satului transilvănean, așa cum prozatorii Ioan Slavici și Liviu
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
1932 (greve, proteste sociale, adunări publice etc). Privită din perspectiva integralitărții operei lui Rebreanu, „Răscoala” e un roman ale cărui file Înseamnă o prelungire a prezenței lor În tot ceea ce scrisese până atunci: „Proștii”, „Ion” etc. În toate acestea, aspectul tematic fundamental este raportul dintre țărănime și proprietatea asupra pământului, dintre masa de țărani și autoritatea feudalo-burgheză. Compoziția romanului are aceeași rotunjime, sfericitate, ca și romanul „Ion”. Conceput În două volume, constituind cele două părți: „Focurile” și „Se mișcă țara”, aproape
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
Dinspre viziune spre acțiune” care a avut o influență decisivă asupra abordării globale a problematicii dezvoltării rurale, dar rezultate nesemnificative la nivelul implementării. Departamentul Băncii Mondiale pentru Agricultură și Dezvoltare Rurală (ARD) a formulat o strategie de dezvoltare rurală axată tematic și sectorial. La fiecare cinci ani strategia este revizuită prin consultarea unui mare număr de decidenți locali. În anul 2003 Banca Mondială și-a revizuit strategia în ce privește agricultura și dezvoltarea rurală, strategie cuprinsă în documentul Reaching the Rural Poor, prin
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
național și prevalența taliei mici pentru vârstă (Raport de țară asupra Obiectivelor de Dezvoltare a Mileniului, 2004). Indicatorii de progres asupra obiectivelor de dezvoltare a mileniului sunt înglobați și în sistemul de indicatorii de dezvoltare mondială al Băncii Mondiale. Rapoartele tematice anuale (World Development Report), sub egida Băncii Mondiale, oferă analiza unui set de indicatori relevant pentru tema abordată în anul respectiv (de exemplu, climatul de investiții în 2005, serviciile sociale în 2004), dar, în paralel, actualizarea anuală a valorilor indicatorilor
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
multe ipoteze principale, dar și ipoteze secundare, adesea concretizări ale celor dintîi, alteori urmărind chestiuni de detaliu, de nuanță. În rezumat, la începutul unei cercetări, al oricărei investigații aplicate educației, ne confruntăm cu o situație educativă, aparținînd unei anumite zone tematice, care pune o problemă ce trebuie rezolvată. Formularea ipotezei/ipotezelor este începutul indispensabil al procesului de rezolvare a acelei probleme de natură educațională. Odată ipoteza formulată, ea urmează să fie verificată prin apelul la fapte. Dacă investigația nu presupune provocarea
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
acestor categorii de metode pe cele istorice (Hăvîrneanu, 2000b): cercetarea istorică și studiul de caz. Studiul de caz poate căpăta și nuanțe descriptive, în funcție de natura problemei investigate și a scopului cercetării. Același autor include în rîndul metodelor descriptive observația sis tematică, metoda corelațională, metoda utilizată în studiile genetice și metoda utilizată în studiile ex post facto, în timp ce metodele experimentale s-ar referi la tipurile de experiment - de laborator, de teren și natural (Havârneanu,2000b). Deși acest tip de clasificare poate fi
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
într-un paragraf anterior, tipul de întrebări utilizate depinde de tipul de interviu, ales la rîndul său în funcție de tema și scopul cercetării. În cazul interviului nestructurat, nu este vorba despre elaborarea unui set de întrebări, ci de stabilirea unor axe tematice ce urmează a fi urmărite în dialog cu intervievații. Întrebările incluse în cadrul unui interviu sînt clasificate în funcție de natura și scopul lor. Astfel, putem distinge întrebările principale de întrebările sau enunțurile de relansare (De Singly et al., 1998). Întrebările principale constituie
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]