KorAP: Find »[drukola/base=săptămânal & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...411 412 413 ...498 >

12,439 matches

Corola-website/Law/265949_a_267278

va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 2 ------- la metodologie) --------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Igienă și sănătate publică Numele .......................................................... Prenumele ....................................................... C.N.P. .......................................................... Profesia ........................................................ Specialitatea ................................................... Perioada de stagiu .............................................. Unitatea sanitară/ Instituția .................................... Secția .......................................................... Asistent secție/mentor

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
și Asistenților Medicali din România. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. ---------- Anexa 2 a fost înlocuită cu anexa 1 din HOTĂRÂREA nr. 19 din 1 octombrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 730 din 2 noiembrie 2010, conform

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 4 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Laborator Numele ............................... Prenumele ............................ C.N.P. ............................... Profesia .................................. Specialitatea ............................. Perioada de stagiu ........................ Unitatea sanitară ......................... Secția .................................... Asistent șef laborator..................... Director de îngrijiri ..................... Asistent

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 5 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Nutriție - dietetică Numele ............................... Prenumele ............................ C.N.P. ............................... Profesia .................................. Specialitatea ............................. Perioada de stagiu ........................ Unitatea sanitară ......................... Secția .................................... Asistent șef secție ....................... Director de îngrijiri

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 6 ------- la metodologie --------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Farmacie Numele................... Prenumele................... C.N.P. ................... Profesia ....................................... Specialitatea .................................. Perioada de stagiu ............................. Unitatea sanitară .............................. Secția ......................................... Farmacist-șef (mentor) ......................... Director de îngrijiri .......................... Obiective

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
directorului de îngrijiri/ farmacistului-șef. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 7 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Obstetrică-ginecologie moașe Numele.............................. Prenumele........................... C.N.P. .............................. Profesia ............................ Specialitatea ....................... Perioada de stagiu .................. Unitatea sanitară ................... Secția .............................. Asistent șef secție ................. Director de îngrijiri

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 8 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Balneofizioterapie, balneofiziokinetoterapie și recuperare Numele ............................... Prenumele ............................ C.N.P. ................................ Profesia. ................................... Specialitatea ............................... Perioada de stagiu .......................... Unitatea sanitară ........................... Secția ...................................... Asistent șef secție ......................... Director

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 8^1 ---------- la metodologie) --------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea asistent medico-social Numele .......................................................... Prenumele ....................................................... C.N.P. .......................................................... Profesia ........................................................ Specialitatea ................................................... Perioada de stagiu .............................................. Unitatea sanitară ............................................... Secția .......................................................... Asistent-șef .................................................... Director de îngrijiri

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
prezenta la directorul de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. ---------- Anexa 8^1 a fost introdusă de pct. 4 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 19 din 1 octombrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 730 din

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265949_a_267278]
Corola-website/Law/265947_a_267276

va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 2 ------- la metodologie) --------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Igienă și sănătate publică Numele .......................................................... Prenumele ....................................................... C.N.P. .......................................................... Profesia ........................................................ Specialitatea ................................................... Perioada de stagiu .............................................. Unitatea sanitară/ Instituția .................................... Secția .......................................................... Asistent secție/mentor

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
și Asistenților Medicali din România. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. ---------- Anexa 2 a fost înlocuită cu anexa 1 din HOTĂRÂREA nr. 19 din 1 octombrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 730 din 2 noiembrie 2010, conform

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 4 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Laborator Numele ............................... Prenumele ............................ C.N.P. ............................... Profesia .................................. Specialitatea ............................. Perioada de stagiu ........................ Unitatea sanitară ......................... Secția .................................... Asistent șef laborator..................... Director de îngrijiri ..................... Asistent

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 5 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Nutriție - dietetică Numele ............................... Prenumele ............................ C.N.P. ............................... Profesia .................................. Specialitatea ............................. Perioada de stagiu ........................ Unitatea sanitară ......................... Secția .................................... Asistent șef secție ....................... Director de îngrijiri

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 6 ------- la metodologie --------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Farmacie Numele................... Prenumele................... C.N.P. ................... Profesia ....................................... Specialitatea .................................. Perioada de stagiu ............................. Unitatea sanitară .............................. Secția ......................................... Farmacist-șef (mentor) ......................... Director de îngrijiri .......................... Obiective

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
directorului de îngrijiri/ farmacistului-șef. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 7 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Obstetrică-ginecologie moașe Numele.............................. Prenumele........................... C.N.P. .............................. Profesia ............................ Specialitatea ....................... Perioada de stagiu .................. Unitatea sanitară ................... Secția .............................. Asistent șef secție ................. Director de îngrijiri

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 8 ------- la metodologie -------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea Balneofizioterapie, balneofiziokinetoterapie și recuperare Numele ............................... Prenumele ............................ C.N.P. ................................ Profesia. ................................... Specialitatea ............................... Perioada de stagiu .......................... Unitatea sanitară ........................... Secția ...................................... Asistent șef secție ......................... Director

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
va prezenta directorului de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. Anexa 8^1 ---------- la metodologie) --------------- FIȘĂ DE STAGIU Specialitatea asistent medico-social Numele .......................................................... Prenumele ....................................................... C.N.P. .......................................................... Profesia ........................................................ Specialitatea ................................................... Perioada de stagiu .............................................. Unitatea sanitară ............................................... Secția .......................................................... Asistent-șef .................................................... Director de îngrijiri

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
prezenta la directorul de îngrijiri. Cursantul va fi informat cu privire la responsabilitatea în timpul stagiului, programul stagiului, conținutul fișei de stagiu, regulamentul de ordine interioară și va fi instruit cu privire la normele de protecție și securitate a muncii. Mentorul va întocmi rapoarte scrise săptămânale, înaintate președintelui filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. ---------- Anexa 8^1 a fost introdusă de pct. 4 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 19 din 1 octombrie 2010 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 730 din

METODOLOGIE din 11 decembrie 2009 (*actualizată*) de reatestare a competenţei profesionale a asistenţilor medicali generalişti, moaşelor şi a asistenţilor medicali. In: EUR-Lex (2009) [Corola-website/Law/265947_a_267276]
Corola-website/Law/268661_a_269990

care îndeplinesc cerințele prevăzute la art. 5 alin. (2) și (3) din lege. Articolul 6 Prin unități de învățământ preșcolar, conform Legii educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, se înțelege grădinițele cu program normal, prelungit și săptămânal, ce funcționează ca unități cu personalitate juridică sau în cadrul altor unități școlare cu personalitate juridică, inclusiv grădinițele speciale. Articolul 7 (1) Dreptul la stimulent se acordă începând cu luna în care beneficiarul îndeplinește criteriile de eligibilitate, pe bază de cerere

NORME METODOLOGICE din 19 ianuarie 2016 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Legii nr. 248/2015 privind stimularea participării în învăţământul preşcolar a copiilor provenind din familii defavorizate şi procedura de acordare a tichetelor sociale pentru grădiniţă. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/268661_a_269990]
Corola-website/Law/268644_a_269973

în MONITORUL OFICIAL nr. 208 din 30 martie 2015. Articolul 7 Furnizorii de servicii medicale din asistența medicală primară acordă servicii medicale în cadrul programului de lucru stabilit de către aceștia, cu respectarea prevederilor legale în vigoare. Articolul 8 Programul de activitate săptămânal al cabinetului medical individual, precum și al fiecărui medic de familie cu listă proprie care își desfășoară activitatea în alte forme de organizare a cabinetelor medicale, organizat în funcție de condițiile specifice din zonă, trebuie să asigure minimum 35 de ore pe săptămână

CONTRACT-CADRU din 13 mai 2014 (*actualizat*) care reglementează condiţiile acordării asistenţei medicale a medicamentelor şi a dispozitivelor medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015. In: EUR-Lex (2015) [Corola-website/Law/268644_a_269973]
Corola-website/Law/268549_a_269878

alin. (6) se stabilește prin norme metodologice adoptate prin hotărâre a Guvernului, la propunerea Ministerului Muncii, Familiei și Protecției Sociale. ... Secțiunea a 3-a Învățământul preșcolar Articolul 28 (1) Învățământul preșcolar se organizează în grădinițe cu program normal, prelungit și săptămânal. Grădinițele pot funcționa ca unități cu personalitate juridică sau în cadrul altor unități școlare cu personalitate juridică. ... (2) Autoritățile administrației publice locale și inspectoratele școlare asigură condițiile pentru generalizarea treptată a învățământului preșcolar. ... Secțiunea a 4-a Învățământul primar Articolul 29

LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/268549_a_269878]
desfășurată, după caz. ---------- Alin. (10^1) al art. 263 a fost introdus de pct. 2 al art. unic din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 14 din 6 martie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 133 din 13 martie 2013. (11) Timpul săptămânal de activitate a personalului didactic auxiliar este identic cu cel stabilit pentru personalul cu funcții echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii. Sarcinile acestuia sunt prevăzute în fișa individuală a postului. ... Secțiunea a 7-a Distincții Articolul 264 (1) Personalul

LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/268549_a_269878]
de: ... a) planurile de învățământ; ... b) formațiunile de studiu; ... c) normele universitare. ... (3) În statul de funcții sunt înscrise, în ordine ierarhică, posturile didactice și de cercetare ocupate sau vacante, specificându-se funcțiile didactice și de cercetare corespunzătoare și numărul săptămânal de ore convenționale repartizate pe activități de predare, seminare, lucrări practice sau de laborator, îndrumare de proiecte, îndrumare a studenților și a studenților-doctoranzi, practică de specialitate, de cercetare și activități echivalente acestora, la disciplinele din planul de învățământ. ... (4) Statele

LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/268549_a_269878]
planurile de învățământ; ... g) conducerea activităților didactico-artistice sau sportive; ... h) activități de evaluare; i) tutorat, consultații, îndrumarea cercurilor științifice studențești, a studenților în cadrul sistemului de credite transferabile; j) participarea la consilii și în comisii în interesul învățământului. ... (3) Norma didactică săptămânală în învățământul superior se cuantifică în ore convenționale. ... (4) Norma didactică se stabilește conform planului de învățământ și se calculează ca normă medie săptămânală, indiferent de perioada semestrului universitar în care este efectuată. Norma medie săptămânală se stabilește prin împărțirea

LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/268549_a_269878]
de credite transferabile; j) participarea la consilii și în comisii în interesul învățământului. ... (3) Norma didactică săptămânală în învățământul superior se cuantifică în ore convenționale. ... (4) Norma didactică se stabilește conform planului de învățământ și se calculează ca normă medie săptămânală, indiferent de perioada semestrului universitar în care este efectuată. Norma medie săptămânală se stabilește prin împărțirea numărului de ore convenționale din fișa individuală a postului la numărul de săptămâni înscris în planul de învățământ pentru activitatea didactică de predare și

LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/268549_a_269878]