10,485 matches
-
același an de studiu; ... b) exmatriculare fără drept de reînscriere în aceeași unitate de învățământ; ... c) exmatriculare din toate unitățile de învățământ, fără drept de reînscriere, pentru o perioadă de timp. ... (3) Elevii exmatriculați din unitățile de învățământ - liceal și postliceal - din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, pentru motive imputabile, se pot transfera, în anul școlar următor, într-o altă unitate de învățământ, cu respectarea prevederilor prezentului act normativ, a regulamentului de organizare și funcționare a unităților de
STATUT din 10 august 2016 al elevului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
învățământ preuniversitar și a regulamentelor specifice. Articolul 23 (1) Exmatricularea cu drept de reînscriere în anul școlar următor, în aceeași unitate de învățământ și în același an de studiu, se aplică elevilor din ciclul superior al liceului și din învățământul postliceal, pentru abateri grave, prevăzute de prezentul act normativ ori de regulamentul de organizare și funcționare al unității de învățământ sau apreciate ca atare de către consiliul profesoral al unității de învățământ. ... (2) Sancțiunea se aplică și pentru un număr de cel
STATUT din 10 august 2016 al elevului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
Sancțiunea, însoțită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la propunerea consiliului clasei. ... Articolul 24 (1) Exmatricularea fără drept de reînscriere în aceeași unitate de învățământ se aplică elevilor din ciclul superior al liceului și din învățământul postliceal, pentru abateri deosebit de grave, apreciate ca atare de către consiliul profesoral. ... (2) Sancțiunea, însoțită de scăderea notei la purtare, se validează în consiliul profesoral, la propunerea consiliului clasei. ... (3) Sancțiunea se consemnează în registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, în catalogul
STATUT din 10 august 2016 al elevului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
scris, elevului și, sub semnătură, părintelui, tutorelui sau susținătorului legal. Articolul 25 (1) Exmatricularea din toate unitățile de învățământ, fără drept de reînscriere pentru o perioadă de 3-5 ani, se aplică elevilor din ciclul superior al liceului și din învățământul postliceal, pentru abateri deosebit de grave, apreciate ca atare de către consiliul profesoral. ... (2) Sancțiunea se aplică prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, prin care se stabilește și durata pentru care se aplică această sancțiune. În acest sens, directorul unității
STATUT din 10 august 2016 al elevului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
Alegerea sau desemnarea reprezentanților Articolul 33 (1) Reprezentanții elevilor din organismele administrative sau din forurile decizionale ori consultative ale unității de învățământ liceal sau profesional sunt aleși, la începutul fiecărui an școlar, de către elevii unității de învățământ liceal, profesional sau postliceal. ... (2) Fiecare elev are dreptul de a alege și de a fi ales ca reprezentant al elevilor din unitatea de învățământ preuniversitar. Este interzisă limitarea sau restrângerea dreptului de a alege sau de a fi ales, indiferent de rasă, naționalitate
STATUT din 10 august 2016 al elevului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
a directorului unității de învățământ. În funcție de tematica anunțată, președintele consiliului școlar al elevilor poate desemna alt reprezentant al elevilor ca participant la anumite ședințe ale consiliului de administrație. ... (4) Președintele consiliului școlar al elevilor, elev din învățământul profesional, liceal sau postliceal, activează în comisia de evaluare și asigurare a calității. ... (5) Președintele consiliului școlar al elevilor din unitatea de învățământ preuniversitar are următoarele atribuții: ... a) colaborează cu responsabilii departamentelor consiliului școlar al elevilor; ... b) conduce întrunirile consiliului școlar al elevilor din
STATUT din 10 august 2016 al elevului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/274469_a_275798]
-
categorie de atestare; ... b) la reînnoirea atestatului: absolvirea cursului de perfecționare pentru reconfirmare, în postul/funcția/componenta de specialitate de la bordul navei pentru care deține atestat. ... Articolul 8 (1) Absolvenții instituțiilor militare și civile de învățământ superior și ai școlilor postliceale care pregătesc personal navigant, precum și posesorii brevetelor sau certificatelor de capacitate recunoscute la nivel național ori internațional sunt exceptați de la absolvirea cursului de inițiere în postul/funcția/componenta de specialitate de la bordul navei. ... (2) Posesorii Certificatului internațional de conducător ambarcațiune
INSTRUCŢIUNI nr. 111 din 17 iulie 2013 (*actualizate*) privind atestarea personalului navigant care încadrează ori urmează să încadreze posturile de specialitate de la bordul navelor aparţinând Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273971_a_275300]
-
prelungit, 28 de școli generale, 8 colegii naționale, 8 licee, un seminar teologic, 11 grupuri școlare, o universitate de stat cu 16 facultăți și 4 colegii, o academie a forțelor aeriene, precum și 6 universități private și un număr de școli postliceale. De asemenea, în Brașov se organizează periodic cursuri de limbi străine și de (re)calificare de către diferite firme sau de către Oficiul județean al forțelor de muncă. Dezvoltarea industrială a Brașovului a început în perioada interbelică, atunci când aici a fost înființată
Brașov () [Corola-website/Science/296936_a_298265]
-
aprovizionare, logistică și expediție. În funcția de director general al societății este inginer Subrt Petr. În prezent ea se află sub patronajul firmei cehe "Hame", păstrându-și vechiul sediu. În prezent în Caracal funcționează mai multe școli, licee, colegii, școli postliceale și universități. Primele manifestări sportive la Caracal sunt cunoscute din anul 1923 când se înființează prima asociație sportivă în județul Romanați, numită Asociația Sportivă Răsăritul Caracal. Aceasta însemna o echipă de fotbal alcătuită din elevi de liceu, care timp de
Caracal () [Corola-website/Science/296952_a_298281]
-
vedere al calității actului educațional. Structura educațională poate asigura școlarizarea la toate nivelurile, în cadrul acesteia existând un număr de 6 grădinițe, 7 școli primare și gimnaziale, 6 licee (între care un colegiu național și un liceu de artă), o școală postliceală și două filiale ale unor instituții de învățământ superior. Activitatea școlară se desfășoară în 334 de săli de clasă și cabinete, 39 de laboratoare și 26 de ateliere școlare. Rețeaua școlilor primare și gimnaziale acoperă într-un grad suficient nevoile
Slobozia () [Corola-website/Science/296947_a_298276]
-
de atunci. În prezent, în Târgu Mureș funcționează 102 de unități de învățământ care pot fi împărțite astfel: 41 pentru învățământul preșcolar, 20 pentru învățământul primar și gimnazial, 6 licee, 10 grupuri școlare, 10 școli complementare sau de ucenici, 10 postliceale sau de specialitate și 4 instituții de învățământ superior. Învățământul superior în Târgu Mureș este reprezentat de instituții de stat și de instituții particulare. Din prima categorie fac parte Universitatea de Medicină și Farmacie, Universitatea Petru Maior și Universitatea de
Târgu Mureș () [Corola-website/Science/296951_a_298280]
-
secolului al XX-lea Haifa, în timpul stăpânirii otomane, Haifa a devenit și principalul centru al populației evreiești din nordul Palestinei. Filiala din Berlin a Societății evreiești „Ezra” din Germania a decis sa promoveze crearea la Haifa a unei instituții academice postliceale evreiești pentru învățarea de meserii tehnologice. Piatra de temelie a acestei instituții a fost pusă în anul 1912, cand la Haifa trăiau 3.000 evrei. Ea s-a numit Technicum, în ebraică Technion, denumire sub care s-a facut cunoscut
Haifa () [Corola-website/Science/300200_a_301529]
-
au absolvit învățământul gimnazial, persoanele cu vârstă cuprinsă între 35 și 60 de ani, cu o pondere de 45 % au ca pregătire școli profesionale și licee, segmentul de vârstă 15 - 35 de ani ce reprezintă 15 % au absolvit cursurile liceale, postliceale și universitare, restul populației urmează cursurile școlii din sat. Lungu Ion -primar Suceava
Prelipca, Suceava () [Corola-website/Science/301988_a_303317]
-
familial neremunerat Membru al unei societăți agricole sau al unei cooperative TOTAL • Structura populației pe grupe de vârstă și nivel de instruire Nivel de instruire Grupe de varsta 15-24 ani 25-34 ani 35-49 ani 50-64 ani 65 și pește Superior Postliceal de specialitate Tehnic de maiștri Liceal Profesional, complementar sau de ucenici Gimnazial Primar sau fără școală absolvita TOTAL • Populația ocupată civilă pe activități ale economiei naționale ACTIVITATE / Nr. Persoane Anul 2004 2005 2006 2007 • Agricultură 1250 • Silvicultura, exploatare forestiera și
Comuna Vaideeni, Vâlcea () [Corola-website/Science/299779_a_301108]
-
europene [olimpiade (limba română, filosofie, limba franceză, limba engleză, geografie, matematică, biologie...), competiții sportive (orientare turistică, karate, handbal, fotbal...), artă plastică (icoane pe sticlă...), concursurile Kangourou ș.a.m.d.]. În perioada 1992 - 2003, alături de clasele liceale, a funcționat și Școala Postliceală (contabilitate și tehnică de calcul). "Colegiul Tehnic „Dr. Alexandru Bărbat”" este continuatorul Școlilor (Profesională și de Maiștri) pentru industria chimică, înființate în anul 1955. De-a lungul existenței sale această instituție de învățământ din Victoria a purtat și alte denumiri
Victoria, România () [Corola-website/Science/299325_a_300654]
-
funcționa, elevii și cadrele didactice ale acestui liceu teoretic au trecut la "Liceul Industrial de Chimie" (din cadrul "Centrului Școlar Industrial de Chimie Victoria"). În cadrul acestui Centru Școlar Industrial de Chimie, au funcționat și o școală de ucenici, precum și o școală postliceală. De la 4 noiembrie 2005, la împlinirea a 50 de învățământ tehnic și profesional, această instituție școlară poartă numele "Colegiul Tehnic „Dr. Alexandru Bărbat”." În prezent, la "Colegiul Tehnic „Dr. Alexandru Bărbat”," funcționează clase de liceu industrial (matematică - informatică, ș.a.), clase
Victoria, România () [Corola-website/Science/299325_a_300654]
-
tehnic și profesional, această instituție școlară poartă numele "Colegiul Tehnic „Dr. Alexandru Bărbat”." În prezent, la "Colegiul Tehnic „Dr. Alexandru Bărbat”," funcționează clase de liceu industrial (matematică - informatică, ș.a.), clase de școală de arte și meserii, precum și clase de școală postliceală. Colegiul este dotat cu un număr corespunzător de săli de clase, laboratoare, cabinete de informatică, o seră, o sală de sport, ateliere de tâmplărie, de lăcătușărie, un Centru de Documentare și Informare (bibliotecă etc.) și altele.<br> De-a lungul
Victoria, România () [Corola-website/Science/299325_a_300654]
-
bazelor medicinei moderne din România, este recunoscută și prin faptul că unele dintre cele mai importante instituții de sănătate îi poartă numele, precum Universitatea de Medicină și Farmacie "Carol Davila", Spitalul Universitar de Urgențe Militar Central "Dr. Carol Davila", Școala Postliceală Sanitară "Carol Davila" ș.a.
Carol Davila () [Corola-website/Science/298869_a_300198]
-
cultivare a lecturii în Școală "Drogul lecturii", în cadrul căruia a susținut, în școli din județul Neamț, numeroase workshop-uri și prelegeri despre beneficiile cititului cărților, precum și emisiuni TV la posturi locale pe această temă. Este, de asemenea, cadru didactic la Școala Postliceală Sanitară din Piatra Neamț. Membru al "Uniunii Scriitorilor din România" (din 1996) și al "PEN-Club" (din 1998). A fost vicepreședinte al "Alianței Civice" (2000), președinte al Filialei Neamț a "Fundației Memoria" (1994-2000), redactor-șef al revistei "Antiteze" (2010).
Vasile Baghiu () [Corola-website/Science/306864_a_308193]
-
Programul liceal VMBO (patru ani) este obligatoriu și oferă educație vocațională și teoretică, elevii având ocazia să studieze limbi străine, matematică, istorie, arte sau științe reale. Elevii care termină un astfel de ciclu liceal se pot înscrie numai la programe postliceale care în Olanda poarta numele MBO (Middle Level Applied Education). Programele liceale HAVO (cinci ani) și VWO (șase ani) sunt obligatorii și oferă elevilor posibilitatea de a urma, după absolvire, studii superioare. În funcție de acestea, elevii care termină un ciclu liceal
Țările de Jos () [Corola-website/Science/307377_a_308706]
-
Învățământ liceal -tehnic (opțional) (cod 05) 3C - Învățământ liceal (cu durată mai mică de trei ani) - profesional sau tehnic (opțional) (cod 06) 3C - Învățământ liceal (minimum trei ani) - profesional sau tehnic (opțional) (cod 07) ISCED 4 (cod 08) 4 - ÎNVĂȚĂMÂNT POSTLICEAL NEUNIVERSITAR Acest capitol grupează programele aflate, din perspectivă internațională, la granița dintre învățământul liceal și postliceal, chiar dacă, la nivel național, ar putea fi considerate ca fiind, fără doar și poate, programe de învățământ liceal și, respectiv, postliceal. Din punct de
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/89952_a_90739]
-
profesional sau tehnic (opțional) (cod 06) 3C - Învățământ liceal (minimum trei ani) - profesional sau tehnic (opțional) (cod 07) ISCED 4 (cod 08) 4 - ÎNVĂȚĂMÂNT POSTLICEAL NEUNIVERSITAR Acest capitol grupează programele aflate, din perspectivă internațională, la granița dintre învățământul liceal și postliceal, chiar dacă, la nivel național, ar putea fi considerate ca fiind, fără doar și poate, programe de învățământ liceal și, respectiv, postliceal. Din punct de vedere al conținutului lor, aceste programe nu pot fi considerate ca programe de învățământ universitar. Adeseori
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/89952_a_90739]
-
08) 4 - ÎNVĂȚĂMÂNT POSTLICEAL NEUNIVERSITAR Acest capitol grupează programele aflate, din perspectivă internațională, la granița dintre învățământul liceal și postliceal, chiar dacă, la nivel național, ar putea fi considerate ca fiind, fără doar și poate, programe de învățământ liceal și, respectiv, postliceal. Din punct de vedere al conținutului lor, aceste programe nu pot fi considerate ca programe de învățământ universitar. Adeseori, nivelul lor nu este cu mult mai avansat decât programele de la nivelul ISCED 3, dar ele dau posibilitatea celor care au
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/89952_a_90739]
-
acreditate, consiliere, activitate educativă, acordare ajutoare de urgență, asistență socială primară și specializată precum: Centrul de intervenție în prevenirea SIDA și a violenței în familie, Grădinița „Buna Vestire“, Centrul de asistență social-medicală și îngrijire la domiciliu pentru persoanele vârstnice, Școala postliceală pentru pedagogi de recuperare „Olga Sturdza“, Centrul de prevenție, consiliere, suport și asistență în sfera relațiilor de cuplu pentru tineri „InfoAdolescent“, Centrul de zi pentru copii „Sf.Marina“, Centrul de prevenție, consiliere, reabilitare și terapie ocupațională pentru persoanele dependente de
Biserica Sfântul Sava din Iași () [Corola-website/Science/302397_a_303726]
-
politician de etnie rus-lipovean din România. s-a născut la data de 7 aprilie 1952 în satul Climăuți din comuna Mușenița (Suceava), într-o familie de etnie ruso-lipoveană. A absolvit cursurile Facultății de Științe Economice și pe cele ale Școlii Postliceale de Arhitectură, ambele din Iași. A lucrat ca economist, corector, profesor, muzeograf, editor, redactor ("Convorbiri literare"), redactor șef ("Kitej-Grad"), șef departament cultură ("Monitorul de Iași"), director (Teatrul de copii și tineret "Luceafărul" din Iași), secretar literar (Teatrul Național din Iași
Nichita Danilov () [Corola-website/Science/298968_a_300297]