11,026 matches
-
la nivel național a „locurilor de muncă sănătoase”, precum și stabilirea legislației și a programelor de educație, prevenire și intervenție, în vederea reducerii consumului și abuzului de droguri la locul de muncă Termen de evaluare: anual e.4) Campanie de informare și educare a populației, adresată în special părinților, în vederea responsabilizării acestora cu privire la rolul lor în educarea copiilor și în prevenirea consumului de droguri la nivelul tinerilor Termen de evaluare: anual e.5) Dezvoltarea de programe pentru sprijinirea părinților și educatorilor, asupra modului
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
de educație, prevenire și intervenție, în vederea reducerii consumului și abuzului de droguri la locul de muncă Termen de evaluare: anual e.4) Campanie de informare și educare a populației, adresată în special părinților, în vederea responsabilizării acestora cu privire la rolul lor în educarea copiilor și în prevenirea consumului de droguri la nivelul tinerilor Termen de evaluare: anual e.5) Dezvoltarea de programe pentru sprijinirea părinților și educatorilor, asupra modului de abordare a copiilor în vederea adoptării unor stiluri de viață sănătoase și schimbării comportamentului
[Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
și grupurilor într-un "joc" al încrederii reciproce, care este dificil de menținut, sau cu atât mai dificil, în condițiile libertății de alegere a preferințelor legitime. Rolul ideologiei devine din nou relevant în această direcție, integrarea în comunitatea democratică implicând educarea membrilor acesteia într-un spirit al toleranței, consensului și compromisului rezonabil. Întrebări și exerciții: * Prezentați concepția negativă asupra ideologiei. * Prezentați concepția neutră asupra ideologiei. * Prezentați concepția pozitivă asupra ideologiei. * Liberalismul ca model politico-epistemic. * Conservatorismul ca model politico-epistemic. * Socialismul ca model
by Daniel Şandru [Corola-publishinghouse/Science/1080_a_2588]
-
și existență sunt profund dependente de alte specii și de condițiile care le hrănesc și le mențin și pe acestea în viață"42); d) funcția programatică (avansează un program "pentru promovarea practicilor sau politicilor care protejează mediul natural și pentru educarea și iluminarea oamenilor care sunt nepăsători față de sănătatea altor specii și sănătatea mediului natural în ansamblu"43). Având în vedere problemele realității sociale contemporane, care motivează această ideologie, precum și funcțiile pe care le îndeplinește, se poate aprecia că, alături de feminism
by Daniel Şandru [Corola-publishinghouse/Science/1080_a_2588]
-
nu construiește oferta pe baza propunerilor din partea responsabililor de arie curriculară/ comisii metodice. * consultarea elevilor și a părinților * Formală: nu se realizează analiza de nevoi a elevilor la toate clasele; lipsa fișei de opțiuni pe sistemul „topului” de preferințe; necesitatea educării părinților în ceea ce privește rolul CDS și posibilitățile pe care le poate deschide elevilor * elaborarea programei de opțional - problemă de implementare a CDS * proiectare corectă, existând preocupări în domeniul elaborării/ editării de programe școlare pentru opțional, vizate de MEC * promovarea ofertei educaționale
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
au nevoie elevii pentru a se dezvolta, ce anume cer și cum le putem oferi aceste lucruri?” (Alfie Kohn, 1996) Proiectul curricular elaborat în școală „Medierea conflictelor” a pornit de la viziunea unei societăți în care școala și comunitatea colaborează pentru educarea unor buni cetățeni. Începând cu această viziune, proiectul și-a asumat misiunea de a contribui la transformarea unității de învățământ în comunitate școlară, capabilă să asigure o educație civică de calitate în cadrul unui parteneriat cu comunitatea locală. 40 Această misiune
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
în comunitățile ce au probleme conflictuale grave și în care se caută soluții pentru rezolvarea lor prin valorificarea resurselor locale. În astfel de situații, este bine ca școala să îndeplinească rolul de organizator social al comunității și să contribuie la educarea unor buni mediatori, capabili să înțeleagă și să susțină negocierea și rezolvarea pozitivă a diferendelor din comunitate. Pornind de la această premisă, proiectul de management curricular cu caracter interdisciplinar “ Medierea conflictelor va contribui la: creșterea competențelor profesorilor în domeniul medierii conflictelor
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
Ioan Cuza", Iași. A publicat Elemente de didactică a limbii și literaturii române pentru ciclul primar, (2006), Microsistemul deicticelor în limba română vorbită neliterară actuală, (2003); suporturi de curs: Limba română; Literatura română și literatura pentru copii; Didactica activităților de educare a limbajului; Didactica limbii și literaturii române pentru ciclul primar (în volumele pentru specializarea "Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar", ID, anii II și III, Editura Universității "Alexandru Ioan Cuza", Iași), Limba și literatura română pentru ciclul primar/preprimar și didactica
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Limba și literatura română pentru ciclul primar/preprimar și didactica predării acestei discipline (coautoare, cursuri elearning), articole/lucrări de specialitate. La Editura Institutul European a publicat Limba română. Repere teoretice și aplicații (2012) și Elemente de didactică a activităților de educare a limbajului (etapa preșcolarității) (2008). A participat la numeroase manifestări științifice din țară și din străinătate, având ca domenii majore de interes didactica limbii și a comunicării, limba română și literatura pentru copii. Angelica Hobjilă, Limba română. Repere teoretice și
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
Dacă majoritatea părinților este conștientă de faptul că trebuie să țină o strânsă legătură cu școala, că trebuie să se informeze permanent asupra situației școlare, mai sunt încă părinți care nici măcar nu-și pun această problemă. Unii părinți consideră că educarea copilului nu este de datoria lor, ci a școlii, lor revenindu-le numai grija de a-i asigura cele necesare creșterii: „Când o fi mare se îndreaptă el și singur!”, spun ei, sau „Nici de noi nu s-a ocupat
Arta de a fi părinte by Elena Sonea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1393]
-
cadrelor didactice. Sunt mulți părinți care iau legătura cu școala numai în situații grele și când nu mai au alte soluții. Școala are datoria de a interveni, mai ales în asemenea situații de indiferență a unor familii, în pregătirea și educarea copiilor, întrucât în cele mai multe cazuri elevii slabi și mediocri provin din familii dezinteresate, dezorganizate sau din medii viciate, dominate de imoralitate. Cunoscându-le părinții, ne putem da seama că, de fapt, reeducarea în spiritul muncii și al dragostei față de muncă
Arta de a fi părinte by Elena Sonea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1393]
-
rezolvarea promptă și operativă a greutăților ce se ivesc în procesul de învățare, nu diminuează cu nimic răspunderea ce revine școlii, educatorilor, scopul celor relatate fiind de a evidenția locul pe care trebuie să-l ocupe familia în pregătirea și educarea propriului copil, alături de ceilalți factori. Școala trebuie să se intereseze de mediul familial al copilului, de starea de sănătate, de mediul de lucru, de mediul ce-l influențează în afara școlii. La rândul ei, familia trebuie să răspundă la chemările școlii
Arta de a fi părinte by Elena Sonea () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1393]
-
gospodărie? Dar soțul(a) și copiii? (Marcați cu un "x") Soțul Soția Copiii Soțul Soția Copiii 1. Gătit 10. Strânsul produselor lapte, ouă 2. Spălat vase 11. Căratul apei (dacă e cazul) 3. Spălarea și întreținerea hainelor 12. Îngrijirea și educarea copiilor 4. Cumpărarea alimentelor sau hainelor 13. Alimente pentru iarnă (murături, legume, dulceață, etc.) 5. Hrănirea animalelor și păsărilor 14. Repararea diferitelor obiecte 6. Curățenia casei 15. Munca la câmp (livadă) 7. Curățenia curții și a dependințelor 16. Întreținerea casei
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
de cele mai multe ori insomnia este văzută ca o problemă medicală, aceasta apare inevitabil o dată cu îmbătrânirea, iar studiile demonstrează că intervențiile psihologice pot fi foarte eficiente în tratarea acestei probleme. Zeiss, A.M., și Steffen, A. (1996)116 recomandă o combinare a educării, cu restricțiile de somn și intervenția prin controlarea stimulilor în tratarea insomniei periodice. Prin educarea somnului pacientul este învățat în legătură cu efectele ce le produce alcoolul, cofeina, nicotina, exercițiile, somnul asistat, informațiile nutriționiste și de asemenea sunt însușite cunoștințele legat de
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
iar studiile demonstrează că intervențiile psihologice pot fi foarte eficiente în tratarea acestei probleme. Zeiss, A.M., și Steffen, A. (1996)116 recomandă o combinare a educării, cu restricțiile de somn și intervenția prin controlarea stimulilor în tratarea insomniei periodice. Prin educarea somnului pacientul este învățat în legătură cu efectele ce le produce alcoolul, cofeina, nicotina, exercițiile, somnul asistat, informațiile nutriționiste și de asemenea sunt însușite cunoștințele legat de schimbările survenite odată cu înaintarea în vârstă. Ar fi indicat să se reducă expectanțele nerealiste cu privire la
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
analizată de doi dintre elevii liceului. Alături de aceștia, profesorul de limbă română, Victor Țăranu, conferențiază pe teme de teorie literară, cu accent însă tot pe creația eminesciană 159. Biblioteca deținută de această instituție indică preocupările deosebite ale corpului didactic pentru educarea și cultura elevilor. În formarea viitorilor absolvenți, cele aproape 1800 de cărți înregistrate în averea liceului în 1938 și destinate cursului superior au avut o mare valoare. Trebuie amintită însă și biblioteca ce slujea nevoile intelectuale ale profesorilor, însumând în
[Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
de propriile rădăcini. Iar o cultură bună care implică armonie, simplitate, umanitate se regăsește în România în valorile creștine, în tradiție, națiune și țărănime. Concret, cultura "bună" este cultura populară. Depășirea crizei morale a statului român se obține astfel prin educarea oamenilor în spiritul culturii tradiționale dobândite prin intermediul școlii, bisericii și literaturii. În fine, Iorga alocă un rol determinant literaturii naționale de inspirație rurală și limbii naționale ce contribuie la formarea sufletului poporului. Deși este un produs al unei societăți, literatura
[Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
pentru ființa care l-a împlinit ca om și i-a adus fericire în suflet. Din primele zile am știut că trebuie să ne cultivăm răbdarea dar și încrederea în puterea noastra de a depăși momentele dificile ale creșterii și educării copilului. Ca părinți, este necesar să conștientizăm faptul că trebuie să ne reinventăm în permanță pentru a putea înțelege și ajuta copilul aflat în diferite etape de vârstă, că trebuie să ne informăm în permanență pentru a veni în întâmpinarea
Arta de a fi părinte by Cristian Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1425]
-
cutia cu jucării. Cel mic va învăța cum să tina corect creionul, să traseze linii drepte sau curbe, să coloreze, să răsfoiască. Camera copilului Amenajarea unei camere a copilului este, pe de o parte, un pas important în creșterea și educarea sa, iar pe de alta parte, un moment la fel de important în viața părinților. Daca în primul an de viață pătuțul celui mic a stat în camera voastră, mai târziu e bine sa-l mutați în alta cameră, cu piese de
Arta de a fi părinte by Cristian Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1425]
-
educativă care a impresionat prin calitatea produselor creative ale copiilor (Upitis / Garbati / Lanthier 2006). De altfel, literatura de specialitate conține numeroase exemple de sfaturi și direcții pentru cei interesați În sporirea creativității la copii. De exemplu, Mellou a sugerat posibilitatea educării creativității la copii prin trei aspecte: un mediu creativ, programe creative, profesori și forme de educație creative (Mellou 1996: 119-130). Pentru toți copii, artele joacă un rol central În dezvoltarea cognitivă, motorie, a limbajului, dar și În cea socio-emoțională. Artele
Polarităţile arhitecturi by Ana-Maria Pătroi () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92986]
-
joc este oferit de organizația non-profit Arkki, al cărei obiectiv este să promoveze educația arhitecturală În Finlanda. Fondată În anul 1993 de trei arhitecți (Tuuli Tiitola-Meskanen, Miina Vuorinen și Pihla Meskanen), Arkki este singura școală din sudul Finlandei specializată În educarea copiilor În arhitectură. Arkki oferă cursuri de arhitectură pentru copii, În afara programului școlar, precum și numeroase cursuri pe diferite teme pentru profesori. Arkki dispune și de o Galerie de Arhitectură care este o expoziție de proiecte de arhitectură ale copiilor, aflată
Polarităţile arhitecturi by Ana-Maria Pătroi () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92986]
-
toate, prin procesele de socializare care se adresează noilor generații și procesele de resocializare care implică generațiile aparținând vechiului regim. Aceste două procese sunt direcționate (chiar și prin intermediul mass-media) către realizarea, în raportul cu comunitatea politică, a unui tip de educare și reeducare conform valorilor și convingerilor promovate de regim. Dacă au succes, ele conduc la acceptarea spontană a programelor politice, ale instituțiilor și ale deciziilor prin care ideologiile, convingerile sau valorile împărtășite de coaliția dominantă se concretizează. În plus, ar
[Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
Istoricul social al copilului Copilul, Ș.B., este al VI-lea născut din cei 7 copii ai d-nei A.C. și concubinul acesteia Ș.Ș. A fost instituționalizat de la naștere până În prezent, motivul ocrotirii constituindu-l lipsa condițiilor de creștere și educare În familie (familie numeroasă, părinții nu realizau venituri). Pe parcursul instituționalizării copilului, mama nu a menținut legătura cu copilul decât sporadic (de 3-4 ori). În anul 1997, s-a cerut autorității locale să realizeze o anchetă socială la domiciliul mamei pentru
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela ZAHARIA, Maria CORNEA () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2188]
-
scăderea randamentului școlar, reflectat În situația școlară a elevului, cât și la scăderea notei la purtare la 4. Manifestările copilului sunt prezentate În numeroasele referate Întocmite atât de cadrele didactice din școală, cât și de educatorii care se ocupă de educarea și Îngrijirea lui În centrul de plasament. Descrierea lor conturează următorul tablou: În centru: nu respectă regulamentul de ordine interioară; nu se supune regulilor stabilite la nivelul grupei din care face parte; nu respectă normele de igienă personală și ale
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela ZAHARIA, Maria CORNEA () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2188]
-
dizabilități; consilierea minorului de către specialiștii serviciului; prezentarea cazului În instanța de judecată cu propunerea ocrotirii copilului Într-un centru de reabilitare comportamentală; transferul copilului În centrul de reabilitare unde este antrenat Într-un program de recuperare/reabilitare vizând În special educarea În spiritul respectului față de lege, față de valorile morale, În sprijinul toleranței, demnității. VII. Recomandări monitorizarea cazului de către managerul de caz din cadrul Serviciului de Evaluare Complexă prin cooperarea cu specialiștii centrului; modificarea planului de recuperare, dacă este cazul și ajustarea acestuia
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela ZAHARIA, Maria CORNEA () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2188]