3,787 matches
-
Baban, Alexandru Ionescu, acad. Eugen Simion, ș.a. Dintr-o ultimă selecție a valorilor locale cu recunoaștere națională, bazată strict pe criteriile enunțate, deci vârfurile Curentului cultural - informațional ar fi cel puțin șapte dintre următorii opt: Ioan Baban (Vaslui), profesor și îndrumător 50 de ani, fost inspector școlar, prezent la manifestările literare, autor prolific în ultimii 11 ani, Theodor Codreanu (Huși), profesor, eminescolog reputat - studii de bază, opera consemnată în lucrări de sinteză (Nicolae Manolescu, Istoria Critică a Literaturii Române, Pitești, 2008
MERIDIANUL by Dumitru V. MARIN () [Corola-publishinghouse/Science/1703_a_2970]
-
oferă locuri de munca și valorifică În mod direct capacitățile absolvenților ca produse ale activității didactice; • absolvenți (pe eșantioane de vechime), pentru că sunt cei care au beneficiat În trecut și beneficiază În continuare de serviciile furnizate de sistemul de Învățământ; • Îndrumători de lucrări de licență, pentru că sesizează anual măsura În care studenții răspund cerințelor implicate de prima lor realizare bazată pe ansamblul cunoștințelor primite și mai ales a deprinderilor formate; • cadre didactice, pentru că sunt direct implicate În procesul de Învățământ. Se
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
oferă locuri de muncă și valorifică În mod direct capacitățile absolvenților ca produse ale activității didactice; • absolvenți (pe eșantioane de vechime), pentru că sunt cei care au beneficiat În trecut și beneficiază În continuare de serviciile furnizate de sistemul de Învățământ; • Îndrumători de lucrări de licență, pentru că sesizează anual măsura În care studenții răspund cerințelor implicate de prima lor realizare bazată pe ansamblul cunoștințelor primite și mai ales a deprinderilor formate; • cadre didactice, pentru că sunt direct implicate În procesul de Învățământ. Se
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
performanța este serios concurată de bairam... Eșecul lui Hagi este înainte de toate eșecul unei mentalități care domină în fotbalul românesc. Deși a „hrănit” pe mulți (vorba unui mucalit care mănâncă fotbal pe pâine), Hagi n-a avut norocul unor buni îndrumători. Sper ca, de-acum încolo, să-și apropie oameni care să țină cu adevărat la el, pentru a-l ajuta să gestioneze cu demnitate gloria și popularitatea obținute pe terenul de fotbal. Viața este extrem de dură - s-a văzut din
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
până la revoluția din 1821. Manual pentru clasa a VII-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1995. Désiré, E.P., Lebrun, F., Zanghelini, V., Espaces et Civilisations. 3e. Histoire, Géographie, Economie, Education Civique, Belin, Paris, 1980. Didiță, Paul, Dinu, Vasile, Istoria românilor. Îndrumător 2008-2009. Tezele cu subiect unic, semestrul I, Editura Carminis, Pitești, 2008. Dragna, Florea, Ionescu, Matei, Iordănescu, Aurel, Istoria României. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1975. Dumitrescu, Nicoleta, Manea, Mihai, Niță, Cristian, Pascu, Adrian, Trandafir
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
evaluare bianuală a elevilor din clasele terminale de gimnaziu ("tezele naționale"). Programa tezelor semestriale nu a mai inclus și lecțiile despre marii domnitori războinici, păstrând doar capitolul dedicat "statului medieval și instituțiilor sale" (vezi Paul Didiță, Vasile Dinu, Istoria românilor. Îndrumător 2008-2009. Tezele cu subiect unic, semestrul I, Editura Carminis, Pitești, 2008, p. 34). Dar, în anul următor, în cursul dezbaterilor asupra unor noi legi ale educației, s-a repus în discuție revenirea la o formă de examinare clasică, pentru absolvirea
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
care s-au specializat. Lunga domnie a puterii regale menținută în Suedia pînă în 1917 a asigurat supraviețuirea partizanilor opoziției dintre conservatori și liberali. În urma mai multor realinieri, conservatorii au devenit mediatorii lumii industriale și de afaceri burghezia, conducători și îndrumători în timp ce liberalii reprezentau interesele micii burghezii și ale claselor de mijloc urbane liber-profesioniștii, comercianții și meșteșugarii ca și fracțiunea "nestîngistă" a credincioșilor. Din această categorie mai fac parte: conservatorii suedezi din Moderata Samlings Partiet (Partidul Moderat Unit) și finlandezii din
Partidele politice din Europa by Daniel L. Seiler () [Corola-publishinghouse/Science/1118_a_2626]
-
obține rezultate de performanță, a direcțiilor de reflecție critică asupra posibilităților de inițiativă. Căci toate acestea modifică atunci rolurile educatorului, prin corelare cu paradigma centrării pe educat și cu cea a leadershipului: ghid, mentor, asistent, facilitator, cercetător, observator, antrenor, consilier, îndrumător ș.a. Oricum, alternanța metodologică nu apare educatorului practician decât ca o succesiune teorie-practică, pe bază de acțiune-cercetare, o sursă pentru aprofundarea profesionalizării, pentru înțelegerea rolului și a parteneriatului, a câmpului de comunicare și colaborare, pentru abordarea procedurală a unei sarcini
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
Prezentarea propriilor opinii, ipoteze, întrebări, soluții. • Acceptarea diversității răspunsurilor, exemplelor, ideilor. • Alăturarea proprie în căutare, analiză, procesare, rezolvare. • Participarea la dezbateri cu propria interpretare, argumentare, fără manipulare, fără impunere. Formularea de așteptări, rezultate, moduri de acțiune. • Afirmarea rolului de consilier, îndrumător, ghid, stimulator. • Influențarea prin modul de formulare, provocare, audiere. • Integrarea noilor tehnologii de informare în cunoaștere. • Coordonarea afirmării ideilor, întrebărilor, soluțiilor afișate. • Focalizarea pe moduri de cunoaștere, participare alternative. Aplică leadershipul prin • Proiectarea condițiilor contextului, acțiunilor, procedurilor, rolurilor, instrumentelor, oportunităților
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
unor produse concrete, ulterior ei vor fi capabili să combine, să imagineze, să restructureze aceste elemente pentru obținerea unor produse, creații originale. Cu ajutorul imaginației și sub îndrumarea învățătorului, elevii pot face diferite asociații, combinații, analogii, sporindu-și capacitatea de reprezentare. Îndrumătorul trebuie să le arate și cele mai simple tehnici prin care elevii să poată materializa imaginația, visul și fantezia lor și să se poată bucura din plin de unicitatea realizării proprii. Atunci când este adus în discuție potențialul creativ specialiștii evidențiază
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]
-
dincolo că e s upăr ătoare, are în ea un mare neadevăr pentru că precum I. Palodă, criticul de la Academia Bârlădeană, care a lăsat risipite creațiile sale, neadunându-le măcar într-o plachetă, așa s-a întâmplat și cu conducătorul și îndrumătorul cenaclului nostru, care a scris destul de mult, stimulându i prin aceasta și pe î nvățăcei. Precizând că în unele perioade cenaclul era c ondu s chiar de G. Tutoveanu, care pentru noi era și patronul lui de fapt și spiritual
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
lțumire cei 50 de ani de trai împreună”; ca în grădina Casei Na țion ale să se înalțe cât mai curând un monument demn de acela care pentru târgul Raluca S. Belloescu (născută Vidrașcu) Bârlad n-a fost numai un îndrumător dar și un mare om de bine.” După ani, revista „Țara de Jos”, ca și actuala revistă „Academia Bârlădeană”, adună în juru-le pe toți cei care au sentimente deosebite nu numai pentru Stroe Belloescu sau George Tutoveanu, ci pentru tot
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
și după ce a trecut sub conducerea cărturarului Nicolae Iorga. Este reamintită cartea dedicată prietenului său, pictorul Nicolae Grigorescu. Cărțile lui Al. Vlahuță „au intrat de mult în conștiința publică”, spun îngrijitorii antologiei. Socotită ca un modest omagiu dedicat artistului și îndrumătorului cultural care a fost Alexandru Vlahuță, cu prilejul împlinirii a opt decenii și jumătate de la intrarea sa în neființă și care lucrare nu ar fi avut sorți de izbândă fără contribuția directă a conducerii de azi a „Academiei Bârlădene”, cartea
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
des muzeul particular Al. Saint-Georges din Bârlad, operă a ofițerului îndrăgostit de arhivistică și care își realizase o colecție cu piese din trecutul poporului nostru, muzeu la care el era nu numai inițiatorul, colecționarul, custodele, muzeograful „de serviciu” dar și îndrumătorul vizitatorilor în cele două zile de acces a acestora (p.374 375 din „Mari personalități...”). Rămas la o singură sursă de informare, Ioan B aban repetă adesea că autorul luat în discuție, fie e „un puț in cunoscut”, fie e
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
amploare; socializarea. Din toate aceste activități cea mai Îndrăgită este cercul de teatru unde elevii se regăsesc printre personaje și se transpun cu plăcere În lumea lor. Argumentul acestui cerc este: Mintea ascuțită și privirea severă dar blândă a “maestrului” (Îndrumătorul nostru) se ridică peste noi, peste tot. Suntem În sala de teatru a școlii și suntem actori. Ne dorim să fim actori și să jucăm rolurile vieții. Nu e ușor, e chiar greu. Trebuie să Înveți dicție, mișcare să ai
ROLUL LECTURII ŞI TEATRULUI ŞCOLAR ÎN INTEGRAREA ŞCOLARĂ A COPIILOR CU CES. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Alina TABACU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2152]
-
Valoarea esențială și constitutivă a teologiei este <<slujirea vieții>> prin faptul că-l stimulează și călăuzește pe credincios să urmeze exemplul viu al Mântuitorului în conformitate cu nevoile și aspirațiile epocii respective”<footnote Pr. Dr. Corneliu Sârbu, Sfinții Vasile, Grigorie și Ioan, îndrumători ai teologiei actuale, în rev. Mitropolia Ardealului, XVIII (1973), nr. 1-2, p. 41. footnote>. Textele patristice ne ajută să înțelegem paradoxurile fundamentale: al Maicii și Fecioarei, al staturii de om dar și de Dumnezeu a lui Hristos, al morții ca
Actualitatea şi folosul învăţăturilor Sfinţilor Părinţi. In: Biserica Ortodoxă Română by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/120_a_155]
-
a deveni epigon, Monica Lovinescu este direct influențată de formația intelectuală a criticului literar și teoreticianului cultural înainte de a fi tatăl său -, Eugen Lovinescu. Amintirile din copilărie reconstituite în La apa Vavilonului redau, mai degrabă, imaginea unui critic, a unui îndrumător sobru, drastic, atent, decât imaginea unui tată dedicat familiei. Urmașa unui părinte celebru, trebuie să-și câștige valoarea chiar și în fața tatălui. El este de altminteri, cauza pentru care începe să scrie: În fond, ceea ce impunea tăcere sau cel puțin
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
că era vorba de un eveniment important, surpriză, pentru majoritatea participanților. Din precauție sau de temă să nu întârzie, mulți au sosit chiar cu un ceas mai devreme. După ce s-au încolonat cu toții într-o anumită ordine, în frunte cu îndrumătorii de ani și cu secretarii de organizații, s-a făcut apelul "la sânge". Au fost preveniți, mai precis au primit ordin încă de cu seară: " Nimeni și sub nici o formă nu are voie să lipsească!" Printre altele, s-a aflat
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
și numele. Discuta cu un bărbat cam pirpiriu, ceva mai bătrân ca el, cu părul puțin cărunt, îmbrăcat cu totul altfel decât eschimoșii. Deși nu-l văzuse niciodată în viața lui, i se părea foarte cunoscut. Eu sunt mentorul și îndrumătorul tău. Sunt sigur că, în primul rând, tu trebuie să-ți reamintești unde te afli! Unde?... uimit și dezorientat, bâigui fără să vrea. În timp ce pronunță cuvântul mai sus amintit, un junghi fierbinte, ca o săgeată aprinsă, trimisă de mâna unui
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
sale dar și cunoștințele și experiențele subalternilor. El trebuie să-și organizeze informațiile, să le interpreteze, să fie capabil să le implementeze atunci când este necesar. Un manager are multiple roluri Într-un colectiv: trebuie să fie decident, creator, planificator, evaluator, Îndrumător educativ, negociator și coleg. Autoritatea se câștigă cu multă greutate Însă se pierde foarte ușor. Cauzele care duc la pierderea autorității sunt: setea de putere, lingușirea superiorilor, timorarea subordonaților, munca superficială. Nu există autoritate fără responsabilități și fără obligații de
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
celor cinci mii de bărbați, în afară de femei și copii, cu cinci pâini și doi pești, potolirea furtunii pe mare, învierea lui Lazăr și slăvita Sa înviere, care atestă strălucirea puterii Sale dumnezeiești. Niceta subliniază că Iisus Hristos este învățător și îndrumător, atât prin cuvinte cât și prin fapte. El conduce și desăvârșește lumea pe care a creat-o. Pentru a demonstra prezența Mântuitorului în lume, într-o nouă creație, Sfântul Niceta dezvoltă o interesantă teologie a numelor și numirilor date lui
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
ce s-a născut în jurul anului 360 la Vicus Cassianus, în Scythia Minor și a murit în anul 435 la Massalia, în Gallia romană (actualul port Marseille), pe coasta mediteraneană a Franței. A fost misionar creștin, teolog dogmatic, organizator, scriitor, îndrumător spiritual al vieții monahale și una dintre cele mai ilustre personalități spirituale din epoca daco-romană dar și din întreaga evoluție a literaturii europene și universale. Sfântul Cassian n-a scris despre el și din opera sa nu se cunoaște precis
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
va avea autoritatea de a se impune, dacă el n-o va sprijini prin pilda faptelor sale” (cap. IV). Avva Cheremon, dând dovadă de o uimitoare smerenie, răspunde dezarmant dorinței lui Cassian și Gherman de a le fi învățător și îndrumător: ,,Cum să vă învăț ceea ce eu nu fac sau ceea ce acum îndeplinesc mai puțin și mai anevoie? De aceea nu am îngăduit până la această vârstă să locuiască nici un tânăr cu mine, pentru ca exemplul meu să n-aducă altuia vreo deznădejde
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
cheltuiați cu mine când eram copil, râvnă pe care nici spațiul, nici timpul n-o poate da uitării” (traducere Pr. Prof. Ioan G. Coman). Prin aceste cuvinte, Dionisie își exprimă recunoștința profundă față de episcopul Petru, care i-a fost magistru, îndrumător sufletesc, model uman și spiritual demn de urmat în viață. Despre acest episcop nu se poate spune unde își avea reședința de ierarh. Ar fi putut face parte din celebra grupare de teologi și scriitori militanți a „monahilor sciți”. Cu
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
mai alese, să câștige mulți prieteni pentru arta lor teatrală. Și dacă vor stărui, atunci, cu vremea, desigur că, în această privință, nici Germania nu va rămâne cu nimic în urma străinătății." De observat, pe de o parte, asumarea posturii de îndrumător, deținător al soluțiilor salvatoare, resimțindu-se orgoliul celui care consideră că are întru totul dreptate în convingerile sale, cel care își arogă dreptul de a ordona destinele dramaturgiei germane sub semnul canonului clasic. Pe de altă parte, dincolo de tonalitatea oarecum
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]