1,175 matches
-
și erau scrise mai apăsat cu o cerneală roșie care le oferea un impunător aer concluziv. Ce de aritmetică, domnu' Precup! exclamă Gheretă În timp ce restituia carnețelul cu un nedisimulat respect. Dionisie Precup zâmbi Îngăduitor. Se aștepta la o asemenea confuzie. Aritmetică, Sebastiane? (Își permise să-l tutuiască acum când superioritatea sa nu mai era doar una a vârstei.) Viață, Sebastiane, viață! Viață, viață, Îngână nedumerit Gheretă, da' la ce servește, asta-i Întrebarea, dom'le... Păi, cum la ce servește viața
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
S-a zis cu Polonia, continuă el În gând cu amărăciune și cu părere de rău. Avea Însă, socotea el, datoria morală față de sine Însuși să cumpere cortul. Căută să-și compună o mină cât mai destinsă, eliberată de tirania aritmeticii de fiecare zi. Șefa se Îndreptă spre magazie cu fața spre el, gata să se oprească la cel mai mic semn. Dispăru după o perdea de pluș care masca ușa depozitului de unde se Întoarse cu un minunat cort cenușiu. O
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
fit”, „Aut Caesar, aut nihil”, „Vae victis”. „Eu nici pe astea nu le știu, gândi cu amărăciune pilotul Amărășteanu. La orele de latină eram la plivit.” — Și ce s-a întâmplat cu extramediocrul? întrebă Amărășteanu. — Nimic, răspunse bătrânul. A predat aritmetica la școala de lângă lotul de căpșuni. A predat până-a murit. Fu adusă, pe un cărucior cu roți din lemn, ciorba. Farfuriile încăpătoare din aluminiu erau trecute din mână-n mână spre fetișcana pistruiată care, cu o mișcare dibace, le
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2120_a_3445]
-
vă spuneam, intenționez să plec, întrucît n-am de gând să împărtășesc soarta celor doi. În concluzie: propun să împărțim bucatele. Nu te holba, papa, ai înțeles foarte bine. E vorba de cele două pânze, firește. Un simplu exercițiu de aritmetică: Două paie la trei măgari... ― Nu-i chiar atât de simplu, domnule Matei, observă bătrâna. Părerea mea... ― Lasă tanti, i-o comunici frumosului mai târziu când veți rămâne în tete-à-tete. Un licăr malițios i se aprinse în priviri. Apropo, știți
Bună seara, Melania. Cianură pentru un surâs by Rodica Ojog-Brașoveanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295600_a_296929]
-
autohtoni, din ce motive neobișnuite nu se produseseră până acum incidente, altercații, tulburări, scene de bătaie sau ceva mai rău între cei care votaseră în alb și ceilalți. Chestiunea dovedește din plin cât de importante sunt unele cunoștințe elementare de aritmetică pentru exercitarea riguroasă a profesiunii de jurnalist, ar fi de ajuns ca aceștia să-și fi amintit că oamenii care votaseră în alb reprezentau optzeci și trei la sută din populația capitalei, iar ceilalți, însumați cu toții, nu depășeau șaptesprezece la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1963_a_3288]
-
Se completau reciproc. Despre el personal, își amintea, nu fără o oarecare nostalgie: Fiind elev în clasa a treia a fost solicitat de mai multe ori la clasele a șasea și a șaptea, chiar în timpul orelor, să rezolve probleme de aritmetică, pe care elevii claselor respective nu le puteau descurca, oricât s-ar fi gândit. După câteva secunde de tăcere, timp în care savura problema ca pe o acadea sau ca pe o prăjitură discret aromată, așternea calculele pe tablă cu
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
și sub protecția acestuia, a ocolit și școala și cursurile de alfabetizare. Nu cunoștea și nu întrebuința mai mult de două-trei sute de cuvinte. Nu știa să citească. Nu știa să scrie. Nu rezolva nici cele mai simple operații de aritmetică elementară, pentru că nu avea nevoie de ele și nici nu avea de gând să învețe vreodată așa ceva. În schimb, spăla maldăre de rufe pe un zolitor de tablă ondulată, într-o balie mare de lemn, pe care le clătea într-
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
Pentru că, intervine o savantă din aria matematicii, un șobolan, trei lilieci costumați la patru ace și nouă monștri, adunați, dau taman treisprezece... Plus ruina de pe verticală a casei... Dona Mona rămâne fără glas. E clar că nu era tare la aritmetică, la astrologie sau mitologie, și nici specialistă în arta superstițiilor, cea atât de mult divinizată de ninetiste. Urmează o tăcere de mormânt. Nici măcar cărțoiul științific, aruncat peste mine, nu dă semne de viață. Nineta refuză, pur și simplu, să-l
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1577_a_2875]
-
relații dragă na că m-a stropit tot de noroi deșteptul ăla cu Skoda lui ce liniște s-a potolit și potaia aici după colț pe Concordiei Jenică părul lui creț unsuros buzunarele pline de prăștii Îi rezolvam problemele la aritmetică Îl umileam Îmi primeam Înghețata bătrînul Halunga În pragul clasei cureaua pantalonilor atîrnată după gît hă hă hă toată clasa În cor ce bă golanilor n-are voie omul să se ducă În pauză la WC catalogul zboară din ușă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2081_a_3406]
-
și veșmintele subtile ale viermilor de fluture, ci și din luminile becurilor electrice, din tăceri și nopți - abundent, hieratic, generos, regal !”¹ Deschizând la întâmplare, pretutindeni se observă un paradis cu o muzică fantastică : „Balul”, „Șarpele”, „Sânii gemeni”. Scriitoarea a depășit aritmetica, geometria, istoria și geografia noastră, a creat simțiri noi, uneori inaccesibile. Intuiția sa pornește de la adevăratul substrat al amorului și de la rădăcina lui temperamentală, care este însăși fiziologia. Nu e vorba aici decât de fiziologie ca de un determinant al
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
o mantie de plăcere, ce dacă inima îi face acrobații prin piept. Merită! Plăcerea e să birui lumea, să nu te lași! Asta e! Domnului Popa, fost contabil la Cooperativa Tricotajul, îi place rigoarea cu pătrățele albastre a caietului de aritmetică: de miercuri încoace, a prins tramvaiul în stație de patru ori, odată fugind hăt, din gangul de la Second Hand - Numai din Canada; a prins un metrou; a luat cinci kilograme de cartofi cu cincizeci de bani sub prețul pieței; a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2351_a_3676]
-
lacul Plumbuita - Lansare de carte la Librăria Noi. Iliuță stă în genunchi pe dormeză și își face temele pe lada de așternuturi. Doamna învățătoare l-a turnat. Acum are de copiat zece pagini la educația limbajului și tabla înmulțirii la aritmetică. De parcă nu știe el să înmulțească. Mureș doarme în fața ușii, pe preș. Din când în când se ridică și își schimbă poziția și când se freacă de ușă cu partea din spate, parcă se cutremură toată casa. Lui Iliuță îi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2351_a_3676]
-
picioare iubirea sa cu parfum de frezie și semăna cu Tyrone Power. Cum mânca, cum trăia, cum venea și se ducea totuși, numai bunul Dumnezeu știe. Negreșit se afla în paza unui înger vrednic, fiindcă din punctul de vedere al aritmeticii obișnuite a vieții pe pământ era ceea ce se numește țicnită rău, scrântită, dusă de pe lume. Nesupărând însă pe nimeni și cu desăvârșire singură, trecea nebăgată în seamă prin tramvaie și parcuri, pe coridorul blocului, la prăvălie. Avea pensie de urmaș
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2351_a_3676]
-
pronunță numărul care urmează. Când se ajunge la cifra interzisă și multiplii ei, jucătorul va rosti, în locul cifrei respective, „poc”. Cei care nu sunt atenți, sau greșesc, sunt penalizați. La fixarea cifrei interzise se va ține seama de cunoștințele de aritmetică ale jucătorilor.
Hai la joacă! by Liliana-Dana Tolontan, Ilona Șelaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1152_a_2199]
-
șpce. Poftim? Am zis c-am un`șpe ! Să numărăm, dacă nu vă deranjează... Deci: unu, doi, trei, patru...probă de micro..., ă, nu! Unu, doi, trei, patru, cinci...6-7-8-9-10...unș`pceee! Formidabil !! Așa ați ajuns mare maestră... Da. La aritmetică. Mare maestră eroină.Acum e pe drum și al doi`șpcelea Dănuț. Zilele acestea vi-l adăugați? Ași. Abia e-n luna cincea. Hă,hă,hă. Am înțeles că o contribuție esențială în reușitele dumneavoastră a avut-o soțul. Domnul
CÂINELE DIZIDENT by Aurel Brumă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/505_a_1289]
-
masă banii găuriți cu care jucam rișca „pe luate“; În ziua aceea, făcusem o provizie bună, buzunarele erau doldora de monezi, am mai scos sârmulițele colorate, insignele primite În dar de la alții, fiindcă le spusesem cum se rezolvă problema la aritmetică, avioanele de hârtie pe care erau scrise cuvinte obscene, bărcuțele și alte forme ale jocului de imaginație, șuruburi, cuie, pioneze, clești, pătrățele de tablă, mosoare, sfoară de manelă subtilizată de la atelierul de tâmplărie, nasturi de toate mărimile, briceagul minuscul primit
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
ca o disciplină dinamică, intim legată de domeniul volitiv-acțional al copilului, de unde este treptat extinsă și consolidată. Se acordă o deosebită importanță modului în care se formează primele noțiuni de calcul aritmetic, urmărindu-se evoluția acestora în ontogeneză. Inițial geometria, aritmetica și practica nu sunt distincte. Treptat se diferențiază o noțiune fundamentală: numărul natural. Acesta devine o obișnuință adânc înrădăcinată în procesul de gândire, punct de sprijin pentru extinderi succesive ale numerelor. Pornind de la considerarea calitativ - concretă a numerelor și de la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206960_a_208289]
-
mișcare ce însoțesc numărarea și calculul, se poate dezvolta în copil o formă de inteligență ce îi permite orientarea în spațiul numeric interior. Structurarea și educarea memoriei se realizează și prin învățarea ritmică însoțită de mișcare a tablei înmulțirii. Introducerea aritmeticii urmează principiul "de la întreg la parte". Astfel, se urmărește stabilirea unui raport echilibrat între gândirea analitică și cea sintetică. OBIECTIVE CADRU 1. Cunoașterea și utilizarea conceptelor specifice matematicii Anexa 7 PROGRAMĂ ȘCOLARĂ "CUNOȘTINȚE DESPRE OM ȘI MEDIU" Nivelele V - VI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/206960_a_208289]
-
să o invite de mai multe ori. "Am dansat de opt ori cu Gérard, de trei ori cu Max, de patru ori cu Bernard, o dată cu André", recapitulează Bab a doua zi după o petrecere-surpriză. Care băiat o plăcuse mai mult? Aritmetica dansului devine un indice al preferinței. Însă cantitatea nu e totul. Fetele care flirtează sunt sensibile de asemenea la calitatea slow-ului. Dacă un băiat este atras de o fată, și dacă nu simte vreo reticență din partea acesteia, poate să
by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
lucr?rile c�torva juri?ți ?i matematicieni care, �n jurul anului 1830, caut? s? introduc? �n studiul ?tiin?elor morale metodă ?tiin?elor fizice ?i naturale. Dintr-un anume punct de vedere, ace?ți oameni ap?reau drept continuatorii aritmeticii politice engleze care �ncerca s? arate, �n secolul al XVII-lea, c? (problemele guvern?rîi pot fi tratate dup? legile obi?nuite ale aritmeticii( (William Petty, 1690). Grijulie s? regleze mai �nt�i problemele demografice, aceast? aritmetic? se deschide rapid
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
fizice ?i naturale. Dintr-un anume punct de vedere, ace?ți oameni ap?reau drept continuatorii aritmeticii politice engleze care �ncerca s? arate, �n secolul al XVII-lea, c? (problemele guvern?rîi pot fi tratate dup? legile obi?nuite ale aritmeticii( (William Petty, 1690). Grijulie s? regleze mai �nt�i problemele demografice, aceast? aritmetic? se deschide rapid ?i c?tre alte subiecte, precum studiul cre?terii economice, al bog??iei statului � prin analiza finan?elor publice � sau c?tre cel al
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
cercet?tori s�nt pe c�ț de intense, pe at�ț de numeroase. �n s�nul acestei comunit??i v?d lumina zilei �ns? trei sensibilit??i. Mai �nt�i politehni?ții, care se dedic? �n special vulgariz?rîi aritmeticii politice, problemelor economice ?i cu prioritate a celor ap?rute odat? cu industrializarea. Al?turi de ei, medicii ?i igieni?ții se plaseaz? pe terenul utilit??îi imediate atunci c�nd se arăt? preocupă?i de demografie ?i de profilaxia
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
lucr?rile lui Charles Booth (1903), Patrick Geddes (1915) ?i Victor Branford (1914). To?i trei � ?i al?îi �mpreun? cu ei � vor relua tradi?ia anchetei inaugurat? de c?tre Le Play, pe care o vor amalgama �ns? cu aritmetică politic? ?i cu statistică social? de sorginte britanic?. Spre deosebire de modelul francez, �n Anglia lumea industrial? ?i oră?ul vor deveni teren de predilec?ie, �n special oră?ul, considerat un laborator de prim? importan?? pentru �n?elegerea societ??ilor moderne
by Charles-Henry CUIN, François GRESLE [Corola-publishinghouse/Science/971_a_2479]
-
pedagogică de asimilare a popoarelor prin educație și prin învățarea germanei. Unul din obiectivele fixate de Șincai în școlile sale uniate era aducerea la același nivel a elevilor în ceea ce privește limba germană. Învățarea acestei limbi continuă cu difuzarea de manuale de aritmetică și de retorică bilingve. Însă reformismul lui losif al II-lea este de scurtă durată. În 1791, un decret anulează schimbările în curs, fiind menținute doar edictele de toleranță și de emancipare a iobagilor de la 1781. Reforma nu vine la
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
mai frecvente. Scara de inteligență a lui WECHSLER pentru adulți (testul W.A.I.S.) este o scală compozită, etalonată pe vârstă, destinată inițial să măsoare inteligența. Acest test cuprinde 11 subteste reprezentate în 2 scale: 1) scală verbală (informație, înțelegere, aritmetică, similitudini, memoria cifrelor, vocabular), 2) scala de performanțe (coduri, complement de imagini, cuburi, aranjament de imagini, asamblare de obiecte). Rezultatele obținute la acest test pot fi judecate în funcție de două aspecte; analiza cantitativă și analiza calitativă; analiza cantitativă permite (după transformarea
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]