4,953 matches
-
nisip peste zece careuri numărate de la linia de aruncare. Unii trăgeau cu coada ochiului către ușa cancelariei, sperând să-l vadă pe domnul Ionescu ieșind vesel, ca și cum nimic nu s-ar fi întâmplat, să le arate încă o dată magistrala lui aruncare cu boltă drept la țintă. Dar oare ce înseamnă abstracție? se întreba Cătălin. Înseamnă să nu ții cont, deșteptule! îl lămurea zeflemitor colegul său Damian. Și tot zeflemitor, părea gata în orice clipă să se ferească de o lovitură venită
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
simboluri sau ritualuri. Începând cu anul 776 î. H., Jocurile Olimpice s-au susținut timp de 12 secole. Probele erau desfășurate timp de cinci zile, odată la patru ani, pe timp de pace: proba de alergare, stadion, diaulos, dolicos, probe de aruncare, pentatlon, aruncarea discului, a suliței, săritura în lungime, luptele și cursele, pugme, pale, pankration, hoplitodromos. Au fost adăugate și întreceri ecvestre cu un cal și patru cai. Cursa de maraton a fost adăugată în 1986, odată cu forma modernă, iar Olimpiada
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
ritualuri. Începând cu anul 776 î. H., Jocurile Olimpice s-au susținut timp de 12 secole. Probele erau desfășurate timp de cinci zile, odată la patru ani, pe timp de pace: proba de alergare, stadion, diaulos, dolicos, probe de aruncare, pentatlon, aruncarea discului, a suliței, săritura în lungime, luptele și cursele, pugme, pale, pankration, hoplitodromos. Au fost adăugate și întreceri ecvestre cu un cal și patru cai. Cursa de maraton a fost adăugată în 1986, odată cu forma modernă, iar Olimpiada de iarnă
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
surfing, wakeboardul), sportul depinde de mediul natural sau de acela artificial (piscine, sauna, jacuzzi, schi pe nisip), 6.mediul de deplasare: aer, apă, gheață, zăpadă: mașina, mingea sau obiectul și modul de prindere, ori pararea față de loviturile mingii, precizie în aruncarea și lovirea mingii cu un baston sau bâtă, uneori arhaic (minge prinsă cu tamburina: jocul balle au tambourin/cerc de lemn pe care este întinsă o piele este un joc de longue paume, coborât direct din jocul din Languedoc, dintre
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
minge prinsă cu tamburina: jocul balle au tambourin/cerc de lemn pe care este întinsă o piele este un joc de longue paume, coborât direct din jocul din Languedoc, dintre 1550 și 1861), 7.ori jocul depinde de modul de aruncare, ori echipamente adjuvante, elementele de echipament sau mobilier sportiv (baschet, bob, curling, fotbal, handbal, hochei pe gheață, oină, polo pe apă, volei), 8.jocul se depărtează de corpul gol/gimnast spre un trup nou, prelungit și ajutat de 9.elemente
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
prin aer învârtindu-se. În același mod, zborul cu scheleton, la 150 km/oră pare ilogic, fără motor, aceste structuri sunt miraculoase și pot marca experiența unui privitor naiv. Mișcările anatomice ale corpului depind de tipul diferitelor probe: probe pentru aruncarea discului insistă pe centrul centrifug, eferent, care tinde să se depărteze de centru sau centripet, aferent, care tinde să se apropie de centru; mișcările la gimnastică se organizează pornind de la elemente de corp bilateral, cu două părți sau două laturi
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
mișcările la sărituri pun un accent contra lateral, se referă la partea opusă a unui punct sau a unei regiuni; mișcările la box trimit spre elemente de tip juxta articular, para articular; subiacent; efortul respirației poate fi controlat intercostal; efortul aruncării poate fi controlat inter scapular, situat între cele două margini interne ale omoplaților/scapula; orice sport depinde motricitatea în pronație, mișcarea de rotație internă pe care o efectuează mâna și antebrațul, prin care fața palmară devine posterioară și policele medial
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
cât și de crearea, probele noi de elemente artistice cu implicații utilitare în instrumente și în echipamente (snowboard și în desemnarea unor tendințe de sistematizare a unor concepții filozofice de dezvoltare armonioasă a ființei/kalos kagaton). Transformarea războiului, a marșului, aruncarea suliței, a luptei corp la corp, a acțiunii sincronizate în exercițiu fizic îmbracă astăzi mai puțin caracterul de gimnastică terapeutică, cât devine un fenomen de graniță, dependent de procesul publicului, care aduce abundent în perioada liberă, jocuri, dansuri, întreceri ce
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
de construcții, va avea în plus un centru general pentru fitness, un centru de antrenamente complexe, o piscină botanică, două terenuri polivalente, un teren de softball, un teren public de baseball, 11 terenuri de tenis, un teren pentru probe de aruncări sportive de diferite tipuri. Da, aceasta explică spațiul special, aranjat de către participanți. Activitatea sportivă depinde de un stadion, un spațiu special amenajat pentru sport, antrenament și competiție, desenat sau imaginat inițial, cu limită între spațiul de joc și al publicului
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
parabole ca să puteți înțelege mai bine cuvântul lui Dumnezeu. Cei șapte ani de mâncare, băutură și viață desfrânată sunt păcatele trecutului. Cămătarul rău este Satana. Datoriile sunt bolile. Munca grea reprezintă durerile. Fiul risipitor sunteți voi înșivă. Plata datoriilor este aruncarea afară din voi a diavolilor și bolilor și vindecarea trupului vostru. Sacul de arginți primit de la tatăl este puterea divină eliberatoare a îngerilor. Tatăl este Dumnezeu. Averile tatălui sunt pământul și raiul. Slujitorii tatălui sunt îngerii. Câmpul tatălui este lumea
Cărticică înspre… minte, trup şi suflet = mic tratat de bunăstare =. In: Cărticică înspre… minte, trup şi suflet = mic tratat de bunăstare by Dan Alexandru Lupu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/545_a_749]
-
oameni pe care cărțile reușesc să-i adoarmă mai repede și mai bine decât cel mai puternic somnifer, ar fi simplu. În cazul meu, însă, nu există decât două soluții: 1)cufundarea totală într-o lume absolut nouă și 2)aruncarea cărții. Mă bate, totuși, gândul ca, de acum încolo, să optez numai pentru prima soluție. Nu de alta dar, cred eu, din fiacare carte ai câte ceva de învățat. Chiar și din cele proaste. Și, ca profesor de condei, gândesc că
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
a renunța la sportul organizat, categorisindu-l drept „o tabără de antrenament pentru homosexuali în devenire“. Mark, care se chinuise ani întregi să-și facă un nume în echipa de baseball ca recuperator, dar suferind de platfus și mediocru la aruncare, îi urmase bucuros exemplul. Rupp îl instruise pe Mark, citând amenințător din clasicii pe care-i înghițea într-un regim strict, autodidact. —Ferește-te de cei buni și drepți! Sunt gata oricând să-i crucifice pe cei ce-și ticluiesc
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1902_a_3227]
-
le cumpărăm pe toate pe care le găsim, ca să le luăm cu noi pe nava Dzan pentru Enin și - adăugă el - orice alt joc educativ pe care-l putem găsi pentru că... ...Pe acoperiș, mâna se trase înapoi pentru a executa aruncarea; nu mai era nici o clipă de pierdut. Când acționă, Gosseyn avu un puternic sentiment de regret pentru că electricitatea care însoțea mișcarea era mult prea vizibilă. Această mișcare din priza aflată la o sută cincizeci de picioare depărtare, în forma unui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85127_a_85914]
-
îngreuierilor folosite, raportată la valoarea maximă de forță a unui segment, regiune sau corp nu trebuie să depășească 25% (sînt recomandate îngreuierile mici). * Mijloace și metode pentru dezvoltarea forței Pentru dezvoltarea forței generale dinamice sînt utilizate exercițiile din sprijin culcat, aruncarea lansată cu două mîini a mingii medicinale, transmiterea de obiecte, transportul de obiecte cu greutăți, cățărarea cu ajutorul brațelor, escaladarea. Pentru dezvoltarea forței dinamice sînt folosite flotări din stînd cu fața la perete, tracțiuni în brațe la bară, genuflexiuni libere, fandări înainte, lateral
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Calități motrice Viteză Capacități coordinative Forță Rezistență Deprinderi motrice De baza Aplicativ-Utilitare Deprinderi și priceperi motrice specifice probelor și ramurilor sportive Atletism Alergare de viteză cu start din picioare Aruncarea mingii de oină de pe loc Alergare de durată în tempo moderat Gimnastică Acrobatică Săritură cu sprijin Joc sportiv Minibaschet Minihandbal Probe de evaluare Tabelul 9.1.2 Tabel nr. 9.1.2 PLAN ANUAL (EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚILOR DE INSTRUIRE
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
Vacanță 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Calități motrice Viteză Capacități coordinative Forță Rezistență Deprinderi motrice De bază Aplicativ-Utilitare Deprinderi și priceperi specifice probelor și ramurilor sportive Atletism Alergare de viteză cu start din picioare Aruncarea mingii de oină de pe loc Alergare de durată în tempo moderat Gimnastică Acrobatică Săritura cu sprijin Joc sportiv Minibaschet Minihandbal Probe de evaluare B. Planul calendaristic semestrial * Distribuirea lecțiilor pe unități de instruire Planul calendaristic semestrial va fi consemnat în
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
avîntare prin îndoirea și extensia picioarelor simultan cu balansarea brațelor; impulsie energică, săritură în lungime și aterizare pe ambele picioare; se măsoară lungimea săriturii de la linie pînă la călcîie; * Structura complexă de forță: poziția inițială stînd; trecere în sprijin ghemuit, aruncarea picioarelor înapoi în sprijin culcat, revenire în sprijin ghemuit, ridicare în stînd; se înregistrează numărul de exerciții; * Săritura la coardă: stînd cu coarda situată jos-înapoi; învîrtirea corzii dinapoi spre înainte pe deasupra capului; se efectuează sărituri cu desprindere de pe ambele picioare
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
cu desprindere de pe ambele picioare pe loc, alternative de pe un picior pe celălalt pe loc sau cu deplasare, succesive pe un picior și apoi pe celălalt, pe loc; se înregistrează numărul de execuții sau distanța parcursă la săritura cu deplasare; * Aruncarea cu două mîini de jos la țintă orizontală: din poziția stînd depărtat, aruncare lansată, cu două mîini de jos a unui obiect ușor la ținta delimitată pe sol, la distanța de 3-4m, lățimea țintei avînd 0,5m; se înregistrează numărul
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
pe loc sau cu deplasare, succesive pe un picior și apoi pe celălalt, pe loc; se înregistrează numărul de execuții sau distanța parcursă la săritura cu deplasare; * Aruncarea cu două mîini de jos la țintă orizontală: din poziția stînd depărtat, aruncare lansată, cu două mîini de jos a unui obiect ușor la ținta delimitată pe sol, la distanța de 3-4m, lățimea țintei avînd 0,5m; se înregistrează numărul de încercări reușite; * Aruncarea la țintă verticală: aruncare azvîrlită cu o mînă pe deasupra
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
de jos la țintă orizontală: din poziția stînd depărtat, aruncare lansată, cu două mîini de jos a unui obiect ușor la ținta delimitată pe sol, la distanța de 3-4m, lățimea țintei avînd 0,5m; se înregistrează numărul de încercări reușite; * Aruncarea la țintă verticală: aruncare azvîrlită cu o mînă pe deasupra umărului, cu mingea de oină sau tenis, la o țintă verticală cu lățimea de 0,5m situată la distanța de 5-6m și înălțimea de 2m; se înregistrează numărul de încercări reușite
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
orizontală: din poziția stînd depărtat, aruncare lansată, cu două mîini de jos a unui obiect ușor la ținta delimitată pe sol, la distanța de 3-4m, lățimea țintei avînd 0,5m; se înregistrează numărul de încercări reușite; * Aruncarea la țintă verticală: aruncare azvîrlită cu o mînă pe deasupra umărului, cu mingea de oină sau tenis, la o țintă verticală cu lățimea de 0,5m situată la distanța de 5-6m și înălțimea de 2m; se înregistrează numărul de încercări reușite. La fiecare din capacitățile
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
sistemul de evaluare, probele la care va fi supus subiectul în anul școlar care se derulează, corespunzător unităților de instruire cuprinse în eșalonarea anuală. La aceeași clasă învățătorul poate evalua calități motrice (viteză, rezistență etc.), deprinderi motrice de bază (sărituri, aruncări etc.), deprinderi din sporturi (gimnastică, procedee din minibaschet). În aceeași școală sau în alte școli alte cadre didactice pot selecta și alege să evalueze diferit din calități motrice (forță, îndemînare, tracțiuni, sărituri, elemente din gimnastică acrobatică, procedee din minihandbal etc.
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
14 Activități educative 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Calități motrice Viteză Capacități coordinative Forță Rezistență Aplicativ-utilitare Deprinderi și priceperi motrice specifice probelor și ramurilor sportive Atletism Alergare de viteză cu start din picioare Aruncarea mingii de oină de pe loc Alergare de durată în tempo moderat Gimnastică Acrobatică Săritură cu sprijin Joc sportiv Minibaschet Minihandbal Probe de evaluare PLAN ANUAL (EȘALONAREA ANUALĂ A UNITĂȚILOR DE INSTRUIRE) UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÎNT: ȘCOALA NR. 15; AN ȘCOLAR: 2004-2005
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
Vacanta 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Calități motrice Viteză Capacități coordinative Forță Rezistență Deprinderi motrice De bază Aplicativ-Utilitare Deprinderi și priceperi specifice probelor și ramurilor sportive Atletism Alergare de viteză cu start din picioare Aruncarea mingii de oină de pe loc Alergare de durată în tempo moderat Gimnastică Acrobatică Săritura cu sprijin Joc sportiv Minibaschet Minihandbal Probe de evaluare 5. P lanul calendaristic semestrial Va fi consemnat în forma următoare: ȘCOALA: CLASA: SEMESTRUL: PROBE DE EVALUARE
Metodica predării Educației Fizice și Sportului (ediția a II-a) by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
clipă mi-am dorit să mă ia în brațe, să mă legene, să mă plimbe prin parcuri, așa, cu mutra ei de copil uriaș. Apoi m-am înfuriat : îmi era greu să suport întoarcerea la care mă silea fără voie, aruncarea înapoi, într-o copilărie fizică din care abia scăpasem. „Așteaptă-mă nițel !“, i-am spus, „mă duc să iau scara ca să mă urc pe ea și să te pup...“. Am ieșit în curte. M-am întors cu scara. Râdeam ca
Zenobia by Gellu Naum () [Corola-publishinghouse/Imaginative/614_a_1257]