5,278 matches
-
a adus-o în dar acestui domeniu de activitate: microfoanele instalate în pereți. Din acel moment, orice conversație particulară a putut fi înregistrată de la distanță, fie și împotriva voinței interlocutorilor. În mod identic, instrumentele de ascultare branșate la telefoane permit captarea tuturor mesajelor primite și schimbate prin intermediul acestui instrument. Progresul se constituie atît într-un omagiu adus conversației, cît și într-un mijloc de a o reteza de la rădăcină, insinuînd bănuiala în inima celor mai elementare și mai intime dinte șuete
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici () [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
pesimismului existențial, optimismul eshatologic, în loc de refuz, dăruirea ș.a.m.d. Viața nu este o problemă (deci o ecuație), ci un mister (deci un apolog). În orizontul oricărei prezențe atente a omului în lume se ivește taina unei chemări spre transcendență. Captarea misterului vieții determină altitudinea și rafinamentul unei gândiri care respiră prin sensibilitate, îndreptându-se cu pași mărunți „către întâlnirea cu o lumină pe care ea o presimte și a cărei stimulare secretă și căldură prevenitoare le descoperă în adâncul său
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
de Henry „clipa”. Pentru impresia originară conștiința este, din punct de vedere fenomenologic, prea încărcată. Ea riscă să înghită în neantul temporalității exact ceea ce-i girează premisa continuității spontante, alcătuită din actul originar de sinteză a fluxului trăirilor conștiinței. Dificultatea captării impresiei originare ține, așadar, de faptul sustragerii sale „din fața” temporalității și, prin aceasta, memoriei corelate acesteia. Impresia originară sau autoapariția fenomenalității este imemorială și acosmică, provenind dintr-un „mai înainte de toți vecii” care vizează „o condiție permanentă, o condiție de
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
Vieții în fenomenalitatea lumii 1. Acest lucru dezvăluie încă o posibilitate radicală: aceea ca, în pofida ireductibilității dintre lume și Viață, Viața să fi luat trup, fără ca prin aceasta ceva anume din esența procesului de autoafectare a Vieții să se altereze. Captarea acestei posibilități nu mai poate aparține gândirii economice sau calculatorii, ci numai unei disponibilități lăuntrice similare „afectului”, prin care Sinele, rezultat din autodonația Vieții originare, S-a arătat apoi în carne și oase: o disponibilitate măsurată așadar prin afectivitate. Căci
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
și momentan, de imaginea În sine, Încît se produce un fenomen similar cu cel observat În literatura barocă, și anume de „neantizare mallarméeană a obiectului”, sau cu ceea ce Blaga numise, În Trilogia culturii, „tabuizare estetică a obiectului”. Multiplicarea perspectivelor prin captarea În spațiul asociativ a unor elemente ținînd de straturi diverse ale realului - și care ar putea fi raportată la dinamica plasticii futuriste ori la cubismul „analitic” - e acompaniată, Încă În aceste poeme integraliste, de procedeul numit, tot În legătură cu literatura barocului
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
vorbirea „împiedicată” (ruperi prea dese de ritm), care afectează atât înțelegerea problemei, cât și discursul. Ritmul poate fi corectat prin mișcări corporale adecvate. Pauzele în vorbire își au rolul lor foarte bine precizat: pregătirea clasei pentru o idee foarte importantă, captarea atenției. Evitați „sunetele fără cuvinte...”. - Tonalitatea trebuie să fie normală. Ridicarea tonului este recomandabilă pentru a sublinia ideile esențiale și pentru „calmarea” unei săli turbulente. Adesea se poate obține un efect similar numai prin coborârea bruscă a tonalității. Tonul ascuțit
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
recente (din ultimul an), în comparație cu amintirile din copilărie (de la vârsta cuprinsă între 0 și 17 ani). Această situație, ce corespunde în aparență legii regresiei, este generată de o amnezie hipocampică (hipocampul este structura creierului ce permite înregistrarea evenimentelor noi): când captarea întâmplărilor recente nu se mai realizează, persistă doar cele de demult... Pentru mai multe detalii Crovitz, H.F.; Schiffmann, H., „Frequency of Episodic Memories as a Function of their Age”, Bulletin of Psychonomic Society, nr. 4, 1974, pp. 517-518. Lieury, A
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
și separat de creier printr-un simplu strat osos, traversat de mici canale. Epiteliul olfactiv conține zece milioane de neuroreceptori, care, spre deosebire de neuronii din creier, sunt regenerați de îndată ce mor. Neuroreceptorii conțin cili, iar aceștia rețin moleculele odorante prin dispozitive de captare. Acestea (un fel de yale) rețin doar moleculele odorante specifice, la fel cum yalele nu se deschid decât cu anumite chei. Legătura unei molecule cu mirosul și receptorul declanșează un semnal bioelectric ce este comunicat bulbului olfactiv, apoi cortexului olfactiv
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
la copil puțin mai mult, 300 ms. Prin urmare, într-o secundă încap aproximativ trei fixări; dar, întrucât acest proces are un caracter general și nu are legătură doar cu lectura, ajungem la fabuloasa sumă de aproximativ 10 000 de „captări de imagini” pe oră. Așadar, ochiul trimite memoriei „fotocopii” parțiale a ceea ce vedem. Dacă memoria nu înțelege sau apreciază că există o greșeală, ea ordonă o revenire asupra textului, ca în figura precedentă, în care ochiul trimite de două ori
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
cele două elemente nu poate fi înțeles însă în toată complexitatea sa decât dacă îl plasăm sub semnul constantei obsesii a golului și a absenței, de unde provine, în fond și atât de des invocata neîncredere în metaforism, ca metodă de captare a existentului. Derutantă întâlnire între semne ale „dezumanizării” și „prozaismului”, în opera unuia dintre cei mai valoroși poeți români din secolul XX. 4.4 Experimente metatranzitive în cadrul avangardei româneștitc "4.4 Experimente metatranzitive în cadrul avangardei românești" În afară de „cazurile” Arghezi și
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
de protezarea auditivă, este cea mai eficientă cale de compensare a auzului, dar și garanția reușitei integrării școlare a copilului cu acest tip de tulburări. În activitățile școlare cu elevii care prezintă dizabilități auditive se recomandă menținerea contactului vizual și captarea atenției Înainte de a vorbi, folosirea unor gesturi și expresii faciale care să-i ajute să Înțeleagă mesajele, Încurajarea comunicării și interacțiunii cu ceilalți colegi de clasă, poziționarea optimă În spațiul clasei, astfel Încât elevii să vizualizeze clar educatorul, familiarizarea cu dispozitivele
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
putem vorbi de tehnica experimentului cu grup de control, ca formă concretă de punere în aplicare a metodei experimentale). În fine, instrumentul este un mijloc, ce poate îmbrăca o formă mai mult sau mai puțin materială, cu ajutorul căruia se realizează „captarea” informației științifice; este cel care se interpune întrecercetător și realitatea studiată. Multitudinea tehnicilor prin care se aplică o aceeași metodă derivă și din diversitatea instrumentelor de cercetare și a modului diferit de folosire a lor. Cu alte cuvinte, prezentarea unei
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
se poate folosi În asimilarea cunoștințelor din următoarele arii curriculare: Limbă și comunicare Matematică și științele naturii Consiliere și orientare Arte Terapia tulburărilor de limbaj ( pentru copiii cu CES) Momente ale lecției/activităților terapeutice În care pot fi introduse păpușile: captarea atenției; prezentarea noului conținut; fixarea cunoștințelor; evaluare; practic În orice moment al lecției partenerii păpuși pot lua locul cadrului didactic. De regulă, este suficient ca păpușile animate să ocupe perioade scurte din lecție/activitatea terapeutică, dar se poate merge și
TERAPIA PRIN TEATRU MODALITATE DE ADAPTARE ŞI INTEGRARE A ELEVILOR CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Elena MIHAILOVICI, Sabina PREDUCHIN,Cristina FARZIKHOSROUSHAHI () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2117]
-
deschise de antropologia economică par astăzi foarte îndepărtate, dacă nu complet uitate, îngropate și ocultate de o parte din antropologi. Ele luau naștere într-o conjunctură generală în care modurile de cunoaștere și de interpretare nu se dizolvau într-o captare fascinată a "realului concret": pe scurt, societatea era în mare parte concepută ca și când ar fi putut fi transformată intenționat, și chiar bulversată prin acte individuale semnificative și mișcări sociale de emancipare. Această capacitate noetică de depășire a situațiilor contingente deschidea
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
vasoconstrictoare : ergotina produsă de cornul secarei și pigmenți carotenoidici (unele drojdii); produc fermentația sucurilor de fructe obținându-se alcoolul (vinuri, rachiuri); unele sunt comestibile, altele sunt otrăvitoare. Succesiunea activităților de învățare (desfășurarea lecției) Momentele lecției Activitatea profesorului Activitatea elevilor I. Captarea atenției prezintă materialul didactic aflat la dispoziție pentru evidențierea heterogenității ciupercilor. observă materialul distribuit și planșele expuse care reprezintă diferite ciuperci. II. Reactualizarea Cunoștințelor pune în discuție câteva exemple de ciuperci învățate în clasele gimnaziale. remarcă și identifică aceste ciuperci
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
din manual; notarea elevilor notează răspunsurile în caiete și le corectează reciproc în urma stabilirii răspunsurilor corecte de către profesor Succesiunea activității de învățare Activitatea profesorului (pe evenimentele instruirii) Activitatea elevului 1. Reactualizarea învățării privind structura globului ocular, segmentele analizatorului vizual 2. Captarea atenției elevilor pe baza întrebărilor problematizate care să evidențieze asemănarea dintre formarea imaginii pe retină și în camera obscură a unui aparat fotografic. 3. Transmiterea și însușirea cunoștințelor (dirijarea învățării) prezentarea modalităților de formare a imaginii la ochiul emetrop și
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
solicită ajutorul unui îndrumător științific din întreprindere. Deasemenea, se anunță elevii cu privire la data la care va avea loc vizita, tema și scopul ei, modul de deplasare și li se va recomanda să-și repete lecția privind fermentațiile. 2. Vizita propriu-zisă Captarea atenției: La începutul vizitei elevii vor fi preveniți să fie atenți deoarece urmează să prelucreze datele în lecțiile de evaluare sumativă desfășurate la sfârșitul semestrului. Sub îndrumarea profesorului și specialistului elevii își reactualizează cunoștințele privind procesul de fermentație alcoolică, proces
IZOLAREA ŞI IDENTIFICAREA UNOR SPECII DE LEVURI FOLOSITE ÎN BIOTEHNOLOGIA VINULUI by MIHAELA CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/1308_a_1889]
-
se erijează în moștenitor legitim al șirului de generații care au constituit națiunea, luând în posesie bunurile culturale considerate reprezentative și transformându-le în vectori ai unității naționale. Acest demers implică o veritabilă deturnare a sensului și un fel de captare oficială a bunurilor de origine privată și de origine publică, exprimate limpede în diferitele legislații privitoare la monumentele istorice, începând din 1887 și 1913". Ibidem, 1996, p. 11. Procesul de capitalizare a operelor și, prin extensie, a tuturor bunurilor culturale
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
anchetei Choquet, o puternică influență a condițiilor socio-economice în care trăiesc populațiile. În orice caz, pentru noi, modul de eșantionare al anchetei ESPAD, deși pare mai satisfăcător din punct de vedere tehnic, este și mai nesigur decât al nostru în ce privește captarea realității sociale. Ceea ce am spus anterior nu scade cu nimic din calitatea anchetei realizate de echipa lui Marie Choquet, ci doar arată necesitatea de a standardiza anchetele, de a declanșa alte cercetări, contradictorii, care să se rafineze reciproc în divergența
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
voturi. Chiar dacă acest sistem a fost foarte apreciat de comentatorii politici din Franța precum Paul Alliès, nu înseamnă că a scăpat de critici, printre aceștia numărându-se chiar Alliès35. Acesta a identificat trei probleme: "funcționalizarea" sistemului, folosită ca mijloc de captare sau fortificare a feudalismului politico-administrativ local 36; marginalizarea opoziției; și "notabilizarea" actorilor politici locali. Prima apare în momentul în care grupările de interese locale folosesc alegerile ca mijloc de intrare în sistemul politic local, în special prin sistemul orizontal al
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
foarte discutabilă. 16 C. Grémion, "Les paradoxes du corps préfectoral", Revue française d'administration publique, nr. 96, octombrie-decembrie 2000, pp. 555-564. 17 Ibid. 18 Conceptul de "guvernare de tip rețea" s-a dezvoltat în ultimii ani ca o modalitate de captare a realității "guvernării contemporane", marcată de complexitate, diversitate și legături non-ierarhice în rândul actorilor, inclusiv instituțiile guvernamentale și oficialii. O analiză eficientă a acestei idei poate fi găsită în următoarele lucrări: B. Kohler-Koch (ed.), Linking EU and National Governance (Oxford
Regiunile și guvernul subnațional: experiența franceză by John Loughlin () [Corola-publishinghouse/Science/1032_a_2540]
-
constituie un „lux al narațiunii” (Roland Barthes), pe care însă autorul și-l permite din dorința de a ne face familiari cu lumea fictivă, dar păstreză și ceva dintr-un ritual ancestral al povestirii, care necesită o minimă prezentare, o captare a atenției, o pregătire pentru cele ce vor urma. Descriptivul este universal prezent, ca și narativul. „Nimeni nu a privit oamenii așa cum a făcut-o Chaucer; ochiul său a surprins totul, deoarece știa ce să caute. Nu 250 David S.
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
secolul al III-lea d.Hr.) În Viața lui Apollonios din Tyana, În două rânduri: Cartea I, capitolulVII, și Cartea a IV-a, capitolul XIV. Nu prea Îndepărtat În timp de Plutarh, Filostrat dezvăluie cum stăteau lucrurile: concurența acerbă pentru captarea clienților bogați era preocuparea cea mai de seamă a conducerii oracolelor. Fiecare dintre ele avea un amplu serviciu de informatori care dădeau date precise despre persoana clientului, precum și traducători, a căror sarcină este aceea de a transmite mesajul Zeului În
Despre oracolele delfice by Plutarh () [Corola-publishinghouse/Science/1931_a_3256]
-
țintă” nu este „publicul”, ci o serie de categorii selectate (admise sau respinse) pe criterii legate de specializarea funcțiilor școlii (vârsta, școli absolvite, medii obținute, eventual taxe plătite etc.). Școala are Însă și relații publice prin diversele activități de popularizare, captarea Încrederii, prezentarea prestigiului, asigurarea candidaților etc.). În aceste relații, nu se mai pun „filtre” În stabilirea „țintei”, relația fiind legată de alegerea liberă a „clientului”. Și spitalele se adresează populației, dar nu practică relații publice decât În activitățile de publicitate
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
constituie un „lux al narațiunii” (Roland Barthes), pe care însă autorul și-l permite din dorința de a ne face familiari cu lumea fictivă, dar păstreză și ceva dintr-un ritual ancestral al povestirii, care necesită o minimă prezentare, o captare a atenției, o pregătire pentru cele ce vor urma. Descriptivul este universal prezent, ca și narativul. „Nimeni nu a privit oamenii așa cum a făcut-o Chaucer; ochiul său a surprins totul, deoarece știa ce să caute. Nu 250 David S.
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]