56,438 matches
-
ORDIN nr. 5.609 din 19 noiembrie 2021 pentru modificarea anexei nr. 2 la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din
ORDIN nr. 5.609 din 19 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250387]
-
pentru modificarea anexei nr. 2 la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 34
ORDIN nr. 5.609 din 19 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250387]
-
organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul I Anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din
ORDIN nr. 5.609 din 19 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250387]
-
Articolul I Anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr.
ORDIN nr. 5.609 din 19 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250387]
-
III Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 19 noiembrie 2021. Nr. 5.609. ANEXĂ (Anexa nr. 2 la Ordinul nr. 5.219/2010) LISTA examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat 1. Limba engleză Nr. crt. Denumirea
ORDIN nr. 5.609 din 19 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250387]
-
4) . (7) Banca Națională a României poate solicita, în termen de 20 de zile lucrătoare de la data la care începe să curgă termenul de evaluare, și alte informații relevante pentru evaluare, inclusiv, dar fără a se limita la, avize, certificări, declarații și orice alte documente relevante, în scopul evaluării îndeplinirii cerințelor menționate în anexa nr. 2. Solicitantul trebuie să transmită informațiile solicitate în termen de 30 de zile lucrătoare de la data primirii solicitării, perioadă în care termenul de evaluare
REGULAMENT nr. 6 din 23 decembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/250639]
-
și al art. 8 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 237/2022 privind organizarea și funcționarea Autorității Vamale Române și pentru modificarea pct. 1 de la lit. C din cadrul anexei nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 791/2009 privind condițiile pentru certificarea aeroporturilor civile internaționale sau deschise traficului aerian internațional, cu modificările ulterioare, președintele Autorității Vamale Române emite următorul ordin: Articolul 1 Se aprobă Normele privind metodologia de determinare a greutății nete la importul de banane proaspete care se clasifică la poziția
ORDIN nr. 475 din 7 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266498]
-
dezvoltării durabile, egalității de șanse, egalității de gen și nediscriminării. ● trebuie să respecte prevederile legislației naționale în domeniul achizițiilor publice. ● este obligat să furnizeze orice informații de natură tehnică sau financiară legate de proiect, solicitate de către MMAP, Autoritatea de Certificare, Autoritatea de Audit sau orice alt organism abilitat să verifice sau să realizeze auditul asupra modului de implementare a proiectelor finanțate din PNRR. ● este obligat să asigure accesul la documente și informații și accesul la fața locului al reprezentanților CE
GHID SPECIFIC din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265242]
-
trebuie să respecte prevederile legislației comunitare și naționale în domeniul, dezvoltării durabile, egalității de șanse, egalității de gen și nediscriminării. ● este obligat să furnizeze orice informații de natură tehnică sau financiară legate de proiect, solicitate de către MMAP, Autoritatea de Certificare, Autoritatea de Audit sau orice alt organism abilitat să verifice sau să realizeze auditul asupra modului de implementare a proiectelor finanțate din PNRR; ● este obligat să asigure accesul la documente și informații și accesul la fața locului al reprezentanților CE
GHID SPECIFIC din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265242]
-
cazul în care părțile nu ajung la soluționarea litigiului pe cale amiabilă, atunci părțile se pot adresa instanțelor judecătorești competente. Articolul 18 Corespondența între părți (1) Întreaga corespondență legată de prezentul contract de finanțare, inclusiv orice notificare, avizare, acord, aprobare, certificare sau decizie în legătură cu prezentul contract se va face în scris, inclusiv prin mijloace electronice, conform legislației naționale și/sau europene incidente și/sau a Instrucțiunilor MIPE/MMAP. În cazul în care legislația sau procedurile nu prevăd în mod expres un termen
GHID SPECIFIC din 31 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265242]
-
personal le vor fi respinse dosarele de concurs. (3) Candidații care nu doresc să depună documente în copie legalizată se pot prezenta pentru depunerea dosarului la orice direcție de sănătate publică, având asupra lor și documentele în original, în vederea certificării. (4) Un candidat poate depune un singur dosar de concurs. (5) Depunerea mai multor dosare ale aceleiași persoane atrage măsura eliminării candidatului respectiv din concurs. Articolul 12 După verificarea documentelor depuse în vederea respectării condițiilor de participare pentru fiecare candidat
METODOLOGIE din 13 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266281]
-
cu specializarea „Pedagogia învățământului primar şi preşcolar” se consideră îndeplinită cerinţa privind pregătirea psihopedagogică de nivel I, prevăzută în Metodologia-cadru de organizare a programelor de formare psihopedagogică prin departamentele de specialitate din cadrul instituţiilor de învățământ superior acreditate în vederea certificării competenţelor pentru profesia didactică, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3850/2017, cu modificările şi completările ulterioare. Absolvenţii cu diplomă de absolvire/certificat de competenţe ai învățământului postliceal/terţiar nonuniversitar/ai şcolilor de maiştri/ai şcolilor de antrenori au obligaţia de a efectua pregătirea
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
postliceale/colegii din învățământul terţiar nonuniversitar/şcoli de maiştri în domeniu şi a antrenorilor absolvenţi de liceu urmat de o şcoală de antrenori, şcoli postliceale ori colegii de învățământ terţiar nonuniversitar de profil, cu specializarea în ramura de sport respectivă, în vederea certificării pentru profesia didactică. Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior, care solicită încadrarea în învățământul antepreşcolar, preşcolar, primar, gimnazial, profesional, în palatele şi cluburile copiilor, în cluburile sportive școlare sau pe catedre de pregătire/instruire practică, trebuie să facă, în perioadele de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
repartizare. În cazul punctajelor egale se aplică criteriile de departajare prevăzute la alin. (8) şi (9). Opţiunea fiecărui cadru didactic din şedinţa de repartizare se exprimă în scris conform cererii tip şi se consemnează în procesul- verbal al şedinţei, cu certificare prin semnătura solicitantului sau a împuternicitului, acesta din urmă prezentând procura notarială în original. În cazul în care un cadru didactic titular nu este prezent personal sau printr-un împuternicit la şedinţa de repartizare, comisia îi atribuie din oficiu un
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
la inspectoratele şcolare, conform Calendarului, cu buletin, carte de identitate sau carte de identitate provizorie. Art. 47 (1) În şedinţa de repartizare, opţiunea fiecărui cadru didactic se exprimă în scris, conform cererii-tip, şi se consemnează în procesul-verbal al şedinţei, cu certificare prin semnătura solicitantului sau a împuternicitului, acesta din urmă prezentând procura notarială în original. În cazul în care două sau mai multe cadre didactice care participă la etapa de transferare pentru restrângere de activitate au acelaşi punctaj şi optează pentru
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
sănătate a acestora, la propunerea medicului de medicină a muncii, pentru care s-a comunicat avizul Ministerului Educației. Opţiunea fiecărui cadru didactic din şedinţa de repartizare se exprimă în scris, conform cererii-tip, şi se consemnează în procesul-verbal al şedinţei, cu certificare prin semnătura solicitantului sau împuternicitului, acesta din urmă prezentând procura notarială în original. În cazul în care cadrul didactic nu este prezent personal sau printr-un împuternicit la şedinţa de repartizare, cererea acestuia nu se soluţionează. Contestaţiile la hotărârile comisiei
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
prezentei Metodologii. În cazul mediilor de repartizare egale obţinute la concurs se aplică prevederile art. 65. În cadrul şedinţelor de repartizare, opţiunea fiecărui candidat se exprimă în scris, conform cererii tip şi se consemnează în procesul verbal al şedinţei, cu certificare prin semnătura solicitantului sau împuternicitului, acesta din urmă prezentând procura notarială în original. După consemnarea în procesul verbal a opţiunii făcute, comisia de organizare şi desfăşurare a concursului eliberează adresa de repartizare pe postul didactic/catedra solicitat(ă). În cazul în care
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
cod IBAN 5070 “Disponibil din subvenții și transferuri” Confirmarea scrisă/Extrasul de cont de la Agenția Națională de Administrare Fiscală – Activitatea de Trezorerie și Contabilitate Publică în a cărei rază își are domiciliul fiscal întreprinderea, cu privire la deschiderea contului și certificarea faptului că acest contul este activ. 5 Opis cu documentele transmise în vederea plății ajutorului de stat Menționează denumirea fiecărui document și pagina la care este îndosariat. ... A2. Ce informații trebuie să conțină Opisul? Numerotarea paginilor este obligatorie și se
GHIDUL DE PLATĂ din 6 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271715]
-
ORDIN nr. 5.050 din 11 iulie 2023 privind modificarea și completarea Metodologiei pentru organizarea și certificarea instruirii profesionale a personalului privind însușirea noțiunilor fundamentale de igienă, aprobată prin Ordinul ministrului sănătății și al ministrului educației nr. 2.209/4.469/2022 EMITENT MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Nr. 2.230 din 30 iunie 2023 MINISTERUL EDUCAȚIEI Nr. 5.050 din 11 iulie 2023 Publicat în
ORDIN nr. 5.050 din 11 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272167]
-
ORDIN nr. 2.230/5.050/2023 privind modificarea și completarea Metodologiei pentru organizarea și certificarea instruirii profesionale a personalului privind însușirea noțiunilor fundamentale de igienă, aprobată prin Ordinul ministrului sănătății și al ministrului educației nr. 2.209/4.469/2022 EMITENT MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Nr. 2.230 din 30 iunie 2023 MINISTERUL EDUCAȚIEI Nr. 5.050 din 11 iulie 2023 Publicat în
ORDIN nr. 2.230/5.050/2023 () [Corola-llms4eu/Law/272166]
-
modificările și completările ulterioare, în temeiul art. 7 alin. (4) din Hotărârea Guvernului nr. 144/2010 privind organizarea și funcționarea Ministerului Sănătății, cu modificările și completările ulterioare, ministrul sănătății și ministrul educației emit următorul ordin: Articolul I Metodologia pentru organizarea și certificarea instruirii profesionale a personalului privind însușirea noțiunilor fundamentale de igienă, aprobată prin Ordinul ministrului sănătății și al ministrului educației nr. 2.209/4.469/2022, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 865 și 865 bis din 2 septembrie 2022, se modifică
ORDIN nr. 2.230/5.050/2023 () [Corola-llms4eu/Law/272166]
-
Referatul de aprobare nr. 5.410 din 26.06.2023 al Institutului de Stat pentru Testarea și Înregistrarea Soiurilor, în baza prevederilor art. 29 alin. (1) și ale art. 34 alin. (2) lit. h) din Legea nr. 266/2002 privind producerea, prelucrarea, controlul și certificarea calității, comercializarea semințelor și a materialului săditor, precum și testarea și înregistrarea soiurilor de plante, republicată, cu modificările și completările ulterioare, coroborate cu art. 57 alin. (1) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările
ORDIN nr. 283 din 3 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271968]
-
ultimii 3 ani cu care prezentul proiect este complementar Contextul proiectului Justificarea proiectului Sustenabilitate Descrieți: - valorificarea rezultatelor - acordurile instituționale relevante cu părți terțe pentru implementarea proiectului si furnizarea de cursuri și programe de formare profesională; - cunoștințe dobândite și număr de certificări după încheierea proiectului pentru fiecare subreformă; - programe de formare în materie de integritate; - transferabilitatea rezultatelor; Relevanță Metodologie Activități Descrierea investiției Descrierea proiectului Maturitate proiect/etape proiect Descrieți respectarea principiilor privind dezvoltarea durabilă, egalitatea de șanse, de gen, nediscriminarea, DNSH „do not
GHID DE FINANȚARE din 16 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270755]
-
studiată pe parcursul învățământului liceal este înscris în certificatul de competență lingvistică într-o limbă de circulație internațională. Articolul 5 (1) Candidații la examenul național de bacalaureat 2023 care au promovat, pe parcursul învățământului preuniversitar, examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine au dreptul la recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal - proba C din cadrul examenului de
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]
-
de bacalaureat - 2023, cu modificările și completările ulterioare. (2) În cazul candidaților prevăzuți la alin. (1) se aplică prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din
METODOLOGIE din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271154]