2,573 matches
-
sau liceu să-și atingă scopurile, este necesar să fie luate o serie de măsuri preliminare: 1. Pregătirea bazei materiale pentru baschet: sală sau teren cu panouri și coșuri în stare bună de folosire, mingi, echipament; 2. Întocmirea calendarului sportiv competițional și necompetițional la începutul anului școlar și aprobarea lui de către conducerea școlii; 3. Întocmirea regulamentului pentru fiecare competiție și activitate de baschet din școala respectivă, aprobarea lor de către conducerea școlii; 4. Prelucrarea calendarului sportiv și a regulamentelor competițiilor cu elevii
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
ritmicitate bine stabilită. După sistemul de organizare a campionatului jucătorii, sunt antrenați în procesul de realizare a performanței aproape 11 luni. Această perioadă este împărțită după sistemul de disputare a jocurilor în tur și retur. Fiecare dintre cele două perioade competiționale sunt precedate de perioade de pregătire sub forma cantonamentelor. Pregătirea acumulată în cantonamente este menținută și îmbunătățită pe parcursul anului competițional sub forma antrenamentelor . Realizarea sarcinii în echipa de polo pe apă are trăsături specifice spre deosebire de celelalte tipuri de grupuri. Într-
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
luni. Această perioadă este împărțită după sistemul de disputare a jocurilor în tur și retur. Fiecare dintre cele două perioade competiționale sunt precedate de perioade de pregătire sub forma cantonamentelor. Pregătirea acumulată în cantonamente este menținută și îmbunătățită pe parcursul anului competițional sub forma antrenamentelor . Realizarea sarcinii în echipa de polo pe apă are trăsături specifice spre deosebire de celelalte tipuri de grupuri. Într-o oarecare măsură specificul sarcinii este dat și de sistemul de organizare a campionatului național. Particularizat pentru fiecare echipă, realizarea
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
de pregătire se prezintă astfel: Componentele antrenamentului Pregătire a fizică Pregătirea tehnică Pregătirea tactică începători I 50% 40% 10% începători II 35% 50% 15% începători III 35% 45% 20% dă Baza de masă a handbalului de performanță are un sistem competițional corespunzător, caracterizat printr-o creștere treptată de la eșaloanele de copii începători către juniori I, atât a frecvenței cât și a importanței competițiilor. Se poate aprecia că numărul jocurilor din competițiile oficiale, la care se adaugă jocurile amicale, este suficient pentru
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
începători II situația este asemănătoare cu aceea a copiilor începători I cu diferența că va crește frecvența jocurilor și în special a acelora între grupele școlii și chiar cu grupe din alte unități școlare. La eșalonul copiilor începători III sistemul competițional prevede o competiție cu caracter republican. I.6. Particularitățile de dezvoltare somatofuncționale, psihice și motrice ale elevilor de vârstă școlară medie (11-14 ani) Particularitățile somatice Vârsta școlară medie, considerată și vârsta de pubertate este dominată de puseul de creștere în
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
competiții Consider că degeaba faci antrenamente foarte bune dacă nu ai meciuri multe. Motivația pentru handbal se menține și crește mai ales prin participarea la competiții încă din primul an de handbal. Astfel, am participat la toate competițiile din calendarul competițional, la toate competițiile locale, județene și naționale pe care le-am organizat sau la care am fost invitați să participăm. Multe din aceste competiții au fost câștigate de echipa școlii noastre, iar de multe ori am jucat finala pe județul
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
</contents> Cuprins Capitolul I. INSTRUIREA TEHNICĂ TIMPURIE ÎN CONTEXTUL SPORTULUI CONTEMPORAN 7 1.1. Conceptul de Instruire Sportivă Timpurie 7 1.2. Calendarul competițional internațional factor de implementare a conceptului de pregătire timpurie în probele de aruncări 9 1.3. Abordarea instruirii tehnice în conceptul instruirii timpurii 12 1.4. Instruirea tehnică în probele de aruncări pe plan internațional 18 Capitolul II. PARTICULARITĂȚILE BIO-PSIHO
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
țintă la aruncarea discului 183 6.4.3.3. Evaluarea subiecților grupului țintă la aruncarea ciocanului 186 CONCLUZII 190 BIBLIOGRAFIE 193 </contents> Prefață Apariția competițiilor internaționale de anvergură la nivelul juniorilor de categoria a II-a (15-16 ani), în calendarul competițional al IAAF (International Association of Athletics Federations): Campionatul Mondial începând cu anul 1999 și Jocurile Olimpice ale cadeților începând 2010 m-a determinat să mă documentez cu privire la modalitățile concrete de pregătire a aruncătorilor (vârsta de selecție, particularități ale calendarului competițional al
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
calendarul competițional al IAAF (International Association of Athletics Federations): Campionatul Mondial începând cu anul 1999 și Jocurile Olimpice ale cadeților începând 2010 m-a determinat să mă documentez cu privire la modalitățile concrete de pregătire a aruncătorilor (vârsta de selecție, particularități ale calendarului competițional al copiilor și juniorilor 3, caracteristicile materialelor de concurs utilizate în competițiile acestora) în țările cu tradiție în aruncări și cu rezultate de valoare internațională, pentru a încerca să schimbăm lucrurile și în România. Am ales această temă de cercetare
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Valahia” din Târgoviște, Facultatea de Științe Umaniste, Departamentul de Educație fizică și Sport, specializarea Atletism și am constatat că în literatura de specialitate nu există o linie metodică de pregătire a copiilor pentru probele de aruncări din atletism. În activitatea competițională internă am constatat că doar proba de aruncarea greutății era prevăzută în probele de concurs ale copiilor, în cadrul poliatloanelor, în anul 2006, când m-am hotărât să abordez această temă de cercetare. Din activitatea practică de fost sportiv de performanță
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
perspectiva apariției rezultatelor superioare în majoritatea ramurilor de sport. În unele ramuri de sport, cum ar fi patinaj, gimnastică, tenis de câmp, instruirea copiilor începe de la vârste foarte mici datorită faptului că în aceste ramuri de sport consacrarea în arena competițională se face la vârsta de 15-16 ani, și de aceea este necesar ca pregătirea lor sportivă să înceapă tot mai timpuriu. Conceptul de pregătire timpurie are în vedere realizarea a trei sarcini (Marrin, D., Nicolaus, J., 2000, pag. 104-107): * să
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
realizează cu ajutorul testului internațional “Standar Fitness Test“, elaborat de F.I.E.P., și al testelor Sistemului național de selecție care cuprinde: 50 m alergare cu start din picioare; lungime fără elan; aruncarea mingiei de oină, alergare pe 600 m. 1.2. Calendarul competițional internațional factor de implementare a conceptului de pregătire timpurie în probele de aruncări Din cercetarea pe care am făcut-o cu privire la calendarul competițional al federațiilor de specialitate ale țărilor cu tradiție și cu performanțe deosebite în probele de aruncări, am
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
start din picioare; lungime fără elan; aruncarea mingiei de oină, alergare pe 600 m. 1.2. Calendarul competițional internațional factor de implementare a conceptului de pregătire timpurie în probele de aruncări Din cercetarea pe care am făcut-o cu privire la calendarul competițional al federațiilor de specialitate ale țărilor cu tradiție și cu performanțe deosebite în probele de aruncări, am constatat că la acestea concursurile de aruncări încep de la nivelul copiilor de 7 - 8 ani. Astfel, federația ungară are inclus în calendarul competițional
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
competițional al federațiilor de specialitate ale țărilor cu tradiție și cu performanțe deosebite în probele de aruncări, am constatat că la acestea concursurile de aruncări încep de la nivelul copiilor de 7 - 8 ani. Astfel, federația ungară are inclus în calendarul competițional concursuri de aruncări, la toate probele, începând cu vârsta de 8 ani (www. Masz.hu, 15.02.2009, 20.30), iar federațiile naționale ale Germaniei, Rusiei, Slovaciei, Franței, Cehiei, Poloniei, U.S.A., Africii de Sud, Japoniei, Australiei, Ungariei, organizează concursuri de aruncări
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Obiectele folosite în concursurile de aruncări de către federațiile respective au caracteristici particulare, prezentate de noi în tabelul următor. Din acest tabel constatăm că materialele de aruncări sunt adaptate posibilităților biopsiho-motrice ale copiilor. Datorită faptului că aceste competiții există în calendarul competițional internațional, suntem de părere că aceste concursuri se pot introduce și în calendarul competițional intern. Constatăm că materialele de aruncări sunt adaptate posibilităților biopsiho-motrice ale copiilor. Datorită faptului că aceste competiții există în calendarul competițional internațional, suntem de părere că
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
noi în tabelul următor. Din acest tabel constatăm că materialele de aruncări sunt adaptate posibilităților biopsiho-motrice ale copiilor. Datorită faptului că aceste competiții există în calendarul competițional internațional, suntem de părere că aceste concursuri se pot introduce și în calendarul competițional intern. Constatăm că materialele de aruncări sunt adaptate posibilităților biopsiho-motrice ale copiilor. Datorită faptului că aceste competiții există în calendarul competițional internațional, suntem de părere că aceste concursuri se pot introduce și în calendarul intern competițional. În “Catalogul Nordic” (material
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
aceste competiții există în calendarul competițional internațional, suntem de părere că aceste concursuri se pot introduce și în calendarul competițional intern. Constatăm că materialele de aruncări sunt adaptate posibilităților biopsiho-motrice ale copiilor. Datorită faptului că aceste competiții există în calendarul competițional internațional, suntem de părere că aceste concursuri se pot introduce și în calendarul intern competițional. În “Catalogul Nordic” (material de prezentare a obiectelor și instalațiilor utilizate în competiții, editat de Nordicsport.com) sunt prezentate diverse materiale utilizate în competiții, dar
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
introduce și în calendarul competițional intern. Constatăm că materialele de aruncări sunt adaptate posibilităților biopsiho-motrice ale copiilor. Datorită faptului că aceste competiții există în calendarul competițional internațional, suntem de părere că aceste concursuri se pot introduce și în calendarul intern competițional. În “Catalogul Nordic” (material de prezentare a obiectelor și instalațiilor utilizate în competiții, editat de Nordicsport.com) sunt prezentate diverse materiale utilizate în competiții, dar și în antrenament cu caracteristicile lor: * sulițe - confecționate din aluminiu cu vârf de plastic special
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
probele de aruncări, putem spune că pe plan național instruirea începe de la 12-13 ani, în timp ce pe plan internațional pregătirea tehnică începe de la 8-10 ani; * federațiile naționale ale țărilor cu rezultate în probele de aruncări pe plan internațional includ în calendarul competițional concursuri de aruncări la toate categoriile de copii. În România calendarul competițional nu prevedea în anul 2007 probele de aruncarea ciocanului, aruncarea discului, aruncarea suliței la categoria copii ; * literatura de specialitate este lipsită de modele de pregătire a copiilor pentru
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
12-13 ani, în timp ce pe plan internațional pregătirea tehnică începe de la 8-10 ani; * federațiile naționale ale țărilor cu rezultate în probele de aruncări pe plan internațional includ în calendarul competițional concursuri de aruncări la toate categoriile de copii. În România calendarul competițional nu prevedea în anul 2007 probele de aruncarea ciocanului, aruncarea discului, aruncarea suliței la categoria copii ; * literatura de specialitate este lipsită de modele de pregătire a copiilor pentru probele de aruncări, atât pe plan național, datorită vârstei diferite la care
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Se pot distinge două tipuri de conduite, și anume: * comportamente motrice - cu semnificație pentru activitatea corporală respectivă, constând din procedee tehnice și acțiuni tactice, exerciții fizice etc.; * comportamente sociale, de interrelaționare: manifestări față de colegi, antrenor, arbitru, public, în situații specifice competiționale, de antrenament, în cadrul lecției etc. Cele două tipuri de comportamente prezentate sunt expresia anumitor atitudini pe care persoana le are față de activitățile în care este implicată, precum și față de celelalte persoane care participă la activitate. Modelele care determină apariția comportamentului imitativ
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
respectării particularităților de vârstă și a cerințelor instruirii timpurii, experimentată în demersul de cercetare, asigură calitatea și eficiența procesului de instruire. 4. Pe termen lung, implementarea conceptului de instruire timpurie la aruncări poate genera cel puțin două beneficii în atletismul competițional intern: diminuarea fenomenului de pierdere a unor copii cu disponibilități/predispoziții reale pentru aruncări, pentru că la vârsta respectivă erau selecționați pentru alte sporturi; creșterea performanței sportive în această categorie de probe atletice. 5.3. Subiecții cercetării experimentale În tabelele 12
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
și mai grele (peste 300g) au o influență negativă asupra calității mișcării. (Lohmann, W., 1990, pag. 5). Materialele utilizate pentru instruirea tehnică (tab.14 ) au fost confecționate în conformitate cu particularitățile de vârstă ale copiilor, respectându-se caracteristicile de formă ale obiectelor competiționale, diminuându-se însă lungimea, diametrul și masa obiectelor folosite. 5.4.3. Mijloace În ceea ce privește exercițiile utilizate pentru învățarea deprinderilor de aruncare la această vârstă, acestea au fost selecționate pe criteriul accesibilității și în concordanță cu următoarele obiective ale instruirii tehnice
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
documentelor de proiectare didactică, focalizate pe obiective de instruire tehnică, operaționalizate prin conținutul strategiei utilizate. 6. Pe baza rezultatelor cercetării, considerăm că pe termen lung, implementarea conceptului de instruire timpurie la aruncări poate genera cel puțin două beneficii în atletismul competițional intern: diminuarea fenomenului de pierdere a unor copii cu disponibilități/predispoziții reale pentru aruncări, pentru că la vârsta respectivă erau selecționați pentru alte sporturi; creșterea performanței sportive în această categorie de probe atletice pe baza unei pregătiri de lungă durată care
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
organizație. Din chiar această clasificare observăm că unele sunt predominant psihologic individuale, în timp ce altele sunt predominant psihosociale sau organizaționale. În prima categorie sunt incluse slăbiciuni ca: incapacitatea conducătorului de a accepta critica; considerarea acțiunilor celorlalți membri ai organizației ca fiind competiționale și amenințătoare; reținerea de la relații umane, personale cu colegii sau subalternii; lipsa dorinței de a acorda încredere sau recompense când acestea sunt binemeritate; duritatea nejustificată bazată pe mentalitatea că numai astfel oamenii pot fi ținuți la respect; indiferența față de utilizarea
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]