4,879 matches
-
și, aș adăuga, plină de umor, cînd te întrebi: Oare s-ar fi băgat Napoleon sub patul unei babe?" Nu, nu s-ar fi băgat! Dar, stimate domn, vă rog să mă credeți, sub patul unei eleve, da, al unei eleve, de ce zîmbiți, s-ar fi băgat! Fiindcă și Napoleon, dați-mi voie s-o spun și s-o accentuez, ar trebui să recurgă la acest nevinovat tertip pentru a f... o fecioară! Bineînțeles că nu-i totuna să ucizi o
Ce fragedă deșuchiere, ce naivă și bruscă aprindere by Emil Brumaru () [Corola-journal/Imaginative/13709_a_15034]
-
sobă era un loc de trecere, iar acolo era o ușă despărțitoare ce da în altă cameră lipită de a noastră. În acea camera mult mai mică, cam pe jumătate decât a noastră locuiau cu chirie două surori. Una era elevă la liceu și era de o vârstă cu mine, (aveam 17 ani) cealaltă avea 21 de ani, era muncitoare într-o fabrică de confecții în Pitești. În camera celor două tinere mai era o intrare prin partea din spate a
INGRID (3)FRAGMENT de MARIA GIURGIU în ediţia nr. 1986 din 08 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/385254_a_386583]
-
studii într-un an școlar. (3) În învățământul primar, înscrierea în programul de parcurgere a doi ani de studii într-un singur an școlar se poate realiza începând cu nivelul de vârstă specific clasei a III-a. Capitolul II Accesul elevilor la programul de parcurgere a doi ani de studii într-un an școlar Articolul 4 Elevii care se înscriu în programul de parcurgere a doi ani de studii într-un an școlar trebuie să îndeplinească următoarele criterii de selecție: 1
METODOLOGIE din 18 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293158]
-
10 la purtare; ... ... 3. pentru toți elevii care se înscriu în program: – să promoveze un test interdisciplinar din curriculumul clasei anterioare clasei curente, cu un punctaj de cel puțin 80% din totalul punctajului acordat pe test. ... ... Articolul 5 Pentru înscrierea elevilor în programul de parcurgere a doi ani de studii într-un an școlar trebuie depuse următoarele documente: a) cererea părintelui/reprezentantului legal al elevului; ... b) dosarul personal prevăzut la art. 12 alin. (2) ; ... c) rezultatul obținut la testul interdisciplinar conform prevederilor
METODOLOGIE din 18 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293158]
-
la disciplinele din trunchiul comun și dirigintele clasei din care face parte elevul în momentul depunerii cererii; ... d) consilierul școlar. ... (3) Atribuțiile comisiei sunt: a) elaborarea unui test interdisciplinar din curriculumul clasei anterioare clasei curente; ... b) organizarea și desfășurarea testării elevilor care solicită înscrierea în program, parcurgerea etapelor procedurale pentru demararea programului; ... c) monitorizarea desfășurării programului și a rezultatelor școlare ale elevilor admiși în programul de parcurgere a doi ani de studii într-un an școlar. ... Capitolul III Desfășurarea programului de
METODOLOGIE din 18 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293158]
-
Atribuțiile comisiei sunt: a) elaborarea unui test interdisciplinar din curriculumul clasei anterioare clasei curente; ... b) organizarea și desfășurarea testării elevilor care solicită înscrierea în program, parcurgerea etapelor procedurale pentru demararea programului; ... c) monitorizarea desfășurării programului și a rezultatelor școlare ale elevilor admiși în programul de parcurgere a doi ani de studii într-un an școlar. ... Capitolul III Desfășurarea programului de parcurgere a doi ani de studii într-un an școlar Articolul 7 Parcurgerea celor doi ani de studii într-un an
METODOLOGIE din 18 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293158]
-
de către profesorul pentru învățământ primar/dirigintele clasei curente. (4) Consilierul școlar va monitoriza evoluția emoțională și comportamentală a elevului pe toată durata programului. Articolul 15 (1) În programul de promovare a doi ani de studii într-un an școlar, evaluarea elevilor se realizează prin evaluare curentă și evaluare sumativă. (2) Evaluarea curentă se desfășoară pe parcursul anului școlar, la cel puțin 50% din totalul disciplinelor clasei curente și la cel puțin 40% din orele celui de-al doilea an de studiu
METODOLOGIE din 18 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293158]
-
comună (hărți, globuri terestre, materiale pentru lucrări de laborator, materiale și planșe pentru anumite discipline); ... b) materialele documentare (reviste, broșuri, pliante, cursuri, cărți de specialitate, dicționare etc.), materialele pentru cabinetele tehnice și documentare, materialele pentru multiplicat cursuri; ... c) manualele necesare elevilor și cursanților în raport cu disciplinele prevăzute în programa analitică. ... ... ... Norma nr. 8 - pentru aprovizionarea cu materiale de informare, culturale și de club NORMĂ VALORICĂ Nr. crt. Indicatori Valoarea anuală (lei) Cărți de beletristică și de profil profesional Materiale de
REGULI GENERALE din 2 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299062]
-
hotelier solid de 9-15 g sau săpun lichid În funcție de necesități 2. Hârtie igienică 3. Prosop de hârtie tip rolă 4. Șampon hotelier 5. Gel de duș hotelier ... ... B. Materiale de spălat 1. Pentru spălarea lenjeriei pentru pat a elevilor din instituțiile de învățământ din subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor Nr. crt. Denumirea materialelor U/M Cantitatea maximă Perioada de consum Obs. 1. Detergent de rufe pudră g 40 În funcție de necesități Se poate asigura detergent lichid sau solid pentru
REGULI GENERALE din 2 iunie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299062]
-
fondului de documente, cu respectarea termenelor de păstrare stabilite pentru unitățile sanitare. ... Articolul 3 În cadrul centrului se desfășoară și următoarele activități: a) învățământ universitar; ... b) învățământ postuniversitar; ... c) cercetare științifică medicală. ... Articolul 4 Pregătirea cadrelor medicale, rezidenților, studenților și elevilor în centru este admisă atât pentru cei din învățământ de stat, cât și pentru cei din învățământul privat autorizat sau acreditat potrivit legii. Articolul 5 Activitățile de învățământ și cercetare sunt astfel organizate încât să consolideze calitatea actului medical cu
REGULAMENT din 23 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298450]
-
Articolul 3 Activitățile de predare-învățare-evaluare sunt organizate în conformitate cu prevederile planului-cadru, adaptat nevoilor individuale ale antepreșcolarului/preșcolarului/elevului spitalizat, aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării, sau ale planului-cadru pentru învățământul special, pentru elevii cu cerințe educaționale speciale. Articolul 4 Elevilor cu deficiențe de învățare, adaptare, integrare, tulburări de limbaj, înscriși în „Școala din spital“, li se asigură de către personalul specializat în educație specială sau psihopedagogie servicii educaționale de sprijin și asistență psihopedagogică suplimentare. Articolul 5 (1) Propunerea de înscriere
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
cadrul didactic monitor, la solicitarea părintelui sau a reprezentantului legal, pe baza diagnosticului medical stabilit de medicul curant și la propunerea acestuia de continuare a procesului didactic în perioada spitalizării/a tratamentelor/a monitorizării ori a recuperării. (2) Orientarea școlară și înscrierea elevilor în „Școala din spital“ se fac pe baza următoarelor documente: a) scrisoare medicală, emisă de medicul curant, care să ateste necesitatea spitalizării peste 4 săptămâni; ... b) solicitarea părintelui sau a reprezentantului legal; ... c) adeverința care atestă înscrierea beneficiarului în învățământul
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
învățământ preuniversitar în care este înmatriculat beneficiarul de către cadrul didactic monitor din spital asupra comportamentului elevului internat față de școală, despre interesul/dezinteresul față de anumite materii, despre progresele înregistrate, despre participarea acestuia la activități extradidactice; ... c) informări despre poziția elevilor din clasă față de situația colegului internat; ... d) informarea colectivului de colegi de către cadrul didactic monitor, referitoare la înscrierea beneficiarului în școala din spital, inclusiv favorizarea unor întâlniri online între aceștia, cu acordul beneficiarului pacient și al părintelui acestuia
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
întâlniri cu clasa, pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă mai multe despre boala cronică și ce înseamnă aceasta pentru ei și pentru colegul lor. Secţiunea a 3-a Evaluarea beneficiarilor „Școlii din spital“ Articolul 17 (1) Evaluarea achizițiilor/competențelor elevilor se face potrivit normelor în vigoare valabile, prin probe/teste scrise/orale. (2) Notarea elevilor se realizează conform nivelului de școlarizare, pe baza modului de pregătire adaptat situației particulare a elevilor spitalizați. Se va evalua progresul fiecărui copil, în funcție de obiectivele
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
despre boala cronică și ce înseamnă aceasta pentru ei și pentru colegul lor. Secţiunea a 3-a Evaluarea beneficiarilor „Școlii din spital“ Articolul 17 (1) Evaluarea achizițiilor/competențelor elevilor se face potrivit normelor în vigoare valabile, prin probe/teste scrise/orale. (2) Notarea elevilor se realizează conform nivelului de școlarizare, pe baza modului de pregătire adaptat situației particulare a elevilor spitalizați. Se va evalua progresul fiecărui copil, în funcție de obiectivele individuale stabilite în planul educațional individualizat. (3) Notele/Calificativele se înregistrează în catalogul „Școlii
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
obiectivele individuale stabilite în planul educațional individualizat. (3) Notele/Calificativele se înregistrează în catalogul „Școlii din spital“; la externare, „Școala din spital“ transmite școlii de proveniență și elevului adeverința cu situația școlară, care se transcrie în registrul matricol. (4) Evaluarea achizițiilor/competențelor elevilor din „Școala din spital“ este centrată pe progresul individual și este realizată într-un mod care încurajează încrederea în sine și dezvoltarea continuă. (5) Pentru activitatea de evaluare, profesorii pot utiliza diverse metode alternative, cum ar fi observarea sistematică a
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
și numărul de ore și conținuturile acestora se vor stabili de către cadrul didactic monitor împreună cu părinții, cu medicul curant și cu directorul școlii din spital. (3) La solicitarea dirigintelui, a comitetului de părinți ai clasei sau la solicitarea elevilor, cadrul didactic monitor împreună cu alte cadre didactice din „Școala din spital“ pot desfășura activități cu elevii din clasa în care a fost înmatriculat un elev bolnav, inclusiv după decesul acestuia. (4) Activitățile prevăzute la alin. (3) au o durată
METODOLOGIE-CADRU din 15 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299114]
-
de zile s-a nimerit să fim colegi într-o anumită piesă de teatru.A fost foarte surprins(cum sunt și eu însămi în secunda asta) că mi-am reamintit acele naive versuri. Considerăm școală aceea un total naufragiu,din elevă premianta devenisem cineva care lua note bune doar pe ceea ce reținea în clasa doar pentru că profesorii o simpatizau.Mecanica ,tratamentele termice și tehnologia materialelor nu mă încălzeau prea tare.Noroc că un anumit diriginte mă ghicise din primele zile de
EU SUNT UN ZBOR FRANT... de NUŢA ISTRATE GANGAN în ediţia nr. 233 din 21 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/361232_a_362561]
-
Forbes. Prezentările de la Sanders Corner au fost inedite pentru mine, pentru că n-am mai făcut așa ceva înainte. În urma acestor întâlniri, sunt privită că o vedetă din comunitate, deși am fost și am rămas un om obișnuit. O fetiță din India, eleva în clasa a 4-a (Yasmeen) intenționează să-mi ia un interviu pentru ziarul micuților jurnaliști “S.C. Tribune”. Copiii au avut ocazia de a vedea poze cu jurnaliștii români din SUA și le-am povestit câte ceva despre oamenii care au
DE VORBĂ DESPRE VOLUNTARIAT CU SIMONA BOTEZAN de CORNELIA CURTEAN în ediţia nr. 122 din 02 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/361195_a_362524]
-
forma o familie închegată pe sentimente solide, așa cum își dorește fiecare om de bună credință. Poate că era prea tânără atunci când s-a îndrăgostit de soțul său. Nu putea să nu-și amintească cum cu ceva timp în urmă și eleva sa, Angela, s-a aruncat în brațele lui spunându-i că este îndrăgostită de el și de aceea și-l dorește. Mai târziu a aflat că de fapt era o competiție între ea și Ramona, el reprezentând trofeul. Acum putea
PRIMA PARTE de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1870 din 13 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/342656_a_343985]
-
domn’ profesor? - Chiar așa! sunt mai nerăbdător decât elevii noștri când își stabilesc întâlnirile amoroase. - Ei, nici chiar așa! a noastră nu este una amoroasă. - Bine, bine, este una de prietenie și de onoare. Trebuie să fac cinste pentru succesul elevelor mele la olimpiadă. - Ei, vezi că ne înțelegem bine amândoi! Atunci așa rămâne. Te voi suna și îți promit că nu voi întârzia atât de mult, încât din cauza emoțiilor să-ți pierzi răbdarea și să disperi. - Sunt călit în această
PRIMA PARTE de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1870 din 13 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/342656_a_343985]
-
să fie. Nu am de ce să mă răzgândesc. La revedere! Se auzi cum de partea cealaltă se închise telefonul cu un click obișnuit. De data aceasta se îndreptă să pună telefonul tot pe măsuța din chioșc, dar își aminti că elevele lui stau cu sufletul la gură cum s-ar spune, nerăbdătoare să afle rezultatul olimpiadei, așa că le sună și le spuse că au luat medalia de aur și locul întâi la egalitate de puncte. Nu le-a mai detaliat că
PRIMA PARTE de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1870 din 13 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/342656_a_343985]
-
au fost morți și sute de răniți, iar restul festivităților au fost anulate. Restaurația a fost sărbătorită și la Timișoara, după cum relata „Înfrățirea“ din 15 iunie, la „stadionul de lângă Școala politehnică”. Dimineață, la ora 8, aici se adunaseră elevii și elevele școlilor primare și secundare, cercetașii, străjerii și premilitarii „în vederea depunerii noului jurământ cercetășesc“. Erau prezenți: generalul Bunescu, comandantul Diviziei I Infanterie, prefectul Dimitrie Nistor, T. Catalin, prim ajutor de primar, Sabin Evuțian, inspector școlar șef. Serviciul religios a fost oficiat
Agenda2005-37-05-senzational1 () [Corola-journal/Journalistic/284186_a_285515]
-
Caut să închiriez garsonieră sau apartament cu o cameră, mobilat/nemobilat. Tel. 491805. Caut să închiriez apartament cu 2-3 camere în Timișoara. Tel. 228695. Ofer spre închiriere apartament cu 2 camere, mobilat. Tel. 0788809323, 491805. Închiriez cameră mobilată pentru 1-2 eleve, lângă Liceul Pedagogic. Informații suplimentare la tel. 499241. Două fete, căutăm garsonieră în Timișoara de închiriat. Telefoane 0743497745, 0721952994. Vând căței, rasa Bullmastif, pentru pază și însoțire, foarte bine întreținuți. Telefoane 0744621868, 0256/487339. Vând purcei de 8 săptămâni, sub
Agenda2005-37-05-publicitate () [Corola-journal/Journalistic/284183_a_285512]
-
Beneficiari vor fi agenții economici, persoane fizice și juridice, înregistrați pentru producerea de semințe. ( E. C.) Expoziție Vineri, 16 septembrie, de la ora 11, la Biblioteca Municipală „Mihail Halici“ din Caransebeș a fost vernisată expoziția de caricatură și grafică a Anei-Maria Muntean, elevă în clasa a XI-a a Liceului de Arte Plastice din Timișoara, prezentată de prof. Ana Adam. Expoziția poate fi vizitată până la sfârșitul lunii. ( T. T.) Calculatoare Din anul școlar 2005-2006, 50 de unități școlare din județul Caraș-Severin (20 din
Agenda2005-38-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/284220_a_285549]