1,334 matches
-
forței de origine și a teritoriului statului forței gazdă. ... 2. Pe durata realizării schimbului și în limitele stabilite de legislația în vigoare în propriul stat, forța gazdă își asumă următoarele obligații financiare: a) costurile aferente cursurilor de scurtă durată de familiarizare și de doctrină efectuate prin grija forței gazdă cu scopul de a pregăti personalul la schimb pentru îndeplinirea sarcinilor, acesta fiind deja calificat în ceea ce privește bazele minime cerute pentru ��ndeplinirea atribuțiilor; ... b) costurile aferente cursurilor efectuate de către personalul la schimb la
ACORD TEHNIC*)din 6 decembrie 2005 între Ministerul Administraţiei şi Internelor din România şi Ministerul Apărării din Republica Italiană privind schimburile în domeniul formării de personal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174802_a_176131]
-
în România, activitatea instituțiilor statului, a autorităților administrației publice locale și a organizațiilor neguvernamentale implicate în integrarea străinilor care au dobândit o formă de protecție în România; 30. organizează sesiuni de acomodare culturală și activități de consiliere, având ca scop familiarizarea persoanelor adulte care au dobândit o formă de protecție în România. (2) Oficiul exercită și alte atribuții prevăzute de lege. ... Capitolul IV Dispoziții finale Articolul 11 În termen de 60 de zile de la intrarea în vigoare a prezentului regulament se
HOTĂRÂRE nr. 150 din 3 februarie 2006 pentru aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a Oficiului Naţional pentru Refugiaţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174761_a_176090]
-
în România, activitatea instituțiilor statului, a autorităților administrației publice locale și a organizațiilor neguvernamentale implicate în integrarea străinilor care au dobândit o formă de protecție în România; 30. organizează sesiuni de acomodare culturală și activități de consiliere, având ca scop familiarizarea persoanelor adulte care au dobândit o formă de protecție în România. (2) Oficiul exercită și alte atribuții prevăzute de lege. ... Capitolul IV Dispoziții finale Articolul 11 În termen de 60 de zile de la intrarea în vigoare a prezentului regulament se
REGULAMENT din 3 februarie 2006 de organizare şi funcţionare a Oficiului Naţional pentru Refugiaţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/174777_a_176106]
-
și supervizare. d) În situații speciale, când un manager de caz devine indisponibil din motive obiective, cazurile sale se predau celorlalți manageri de caz din CPECA. Predarea presupune transmiterea registrului managerului de caz, a fișelor beneficiarilor cu documentația anexă, precum și familiarizarea noului manager cu situația beneficiarului. În același timp, managerul de caz îl înștiințează pe beneficiar cu cel puțin două săptămâni înainte de schimbarea sa și de preluarea de către un alt manager de caz. La încetarea motivului, beneficiarul este preluat de vechiul
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 2 octombrie 2006 privind managementul de caz în domeniul asistenţei consumatorului de droguri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182175_a_183504]
-
și supervizare. d) În situații speciale, când un manager de caz devine indisponibil din motive obiective, cazurile sale se predau celorlalți manageri de caz din CPECA. Predarea presupune transmiterea registrului managerului de caz, a fișelor beneficiarilor cu documentația anexă, precum și familiarizarea noului manager cu situația beneficiarului. În același timp, managerul de caz îl înștiințează pe beneficiar cu cel puțin două săptămâni înainte de schimbarea sa și de preluarea de către un alt manager de caz. La încetarea motivului, beneficiarul este preluat de vechiul
DECIZIE nr. 16 din 2 octombrie 2006 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind managementul de caz în domeniul asistenţei consumatorului de droguri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182174_a_183503]
-
referitoare la marfă și echipamente de marfă pe nave pentru transport produse petroliere, chimice sau gaze lichefiate trebuie să fi urmat cursuri aprobate de: 1.1. prevenirea și lupta contra incendiilor, pe lângă pregătirea cerută prin regulă VI/1; 1.2. familiarizare nave pentru transport produse petroliere, chimice sau gaze lichefiate care acoperă cel putin programa analitică prevăzută în Secțiunea A-V/1 a Codului STCW. 2. Comandanții, șefii mecanici, ofițerii punte secunzi sau ofițerii mecanici secunzi, precum și orice altă persoană cu
CERINŢE din 7 septembrie 2006 - (*actualizată*) de pregatire şi certificare în conformitate cu prevederile Convenţiei STCW, astfel cum este prevăzut în art. 4. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182389_a_183718]
-
așa cum este prevăzut în Secțiunea A-V/2, paragraful 1 din Codul STCW. 5. Comandanții, ofițerii și orice altă persoană cu atribuții și responsabilității specifice la bordul navelor de pasageri de tip Ro-Ro trebuie să fi urmat o pregătire de familiarizare, așa cum este prevăzut în Secțiunea A-V/2, paragraful 2 din Codul STCW. 6. Personalul care deservește direct pasagerii în spațiile destinate pasagerilor de la bordul navelor de pasageri de tip Ro-Ro trebuie să fi urmat formă de pregătire de siguranță
CERINŢE din 7 septembrie 2006 - (*actualizată*) de pregatire şi certificare în conformitate cu prevederile Convenţiei STCW, astfel cum este prevăzut în art. 4. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182389_a_183718]
-
așa cum este prevăzut în Secțiunea A-V/3 paragraful 1 din Codul STCW. 5. Comandanții, ofițerii și orice altă persoană desemnată cu atribuții și responsabilității specifice la bordul navelor de pasageri trebuie să fi absolvit un program de pregătire de familiarizare, așa cum este prevăzut în Secțiunea A-V/3, paragraful 2 din Codul STCW. 6. Personalul care asigură servicii directe pasagerilor la bordul navelor de pasageri, în spațiile destinate pasagerilor, trebuie sa fi absolvit un program de pregătire de siguranță, așa cum
CERINŢE din 7 septembrie 2006 - (*actualizată*) de pregatire şi certificare în conformitate cu prevederile Convenţiei STCW, astfel cum este prevăzut în art. 4. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182389_a_183718]
-
5 din Codul STCW. 9. Dovadă pregătirii se face în conformitate cu prevederile art. 7 alin. (3) din prezentul ordin. Capitolul VI Atribuții în situații de urgență, securitate, protecția muncii, asistenta medicala și supraviețuire pe mare Regală VI/1 Cerințe obligatorii pentru familiarizarea și pregătirea de bază pentru personalul navigant 1. Navigatorii trebuie să fie familiarizați și să urmeze o formă de pregătire de siguranță de bază în conformitate cu prevederile din Secțiunea A-VI/1 a Codului STCW și să dovedească nivelul de competență
CERINŢE din 7 septembrie 2006 - (*actualizată*) de pregatire şi certificare în conformitate cu prevederile Convenţiei STCW, astfel cum este prevăzut în art. 4. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182389_a_183718]
-
2, paragraph 9 of the Convention while serving on board. Imaginea stemei României și a siglei ANR se găsește în Monitorul Oficial nr. 917 din 10 noiembrie 2006, Partea I, pag. 43. (a se vedea imaginea asociată) 3. Certificat de familiarizare nave pentru transport produse petroliere, chimice sau gaze lichefiate (FTk) (stema României) ROMÂNIA (sigla ANR) MINISTERUL TRANSPORTURILOR, CONSTRUCȚIILOR ȘI TURISMULUI MINISTRY OF TRANSPORT, CONSTRUCTIONS AND TOURISM AUTORITATEA NAVALĂ ROMÂNĂ THE ROMANIAN NAVAL AUTHORITY CERTIFICAT CERTIFICATE EMIS ÎN CONFORMITATE CU PREVEDERILE CONVENȚIEI INTERNAȚIONALE
ORDIN nr. 1.627 din 7 septembrie 2006 (*actualizat*) pentru aprobarea criteriilor minime de pregătire şi perfecţionare a personalului navigant maritim român şi a sistemului de recunoaştere a certificatelor de competenţa. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182383_a_183712]
-
calificat adecvat și instruit corespunzător pentru a-și îndeplini sarcinile. G.4.4 Programul de instruire pentru Însoțitori și Ofițerii de Colectare a Probei de Sânge trebuie să includă cel puțin studierea tuturor cerințelor importante pentru procesul de testare și familiarizarea cu precauțiile standard importante din domeniul sănătății. G.4.5 Programul de instruire pentru Ofițerii de Control Doping trebuie să cuprindă, ca o cerință minimă, următoarele: a) instruirea teoretică aprofundată în ceea ce privește diferitele tipuri de activități de testare adecvate poziției de
CONVENŢIA INTERNAŢIONALĂ din 19 octombrie 2005 împotriva dopajului în Sport*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/182014_a_183343]
-
urgență și reducerii efectelor dezastrelor, pregătirii operaționale de intervenție, intervenției la dezastre și înlăturării urmărilor acestora, inclusiv operațiunile de căutare-salvare și de prevenire și stingere a incendiilor; ... c) dezvoltarea unui plan de lucru anual, care să includă vizite reciproce de familiarizare, de instruire și de observare a desfășurării exercițiilor tactice de gestionare a dezastrelor naturale și tehnologice. Dezvoltarea și aplicarea planului de lucru anual vor implica Ministerul de Interne din România și alte instituții considerate corespunzătoare de către Ministerul de Interne și
PROTOCOL DE INTENTII din 22 ianuarie 2001 între Ministerul de Interne din România şi Agenţia Federala pentru Managementul Situaţiilor de Urgenta din Statele Unite ale Americii privind cooperarea în domeniul prevenirii şi intervenţiei în cazul situaţiilor de urgenta de origine naturala sau tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137941_a_139270]
-
statelor S.U.A., considerate corespunzătoare de către FEMA; ... d) desfășurarea a doua activități între Ministerul de Interne din România, FEMA din S.U.A. și Biroul Serviciilor de Urgență (Office of Emergency Services) al statului Alabama. Aceste activități pot include vizite reciproce în scopul familiarizării, instruirii și observării exercițiilor. ... ÎI. Pregătire operațională de intervenție, instruire și exerciții a) organizarea de schimburi de practicieni în domeniul managementului situațiilor de urgență, de instructori și/sau de personal didactic, care să prezinte materiale didactice și cursuri de instruire
PROTOCOL DE INTENTII din 22 ianuarie 2001 între Ministerul de Interne din România şi Agenţia Federala pentru Managementul Situaţiilor de Urgenta din Statele Unite ale Americii privind cooperarea în domeniul prevenirii şi intervenţiei în cazul situaţiilor de urgenta de origine naturala sau tehnologică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137941_a_139270]
-
necesar pentru atingerea acestui obiectiv. ... (10) Recurgerea la un regulament mai degrabă decât la o directivă este motivată prin faptul că instituirea unui sistem de clasificare pentru contractele de achiziții publice nu necesită transpunere de către statele membre. ... (11) În scopul familiarizării utilizatorilor cu un sistem de clasificare unic care, în cele din urmă, va deveni obligatoriu, punerea în aplicare a prezentului regulament trebuie să fie precedată de o perioadă de adaptare, ... ADOPTA PREZENTUL REGULAMENT: Articolul 1 (1) Se stabilește un sistem
REGULAMENTUL PARLAMENTULUI EUROPEAN ŞI AL CONSILIULUI (CE) nr. 2.195 din 5 noiembrie 2002 privind Vocabularul Comun privind Achiziţiile (CPV)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/183247_a_184576]
-
formare 80422200-0 │Seminarii de formare 80423000-5 │Servicii de formare profesională 80423100-6 │Servicii de formare industrială și tehnică 80423110-9 │Servicii de formare industrială 80423120-2 │Servicii de formare tehnică 80423200-7 │Servicii de formare în domeniul gestionării 80423300-8 │Servicii de formare și de familiarizare în informatică 80423310-1 │Servicii de formare informatică 80423320-4 │Cursuri de informatică 80424000-2 │Servicii de formare în domeniul mediului 80425000-9 │Servicii de formare în domeniul securității 80426000-6 │Servicii de formare în domeniul sănătății și al serviciilor │de prim-ajutor 80426100-7 │Servicii
REGULAMENTUL PARLAMENTULUI EUROPEAN ŞI AL CONSILIULUI (CE) nr. 2.195 din 5 noiembrie 2002 privind Vocabularul Comun privind Achiziţiile (CPV)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/183247_a_184576]
-
de formare în domeniul industriei și tehnicii 92230- 92310 80423110 Servicii de formare în domeniul industriei 92230- 92310 80423120 Servicii de formare în domeniul tehnicii 92310- 92900 80423200 Servicii de formare în management 92900 80423300 Servicii de formare și de familiarizare în informatică 92900 80423310 Servicii de formare în informatică 92220, 92310, 92390, 92900 80423320 Cursuri de informatică 92900 80424000 Servicii de formare în domeniul mediului 92900 80425000 Servicii de formare în domeniul securității 92310, 80426000 Servicii de formare în �� 92390
REGULAMENTUL PARLAMENTULUI EUROPEAN ŞI AL CONSILIULUI (CE) nr. 2.195 din 5 noiembrie 2002 privind Vocabularul Comun privind Achiziţiile (CPV)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/183247_a_184576]
-
5.25 - 5.5.29 ale prezentei anexe se aplică în conformitate cu planul de control în caz de avarii pentru navele de marfă și în conformitate cu SOPEP pentru toate navele. Inspectorul PSC poate să determine, în cazul navelor de mărfuri în vrac, familiarizarea ofițerilor cu îndatoririle ce le revin în cazul scenariilor de inundare a magaziilor de marfă și cu instrucțiunile de pregătire pentru evacuare. Planul de control în caz de incendiu 5.5.31. Inspectorul PSC poate determina dacă planul sau broșura
MEMORANDUMUL DE ÎNŢELEGERE din 26 ianuarie 1982 privind controlul statului portului*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/198955_a_200284]
-
În cadrul primei ședințe, comitetul pentru situații de urgență numește un purtător de cuvânt și un înlocuitor al acestuia. Purtătorul de cuvânt trebuie ales luându-se în considerare o serie de factori, cum ar fi eficiența dovedită până atunci, gradul de familiarizare cu tipul de informație care trebuie furnizată în asemenea situații, experiența în comunicarea cu mass-media, carismă, instruirea sau experiența anterioară în domeniul situațiilor de urgență. Purtătorul de cuvânt trebuie să aibă experiență și abilități de comunicare, astfel încât să fie respectat
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 21 mai 2008 de comunicare şi informare publică pentru situaţii de urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/199209_a_200538]
-
În cadrul primei ședințe, comitetul pentru situații de urgență numește un purtător de cuvânt și un înlocuitor al acestuia. Purtătorul de cuvânt trebuie ales luându-se în considerare o serie de factori, cum ar fi eficiența dovedită până atunci, gradul de familiarizare cu tipul de informație care trebuie furnizată în asemenea situații, experiența în comunicarea cu mass-media, carismă, instruirea sau experiența anterioară în domeniul situațiilor de urgență. Purtătorul de cuvânt trebuie să aibă experiență și abilități de comunicare, astfel încât să fie respectat
HOTĂRÂRE nr. 548 din 21 mai 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale de comunicare şi informare publică pentru situaţii de urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/199208_a_200537]
-
pentru pornirea alarmei ca reacție la amenințările privind securitatea sau incidentele de securitate; ●6 solicitarea de planuri de securitate a navei și a facilității portuare bazate pe evaluările de securitate; și ●7 solicitarea de instruire și exerciții pentru a asigura familiarizarea cu planurile și procedurile de securitate. 2 DEFINIȚII 2.1 În sensul acestei părți, dacă nu este prevăzut în mod expres altfel: ●1 Convenție înseamnă Convenția Internațională pentru Ocrotirea Vieții Omenești pe Mare, 1974, amendată. ●2 Regula înseamnă o regulă
CODUL INTERNAŢIONAL din 9 decembrie 2002 pentru securitatea navelor şi facilităţilor portuare (ISPS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196980_a_198309]
-
În cadrul primei ședințe, comitetul pentru situații de urgență numește un purtător de cuvânt și un înlocuitor al acestuia. Purtătorul de cuvânt trebuie ales luându-se în considerare o serie de factori, cum ar fi eficiența dovedită până atunci, gradul de familiarizare cu tipul de informație care trebuie furnizată în asemenea situații, experiența în comunicarea cu mass-media, carismă, instruirea sau experiența anterioară în domeniul situațiilor de urgență. Purtătorul de cuvânt trebuie să aibă experiență și abilități de comunicare, astfel încât să fie respectat
METODOLOGIA din 7 octombrie 2008 de aplicare a Ghidului de comunicare pentru situaţii de urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204028_a_205357]
-
În cadrul primei ședințe, comitetul pentru situații de urgență numește un purtător de cuvânt și un înlocuitor al acestuia. Purtătorul de cuvânt trebuie ales luându-se în considerare o serie de factori, cum ar fi eficiența dovedită până atunci, gradul de familiarizare cu tipul de informație care trebuie furnizată în asemenea situații, experiența în comunicarea cu mass-media, carismă, instruirea sau experiența anterioară în domeniul situațiilor de urgență. Purtătorul de cuvânt trebuie să aibă experiență și abilități de comunicare, astfel încât să fie respectat
ORDIN nr. 632 din 7 octombrie 2008 privind implementarea Strategiei naţionale de comunicare şi informare publică pentru situaţii de urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204026_a_205355]
-
capacităților de receptare și de exprimare orală, respectiv de receptare a mesajului scris și de exprimare scrisă. De altfel, comunicarea se constituie prin fuziunea celor patru capacități menționate anterior. În mod concret, dezvoltarea competențelor de comunicare menționate se realizează prin familiarizarea elevilor cu situații diverse de comunicare orală și scrisă, cu texte literare și nonliterare adecvate vârstei școlare. În sensul celor arătate mai sus, dominantele curriculumului de limba și literatura română pentru gimnaziu sunt: ● definirea domeniilor disciplinei exclusiv în termeni de
ORDIN nr. 4.713 din 7 iulie 2008 privind aprobarea programelor şcolare pentru discipline de studiu din aria curriculară Limbă şi comunicare: Limba şi literatura română pentru clasele a V-a - a VIII-a şi Limba latină pentru clasa a VIII-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204720_a_206049]
-
activitățile se desfășoară în timpul jocului liber în clasă sau în afara ei și oferă copiilor posibilitatea să trăiască în mod diferit procesele specifice fiecăruia. Temele activităților manuale sunt ordonate în funcție de momentele anului - sărbători, zile de naștere, expoziții etc. OBIECTIVE CADRU 1. Familiarizarea copiilor cu diferite materiale și instrumente de lucru Anexa 7 PROGRAMA ACTIVITĂȚII "EXPRESIE GRAFICĂ ȘI PLASTICĂ" Nivelele I-III Învățământ special București, 2008 NOTĂ DE PREZENTARE Accentul în activită��ile artistice se pune pe acțiunile copilului. Întregul proces este însoțit
ORDIN nr. 5.176 din 1 septembrie 2008 privind aprobarea curriculumului pentru grupele din învăţământul special preşcolar - pedagogie curativă, care integrează copii cu deficienţe severe, profunde sau asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205168_a_206497]
-
naștere capacitatea de comunicare, ce se concretizează la nivelul individului în posibilitatea de exprimare a gândurilor, stărilor, sentimentelor și opiniilor proprii. Astfel, obiectivul central al studiului disciplinei este dezvoltarea competențelor cheie de comunicare, orală și scrisă a copiilor/elevilor, precum și familiarizarea acestora cu unele texte literare și nonliterare, semnificative din punctul de vedere al vârstei. Copilul va deveni capabil să înțeleagă lumea din jurul său, să comunice și să interacționeze cu semenii, exprimându-și gânduri, stări, sentimente, opinii etc., să fie sensibil
ORDIN nr. 5.236 din 1 septembrie 2008 privind aprobarea curriculumului pentru grupele de învăţământ special - pedagogie curativă, care integrează elevi/tineri cu deficienţe severe, profunde sau asociate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205169_a_206498]