14,500 matches
-
o vizită. Să-mi lași adresa și codul tău de nemuritor. Păstrează fotografia. Ela iese. Cosmos: De ce Evelin n-a făcut oamenii nemuritori și fără sentimente? Iau cu mine fotografia și am s-o fac, ca oamenii, un fel de icoană. Robo: Cosmos, tu ai început să ai sentimente umane?! Pe Ela am certat-o și am vrut s-o pedepsesc; m-a făcut tinichea! Cosmos: Robo, te pot ruga pe tine să ai grijă de Ela pănă la următoarea mea
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
trupul, pretinzănd amăndoi că mă urmăresc de cănd m-am născut. Ba, chiar înainte de a mă 88 naște?! Ne-am tocmit pentru că eu, un om plin de păcate, am ținut la preț. Cănd am vrut să-i vănd Diavolului o icoană, sfințită la două mănăstiri vestite, pentru un cavou promis în Iad, Diavolul s-a supărat rău și am rupt afacerea. Cu Moartea a fost mai complicat. Eu nu negociez ca Diavolul. Nici măcar clipa morții. Am întrebat-o, mi-a răspuns
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
unei femei? Evelin ia fotografia și scrie, semnează și o înapoiază. Ela citește cu voce tare: “Ela, cu toată simpatia pentru o femeie pentru care bucătăria este mai importantă decăt nemurirea. Un hoinar al Universului: Evelin”. Superb! O păstrez după icoană. Evelin: După icoană?! Ela: Pentru mine ești un zeu! și locul unui zeu este lăngă icoană! Animație generală. Ei, acum să văd ce autografe îmi dau Robo și Cosmos; le întinde căte o fotografie. Cei doi roboți, dotați cu un
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
ia fotografia și scrie, semnează și o înapoiază. Ela citește cu voce tare: “Ela, cu toată simpatia pentru o femeie pentru care bucătăria este mai importantă decăt nemurirea. Un hoinar al Universului: Evelin”. Superb! O păstrez după icoană. Evelin: După icoană?! Ela: Pentru mine ești un zeu! și locul unui zeu este lăngă icoană! Animație generală. Ei, acum să văd ce autografe îmi dau Robo și Cosmos; le întinde căte o fotografie. Cei doi roboți, dotați cu un nivel foarte mare
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
Ela, cu toată simpatia pentru o femeie pentru care bucătăria este mai importantă decăt nemurirea. Un hoinar al Universului: Evelin”. Superb! O păstrez după icoană. Evelin: După icoană?! Ela: Pentru mine ești un zeu! și locul unui zeu este lăngă icoană! Animație generală. Ei, acum să văd ce autografe îmi dau Robo și Cosmos; le întinde căte o fotografie. Cei doi roboți, dotați cu un nivel foarte mare de inteligență artificială, sunt “uluiți”. Se retrag la biroul profesorului și după căteva
Invazie extraterestră Volumul 1 by Ion Bălan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1245_a_2206]
-
nu o putem cunoaște; apoi realitatea curentă, comună, constituită de ceea ce ne apare, ceea ce înregistrează posibilitățile cognitive ale simțurilor noastre, și anume, suprafața lucrurilor, necoincizând cu esența lucrurilor. Există însă o a treia realitate: este ceea ce noi suprapunem pe lucruri, icoana ideală. Or, a suprapune o icoană vibrantă pe aparența lucrurilor este act poetic. Astfel, veritabila, unica noastră realitate pe care ne-o putem crea și viețui este cea poetică Cea de a treia realitate depășește posibilitățile cunoașterii senzoriale, precum și cele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
curentă, comună, constituită de ceea ce ne apare, ceea ce înregistrează posibilitățile cognitive ale simțurilor noastre, și anume, suprafața lucrurilor, necoincizând cu esența lucrurilor. Există însă o a treia realitate: este ceea ce noi suprapunem pe lucruri, icoana ideală. Or, a suprapune o icoană vibrantă pe aparența lucrurilor este act poetic. Astfel, veritabila, unica noastră realitate pe care ne-o putem crea și viețui este cea poetică Cea de a treia realitate depășește posibilitățile cunoașterii senzoriale, precum și cele ale cunoașterii discursive, intelectuale. Această neorealitate
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
cerul, altar fără hotare, Iar soarele-n apune se-neacă-n propriu-i sânge. O inimă duioasă pe care neantu-o doare, Din tot ce-a fost lumină orice fărâmă strânge ! Iar soarele-n apune se-neacă-n propriu-i sânge. Icoana ta în mine potir arzând mi-apare ! Mallarmé, care prin decantarea extremă a realului și prin transmutarea sensurilor cuvintelor datorită contaminării lor sensice și fonemice "divina transpoziție", a tentat să ajungă la "tenebrele absolute" înțelese ca "Neant", încredințează muzicii identitatea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
elan și fuga infinită a luminii prin "depărtările albastre". Aceeași cadență antinomică în strofa a treia între versurile 1 și 3 pe de o parte, semnând determinarea, și versurile 2 și 4 conținând fiecare câte o mișcare cu sensuri opuse: "Icoana stelei ce-a murit/ Încet pe cer se suie; / Era pe când nu s-a zărit,/ Azi o vedem, și nu e". În primele două versuri mișcarea are loc de la nonexistență către existență, pe când în ultimele două stihuri mișcarea este inversă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
de fragedă, prima hipostază este constituită de o lumină asemenea florilor de cireș emanată de o făptură plutitoare, o zână cvasi eterică. Urmează întunericul chemării carnale în care iubita decade, din care însă poetul o înalță răsărind sub forma unei icoane divine, întruchipare a Fecioarei Maria. În poezia La steaua, se pleacă de la o lumina unui astru, urmează întunericul străbătut de moartea ei, după care ea reînvie în neuitarea iubirii poetului. În Venere și Madonă, în prima hipostază iubita apare un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
Atunci un cântec se năștea în mine, o rugă-n poem, În care inima mea suia din umbre la lumină Și dând numele lor acestor Străini Prezenți în juru-mi, Zeii Naturii, Și lăsând Spiritul să se prefacă-n cuvânt, în icoană Să dezleg întru fericire enigma vieții.... (Empedocle, versiunea a III-a, actul I, scena III) Într-un poem de arzătoare incantație, Nur Narr! Nur Dichter! "Numai nebun ! Numai Poet !", filozoful poet Friedrich Nietzsche proclamă că poetul nu are nevoie de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
parte, uluiește ca întruchipare artistică a durerii atroce. Și câtă nobilă suferință în tablourile unui iluminat modern, Georges Rouault, începând cu Bătrânul clown și sfârșind cu Christ biciuit ! Și să nu uităm înalta distincție a durerii mamei lui Iisus din icoanele noastre ortodoxe cu fundalul deschis spre nemărginire. Mișcarea e suferință", scria Eminescu. Or, viața este mișcare. A exista înseamnă a suferi. Ca și cum impulsul și motorul vieții, ale clipei următoare este suferința. Dar suferința este certitudinea absolută a faptului că existăm
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
lumea din jur în viziunea noastră, în modelul nostru de a vedea și viețui lucrurile: "Donner un sens plus pur aux mots de la tribu" scria Mallarmé. Metafora vie este actul imaginației prin care transpunem ființa reală, viața, lucrurile într-o icoană ideală. Este un act de iubire. Nu ne putem apropia de celălalt, nu ne putem bucura deplin de viață lumii decât prin această transpunere care constituie însuși modul nostru de a fi și acționa. Mitul Mitul constituie o modalitate demiurgică
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
său productiv, și în prezent cea mai mare parte a populației activând în agricultură (legumicultură și culturi de câmp). În jurul anului 1900 au construit o biserică din lemn cu hramul “Sf. Nicolae”. În ianuarie 1994 aceasta a ars complet, împreună cu icoane și cărți vechi de sute de ani. A fost reconstruită între anii 1998-2002, sfințită în 2003 cu hramul “Sf. Ilie” și este folosită numai iarna. A doua biserică, sfințită în 1984 cu hramul “Sf. Nicolae”, este folosită în sezonul cald
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
sau înmormântare). După această cameră urma un antreu, camera folosită de membrii familiei și eventual încă o încăpere. În prima cameră, pe lângă mobilierul specific (pat, masă, scaune, ladă de zestre), într-un colț opus față de ușa de intrare erau nelipsite icoana și candela, astfel amplasate pentru a fi în câmpul vizual direct al celui care intră în încăpere. În a doua cameră, în afară de mobilier, apare cuptorul format din cuptorul propiu-zis pentru coacerea pâinii și a cozonacilor, plita folosită la prepararea mâncării
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
care lipsesc din grupa noastră. Dacă această activitate a avut succes, o vom repeta, astfel poate vom crea și o mică asociație a copiilor din grupa pregătitoare care doresc să realizeze astfel de activități. PROIECT DE ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ Târgul de icoane Grup țintă: copiii din grădinițe Propunător: Sîncu Mihaela (căs. Crivoiă Perioada derulării activității: a treia zi de Paști Loc de desfășurare: Bulevardul Ștefan cel Mare Tema activității: Târgul de icoane Parteneri: cadre didactice, copiii, părinți. Argument Această activitate promovează și
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
realizeze astfel de activități. PROIECT DE ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ Târgul de icoane Grup țintă: copiii din grădinițe Propunător: Sîncu Mihaela (căs. Crivoiă Perioada derulării activității: a treia zi de Paști Loc de desfășurare: Bulevardul Ștefan cel Mare Tema activității: Târgul de icoane Parteneri: cadre didactice, copiii, părinți. Argument Această activitate promovează și încurajează pe cadrele didactice și pe copii în vederea manifestării unor caracteristici specifice întreprinzătorului. Desfășurând aceasta activitate copiii vor deveni mai încrezători în forțele proprii, vor manifesta o dorință de afirmare
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
poată manifesta spiritul creativ și în același timp să obțină și un beneficiu care ar reprezenta o încurajare a talentului și a dezvoltării abilităților de întreprinzător. Scopul: dezvoltarea unor abilități de întreprinzător la copiii preșcolari prin realizarea unui târg de icoane pictate chiar de aceștia. Obiective generale: Dezvoltarea abilității de organizare a materialelor necesare deschiderii unui târg. Dezvoltarea spiritului de negociator necesar unui bun întreprinzător. Stabilirea unor relații de colaborare cu ceilalți participanți la activitate. Dezvoltarea creativității copiilor preșcolari. Obiective specifice
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
datei, orei și locului desfășurării activității; - întâlnirea și organizarea grupului; - aranjarea produselor în locul special amenajat; - realizarea vânzărilor; - stabilirea modului de gestionare a banilor câștigați din vânzări. La activitățile de desen și la activitățile practice copiii de la grădiniță au pictat diferite icoane cu ocazia diferitelor sărbători. Chipurile unor sfinți au fost pictate de către copii fie pe foaie albă, fie pe sticlă, fie pe piatră. De asemenea copiii au reprezentat și obiecte religioase, lucruri pe care le-au considerat ei simboluri ale credinței
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
mic târg, în a treia zi de Paște. Cu o săptămână înainte de a se desfășura activitatea, am confecționat invitații pentru părinți, pentru copii și pentru doamnele educatoare de la alte grădinițe care vor dori să participe la deschiderea unui târg de icoane. Invitațiile au fost împărțite de către cadrele didactice din grădiniță. Toate lucrările pe care le-au realizat copiii de la grădinița respectivă vor fi însemnate(se va scrie numele și grădinița din care face parte copilul care a realizat respectiva lucrareă. Ne
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
ne vom desfășura târgul. Ajunși acolo de dimineață, ne vom expune toate picturile, toate produsele pe care le-au confecționat copiii din grădinița respectivă. Produsele le vom expune chiar în fața Mitropoliei, astfel credincioșii pot să admire chiar să cumpere diferite icoane, cruciulițe create de copiii. Vor fi așteptați și copiii, părinții, și toți cei care au fost invitați. La sfârșit vom pune toți banii strânși din vânzările efectuate în cutia specială creată de copiii iar a doua zi vom organiza un
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
al omului. Pe palma de pământ sau de cer, unde s-a ivit o viață, s-a născut o nouă fărâmă de adevăr. Locul unde te-ai născut și-ai făcut primii pași în lume, se cade a-ți fi icoana vieții, altfel vei rătăci bezmetic precum neoamenii prin timp. Viața, această viață, când veselă, când tristă ia naștere din dragoste. Când se întâmplă altfel e dureros. Rândunelele și-adună bob cu bob din glod materialele de construcții pentru cuibul dragostei
MINIME by COSTANTIN Haralambie COVATARIU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1685_a_3002]
-
distrugătoare, ori pielea „criticatului”e prea grasă. Când întâmplarea, hazardul, îl aduce pe câte un oarecare în poziția de „lider” acesta se trezește dintr-o dată că el e... cel mai iubit dintre pământeni, cel mai cel, fiu al poporului. Mama - icoană pentru pruncii ei; așa trebuie să fie, altfel aceștia sunt în primejdie de a rătăci fără sens în viață. Păsările, aidoma multor alte vietăți ne însoțesc în drumurile noastre, fiindu-ne chiar de ajutor. Nu odată, nerecunoscători, noi le punem
MINIME by COSTANTIN Haralambie COVATARIU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1685_a_3002]
-
un anume loc, În func?ie de mesajul pe care ni lau transmis, iar altele, pe care urmeaz? s? le select?m din marea cultură a lumii, I?i a?teapt? rândul pentru a fi descoperite. Exist? totu?i, Între icoanele acestui muzeu interior, anume chipuri asupra c?rora sim?i nevoia s? „z?bove?ți", cum spune cronicarul, m?car din când În când, ?i paginile demult citite s? apar? acum Într-o lumin? nou?, fie pentru c? prima dat
Mihai Eminescu - imaginarul paradisiac by Luminiţa Teodorescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/1299_a_2381]
-
care s? le elibereze prin exerci?iul contemplă? iei, adic? al concentr?rii, al ??tept?rii" . Opera lui Eminescu este un astfel de paradis al simbolurilor ce trebuie descoperit, este punctul de referin?? a unei Întregi culturi, este una dintre icoanele acelui muzeu interior, În fă?a c?reia spiritul românesc se reg?se?te că Într-o matc?: „ Opera literar? a lui Mihai Eminescu cre?te cu toate r???cinile În cea mai plin? tradi?ie ?i este o exponent
Mihai Eminescu - imaginarul paradisiac by Luminiţa Teodorescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/1299_a_2381]