1,896 matches
-
un susținător și un fruntaș remarcabil al Ligii (Ibidem, p. 225). 150 Serviciul Arhive Naționale Istorice Centrale (în continuare, SANIC), fond Ministerul Cultelor și Instrucțiunii Publice, dos. 348/1903, f. 42. 151 Unii au încercat să iasă în evidență prin improvizații ingenioase. De exemplu, la Liceul Internat din Iași, în seara acelei zile "s-a scris pe frontispiciul clădirei în litere mari de foc electric "24 Ianuarie", cuvinte cari, de pe punctul culminant al Liceului, au strălucit până târziu în noapte peste
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
analize specifice, fără formularea de ipoteze și soluții varoiate, ci în baza experienței concrete, cu eforturi sporite, căi ocolitoare și nesigure, fără obiective clare, fără instrumente adecvate, cu o informare redusă, lipsa de programe clare, prin spontaneitate, pe bază de improvizație, prin acumulare de rutină, fără perspectivă, fără criterii precise de evaluare, pe baza bunelor intenții, prin îndeplinirea normativelor date ierarhic. Dimpotrivă, în sinteză, conducerea științifică managerială și leadershipul se bazează pe: • raționalitate, afirmarea și a creativității în adaptarea la situații
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
să ajungă la traistă. Un al doilea desen arăta că cei doi schimbaseră tactica. Unul din măgari s-a dus lângă celălalt: au mâncat împreună prima traistă, apoi și pe a doua. Au găsit soluția de bun-simț. La antipod găsim improvizațiile, excentricitățile, angajamentele făcute impulsiv, orbirea ideologică, tot ceea ce tulbură rațiunea, teoriile fanteziste, afirmațiile gratuite. David Lodge are dreptate când spune: "Computerele au o memorie fantastică, dar le lipsește bunul-simț" (2002, p. 297). Punem cititorul în gardă. Dragostea poate fi mai
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
îmi dau seama că ei se aleg cu un folos și îmi dau toată silința să nu neglijez această slujire în timpul căreia observ cât de bine primesc ei ceea ce li se spune”. Prelegerea trebuie pregătită temeinic, pentru a se evita improvizația, după un anumit plan, asemănător celui prezentat de Fericitul Augustin: „voi trata, așa cum îmi inspiră Dumnezeu, mai întâi despre forma expunerii, (...) apoi despre porunci și despre exortație și, în sfârșit, despre cum poate fi dobândită bucuria”. Profesorul de religie va
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
nivelul didacticii postmoderne, este dezvoltat modelul de proiectare curriculară, în care activitatea didactică este concepută simultan ca activitate de predare-învățare-evaluare. 2. Citate „Proiectarea reprezintă o mutație științifică în teoria și practica educației. A contribuit la diminuarea conduitelor didactice bazate pe improvizație și la afirmarea rigurozității, raționalității, preciziei în abordarea și soluționarea problemelor instructiv-educative. Dar nu trebuie exagerat rolul rigorismului (prin proiecte-șablon, impuse administrativ), în dauna creativității profesorului.” (I. Neacșu, I. Negreț-Dobridor, 2001) „Proiectarea propune nu o uniformizare a profesorilor, ci propune
Teoria și metodologia instruirii și a evaluării: ghid pentru seminar by Sacară Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1796_a_92287]
-
cel puțin unei alte persoane decât decidentul. În general decizia de management trebuie să îndeplinească următoarele cerințe de raționalitate: - Să fie fundamentală științific, adică să fie luată în conformitate cu realitățile din cadrul organizației, pe baza unui instrumentar științific, care să înlăture practicismul, improvizația, rutina, voluntarismul; - Să fie împuternicită, în sensul că trebuie adoptată de managerul în ale cărui sarcini este înscrisă în mod expres, iar acesta să dispună de cunoștințele, calitățile și aptitudinile necesare fundamentării respectivei decizii. - Să fie clară, concisă și necontradictorie
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
cel puțin unei alte persoane decât decidentul. În general decizia de management trebuie să îndeplinească următoarele cerințe de raționalitate: - Să fie fundamentală științific, adică să fie luată în conformitate cu realitățile din cadrul organizației, pe baza unui instrumentar științific, care să înlăture practicismul, improvizația, rutina, voluntarismul; - Să fie împuternicită, în sensul că trebuie adoptată de managerul în ale cărui sarcini este înscrisă în mod expres, iar acesta să dispună de cunoștințele, calitățile și aptitudinile necesare fundamentării respectivei decizii. - Să fie clară, concisă și necontradictorie
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
antici și cei clasici prezintă viciile omenești prin intermediul măștilor și al „caracterelor“ comice, în comedii de moravuri, ori comedii de caractere, dar și prin comicul de intrigă sau de situații, în comedia bufă ori în commedia dell‘arte (bazată pe improvizația actorilor). - Dramaturgii epocilor moderne revigorează comedia, apelând la limbaje scenice complexe prin care „personajele sunt reduse la scheme morale abstracte, cu simplă funcționalitate comică“ (Adrian Marino, Dicționar de idei literare). Componenta modernă a comediilor rezidă în comicul absolut ce anulează
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
este redundantă și cu o aparentă notă de profunzime, nefiind în măsură să coaguleze un conținut de idei suficient de coerent pentru a întemeia o concepție filozofică. La Noica, construcția metaforică sau dezbaterea lexicală de la Blaga sînt antrenate într-o improvizație eseistică extrem subiectivă, prin care răzbate sporadic informația erudită, preluată și ea în aspectele excepționale, ca referință, iar nu într-o manieră sistematică. Aparenta afinitate ideologică cu Eugen C o ș er i u, ce se poate detecta uneori, este
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
că a cunoaște grupul școlar ca un tot și implicit pe fiecare elev În parte este, În primul rând, o obligație profesională; fără o bună cunoaștere a celor două realități - elevul și grupul școlar - eficiența muncii instructiv-educative stă sub semnul improvizației. Unii subiecți (40% au emis și ideea că a cunoaște clasa este deopotrivă, Îndatorire profesională și principiu; profesioniștii ancorați În problemele Învățământului modern nu sunt eficienți dacă nu au și nu luptă pentru anumite convingeri. Interpretând răspunsurile primite la al
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
rigoare și posibilitate de standardizare. Chiar dacă experiența acumulată de cadrele didactice În exersarea profesiunii le permite să sesizeze cu ușurință fenomenele ce au loc la nivelul grupului și să ia În timp util măsuri ameliorative, etica profesională este incompatibilă cu improvizația și superficialitatea. Autoperfecționarea se impune și În acest caz: cunoașterea științifică a grupului poate da rezultate În procesul instructiv formativ dacă devine practică curentă, realizată sub autocontrol și nu "sub control".
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
sacru trimit spre îngeri, spre lumină și paradis; li se alătură imnuri cu miresme de altar: Pruncul, Har, Extază, Metanoia, Chenoză, Toaca, Miezonoptica, Prodrom, Sobor și celelalte, mărturisiri ale unui devot fervent în prelungirea lui Voiculescu și Crainic. Limbajul pletoric, improvizațiile cu mult déjà vu, un schematism fără frână trădează oboseala. Dacă Imnele, în ansamblu, sunt producții de industrie, Infernul discutabil și Vămile pustiei recomandă distinct un creator cu disponibilități remarcabile. Poemele cuibului familial, risipite în toate volumele imnografului, fac impresie
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
și devotament. Abaterile de la această cerință fundamentală a condiției de educator sunt semnalate, în termeni categorici, în multe din textele adunate în volumul de față. Cred, cu tărie, că educația este unul dintre puținele domenii ale activității umane în care improvizațiile și surogatele nu au ce căuta. Fiind vorba de formarea oamenilor, de pregătirea lor pentru viață și profesie, rebuturile trebuie excluse cu desăvârșire. Ca orice autor de carte, nutresc speranța că Lumina educației va găsi calea spre inimile dascălilor tineri
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
deprindă cu efectuarea unor munci simple, să le formeze priceperea de a depune efort pentru că acestea constituie premisele atitudinii pozitive față de învățătură - atunci când copiii devin școlari. În munca familiei pentru educarea atitudinii pozitive față de învățătură la copil, trebuie evitate artificiile, improvizațiile. Greșesc părinții care, pentru a-i determina pe copii să învețe, le oferă bani, le fac diferite cadouri, le promit diverse recompense. În asemenea cazuri există pericolul ca copilul să învețe nu pentru a acumula cunoștințe, ci pentru a obține
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
pe dinlăuntru și lipsită de alternativă, Derrida reprezintă altceva, el scrie altfel. I s-a spus suprarealist, deși, după opinia mea, dînsul e mult sub nivelul adevăratei realități. Singurul lucru pe care pare să-l fi prevăzut e imprevizibilul. Printre improvizațiile sale am găsit o idee interesantă, potrivit căreia "sensul nu se separă de semn" și nici gîndul de scriere. Termenul de deconstrucție, care îl caracterizează în chip notoriu, nu a fost niciodată definit de autor. Rămîn la părerea că e
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
gândire și acțiune. Pentru a evita imobilismul absolut, acestei elite fără realizări nu-i rămâne decât să copieze, defectuos, diverse modele. Plagiatul nu poate așeza pe baze zdravene, instituționale și morale, raporturile între stat și cetățeni sau între oameni, deoarece improvizațiile permit supraviețuirea, dar mențin corpul social în înapoiere. Urcând spre vârful muntelui Am ajuns în amiaza existenței noastre, înaintând, cu fața lipită de stânci și cu spatele la hău, pe o potecă strâmtă spre vârful unui munte abrupt. Urmăm un drum anevoios
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]
-
astfel mâna pentru o „ultimă paradă”, acea „paradă vidă”, acea „celebrare care nu duce nicăieri” al cărei punct culminant este numit - cum altfel? - „complicitatea cu vidul”. Și totuși, în plin „simulacru înșelător”, în plină iluzie ce lasă un gust de „improvizație încropită repede și prost”, își face loc un fior tragic, reînvie ceva din emoția tragediei antice. Căci teatrul acesta cu actori-manechine și cu figuri de ceară se naște tocmai din tensiunea febrilă a întâlnirii cu fantomele, sub ochii fiecărui spectator
Fantoma sau îndoiala teatrului by Monique Borie () [Corola-publishinghouse/Science/1979_a_3304]
-
intern”, precum și în utilizarea „terapeutului pacientului”. În final sperăm ca acel clinician să uite în întregime intervențiile prefabricate pentru a face doar „terapie” în mod similar celui în care muzicienii improvizează și pur și simplu „cântă muzica din inimă”. Oricum, improvizațiile muzicianului se bazează pe o cunoaștere solidă a structurilor muzicale și a tehnicilor și pe multe ore de experiență. Ca și consecință, este implicit recunoscut că nu există un standard privitor la modul de a face hipnoterapie și astfel este
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
în care sunt organizate viețile noastre personale și lumea în general. Această afirmație se poate aplica și în domeniul psihoterapiei și hipnoterapiei. Există momente în care, ca și „artiști”, recunoaștem că inspirația și creativitatea noastră internă nu curge liber, că improvizația creativă lipsește și că inovația și spontaneitatea sunt în stare de repaus. În aceste momente simțim că vrem să abandonăm și să devenim șoferi de camion, sau să ne luăm o vacanță, sau pur și simplu să nu facem nimic
Hipnoza și stresul. Ghid pentru clinicieni by Peter J. Hawkins () [Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
ale firmei, În general. Are obligația de a se implica În astfel de analize. Răspunde de realismul informațiilor transmise directorului financiar. 12. Participă la determinarea costurilor de producție efective. Face propuneri de metodologii de calculație a costurilor, care să atenueze improvizațiile. Răspunde de calitatea conlucrării cu compartimentul Contabilitate. II. Cerințele postului 1. Competența profesională 1.1. Pregătire: studii superioare economice 1.2. Experiență: minimum trei ani În profesie 1.3. Cunoștințe profesionale: cunoștințe economice referitoare la mecanismele de funcționare a firmei
Potențialul uman al firmei. Asigurare și utilizare by Petru Radu () [Corola-publishinghouse/Science/2127_a_3452]
-
becul; benzină; bine; bolnav; candela; cenușă; ceva; cineva; copac; cui; cuptor; curge; desprinde; dorință; dragoste; dragostea; epoleți; eternitate; femeia; a fi curajos; ca fierul; cu flăcări; în flăcări; a lua foc; a folosi; frig; fuge; fugi; gaz; gazul; grabă; grătar; improvizație; inimă; iubirea; încăpere; încinge; încins; îneca; lampa; lemnele; Ana Lesco; luminos; mare; metamorfoză; miere; mistuie; mistuit; mîncare; mîncarea; mocni; mult; neputința; nerăbdare; de nerăbdare; nervi; nervii mei; nimicește; pagube; paie; panică; paprika; ca para; paraziții; pară; pădure; pierdere; pieri; pierzanie
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
liniștită, menținând un climat de încredere și securitate; iritabilitatea specialistului poate să o antreneze și pe cea a pacientului, dar situația inversă nu poate fi acceptată: nu este acceptabil ca un pacient iritabil să declanșeze iritabilitatea specialistului; • nu sunt admise improvizațiile; anamneza pacientului oferă suficiente date asupra stării acestuia; în funcție de experiența proprie, KT va alcătui planul terapeutic adecvat cazului în tratament; • relația cu bolnavul trebuie să fie de respect și înțelegere, nu de prietenie, plină de optimism, evitându-se familiarismele; • familia
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
urmare, corpul uman poate simți coerența proprioceptivă, fiind interfațat cu computerul. 16. MUDs (Multi User Dungeons sau Multi User Dimensionsă constă în câteva sute de jocuri multiutilizator ale Internetului în care interacțiunea se realizează prin conversație textuală online și prin improvizația de jocuri de roluri în lumi virtuale. La începutul anilor ’70, jocul „Dungeons and Dragons” a cunoscut o largă popularitate prin crearea de personaje în aventuri complexe. Câțiva ani mai târziu acest joc a devenit programul computațional intitulat „Adventure”. Termenul
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
nu (se) interoghează. Dar lui, lipsa unui fundament mai adânc, adică absența unei întemeieri metafizice îi produce frisoane: „Cu cât mă gândesc la viață ca fenomen distinct al materiei, cu atâta viața mă înspăimântă: nu are nici o temelie, reprezintă o improvizație, o tentativă, o aventură, și-mi pare atât de fragilă, de inconsistentă, de lipsită de realitate, încât nu mă pot gândi la ea și la condițiile ei fără să mă treacă un fior de groază. Viața nu e decât un
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
au depus la biblioteca Universității următoarele studii: • De la adevăr, la adevărul artistic • Arta actorului și rigoarea matematică • Principii de psihopedagogie, aplicate la arta actorului • Orizontul cultural, condiție sinequanon al performanței actoricești • Specifiul comunicării prin artă • Metode și scopuri în arta improvizației În calitate de scriitor a colaborat cu diferite reviste și ziare: Cronica, Convorbiri literare, Gazeta literară, revista Teatrul și Dacia literară. "Cel ce m-a învățat să trăiesc cu un picior în Rai și cu celălalt în Iad" Despre adulter s-au
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]