2,711 matches
-
de ceea ce ai întreprins, nu fă nici o referire la colegii cu care te-ai consultat. Invariabil, răspunsul șefului va fi „De ce te-ai consultat cu Charlie și nu cu mine?”. Din nefericire, șefii extrem de pasivi conștientizează rareori faptul că sînt ineficienți și se simt ofensați dacă li se pare că s-a trecut pe lîngă ei. Personalitate manipulatoare Șeful dificil manipulator este poate cea mai periculoasă ființă. Se aseamănă cu peștele-pescar din adîncul mărilor, dotat cu o momeală atractivă situată deasupra
Cum să faci față unui șef dificil by Shaun Belding () [Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
în relația cu șefii dificili, trebuie să ne descurcăm singuri. Ne bazăm pe instinct și reacționăm la diversele situații în cel mai bun mod de care sîntem capabili. Totuși, din nefericire, multe din strategiile la care apelăm nu sînt numai ineficiente, ci și uneori dureros de neproductive. Termenul oficial ar fi SLC: Strategii de Limitare a Carierei. SLC-urile sînt de obicei o consecință a faptului că vorbești sau acționezi fără să te gîndești. Șeful nostru dificil afirmă sau face ceva
Cum să faci față unui șef dificil by Shaun Belding () [Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
dumneavoastră se Înrăutățește, trebuie să mergeți la medic. În al doilea rând, nu există un consens În privința gradului de eficiență a remediilor prezentate. Totul depinde, În mare măsură, de fiecare pacient. S-ar putea chiar ca unele să fie total ineficiente pentru unele persoane. De aceea, am prezentat mai multe variante de terapie, pentru ca fiecare să poată alege. În ceea ce privește modalitatea de Începere a tratamentului, În China se obișnuiește să se adopte unul sau două remedii odată, care se aplică timp de
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
practic, „învățarea nu are limite” (p. 26). Neînvățând corespunzător (ca durată, ritm,intensitate, eficiență etc.), ne periclităm propria existență și dezvoltare atât ca indivizi, cât și ca societate. Decalajul dintre societăți/națiuni este generat și întreținut de învățarea neadecvată și ineficientă. Concluzionând, am putea spune că: - învățarea se desfășoară în mod continuu, permanent, pe întreaga durată de existență a omului. Copiii, tinerii și adulții, persoanele de orice vârstă, învață din și în orice împrejurare de viață. Învățarea este coexistentă cu umanul
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
față de ceea ce aceasta știe deja, ci urmărește transformarea, într-o nouă perspectivă, a cunoștințelor și deprinderilor existente, fiind vorba, de fapt, despre o restructurare a cunoștințelor sau chiar a unor modele cognitive și comportamentale, în momentul în care acestea devin ineficiente într-o anumită situație. Învățarea la vârsta adultă, comparativ cu învățarea la copil, are un specific aparte, determinat de o serie de variabile majore, și anume: - contextul (care face învățarea să devină imperioasă), influențat de existența cotidiană și de cadrul
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pe de o parte, și din cauza specificului procesului de învățare - sau, mai bine spus, a stereotipurilor legate de învățarea la acest palier de vârstă -, pe de altă parte, faptul că investiția în învățare în această etapă de viață este considerată ineficientă din punct de vedere economic; - modul în care este privit statutul de șomer, dar și impactul psihologic al acestuia asupra persoanei în cauză, corelat cu alte variabile (sex, vârsta la care a intervenit, venitul familiei etc.); - prioritățile politice privind crearea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
proiectarea programelor făcându-se în așa fel încât să aducă beneficii furnizorului, și mai puțin potențialilor participanți, invocând necesitatea fondurilor pentru procurarea resurselor centrelor de formare; - timpul, ca urmare a programului de lucru prelungit, a multiplelor responsabilități sau a ierarhizării ineficiente a priorităților, limitează, la rândul său, oportunitățile de învățare formală sau informală, deși sub această scuză se pot ascunde alte motive, cum ar fi, de exemplu, lipsa de motivație a persoanei; - accesul la locațiile în care se organizează trainingurile necesită
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
ale angajatului, datorită faptului că aceștia cunosc foarte bine postul, standardele de performanță pe care le presupun activitățile respective și nivelul actual al performanțelor ocupantului (Stone, 2005). 5. Tehnica incidentelor critice are la bază un exemplu privind comportamentul eficient sau ineficient al angajatului, într-o anumită situație critică. Ceea ce interesează sunt condițiile care au condus la apariția incidentului, ce a făcut sau nu a făcut persoana pentru a rezolva situația și de ce performanța a fost sau nu sub standardele stabilite. Culegerea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
sau idei după care interpretează realitatea. Schimbarea bruscă a acestei realități poate face ca experiența dobândită de ea să se transforme într-un obstacol în calea noii învățări. Ceea ce poate fi considerată activitate eficientă pe termen scurt se poate dovedi ineficientă pe termen lung, iar pentru contracararea acestui efect trebuie creată o varietate în experiență prin experimentare, inovație și asumarea de riscuri. Argyris și Schon (apud Knowles, Holton și Swanson, 1998) au vorbit pe larg despre dificultățile și importanța depășirii tendinței
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
practic, „învățarea nu are limite” (p. 26). Neînvățând corespunzător (ca durată, ritm,intensitate, eficiență etc.), ne periclităm propria existență și dezvoltare atât ca indivizi, cât și ca societate. Decalajul dintre societăți/națiuni este generat și întreținut de învățarea neadecvată și ineficientă. Concluzionând, am putea spune că: - învățarea se desfășoară în mod continuu, permanent, pe întreaga durată de existență a omului. Copiii, tinerii și adulții, persoanele de orice vârstă, învață din și în orice împrejurare de viață. Învățarea este coexistentă cu umanul
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
față de ceea ce aceasta știe deja, ci urmărește transformarea, într-o nouă perspectivă, a cunoștințelor și deprinderilor existente, fiind vorba, de fapt, despre o restructurare a cunoștințelor sau chiar a unor modele cognitive și comportamentale, în momentul în care acestea devin ineficiente într-o anumită situație. Învățarea la vârsta adultă, comparativ cu învățarea la copil, are un specific aparte, determinat de o serie de variabile majore, și anume: - contextul (care face învățarea să devină imperioasă), influențat de existența cotidiană și de cadrul
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pe de o parte, și din cauza specificului procesului de învățare - sau, mai bine spus, a stereotipurilor legate de învățarea la acest palier de vârstă -, pe de altă parte, faptul că investiția în învățare în această etapă de viață este considerată ineficientă din punct de vedere economic; - modul în care este privit statutul de șomer, dar și impactul psihologic al acestuia asupra persoanei în cauză, corelat cu alte variabile (sex, vârsta la care a intervenit, venitul familiei etc.); - prioritățile politice privind crearea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
proiectarea programelor făcându-se în așa fel încât să aducă beneficii furnizorului, și mai puțin potențialilor participanți, invocând necesitatea fondurilor pentru procurarea resurselor centrelor de formare; - timpul, ca urmare a programului de lucru prelungit, a multiplelor responsabilități sau a ierarhizării ineficiente a priorităților, limitează, la rândul său, oportunitățile de învățare formală sau informală, deși sub această scuză se pot ascunde alte motive, cum ar fi, de exemplu, lipsa de motivație a persoanei; - accesul la locațiile în care se organizează trainingurile necesită
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
ale angajatului, datorită faptului că aceștia cunosc foarte bine postul, standardele de performanță pe care le presupun activitățile respective și nivelul actual al performanțelor ocupantului (Stone, 2005). 5. Tehnica incidentelor critice are la bază un exemplu privind comportamentul eficient sau ineficient al angajatului, într-o anumită situație critică. Ceea ce interesează sunt condițiile care au condus la apariția incidentului, ce a făcut sau nu a făcut persoana pentru a rezolva situația și de ce performanța a fost sau nu sub standardele stabilite. Culegerea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
sau idei după care interpretează realitatea. Schimbarea bruscă a acestei realități poate face ca experiența dobândită de ea să se transforme într-un obstacol în calea noii învățări. Ceea ce poate fi considerată activitate eficientă pe termen scurt se poate dovedi ineficientă pe termen lung, iar pentru contracararea acestui efect trebuie creată o varietate în experiență prin experimentare, inovație și asumarea de riscuri. Argyris și Schon (apud Knowles, Holton și Swanson, 1998) au vorbit pe larg despre dificultățile și importanța depășirii tendinței
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cărții, prin reținerile cu care face această nouă călătorie: Lui Bölöni Farkas Sándor XE "Sándor" Îi era mai ușor și mai Încurajator să călătorească În toată America de Nord, Anglia, Franța și Germania, decât lui Ürmösy Într-o țară a cărei cârmuire ineficientă Îl sperie pe călător Încă de la intrarea În țară, făcându-l a se teme și mai mult de ceea ce urmează să vadă ș...ț. Este Înspăimântător să pășești În rândurile unei națiuni care, În pofida exemplelor date de atâtea popoare civilizate
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
au reieșit până aici, dezvăluie o percepție categoric negativă. Românii sunt, În viziunea lui Ürmösy, leneși, murdari, inculți, superstițioși, Înapoiați, ostili progresului. Călătorul este nemulțumit de tot ceea ce constată În această zonă, de modul de viață al oamenilor, de politica ineficientă a principelui și a cârmuirii, de Încercările timide pe calea progresului, care i se par modeste și neconvingătoare. Care este explicația unei asemenea atitudini? Se datorează ea unei imagini preexistente cu care Ürmösy pleacă de acasă, bazată pe resentimentele etnice
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
analogic VideoCal: sistem video care permite realizarea calibrării automate a aparatelor de măsură pe baza extragerii din imaginea indicatorului a valorii mărimii măsurate. odul tradițional de etalonare necesită proceduri manuale specializate și specialiști cu înalta calificare, devenind astfel scump și ineficient. Cerințele de calitate impuse prin ISO 9000 au prefigurat necesitatea introducerii unei calibrări corecte pe de o parte dar rapide și ieftine pe de altă parte, calibrarea automată. Etalonarea automată, pe baza programelor software de management al calibrării, este posibilă
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84097_a_85422]
-
importante sunt modificate de multe ori în situații politice dificile, iar până în prezent nu s-a realizat o evaluare a sistemului pentru a vedea dacă este capabil să înglobeze toate modificările adoptate, iar „controalele interne sunt, în general, slabe și ineficiente (...); organismele de monitorizare administrative nu transmit dosarele procurorilor și nu aplică ele însele sancțiuni<ref id=”3”>Raport de evaluare, pp. 84-87.</ref>”. Abuzurile apar și din „tendința de a formula politici publice «pe genunchi»”, creând contextul propice pentru abuzuri
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
analogic VideoCal: sistem video care permite realizarea calibrării automate a aparatelor de măsură pe baza extragerii din imaginea indicatorului a valorii mărimii măsurate. odul tradițional de etalonare necesită proceduri manuale specializate și specialiști cu înalta calificare, devenind astfel scump și ineficient. Cerințele de calitate impuse prin ISO 9000 au prefigurat necesitatea introducerii unei calibrări corecte pe de o parte dar rapide și ieftine pe de altă parte, calibrarea automată. Etalonarea automată, pe baza programelor software de management al calibrării, este posibilă
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
între două zone de inhibiție, ceea ce sugerează o dependență Gauss a intensității procesului de coroziune de rH. Inhibitorii neoxidanți sunt eficienți numai împreună cu oxigenul dizolvat [3], deci se ajunge din nou la un fenomen redox; mai mult, inhibitorii catodici sunt ineficienți în medii puternic acide [3], deci oxidante [7]. Totodată, unele substanțe au un rol inhibitor la concentrații mari și accelerator al coroziunii la concentrații mici, iar altele au un comportament contrar [3]. Aceste afirmații conduc spre o similitudine cu substanțele
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
aceeași perioadă optimă de timp În care copilul auzitor Își dezvoltă limbajul verbal. Desigur, condiția esențială a acestei dezvoltări este ca fiecare formă de limbaj să fie stimulată cu un instrument adecvat. Deoarece până În jurul vârstei de patru ani este ineficientă folosirea limbajului verbal cu copilul surd, acesta este În pericol să devină și un handicapat sociocultural și intelectual , dacă cei din jurul său (părinți, rude apropiate etc.) nu folosesc un mijloc de comunicare cu el. Iar mijlocul cel mai util este
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
care promovează sau tolerează practici sau politici de neacceptat. Există și păreri care susțin că utilizarea sancțiunilor economice este o metodă care dă rezultate în timp sau uneori, în funcție de conjunctura internațională, acestea întârzie să apară. Opozanții văd practica costisitoare și ineficientă: sancțiunile impun o stare de suferință și sărăcie asupra cetățenilor nevinovați. Sancțiunile pot fi ocolite prin reexportul de la țări terțe în cazul unor sancțiuni unilaterale. Pierderea exportului ocolind țările țintă impun costuri semnificate asupra cetățenilor statului implicat prin pierderea locurilor
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
sancționat de a se opune sancțiunilor.”<footnote ***, Economic Sanctions: Effectiveness as Tools of Foreign Policy, Editura United States General Accounting , Office, Washington D.C., 1992, p.23; footnote> Deși mulți specialiști în relațiile internaționale sunt de părere că aceste instrumente sunt ineficiente și costisitoare, existență și aplicarea lor contribuie în mod evident la ordinea și la reglementarea evenimentelor de pe scena relațiilor internaționale. Chiar dacă rezultatele unor astfel de măsuri se fac simțite în timp, fără astfel de instrumente sistemul internațional ar fi sub
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]
-
un articol este dedicat sancțiunilor economice împotriva statului haitian: „Președintele Clinton a anunțat recent la Casa Albă că Statele Unite vor impune o blocadă asupra Haiti pentru majoritatea tranzacțiilor cu băncile americane, escaladarea sancțiunilor economice care până acum s-au dovedit ineficiente în a convinge guvernul militar al insulei pentru a da randament în conducere.”<footnote ***, Revista Jet, Ed. Publisher Chairman and CEO, 1994, p. 4; footnote> Expertul în domeniul sancțiunilor economice, Gary C., este de părere că dacă sancțiunile economice vor
ARMA ECONOMICĂ ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII by Cristian Moşnianu () [Corola-publishinghouse/Science/366_a_623]