3,857 matches
-
bugetul local sau, după caz, de la bugetul de asigurări sociale, luând în considerare necesitatea digitalizării proceselor de management al resurselor umane, prevăzute de obiectivele stabilite în PNRR componenta nr. 7 - Transformarea digitală, s-au instituit și sunt operaționale platforme interactive și colaborative pentru managementul standardizat al resurselor umane în administrația publică centrală. Ținând cont de necesitatea reducerii birocrației, clarificarea și facilitarea aplicării unor norme, îmbunătățirea proceselor de management al resurselor umane din cadrul autorităților și instituțiilor publice și sporirea calității
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 121 din 21 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277767]
-
la alin. (1) lit. e) au acces la o platformă dedicată educației pentru schimbări climatice și pentru mediu (https://www.saptamanaverde.edu.ro/ro). Platforma cuprinde o bibliotecă digitală cu resurse educaționale pe teme de mediu și climă, exemple și oferte de activități, o hartă interactivă a disponibilităților de cazare gratuită din ariile naturale protejate, precum și exemple cu privire la orarul și proiectarea activităților, precum și la evaluarea acestora. Articolul 7 Activitățile educaționale desfășurate în cadrul parcurilor naturale și ariilor protejate trebuie să respecte normele
METODOLOGIE din 6 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277313]
-
de neînțeles). Pentru firmele care furnizează consultanță automatizată, acest lucru poate include, în special: – evidențierea informațiilor relevante (de exemplu, prin utilizarea unor caracteristici de proiectare, cum ar fi casetele pop-up); ... – posibilitatea ca anumite informații să fie însoțite de text interactiv (de exemplu, prin utilizarea unor caracteristici de proiectare, cum ar fi sugestiile) sau alte mijloace pentru a oferi mai multe detalii clienților care caută informații suplimentare (de exemplu, printr-o secțiune de «Întrebări frecvente»). ... ... ... I.II. CUNOAȘTE-ȚI CLIENTUL ȘI CUNOAȘTE
REGULAMENT nr. 12 din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275971]
-
sau de neînțeles). Pentru firmele care furnizează în special servicii online, acestea pot include: – evidențierea informațiilor relevante (de exemplu, prin utilizarea unor caracteristici de proiectare cum ar fi casetele pop-up); ... – posibilitatea ca anumite informații să fie însoțite de text interactiv (de exemplu, prin utilizarea unor caracteristici de proiectare cum ar fi sugestiile) sau alte mijloace pentru a oferi mai multe detalii clienților care caută informații suplimentare (de exemplu, printr-o secțiune de «Întrebări frecvente»). ... ... CUNOAȘTE-ȚI CLIENTUL ȘI CUNOAȘTE-ȚI
REGULAMENT nr. 12 din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275971]
-
pentru a realiza o creștere reală a calității serviciilor de fizioterapie prestate pentru pacient, societate și profesie; ... b) educația medicală continuă la distanță - denumită în continuare EMCD, constă în forme de EMC care sunt organizate sau desfășurate online în modalități interactive, care pot fi accesate prin intermediul tehnologiilor digitale și online; ... c) credit de EMC - unitatea de cuantificare a formelor de EMC; ... d) creditarea formelor de EMC - modalitatea prin care Colegiul Fizioterapeuților din România, denumit în continuare CFZRO, la nivel național
HOTĂRÂRE nr. 133 din 6 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277626]
-
policy and practice ISBN 978-92-4-155020-8, disponibil online https://www.who.int/publications/i/item/9789241550208 ... 58. Webb P, Brain C, Pirozzo S. Essential Epidemiology. An introduction for students and Health Professionals. Cambridge University Press, UK, 2011. ... 59. European Environment Agency (EEA). Europe's changing climate hazards - an index-based interactive EEA report, 2021, https://www.eea.europa.eu/publications/europes-changing- climate-hazards-1 ... 60. European Centre for Disease Prevention and Control (ECDC). Food- and waterborne diseases and zoonoses, https://www.ecdc.europa.eu/en/food-and-waterborne-diseases-and- zoonoses ... 61. WHO. Guidelines for drinking-water quality: Fourth edition incorporating the first and second addenda, 2022, https://www.who.int/publications/i/item/9789240045064 ... 62. WHO
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
referate interdisciplinare; ... – activități de documentare; ... – vizionări de materiale video (casete video, cd/dvd - uri); ... – problematizarea; ... – învățarea prin descoperire; ... – activități practice; ... – studii de caz; ... – elaborarea de proiecte; ... – activități bazate pe comunicare și relaționare; ... – activități de lucru în grup/în echipă. ... Una dintre metodele interactive ce poate fi integrată în activitățile de învățare-evaluare este metoda R.A.I. Metoda RAI are la bază stimularea și dezvoltarea capacităților de a comunica, prin întrebări și răspunsuri, ceea ce tocmai au învățat elevii; "ceea ce tocmai au învățat" elevii desemnează
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
materiale video (casete video, cd/dvd - uri); ... – problematizarea; ... – demonstrația; ... – investigația științifică; ... – învățarea prin descoperire; ... – activități practice; ... – studii de caz; ... – jocuri de rol; ... – simulări; ... – elaborarea de proiecte; ... – activități bazate pe comunicare și relaționare; ... – activități de lucru în grup/în echipă. ... Ca metodă didactică interactivă utilizată în activitățile de învățare se exemplifică cu metoda "Turul galeriei". Turul galeriei este o metodă ce poate fi utilizată în recapitularea cât și în consolidarea cunoștințelor. Utilizarea metodei are în vedere: Problema – Cum se pot utiliza la maximum spațiile
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
materiale video (casete video, CD/DVD-uri); ... – problematizarea; ... – demonstrația; ... – investigația științifică; ... – învățarea prin descoperire; ... – activități practice; ... – studii de caz; ... – jocuri de rol; ... – simulări; ... – elaborarea de proiecte; ... – activități bazate pe comunicare și relaționare; ... – activități de lucru în grup/în echipă. ... Una dintre metodele interactive ce poate fi integrată în activitățile de învățare-evaluare este metoda diagramei Venn. O diagramă Venn este un organizator grafic cognitiv, format din două cercuri (sau elipse, ovale, dreptunghiuri rotunjite etc.) care se suprapun parțial. Ea poate fi folosită pentru a
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
învățare: – activități de documentare; ... – vizionări de materiale video (casete video, CD/DVD-uri); ... – investigația științifică; ... – învățarea prin descoperire; ... – activități practice; ... – studii de caz; ... – elaborarea de proiecte; ... – activități bazate pe comunicare și relaționare; ... – activități de lucru în grup/ în echipă. ... O metodă interactivă ce poate fi integrată în activitățile de învățare la acest modul este metoda "Floarea de nufăr" (LOTUS BLOSSOM TECHNIQUE). Tehnica florii de nufăr presupune deducerea de conexiuni între idei, concepte, pornind de la o temă centrală. Problema sau tema centrală
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
gruparea aleatorie a elevilor). Gruparea se poate face și după criterii de diferențiere (stil de învățare, tip de inteligență). Când nu există posibilitatea de a grupa elevii altfel decât în perechi (din cauza mobilierului fix), se pot derula totuși "activități interactive". Cei doi pot lucra împreună pentru: ● discutarea unui text/a unei imagini/a unei sarcini de lucru/a unei întrebări adresate de cadrul didactic; ● formularea unei întrebări (de adresat profesorului/colegilor) referitoare la o temă de lucru în clasă; ● realizarea unui dialog; ● evaluarea și/sau
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... O metodă interactivă ce poate fi integrată în activitățile de învățare la acest modul este metoda cubului. Metoda presupune explorarea unui subiect din mai multe perspective. Pentru desfășurarea metodei, se parcurg următoarele etape: 1. Realizarea unui cub pe ale cărui fețe sunt scrise
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
Pălăriile gânditoare", "Caruselul" (Metoda Graffiti), Metoda "Multi-voting", masa rotundă, interviul de grup, "Incidentul critic", Phillips 6-6, tehnica 6-3-5, "Controversa creativă", tehnica acvariului, tehnica focus - grupului, metoda Frisco, sinectica, Buzz-groups, metoda Delphi, discuția panel etc. Aplicarea acestor metode va consolida caracterul interactiv al învățării și va contribui la formarea elevilor ca persoane active, capabile să ia decizii și să rezolve problemele vieții prin acțiune. Dezvoltarea soluțiilor moderne pentru sistemele fotovoltaice a fost rodul unor procese de investigare și de aplicare a celor
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
fotovoltaice în vederea orientării corecte și obținerii unghiului optim de înclinare ... – Aplicații practice de interconectare serie și/sau paralel a modulelor fotovoltaice conform specificațiilor tehnologice ... – Documentarea pentru realizarea unei teme date, utilizând diverse surse de informații / site-uri de specialitate / platforme interactive. ... Nivelul de pregătire va fi realizat corespunzător, dacă poate fi demonstrat fiecare dintre rezultatele învățării. Deoarece are o structură flexibilă, modulul "Instalarea sistemelor fotovoltaice pe structuri suport", poate încorpora, noi mijloace sau resurse didactice ce permit abordarea instruirii centrate pe
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
comunicare și relaționare. ... Metoda didactică care poate fi utilizată cu succes deoarece faciliteaza însușirea noțiunilor teoretice, poate oferi feedback imediat elevului, adesea permițând evaluarea, este metoda jocurilor simulative prin utilizarea diverselor site-uri de specialitate, jocuri online, simulatoare sau platforme interactive. Jocul spre deosebire de învățare, nu are ca obiectiv explicit însușirea de noi cunoștințe, abilități și atitudini profesionale, dar permite realizarea tuturor celor de mai sus în context relaxat și lipsit de constrângeri sau presiune, elevul fiind adus în situația
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
executate 9.3.10. Asumarea inițiativei în rezolvarea unor probleme Obiective: – Utilizarea corectă a limbajului tehnic și de specialitate ... – Interpretarea informațiilor cuprinse în documentația tehnică ... – Verificarea polarității corecte a panourilor fotovoltaice după montarea pe structura suport ... – Identificarea valorilor calculate cu ajutorul aplicației interactive pentru tipul de conexiune din proiect: serie/paralel sau mixt ... – Utilizarea documentației tehnice ... – Decodificarea simbolurilor folosite ... – Comunicarea/ raportarea rezultatelor activităților profesionale desfășurate ... – Asumarea inițiativei în rezolvarea unor probleme ... Cerințe: – 1. Accesați Platforma interactivă online https://footprinthero.com/solar-panel-series-and- parallel-calculator ... – 2. Identificați valorile de funcționare
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
structura suport ... – Identificarea valorilor calculate cu ajutorul aplicației interactive pentru tipul de conexiune din proiect: serie/paralel sau mixt ... – Utilizarea documentației tehnice ... – Decodificarea simbolurilor folosite ... – Comunicarea/ raportarea rezultatelor activităților profesionale desfășurate ... – Asumarea inițiativei în rezolvarea unor probleme ... Cerințe: – 1. Accesați Platforma interactivă online https://footprinthero.com/solar-panel-series-and- parallel-calculator ... – 2. Identificați valorile de funcționare ale unor panouri fotovoltaice (de pe etichetele acestora și/sau din documentația tehnică a producătorului) și introduceți în aplicație/simulator datele identificate ... – 3. Realizați cu ajutorul aplicației configurația 8S, 12S și 21S identificați valorile
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
etape: Prima etapă se realizează prin conversație euristică frontală în mod sincron și constă în: – prezentarea situației de lucru a montajului/echipamentelor, simbolurilor ... – prezentarea panourilor fotovoltaice și a documentației tehnice ... – descrierea montajelor panourilor fotovoltaice conectate în serie și paralel ... – prezentarea platformei interactive și a modului de accesare ... – respectarea dimensiunilor corecte a secțiunii conductorilor la conectarea electrică a modulelor fotovoltaice montate conform proiectului. ... Acest site/platformă interactivă prezintă diferite variante de conectare a panourilor fotovoltaice serie și paralel. De asemenea, elevii vor putea vedea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
panourilor fotovoltaice și a documentației tehnice ... – descrierea montajelor panourilor fotovoltaice conectate în serie și paralel ... – prezentarea platformei interactive și a modului de accesare ... – respectarea dimensiunilor corecte a secțiunii conductorilor la conectarea electrică a modulelor fotovoltaice montate conform proiectului. ... Acest site/platformă interactivă prezintă diferite variante de conectare a panourilor fotovoltaice serie și paralel. De asemenea, elevii vor putea vedea și exemple reale și se pot familiariza și cu partea de conectori specifici interconectării panourilor (MC4). În a doua etapă elevii vor lucra
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
paralel. De asemenea, elevii vor putea vedea și exemple reale și se pot familiariza și cu partea de conectori specifici interconectării panourilor (MC4). În a doua etapă elevii vor lucra individual (sau sub îndrumarea profesorului) și constă în: – accesarea platformei interactive ... – introducerea datelor solicitate, identificate de pe etichetele panourilor și/sau din documentația tehnică ... – completarea datelor în tabel ... În a treia etapă, sub coordonarea profesorului, se stabilesc avantajele și dezavantajele pentru fiecare tip de conexiune: – compararea rezultatelor obținute pe platformă pentru puterea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
obținute pentru curentul total, cu secțiunea conductorilor necesari realizării fiecărui tip de conexiune ... Resurse materiale: – Documentație tehnică a producătorului de panouri fotovoltaice ... – Calculator, telefon, tabletă, etc care utilizează orice sistem de operare (Windows, IOS, Android, etc.) ... – Conexiune la internet ... – Platforme interactive pentru măsurarea diferitelor mărimi electrice; ... – "Youtube for education" - materiale video/animații grafice https://www.voutube.com/watch?v=NYvhv3JTEik ... – Platforma interactivă online https://footprinthero.com/solar-panel-series-and-parallel-calculator ... Avantajul site-ului/platformei este că poate fi accesată din orice dispozitiv (PC, telefon, tabletă, etc) care utilizează orice sistem de operare (Windows, IOS, Android
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
materiale: – Documentație tehnică a producătorului de panouri fotovoltaice ... – Calculator, telefon, tabletă, etc care utilizează orice sistem de operare (Windows, IOS, Android, etc.) ... – Conexiune la internet ... – Platforme interactive pentru măsurarea diferitelor mărimi electrice; ... – "Youtube for education" - materiale video/animații grafice https://www.voutube.com/watch?v=NYvhv3JTEik ... – Platforma interactivă online https://footprinthero.com/solar-panel-series-and-parallel-calculator ... Avantajul site-ului/platformei este că poate fi accesată din orice dispozitiv (PC, telefon, tabletă, etc) care utilizează orice sistem de operare (Windows, IOS, Android, etc.) fără a fi nevoie de un cont. Sugestii privind evaluarea Modulul "Instalarea sistemelor
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
tehnice ... – Decodificarea simbolurilor folosite ... – Utilizarea corectă a limbajului tehnic și de specialitate ... – Efectuarea transformărilor de unități de măsură ... – Prelucrarea matematică a datelor măsurate ... – Comunicarea/ raportarea rezultatelor activităților profesionale desfășurate ... Mod de organizare a activității/clasei: activitate individuală Resurse materiale: - Simulator / Platforma interactivă online https://www.explorist.life/solar-charse-controller-calculator/ Avantajul platformei este că poate fi accesată din orice dispozitiv (PC, telefon, tabletă, etc) care utilizează orice sistem de operare (Windows, IOS, Android, etc) fără a fi nevoie de un cont. Durată: 50 minute LUCRARE PRACTICĂ DE LABORATOR
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
500 W, voltaj/tensiune în circuit deschis (de mers în gol) 50 V și curent de scurtcircuit 10 A, să se realizeze schema de conectare a unui set de 8 panouri fotovoltaice în următoarele configurații 8S, 4S2P și 2S4P, în platforma interactivă accesând link-ul: https://www.explorist.life/solar-charse-controller-calculator/ Sarcini de lucru: 1. Introduceți în aplicație/simulator valorile de funcționare a panourilor fotovoltaice ... 2. Conform cerinței, realizați cu ajutorul aplicației, configurația 8S (fig. a), identificați valorile generate de aplicație pentru această configurație și notați rezultatele în
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
specifice sarcinilor de lucru încredințate ... – Colaborarea cu membrii echipei de lucru, în scopul îndeplinirii sarcinilor de la locul de muncă ... – Comunicarea/raportarea rezultatelor activităților profesionale desfășurate ... – Asumarea inițiativei în rezolvarea unor probleme ... Cerințe: 1. Accesarea unor exerciții specifice de pe platforma interactivă ... 2. Identificarea parametrilor acumulatorilor din cadrul fiecărui exercițiu selectat ... 3. Identificarea bornelor acumulatorilor și poziționarea acestora ... 4. Efectuarea conexiunilor între terminalele acumulatorilor pentru obținerea valorilor specificate pentru exercițiul respectiv ... Elevii vor parcurge setul de exerciții, familiarizându-se astfel cu noțiunile
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]