1,302 matches
-
recoltare”, care au dus la leziunea canalului Wirsung, prin secționarea sa în totalitate. Obs.: Bolnavul Z. H., de 66 de ani, s-a internat într-un serviciu de chirurgie, pentru tumoră epigastrică, cu evoluție de aproximativ 3 luni (?). Laparotomia exploratoare, lecturată de pe copia protocolului operator solicitat, arăta, la explorarea pancreasului, o tumoră (?), nedelimitată, care se exterioriza puțin sau deloc pe fața anterioară a pancreasului, tumoră ce ocupa în întregime pancreasul. Nu a influențat starea generală a bolnavului. Echipa de chirurgi era
Pancreatectomiile by Ionescu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/91855_a_92354]
-
istorie cu o întindere de un an. 3.2.2. Durata Ce se înțelege prin durata unui text? Poate fi redusă doar la timpul acordat cititului unei narațiuni? Dar cititorii nu citesc cu aceeași rapiditate și decid să nu întrerupă lectura sau să o înterupă la paragrafe diferite, astfel încît timpul parcurgerii unei narațiuni va diferi de la un cititor la altul. Pe de altă parte, cu toate că s-a stabilit că viteza de lecturare este diferită, vom presupune totuși că există anumite
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
a. Ion cu mine am venit ieri. b. Ion și cu mine am venit ieri. c. Ion împreună cu mine am venit ieri. În acest caz, prepoziția cu glisează spre valoarea de conjuncție, ca în (98)a. Aceste elemente coordonatoare blochează lectura monoreferențială: (99) *Colegul cu/și cu/împreună cu prietenul meu, Ion, se însoară. Sintagmele coordonate prin cu și și cu pot fi subiectele unor predicate colective și reciproce: (100) a. Ion și cu Maria s-au salutat. b. Ion cu Maria
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
fiind obținută extralingvistic: cele două entități care corespund fiecăruia dintre adjectivele la plural coincid (lectura ii) sau nu (lectura i). Dacă în loc de culori, de exemplu, am avea calități care nu se pot combina la aceeași entitate, ar fi posibilă doar lectura (i): (227) mașinile vechi și noi - o mașină nu poate fi și nouă, și veche în același timp (decât metaforic), deci sintagma desemnează un set de cel puțin patru mașini, dintre care cel puțin două sunt vechi și cel puțin
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
complementului direct. Și în situațiile în care cliticul nu se folosește pentru dublare, ci pentru reluare anaforică, el se asociază cu specificitatea. Dacă nominalul anterior este -specific, nu se folosește cliticul de reluare anaforică. Nominalele nearticulate de mai jos au lectura -specific, având valoarea semantică "proprietate", nu "individ". (5) a. Ai luat pâinea? Am luat-o. / *Am luat. b. Ai luat florile? Le-am luat. / *Am luat. (6) a. Ai luat pâine? Am luat. / *Am luat-o. b. Ai luat flori
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
etc. 141 Vezi 3.3. Numeralul. 142 Spre deosebire de exemplele cu apoziție / atribut izolat: Au venit mai mulți să viziteze apartamentul. Doi, băiat și fată, au vrut să îl cumpere. 143 Totuși, se pot imagina și contexte mai largi în care lectura de tip distributiv să fie posibilă: În seara asta o să fim cinci la cină. Te rog să pui pe masă cinci linguri, furculițe și cuțite, cinci pahare de apă și de vin etc. ("cinci linguri, cinci furculițe și cinci cuțite
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
schituri care există, își are povestea ei. Mărturisirile călugărilor de la Athos în legătură cu icoanele și mininile pe care le înfăptuiesc, sunt cutremurătoare. Recomand încă o dată găsirea și citirea cărții „Sfântul Munte Athos, Grădina Maicii Domnului" a monahului Pimen Vlad. După ce veți lectura această carte, veți privi cu alți ochi și ortodoxia și icoanele și faptele și minunile lui Dumnezeu și ale Maicii Domnului și ale sfinților. La cei 99 de ani, „Patriarhul Vasluiului", părintele Constantin Burduja a avut posibilitatea să-i mulțumească
Maica Domnului de la Giurgeni by Mihaela Manu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1645_a_3101]
-
Nu se spune dacă epigrama a fost publicată. Lecturile umplu total timpul profesorului și directorului de școală, dar nu s-ar putea spune că are un program riguros în acest sens. E mai curând dus de pasiune până la contopire, se lecturează tot ce apare, că în această perioadă au fost reeditați cei mulți din scriitorii antebelici. Tot acum însă lucrează și la Marele zid, roman cu o odisee derulată în anii din penultimul deceniu al secolului trecut, Th. Codreanu numărându-se
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
cele două care au circulat pirateresc. De asemenea, cartea ar fi trebuit să poarte mai multe titluri: Dubla sacrificare a lui Eminescu, De ce a fost sacrificat Eminescu, Mitul Eminescu, Eminescu martor al adevărului, Eminescu și mistica nebuniei. La toate acestea, lecturând paginile opului de față, vom găsi răspunsuri pertinente în consonanță cu valențele scriitorului de fin și ingenios interpret al literaturii și istoriei ei. În fine, este un truism să mai aducem la cunoștința publicului că, așa cum menționează Theodor Codreanu, volumul
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
Borzești petice de zăpadă, navetist pîntecos, în locomotivă mecanicul aplecat de spinare, flaneaua de lînă, nașul scrutează din capăt tot doi călători, izvorul biserica scăzînd în anexe muzeistice, clopotnița, "2006 la mulți ani"! acoperișul barului ilegal de aproape, literele invers, lectură srevni în trupul originar, Onești de la crucea de lumină în pinten subcarpatic. Ora 6,50, în sala de așteptare a gării Onești, refuz să fiu lucrurile din jur, pereții de sticlă agitația pieței gării, joacă în balamale cu capul greu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
este contopit în același creuzet alături de aspirații politice și sociale radicale, al cărui rezultat va fi un mesianism național îmbibat cu revoluționarism romantic. În special magnum opus-ul nefinalizat al lui Bălcescu, Istoria Românilor sub Mihaiu Vodă Voievod, poate fi lecturat ca o evanghelie a naționalismului românesc, iar Bălcescu poate fi privit ca un apostol propovăduitor al radicalismelor politice și sociale (naționalismul politic combinat cu revendicările democratice și de egalizare socială au constituit mixul ideologic care a explodat în Revoluțiile române
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
pentru care românii nu au fost capabili să facă istorie mare prin cuceriri teritoriale și subjugarea altor popoare. În perfect acord cu modelul orizontului spațial configurat sub forma unui infinit ondulat în care se alternează ritmic suișui și coborâșuri, Blaga lecturează istoria românismului ca o înlănțuire de "ademeniri epice" în istorie eșuate și urmate de boicoturi ale istoriei. A doua șansă a românismului de a se lansa în istorie și de a construi o cultură monumentală, după fereastra de oportunitate deschisă
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
pe cât este și identitatea națională, izvorând cu forță în conștiința istorică a scrierilor Școlii Ardelene. Însă expresia sublimă a acestei "voințe de puritate" i-a dat-o Ion Heliade Rădulescu. În manualul său, Prescurtare de historia românilor (1861), Heliade Rădulescu lecturează întreaga istorie a poporului său ca o alternanță de fluxuri și refluxuri ale purității și impurității. Originile romane pure sunt corupte și poluate în cursul istoriei de elemente etnice alogene care au alterat fibra etnică românească. Cel de-al treilea
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
Procesul de re-naționalizare a memoriei istorice românești s-a împletit însă tot mai strâns cu subordonarea partinică a istoriei contemporane. Secolul XX în general și istoria contemporană în special (delimitată ca începând din 1918) sunt aproape complet pecerizate, putând fi lecturate ca o biografie instituțională a partidului și mai ales ca o biografie personală a tovarășului Nicolae Ceaușescu. Martirologia de partid și a mișcării muncitorești cunoaște o dezvoltare cantitativă și o rafinare calitativă. Pecerizarea istoriei contemporane a însemnat acordarea unei atenții
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
pildă) pun în mișcare un proces subiacent de restructurare semnificativă a ordinii consacrate a memoriei. În funcție de magnitudinea seismului politic și al efectelor sale pe planul reconfigurării modului de gestionare a trecutului colectiv, am diferențiat între "revoluții mnemonice" și "reforme mnemonice". Lecturată în această cheie conceptuală, evoluția istorică a memoriei istorice românești în decursul timpului este marcată de o secvență de modificări substanțiale. Prima răspântie crucială în dinamica memoriei istorice românești se produce spre sfârșitul secolului al XIX-lea, când "revoluția națională
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
de cetire pentru skoalele populare. Iassi: Tipografia Buciumului Romanu [Text cu alfabet de tranziție]. 1864. Marin, Alexe. Prima carte de lectură: Noțiuni simple assupra sciințelor, cullesse pentru usul classilor inferioare alle scholelor primare. Bucuresci: Typhografia Theodor Vaidescu. 1867. Petrini, S. Lectura morala și istorica pentru usulu Scóleloru de Fete. Clasele II și III primarie. Jassi: Tipografia Buciumului Romanu. 1868. Creangă, Ion. Metóda nouă de scriere și cetire pentru usulu clasei I primară. Iassy: Tipografia H.Goldner. 1870. Ștefănescu, Barbu. Carte de
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
pe Universitate. Prezidiul a fost format din: Cora, Merticaru, Davideanu, Donisă și Olaru. Singurul punct al ordinii de zi a fost "analiza comportării și abaterii nestatutare a tov. Grigoraș Mugurel din seara zilei de 17.II.1987". După ce s-a lecturat raportul, au început discuțiile. Tov. Ion Hîrjoabă condamnă manifestările și spune: "Se pare că Grigoraș Mugurel a spus totul pe jumătate. Ar fi bine de știut, când s-a alăturat grupului, la ce se gândea? Era împotriva statului sau a
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
a contat mult pentru păstrarea identității, independenței și suveranității naționale ca principii esențiale ale conviețuirii pe arena mondială: LUMEA TREIA. O opțiune care nu a lipsit nici politicii externe a României acelor vremuri. Constantin Ene, Ambasador APRECIERI VERSUS PROPUNERI Am lecturat cu toată atenția și plăcerea pe care o merită în cel mai înalt grad lucrarea Memoriile unui diplomat român pe toate continentele planetei, elaborată cu multă trudă și competență de ambasadorul Lucian Petrescu, doctor în științe istorice și cu amplă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1528_a_2826]
-
straniu feno men complementar: „inflația textului“. În ziua de azi, pierdem contactul cu universul cărții, nu doar pentru că nu mai avem timp, nu doar pentru că preferăm computerul și televizorul, ci și pentru că suntem înconjurați de prea multe cărți. Abandonăm, uneori, lectura mai degrabă din cauza sațietății decât din cauza subțierii apetitului. Dacă nu mai citim nu este întotdeauna pentru că nu avem ce, pentru că bibliotecile s-au golit sau pentru că avem alte tentații, ci, dimpotrivă, pentru că bibliotecile stau să pocnească, pentru că oferta e inhibitorie
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
național. Îmi vin în minte, cu titlu de mostră, două asemenea maladii. Prima este înlocuirea unor cuvinte „normale“, consacrate, îndestulătoare semantic, prin termeni prețioși, țanțoși, simptome ale unui anumit parvenitism cultural. A spune „a viziona“ în loc de „a vedea“ sau „a lectura“ în loc de „a citi“ e o afectare inutilă. Nu spui nimic în plus. Spui doar că ești băiat „fin“ (sau fată „fină“), că iei fandoseala lexicală drept inteligență, că ți se pare șic să vorbești țuguindu-ți buzele. „A viziona“ un
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
citi“ e o afectare inutilă. Nu spui nimic în plus. Spui doar că ești băiat „fin“ (sau fată „fină“), că iei fandoseala lexicală drept inteligență, că ți se pare șic să vorbești țuguindu-ți buzele. „A viziona“ un spectacol, „a lectura“ o carte sau un articol nu sunt ocupații de om cumsecade. Omul cumsecade vede și citește. Și, pentru că vede cum trebuie și citește bine, nu spune niciodată că „a vizionat“ și „a lecturat“. Un alt delir generalizat este frecventa folosire
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
-ți buzele. „A viziona“ un spectacol, „a lectura“ o carte sau un articol nu sunt ocupații de om cumsecade. Omul cumsecade vede și citește. Și, pentru că vede cum trebuie și citește bine, nu spune niciodată că „a vizionat“ și „a lecturat“. Un alt delir generalizat este frecventa folosire a lui „ca și“ în loc de „ca“. S-a creat obiceiul ca, în anumite cazuri, să se evite o cacofonie brutală prin substituția cu pricina. Ca să nu spui „ca casa vecinului“, spui „ca și
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
așa încât rareori mai auzi, în asemenea cazuri, versiunea normală. Las sociologilor și psiho sociologilor sarcina, după mine imposibilă, de a explica astfel de aiureli. Deocamdată, tot ce pot spune e că, de câte ori vizionez emisiuni în care se vorbește despre ce lecturează unii și alții, mă simt, ca și scriitor, destul de iritat. Martirajul limbii române Ar trebui să ne fie tuturor rușine de ceea ce se întâmplă în România de la o vreme. Am reușit să intrăm în Europa, ieșind din rândul lumii. Am
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
faptul că subiecții nu sînt deplin conformiști și, mai mult, majoritatea lor (2/3) judecă și evaluează corect stimulii din mediu, în pofida presiunii majorității numerice. Ne aflăm deci în fața unui tip de reinterpretare a rezultatelor originare, care ne îndeamnă să lecturăm cu mai multă precauție astfel de tendințe. R. Friend și colaboratorii ne atrag atenția că, prea frecvent pentru a fi "convingători", psihologii sociali rescriu înțelesul a "ceea ce se întîmplă" (la fel s-a procedat și în cazul mai celebrului experiment
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
lot de femei (gospodine). în urma studiului, s-a ajuns la concluzia că femeile și-au schimbat în mai mare măsură comportamentul în urma unor discuții de grup, comparativ cu condiția în care li se prezentau niște materiale persuasive pentru a le lectura. Ulterior, au mai fost realizate o serie de studii asemănătoare în SUA, care examinau căile cele mai eficace prin care pot fi acceptate schimbările în cadrul unor întreprinderi. Concluziile au fost similare: discuțiile de grup sînt mai eficace, furnizînd un mod
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]