4,066 matches
-
Nici pomeneală! Doar că „apologiile” lui Fludd nu le erau pe plac. Fludd lăuda matematicile și îi asocia pe rozicrucieni cu tradițiile magiei și cu practicile oculte rămase de la egipteni și Hermes Trismegistus. Fludd credea că rozicrucienii erau „mecanici” și „matematicieni”, urmași ai lui Roger Bacon și Albertus Magnus. Presupunea că erau pricepuți la geometrie, la arta militară, la aritmetică și la algebră. Erau discipline pe care celălalt Bacon, baronul contemporan, le disprețuia, așa cum făcuse în The Advancement of Learning. Or
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
1588), în care Giordano susținea că trebuie să observăm doar vestigiile sau pașii Naturii care „strigă pretutindeni să fie auzită” - cercetătorul neavând nevoie de matematică pentru a complica studiul. Or, cu asemenea convingeri, Michael Maier nu i se putea dezvălui matematicianului Fludd! Să fi avut Comenius mai mult noroc? Dovezile sunt copleșitoare. „Părintele pedagogiei” a fost, cu siguranță, rozicrucian - unul activ și extrem de important; unul care poate chiar a depășit rozicrucianismul inițial, apropiind ideologia „invizibililor” de aceea a francmasonilor și a
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
gânditori, intitulat elegant Academiarum Examen (Examinarea academiilor). Din pana lui Ward se isca „răzbunarea academicienilor”. Cu ce fuseseră lezați? Ei bine, Ward ținea cu tot dinadinsul ca Bacon să fie considerat „dascălul filosofiei experimentale”, dar în nici un caz un „netrebnic matematician” ca acela (Fludd) care se arăta de acord cu înalt-luminata Fraternitate a rozicrucienilor 17. Grupul de la Oxford nu numai că se scindase de „invizibili”; trecuse în cealaltă tabără, fiind gata să declanșeze o vânătoare de vrăjitoare. Doar John Heydon a
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
a anumitor „arii de conținut” sau „subdomenii curriculare” pentru realizarea scopurilor propuse. Când designerul este expert într-un domeniu, se manifestă așa-numitul „narcisism de specialitate”, ce conduce la supraevaluarea domeniului în care este expert și subevaluarea altor domenii. Când matematicienii sunt implicați în proiectarea curriculumului formării profesorului de matematică, ei vor supraaprecia rolul unor capitole din matematică pe care profesorii nu le vor preda niciodată în gimnaziu sau liceu și vor subaprecia psihologia învățării sau tehnici pedagogice active. Pentru depășirea
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
astăzi o numim postmodernism. 15.1.2.1. Teorema de incompletitudinetc "15.1.2.1. Teorema de incompletitudine" Este socotită cea mai revoluționară provocare a filosofiei matematicii moderne 10. A realizat-o, la numai 25 de ani, în 1931, genialul matematician Kurt Gödel. Evoluția matematicii în direcția axiomatizării atinsese o culme în anii ’20. Cauchy și Weierstrass reușiseră să introducă maximum de rigoare în analiza matematică; Peano axiomatizase construcția mulțimii numerelor naturale; în mai multe versiuni, Cauchy, Cantor, Dedekind și Weierstrass
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
cu aceste simboluri. Hilbert a cutezat să meargă însă și mai departe. El a încercat să realizeze un sistem formal complet și lipsit de contradicție pentru întreaga matematică clasică. Inclusiv matematica elementară, aritmetica. Încercaseră să facă acest lucru și alți matematicieni, fără să reușească. A eșuat și Hilbert. A urmat șocanta și alarmanta descoperire a lui Gödel, care a demonstrat în 1931 un aspect cu totul neliniștitor al matematicii: orice sistem formal lipsit de contradicție, echivalent cu sistemul formal propus de
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Moravia) în 1859. Părinții săi erau evrei - un detaliu poate nesemnificativ, dar Edmund Husserl a avut mult de suferit din această cauză în timpul dictaturii hitleriste. A urmat studii științifice (matematice) la Berlin și Viena, avându-i ca profesori preferați pe matematicianul Weierstrass și psihologul Bretano. În 1883 și-a susținut doctoratul în matematici cu teza Contribuții la calculul variațiilor. Primele publicații au fost în domeniul logicii matematice: Filosofia aritmeticii (Philosophie der Arithmetik, 1891) și Cercetări logice, două volume (Logische Untersuchungen, 1900-1902
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
originea în cele două componente ale curriculumului școlilor ecleziastice creștine: trivium (artes sermocinales) și quadrivium (artes reales). Diferențele au fost amplificate de universitățile Renașterii. Este ilustrativă în acest sens deosebirea radicală dintre Universitatea din Padova (eminamente „realistă”, cu membri precum matematicianul Gassendi sau astrofizicienii G. Bruno și G. Galilei) și Academia din Florența (eminamente „umanistă”, cu membri precum filosoful Marsilio Ficino, umanistul Pico della Mirandola și elenistul Pomponazzi). 234. R.M. Gagné, The Conditions of Learning, Holt, Rinehart & Winston, New York, 1966. 235
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
nici o formă, decât, eventual, în Săptămâna lui E. Barbu și Vadim Tudor, de fapt, o oficină a Securității, dar numai pentru a fi acuzați de trădare de țară, spionaj, calomniați și injuriați. Aceeași era și situația pictorilor, muzicienilor, chimiștilor ori matematicienilor care „aleseseră libertatea”. Din momentul exilării, indiferent de importanța operelor lor, ei pur și simplu nu mai puteau exista pentru publicul românesc: dispăreau ca și cum nici n-ar fi fost vreodată oameni cunoscți pe aici! Mai auzeai de ei doar la
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
dintre cei de lângă tine putea fi omul secu. De la o vreme, începând de prin ’88 - îmi amintesc bine asta -, începuse să se vorbească pe la cozi despre iminența căderii regimului, pe fondul exasperării extreme a populației. Pregătirea psihologică începuse. Era citat matematicianul Mihai Botez, cu o afirmație de la „șopârlă”: „Când va cădea Ceaușescu, o să curgă sânge românesc”. Aveam să mă gândesc multă vreme la acest lucru după evenimentele din decembrie 1989... Nimeni nu mai putea crede că Ceaușescu ar putea pica fără
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
origine divină, nu ceva care se putea învăța, cei născuți fără vedere erau mai inteligenți decât cei născuți fără auz (aceștia din urmă fiind considerați incapabili de rațiune). Primele măsuri cunoscute de educație specială au fost propuse de un medic, matematician și filosof italian, Gerolamo Cardano (1501-1576), care, printre altele, a combătut obscurantismul și vânătoarea de vrăjitoare. Atunci când a constatat că unul dintre fiii săi avea o deficiență de auz, a început să facă speculații despre potențialul persoanelor cu dizabilități, care
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
2. Se foloseau două discuri concentrice. Fiecare disc are alfabetul tipărit pe circumferința lui, iar, prin rotirea unui disc față de celălalt, o literă a unui alfabet devenea altă literă în celălalt alfabet. Figura 5.2.Discuri cifru Ulterior, fiind buni matematicieni, statisticieni și lingviști, arabii au inventat criptanaliza. Scrierea lor criptată a fost o taină de-a lungul secolelor. De exemplu, filosoful arab Al-Kindi a scris un tratat, în secolul al IX-lea, care a fost descoperit în 1987, intitulat „ Manuscrisul
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
ordinea știută a perforațiilor, după care, renunțându-se la matriță, se continua scrierea pe coala de hârtie pentru închiderea textului sau mesajului secret printre caracterele textului liber, numit text clar. Tehnica a fost preluată, în secolul al XVI-lea, de matematicianul italian Cardan și din această cauză este cunoscută în criptografie sub numele grila lui Cardan. Doar pentru frumusețea textului scris de profesorul Dumitru Năstase 1, vă prezentăm constatarea sa: „Modul «inițiatic» de a comunica mesajele lor cele mai profunde, utilizat
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
Caosmos. Katharsis nu doar pentru mine, pref. trad., Cluj-Napoca, 2002. Repere bibliografice: Constantin Drugaș, „Tărâmul dintre gânduri”, F, 1998, 5; I. Muncian, B. Crstici, Matematica și Poezia, „Oglinda”, 1998, 7-8; R. Opreanu, Dincolo de gânduri, „Orient latin”, 1999, 1-2; Theodor Damian, Matematician și poet - Elena Liliana Popescu, „Lumină lină”-„Gracious Light” (New York), 1999, 1; Mircea Handoca, Poezia Lilianei Popescu, JL, 1999, 10; Theodor Damian, Imn Existenței, „Lumină lină”-„Gracious Light” (New York), 2000, 3; Solomon Marcus, Din clipă, veșnicia, „Lumină lină”-„Gracious Light
POPESCU-9. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288930_a_290259]
-
În același gen se înscriu Povestiri din Italia (1993) și Antichitatea mirabilă (2002), o privire metaforică, ilustrată fotografic și poetic, despre Roma și Atena. Incitant este studiul Estetica paradoxismului (1995), care se ocupă de un „curent” puțin cunoscut, fondat de matematicianul Florentin Smarandache, aflat și el în exil. Încă două cărți de artă, Sibiu - album sentimental (1998), despre care Mircea Zaciu spunea că este „o carte cuceritoare prin ineditul ei, prin ingeniozitatea ei și, nu în ultimul rând, prin parfumul nostalgic
POPESCU-26. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288947_a_290276]
-
clasice, care este una în toate timpurile. Am deschis rubrici pentru toate specialitățile artei; am gasit colaboratori, de mână întâia, care pot face cinste cu articolele lor oricărei mari publicații străine. Studiile magistrale ale dl. profesor St. Bezdechi, ale eminentului matematician, o ilustrație a științei noastre, dl. profesor Petre Sergescu; articole admirabile muzicale ale lui Pryam, care constituie o înaltă autoritate, apoi minunatele schițe, povestiri și articole ale marelui povestitor Nestor Urechia, colaborarea atât de prețioasă a dl. profesor G. Murnu
PROPILEE LITERARE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289042_a_290371]
-
RADU, Olimpia (14.V.1947, Cluj - 24.VI.1973, Cluj), critic literar. Este fiica Corneliei (n. Hentea) și a lui Ștefan Radu, matematician și astronom. Învață la Liceul „Gh. Barițiu” (1954-1965) și la Facultatea de Filologie a Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj (1965-1970). Face parte din grupul de studenți și tineri scriitori care întemeiază cenaclul Echinox (1967) și revista cu același nume, unde este
RADU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289094_a_290423]
-
integratoare și de convingerea existenței „terțului inclus”, proiectează o intersectare și o intercomunicare între științele exacte, umanioare, arte, mitic și religios. Două ar fi personalitățile obsedante pentru savant: Ion Barbu, în care vede un personaj de tip renascentist, împletire a matematicianului cu poetul, interesat de definirea în „axiome lirice” a treptelor autocunoașterii (a „nunților necesare”), și „filosoful modern” Jacob Boehme, „ereticul gândirii creștine”, care a avut viziunea împletirii raționalului cu iraționalul și care a intuit legea indeterminării. Că între Ion Barbu
NICOLESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288450_a_289779]
-
Barbu și Dan Barbilian nu există o schizoidie, ci o sinteză de personalitate se demonstrează în Ion Barbu. Cosmologia „Jocului secund”, o primă încercare în exegeza barbiană de a reciti creația poetului fără a ignora viziunea și structura intelectuală a matematicianului, de vreme ce el aspiră la unitatea contrariilor și la „elaborarea unei metode riguroase, geometrice de captare a inefabilului”. Se obține astfel o reorganizare din interior a simbolurilor poeziei și o invitare a lor de a-și arăta partea ascunsă, locul secret
NICOLESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288450_a_289779]
-
cosmografie (1909), care se adresează elevilor de clasa a VIII-a liceală. Înainte să apară în colecția „Din viața poporului român” a Academiei Române, lucrarea lui Tudor Pamfile Cerul și podoabele lui (1915), subiectul a fost abordat, în aceeași colecție, de matematicianul O. în studiul Credințele țăranului român despre cer și stele (1907). Recunoscând că atacă un domeniu „care nu se atinge decât printr-un mic clin cu al specialității” sale, el explică abordarea acestui subiect prin faptul că i-a ascultat
OTESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288597_a_289926]
-
care alcătuiesc lumea. La rândul său, Gassendi l-a influențat pe fizicianul și chimistul englez Robert Boyle (1627-1691). Experimentele lui Boyle asupra proprietăților gazelor au sugerat că acestea sunt formate din particule mici având mult spațiu între ele; mai tarziu, matematicianul elvețian Daniel Bernoulli (1700-1782) a făcut calcule care îl susțineau pe Boyle. În lucrarea “Chimistul sceptic” (1661) Robert Boyle a criticat teoria elementelor a lui Aristotel, arătându-i caracterul arbitrar și a introdus conceptul modern de element chimic. În același
AVENTURA ATOMULUI. In: AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
Breslau, din 1901, Born a început să manifeste interes pentru matematică - geometria fiind prima sa pasiune - și apoi pentru fizică. În 1904 Born și-a început studiile la Universitatea din Göttingen, sub îndrumarea unui important fizician, Hermann Minkowski, si a matematicianului David Hilbert, al cărui asistent avea să devină în 1905. Aceasta i-a permis lui Born să analizeze 45 eforturile infructuoase depuse pentru descoperirea „eterului”, acea substanță ipoptetică prin care se credea că se propagă undele electromagnetice (și a cărei
AVENTURA ATOMULUI. In: AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
o vârstă foarte fragedă. Born a fost și muzician și se delecta învățând poezii pe de rost. Max Born a murit pe 5 ianuarie 1970 . Deși mecanica cuantică implică multă matematică arida și dificil de înțeles, nu trebuie să fii matematician ca să înțelegi că impulsul p și poziția q nu se înmulțesc în mod obișnuit: în teoria cuantică, qp nu este același lucru cu pq. Comutativitatea nu este valabilă. JULIUS ROBERT OPPENHEIMER (1904-1967) și epoca atomică PETRONEL MOISUC, clasa a XII
AVENTURA ATOMULUI. In: AVENTURA ATOMULUI by ELENA APOPEI, IULIAN APOPEI, () [Corola-publishinghouse/Science/287_a_599]
-
Austria, Olanda, Finlanda, SUA ș.a. Este membru corespondent al Academiei Române din 1997. În afara lucrărilor de specialitate, a elaborat cărți de cultură științifică și jocuri logice. A fost distins cu mai multe premii pentru literatura SF pe care o scrie. Prozele matematicianului P. au fost asociate cu literatura de anticipație, cu genul științifico-fantastic. Se observă, ca un reflex al activității de cercetător, latura speculativă, „fundamentarea” paradoxală a unor piese narative, în fapt mici parabole comune fantaștilor de oriunde, tratate cu vagă ironie
PAUN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288727_a_290056]
-
, Traian (10.III.1920, București - 15.X.1976, București), poet. Fiul cel mai mic al matematicianului Traian Lalescu are nenorocul să-și piardă mama, Ecaterina, aproape fără să o fi cunoscut, la numai un an după naștere. Familia, originară din Banat, va face eforturi să suplinească dureroasa absență, cei patru copii rămânând în grija bunicilor și
LALESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287739_a_289068]